教师党的群众路线教育实践活动学习心得（一）
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的**大作出的重大部署。通过这段时间的学习教育，使我对开展教育实践活动的重大意义有了充分的认识，坚定了做好工作的信心和决心。现结合学习谈几点体会：
一、要加强家校沟通，以学生满意为宗旨
群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。作为一名基层教育一线岗位上的教师，我认为学生和家长就是我们直接服务的群众，我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学习，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕，多发一份光一份热，服务好学生和家长。
具体来说，我们沙星中学，在老师和学生家长之间就建立了一个很好交流平台--家校通。老师布置了作业可以通过它告诉家长，有助于家长督促学生完成。老师布置的作业量多了，家长也可以反映给老师。学生在校有了问题可以与家长及时沟通。家长有什么提议帮助学生，都可以要老师及时协助。例如：有一位学生由于前一段学习状况不理想，导致对数学有点缺乏信心。一天，她妈妈和我联系，说她今天很高兴回来就做数学作业，因为今天数学老师在课堂上表扬她“数学思维很严谨”。她妈妈说这可能是孩子的一次转机，让老师最近多鼓励下孩子，帮她重拾信心。我很高兴，在我们共同的努力下，这个孩子对数学的学习积极了，课堂上的笑容多了，成绩也提高了。
二、要做好本职工作，以学生发展为目标
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。
作为一名人民教师，我认为要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切以孩子的发展为出发点;二是多干实事，坚持与群众合意，为了一切孩子;三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。教师必须将“五心教育”融入到自己的本职工作当中去，忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。这对我们工作中的方方面面都做出了指示，是指导我们工作生活的行为准则。
三、要关心爱护学生，以学生敬佩为追求
教书育人是教师的本职工作，学生是主体，没有了学生那么教育就失去了它的意义。因此，始终根植于学生之中，我们才能真正了解到学生的所思、所想，才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求，从而更好地为学生服务。有的教师觉得现在学生工作难做，学生往往站在自己的立场上看问题。事实上，当你的主张不能得到学生理解时，首先该把自己置于他们的位置上，用学生的眼光、从学生的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑学生的承受能力。带着深厚感情，走到学生中去，才能集思广益，找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”，得到学生的理解与支持。我相信只要教师拥有慈父慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者，平等的对待每一位学生，无条件的爱他们，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成绩好坏分优劣，用一样多的爱不同的方法对待不同的学生，使其“亲其师，信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为学生真正敬佩的人！
篇2：教师党的群众路线教育实践活动学习心得（二）
一期来，我校由zz校长和袁伶俐书记牵头，开展了一系列党的群众路线教育实践活动的集中学习和自学，组织观看了《*同志天华四十天》，开展了党的知识的学习和测试，开展了批评与自我批评活动，使我对群众路线有了更深刻的认识和理解。下面就谈谈我的几点心得体会。
一、提高了群众路线的理论水平
1、通过学习，充分认识到党的教育实践活动在新时期的重要意义。中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。深刻体会到群众路线是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝，必须做到教育和实践两手抓，使马克思主义群众观点深深植根于思想中、真正落实到行动上。
2、通过学习，深刻体会到，教师作为与广大人民群众紧密联系的职业，更是要贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、师生关系进一步密切、促进教育教学质量进一步提高。
二、增强了群众路线的实践能力
作为一名教师，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合，满足新形势下群众工作的需要，结合多年来教学工作实践，有以下体会，与大家共勉。
1、做好本职工作
作为党员教师，同时又是一名政治教师，我在教学中一直关注学生的思想动态和人格的培养，全心全意为学生服务，根据零零后学生的时代特征和心理状况，从学生管理、思想教育等方面进行创新；注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义、社会责任感。
