学习群众路线实践活动心得
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关于群众路线是什么?群众路线是*等老一辈无产阶级革命家确立的党的根本工作路线。民族工作是群众工作的重要组成部分。民族工作的道理千条万条，归结到一条，就是把各族群众当亲人，为各族群众做好事，一切为了各族群众，一切依靠各族群众。具体地说，就是要牢固树立“民族工作重在平时、抓好平常，民族团结重在交心、以心换心”的理念。
一
一部中国共产党的民族工作史，就是我们党在革命、建设、改革的不同历史时期，全心全意解放各民族、团结各民族的历史，真心实意繁荣各民族、发展各民族的历史。
革命战争年代，我们党主张和实行争取、团结、联合的政策，赢得了少数民族群众的支持。长征中，中央红军先遣队司令员刘伯承与彝族果基家族首领小叶丹彝海结盟，突破天险大渡河争取了宝贵时间。红军经过宁夏时，开启了民族区域自治的先声。解放战争时期，乌兰夫在领导内蒙古民族自治运动过程中，尽一切努力解决群众疾苦，为内蒙古自治政府的成立奠定了扎实的群众基础。
新中国成立初期，我们党采取一系列争取人心、服务群众的举措，迅速在民族工作上打开了局面。*强调，一切都要同少数民族商量了再去办;周恩来指出，民族工作要坚持“慎重稳进”的方针，实行“稳、宽、长”的政策，为巩固新生的人民政权发挥了极为重要的作用。
为疏通民族关系，中央向民族地区派访问团，用做好事、交朋友的方式争取少数民族群众。在一些全国性政策的实施上，我们党充分考虑民族地区实际，灵活变通执行，受到各族群众欢迎，壮大了党的群众基础。
gg开放后，我们党传承和弘扬密切联系群众的优良作风，依靠各族群众推进民族地区的gg开放事业。*x从维护西藏人民根本利益出发，强调把“关键是看怎样对西藏人民有利”作为评价西藏工作的标准;*x在吐鲁番与维吾尔族群众共跳“麦西来甫”，与少数民族群众亲如一家;*x在贵州黔西南州同布依族群众一起打糍粑迎春节，嘘寒问暖、关怀备至。
自从**大后，看望在三亚井冈山舰上服役的维吾尔族女兵，给中央民族大学附属中学的各族同学亲切回信，深入湖南湘西贫困苗族村寨倾听群众心声，把党的温暖送到少数民族同胞的心坎上。
二
客观地看，当前我国民族关系的主流是好的，民族团结的基础是扎实的，社会主义民族关系不断巩固和发展的基本态势没有变。但也要看到，我国正处在改革的攻坚期、深水区，民族工作的环境发生了重要变化。
总之，形象地说，民族工作“进城”了，工作重点从边疆和农村牧区延伸到城市和东部地区;民族工作“下海”了，体制环境从计划经济变为市场经济;民族工作“入世”了，国际因素与国内因素密切交织在一起;民族工作“上网”了，网络世界对民族关系的影响日益增大;民族工作“升级”了，各族群众的民主意识、法制意识、维权意识不断提高。这些都对民族工作提出了更高要求。
大家都在思考：这些年我们工作做的不少，资金投的不少，但涉及民族因素的问题为什么还是接连不断?究其原因，这是社会矛盾在民族工作上的具体反映;更重要的是，群众路线在民族工作中贯彻得还不够全面彻底。
从一定程度上讲，经济发展抓得多，群众工作抓得少;物质投入多，感情投入少;重视一时稳定，忽视了长治久安。我们必须深入开展党的群众路线教育实践活动，切实转变作风，改进工作方法，重在平时，重在交心，共同维护各族群众和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面。
三
党的**大明确提出了全面建成小康社会的宏伟目标，总书记提出了中华民族伟大复兴的中国梦，十八届三中全会开启了全面深化改革的新征程。特别是，总书记站在全局和战略的高度，强调要“不断加强和改进民族工作”，为“促进民族团结进步和共同繁荣发展”作出应有贡献。这些都为民族工作注入了强大正能量。
在工作生活中，我们要以伟大的中国梦为引领，坚持走中国特色解决民族问题的正确道路，继承和弘扬党在民族工作上的优良传统，牢记群众观点，走好群众路线，牢固树立“民族工作重在平时、抓好平常，民族团结重在交心、以心换心”的理念，不断推动民族工作创新发展。