我对学生说，学知识固然重要，但学做人更重要。对我来说，关爱每一个学生，关注学生心理健康发展，引导学生健康成长，就是党员教师最大体现，就是贯彻群众路线的最好体现。
2、探究教育方法
多年的教育工作经历，使我累积了一些经验和体会。我认为与学生沟通时，要站在学生的立场，换位思考，关注学生，增进学生对老师的信任。关心学生心理生理健康，利用学生业余时间与学生沟通，了解学生内心，关注学生心理健康，增加师生之间感情，建立平等、紧密的关系。
3、严格要求自自己
作为一名教育者，对待教学应该多做事少发牢骚，尽可能将工作做得尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处。教师是一项良心职业，一定要对得起学生，对得起家长，无愧于心！
在今年的中考中，我校取得了重点307人，普高725人的喜人成绩，录取率名列全县榜首。看着家长、学生喜悦的笑脸，我感受到了收获的快乐，更体会到时代和社会赋予我们的重任和责任。在今后的教学工作中，我要在群众路线和*****的指引下，围绕学校工作，时刻反思自己，加强自我学习，做好本职工作，保持共产党员的优良作风，用教学成绩来回报党和学校的关怀，做一个对得起党和人民的好教师。
篇3：群众路线心得体会:党的群众路线教育实践活动心得体会
群众路线心得体会：党的群众路线教育实践活动心得体会
“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线。党的**大提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。总书记《在十八届*中央政治局第一次集体学习时的讲话》中进一步强调，密切党群关系、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。按照我校教育实践活动领导小组的要求，本人系统学习了相关文件、材料和践行群众路线观的先进典型。以下是几点心得体会：
一、认识学习本质，树立群众观点
在党的群众路线教育实践活动工作会议上,总书记用三个“必然要求”高度概括了在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义:开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的**大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。开展党的群众路线教育实践活动是为顺利实现中国梦、写好中国梦的篇章，为凝聚群众力量提供强大的政治保证，在实现中华民族伟大复兴之路的关键时刻，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动具有重大的现实意义和深远的历史意义，作为一名“一切为了学生发展”的教师，作为一名年级主任，我更要充分认识此项活动的意义，摆正同学生、家长、教师的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，接地气，始终为了学生的发展，明确“依靠谁”；结合本职工作，真正从学生、家长的角度去找方法、找思路，弄懂“为了谁”。
二、围绕突出问题，践行求真务实
习总书记明确指出的党的群众路线教育实践活动的目标任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。我们要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求去做，积极开展批评和自我批评，充分发挥学生、家长、社会的监督作用，让群众帮助找问题，帮助解决问题。当然，形成好的作风，既要靠制度保障，更要靠我们信念而生的自觉。一定要以党和人民为念进一步明确改进作风的现实路径，切实改掉那些不符合事业、不符合学生利益的思维工作方式，杜绝那些脱离学生、慵懒散慢的陋习和歪风，深入学生，虚心听取学生意见，从中汲取智慧和力量，办好实事，切实履行使命和职责，纠正不符合学生身心发展的行为。
三、顺应形势发展，做好本职工作
*****届三中全会为教育指明了方向，针对当前的教改形势，作为一名教师，要以学生幸福、一切为了学生发展为己任，用理论指导实践，扎实做好本职工作用，用创新推动改革，为教育事业的改革发展做出应有的努力和贡献。
第一，从学生日常管理、思想政治教育、学习习惯等方面关心，注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。我认为，关心爱护每一个学生，关注学生心理健康，引导学生成长成才；
第二，深入学生，及时了解和掌握学生、家长的所思所想、所需所盼，始终站在以学生为本的高度，坚持以学生的需求作为第一信号，分清轻重缓急，不遗余力地为学生解决问题；
第三，认真践行“适应学生自主发展”的改革，真正让学生成为学校的主人。改进教育方式，让学生感受到切实的关心；
第四，创新工作思路，找准结合点，努力把政策用足、用活，把智慧用对、用好，努力把好事办好、实事办实，让工作收到实效、学生得到发展。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。我们将苦练内功，提升修养，加强教师作风建设，来自学生、植根学生、服务学生。在实现“中国梦”的新征程中，只要我们坚持群众路线不动摇，诚心诚意为人民谋利益，更加奋发有为地为创造人民的幸福生活、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，就能书写无愧于历史、无愧于时代的新篇章。
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