要在全国范围内开展一次党的民族政策再教育。事实证明，故意冒犯民族禁忌、伤害民族感情的情况极少，绝大多数是不了解所致。要看到，最近的一次全国范围的民族政策教育已过去30多年，开展一次新的教育十分必要。宣传教育要以青少年和基层为重点，既要教育少数民族、教育群众，也要教育汉族、教育干部，特别是党员领导干部。要让大家明白，我们的国家是56个兄弟民族组成的大家庭，包容是美德更是理性，团结是力量更是大局。平等对待每一位公民是法律的基本要求，任何形式的歧视都是违法行为。
要提高民族工作的科学化、法制化、社会化、精细化水平。十八届三中全会把推进国家治理体系和治理能力现代化作为深化改革的总目标。这就要求我们必须坚持改革创新的精神，在重视宏观、进一步加强民族工作顶层设计的前提下，向更加重视微观、细节、平常转变，实现宏观与微观的有机结合。充分发挥先进模范人物在消除隔阂、促进交流、增进共识方面的作用。
多制作群众喜闻乐见的公益宣传片，多宣讲民族友爱、互帮互助的温情故事，多做润物无声、潜移默化的工作。不断提高同媒体打交道的能力，尊重新闻舆论的传播规律，正确引导涉及民族因素的舆论。严密防范各种涉及民族因素的矛盾纠纷发生，依法及时妥善处置涉及民族因素的案件、事件。改变仅靠党和政府做民族工作的单一格局，走民族工作社会化的路子，最大程度调动社会各方面力量投身民族团结进步事业。
总的来说，我们坚信，在以同志为总书记的党中央坚强领导下，只要我们贯彻落实群众路线，同时牢牢把握“两个重在”，就一定能铸牢民族团结的铜墙铁壁，呵护各民族群众血浓于水的骨肉亲情，圆好中华民族一家亲的发展梦、实现各民族走向现代化的发展梦，共铸中华民族伟大复兴的中国梦!我们党90多年民族工作的成功实践证明，重在平时、抓好平常，重在交心、以心换心，就能赢得各族群众的拥护和支持，中国特色解决民族问题的正确道路，就会越走越宽。
篇2：落实群众路线教育实践活动心得
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我们要坚决贯彻落实中央的部署要求，准确把握第二批教育实践活动的特点，以认真精神高标准、高质量、动真格地推进教育实践活动，确保善始善终、善作善成。
第一批教育实践活动取得了显著成效，党员干部作风明显改进，带动政风民风持续好转，为第二批教育实践活动的开展提供了宝贵经验。特别是着力整治“四风”方面的一系列举措，在社会上产生了很多正面、积极的影响。
第二批教育实践活动主要是在地市级以下开展，单位多、人数多、领域广、范围广，党员干部的从业状况、职业构成、活动方式和思想状况构成复杂、素质不一、差异较大。这就要求我们必须正确把握第二批教育实践活动的新特点，对出现的各种新现象“号准脉”“治好病”。
与第一批教育实践活动相比，第二批教育实践活动至少有以下几个方面的特点：
(一)与群众贴得更近、关系更直接。第二批活动直接面向基层，在群众家门口开展，在群众身边开展，有千千万万“裁判”在盯着，动作到位不到位，是否有假做假唱现象，逃不脱“裁判”的眼睛。
(二)享乐主义、奢靡之风新动向值得注意。“四风”问题具有很强的变异性和传染性。特别是经过第一阶段的查摆整改，享乐主义、奢靡之风在基层有明显好转，但转向更加隐蔽的形式，一些动向值得注意。
(三)全力办实事才能让老百姓满意。第二批教育实践活动直接面对基层群众，群众利益更加实际、要求更加实在、问题更加具体，对干部知根知底，对服务有更多、更高、更强烈的期望。必须下大气力办实事、解难事，让群众切实享受改革发展带来的“红利”，进一步提升党员干部公信度和群众满意度。
搞好第二批教育实践活动关系全局、关系长远，是牵一发而动全身、举一役而促全局的重大战略任务。地方党委要坚持“主题不变、镜头不换”，紧密结合本地区实际，坚持教育和实践两手抓、两手硬，把中央的要求和部署贯彻落实到“末梢神经”，确保活动得到人民群众支持和认可，经得起实践和历史检验。
核心要素：坚持“一把手”抓，营造上行下效的生动局面。只有“一把手”亲自抓，才能激发组织上下的积极性和主动性，为实现活动的良好开局奠定坚实基础;才能有效把握活动的节奏和尺度，确保活动过程健康、有序、可控;才能坚持标准、严格把关、真查真改，保证活动不走过场。各级领导干部特别是“一把手”要把教育实践活动作为责无旁贷的政治责任和重大的政治考验，充分发挥好示范带头作用。
根本途径：坚持开门搞活动，通过广泛听取意见找准存在问题。党员、干部身上的问题，群众看得最清楚、最有发言权。问题有没有得到解决，群众感受最真切、评价最客观。第二批教育实践活动必须坚持开门搞活动，每个环节、每项工作都要让群众参与、监督、评判，改什么、怎么改、改得怎么样，都要充分吸纳群众的意见，才能真正找准问题，才能真正推进问题整改，才能真正取信于民。
要把自身的思想端正起来。要相信群众、依靠群众，避免“自说自话、自弹自唱”、不搞“闭门修炼、体内循环”，不要怕意见尖锐、捅出问题、收不了场。要真开门、开大门，通过征求意见座谈会、电话邮箱等简便管用的方法畅通群众参与渠道，通过面对面、请进来、走出去等多种方式找问题，广泛听取群众意见。
同时调动群众的积极性，既要广开言路、广集民智，更要广受监督。专题民主生活会情况要在一定范围内通报，整改方案要向群众作出承诺、公示，整改情况要由群众和当事人进行评判。
关键抓手：坚持集中力量，将“转作风、抓反腐、办实事、树形象”作为整体工程系统推进。第二批党的群众路线教育实践活动对于各级党委抓班子带队伍、破解历史遗留问题、密切党群和干群关系，都是一个重大机遇。
这次贵阳市在第二批教育实践活动中，积极探索“自选动作”，提出了“转作风、抓反腐、办实事、树形象”的总抓手，目的就是要高标准、高质量、动真格地推进活动，让老百姓看到贵阳实实在在的发展，看到身边实实在在的变化，看到干部作风实实在在的改进，得到实实在在的实惠，从而进一步密切党群干群关系。
篇3：群众路线教育实践活动心得
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*中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山1开展了实践教育活动的讲话，强调各地区各部门各单位要认真学习贯彻总书记在会议上的重要讲话，坚持用讲话精神统一思想，准确把握教育实践活动的指导思想和目标要求，精心组织实施，确保教育实践活动扎实开展、取得实效。
刘云山说，分析党的建设中存在的问题和作风方面的不良现象，其根源还是一些党员干部在思想上背离了党的性质宗旨。开展教育实践活动，要把学习教育、思想理论武装作为第一位的任务。
在工作生活中引导党员干部深入学习党的**大精神，学习中国特色社会主义理论体系，学习党的光辉历史和优良传统，开展马克思主义唯物史观和党的群众路线专题讨论。要围绕为民务实清廉开展学习教育，引导党员干部进一步坚定中国特色社会主义的共同理想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
刘云山指出，要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿教育实践活动始终，以整风精神开展批评和自我批评，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。要坚持开门搞活动，广泛听取群众意见，确保教育实践活动取得让群众满意的效果。开展教育实践活动，联系实际才能取得实效，解决问题才能达到目的。
总的来说形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，在各地区各部门各单位表现形式不尽相同，要结合各自实际，以敢于亮短揭丑的勇气和态度查找问题、剖析原因，有的放矢、对症下药，凡是能够及早解决的就尽快解决，使作风有一个大的改观。
刘云山还就抓好教育实践活动三个重要环节，强化督促检查、发挥督导组作用，加强对教育实践活动的组织领导，着力形成实践成果、制度成果、理论成果，确保改进作风、联系群众的常态化长效化，提出明确要求。
*中央书记处书记、中央党的群众路线教育实践活动领导小组副组长赵洪祝出席会议。会议期间，与会同志认真学习领会总书记的重要讲话精神。内蒙古自治区、国家发展改革委等8个单位在会上作了交流发言。
*中央政治局委员、中央党的群众路线教育实践活动领导小组副组长赵乐际，在19日上午的第三次全体会议上作总结讲话。他强调，要深入学习贯彻总书记、刘云山同志重要讲话精神，抓住党和人民群众关系这个根本问题，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终，以好的作风确保教育实践活动取得实效。
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