学习张超同志先进事迹心得
军地英模畅谈学习张超同志先进事迹
今天上午，中宣部、中央军委政治工作部和共青团中央在京联合举行军地英模代表学习张超同志先进事迹座谈会。
陆军第38集团军某师坦克6连排长贾元友，海军大连舰艇学院陆战队指挥专业学员官东，空军航空兵某团参谋长刘锐，火箭军某旅测试连班长王忠心，武警北京市总队某特战队副队长刘洋，中建总公司玉树灾后重建项目部项目经理、党支部副书记张涛，中国航天科工集团某研究所国家某重大专项试验飞行器系统总体主任设计师、发展型飞行器总体专业总师助理陆红，中央人民广播电台记者白宇等8名来自军地不同战线的英模代表参加了座谈会，他们结合自身经历畅谈学习张超同志先进事迹的心得体会和现实意义。
“张超用生命为我们诠释了坚守忠诚、不忘初心的丰富内涵。这些都是我们学习的宝贵财富。张超走了，但他不忘初心、甘洒热血的精神引领着我们。”官东说，作为人民海军的一员，他要像张超那样把岗位当战位，把任务当使命，把能打胜仗放在首位，做党和人民忠诚的子弟兵。
空军航空兵某团参谋长刘锐说：“这段时间一直被张超战友的事迹感动着，在景仰追思的同时，钦佩之情油然而生。同为祖国海疆领空的忠诚卫士，同是改革强军使命的‘刀尖舞者’，张超用青春和生命践行‘四有’要求，是大写的共产党员、真正的革命军人。”
“像张超一样飞向强国强军梦想!”张涛、陆红、白宇都是“中国青年五四奖章”获得者，他们说，张超是中国优秀青年的榜样，学习张超还要学习他崇德向善、甘于奉献的高尚品质，自觉加强品行修养，以实际行动为实现中国梦强军梦作出更大贡献。
学习张超同志先进事迹座谈会发言摘登
近段时间，通过各大媒体报道学习了张超烈士的先进事迹，深深为在强军兴军的道路上失去这样一位战友而感到惋惜。张超烈士的事迹深深感染了我，和平时期在践行强军目标的道路上，就应该像张超同志那样，积极投身矢志强军报国的行列。
学习张超，就要学习他那种对职业的执着和追求。
“我是不是要死了，再也飞不了了。”这是张超的遗言。在直面死亡的最后时刻，这句话道出了他对职业的追求与不舍。从一名战斗机飞行员到一名舰载机飞行员，他在自己的职业生涯中不断追求卓越，勇于挑战自我，这正是强军征途中最需要的精神。
我是一名刚刚从军校毕业的提干学员，通过学习张超同志的先进事迹深受感染和激励。我将以他为榜样，矢志强军报国，积极投身强军建设中，用自己实际行动践行强军目标。
张超同志是一位有灵魂的军人，永远把党、军队的需要放在最前面。在他个人的职业发展中，有多次可以选择更安稳的职位，但他还是选择了最前线、最基层的工作。
张超同志是一位有本事的军人，业务精湛、经验丰富。越深入了解张超同志的事迹，我的内心越难以平静，虽然我一直身处企业，从未到过军队，从未与张超同志谋面共事，但我总觉得张超同志越来越亲切、越来越熟悉，仿佛就是我们的同事、兄弟。
张超用生命谱写了新时代的英雄赞歌，他是当之无愧的英雄，更是我学习的榜样。
英雄的离去，到底给我们留下了什么?习主席在建党95周年讲话中10次强调“忘初心，继续前进”。张超用生命为我们诠释了坚守忠诚、不忘初心的丰富内涵。这些都是我们学习的宝贵财富。张超走了，但他不忘初心、甘洒热血的军人精神丰碑，引领着我们。我们与张超相比，所处岗位不同、担负任务不同，但爱军精武的目标相同、心系打赢的使命一致。我们向张超学习，就是要把岗位当战位，把任务当使命，心中树立牢固信念，把能打胜仗放在首位，做党和人民忠诚的子弟兵。
我相信，在座的每一个年轻人，在聆听了张超同志的事迹后，都会为之动容，并深受鼓舞。他就像一面旗帜，矗立在青年集智攻关、激流勇进的潮头，完美地诠释了青春的内涵与意义。
同在国防战线，在这里，我想称张超同志为“战友”。
亲爱的战友，我为你感到骄傲!你把最美丽的青春年华浇筑在建设国防强基的征途中，你把最动人的奋斗故事描绘在实现伟大中国梦的蓝图上。
亲爱的战友，我为自己感到庆幸!庆幸自己选择了崇高的国防事业。像其他万千国防科技工作者一样，支撑我奋勇拼搏的动力就是实现强军梦、强国梦的时代召唤!就像我的同事间流传的一句话，“哪怕自己的努力能促使祖国的军事实力更强大一分甚至一毫，都值了!”
这段时间以来一直为张超战友的事迹所感动，在扼腕痛惜、景仰追思的同时，钦佩之情油然而生。同为祖国海疆领空的忠诚卫士，同是改革强军使命的“刀尖舞者”，张超用青春和生命践行“四有”要求，是大写的共产党员、真正的革命军人。
飞行是勇敢者、挑战者的事业。张超用行动证明“祖国需要我们去飞，再大的风险，我们也要上”。那份初心坚守、那份丹心赤诚，彰显的是对厚重使命的担当和血性军人的果敢。他这种时不我待刻苦执着的状态，涌动的是强军报国的最大担当和最大职责，令人肃然起敬
由衷钦佩。
飞航母舰载机被比喻为“刀尖上的舞蹈”。面对前所未有的“难”和“险”，张超始终保持着奋力拼搏的姿态。他知道，今天的飞行，是为了明天的胜利，冒再大的危险、吃再大的苦都值。他的笔记里，没有生命感悟，只有一连串的飞行数据。我相信，如果再给他一次机会，他依旧还会选择当一名舰载机飞行员。因为这是他一生的追求。
他的微笑，是那种标准的嘴角上扬15°。航母辽宁舰的飞行甲板仰角是14°。多出来的这一度，正是张超对航母事业的无限热爱。他的离开为我们树立起新的榜样，漫漫强军路上他为我们树立起新一代革命军人的标杆。
我是中央人民广播电台的记者，我在中国之声的特别报道部工作了8年，每当有突发事件发生，比如四川汶川特大地震、舟曲泥石流灾害、四川鲁甸地震，我们都是作为央广的第一梯队，第一时间出发。在采访报道过程中，我们和很多解放军官兵结下了深厚的友情，也从他们身上不断学习。我是一个追星族，我心中的星是人民子弟兵。
逢敌亮剑、敢打必胜、不辱使命是人民军队精神的核心价值。为了祖国的利益，为了荣誉和信仰，张超把热血永远地洒在了这片深爱的土地上。我们不会忘记他，就像不会忘记每一个为国尽忠、慷慨赴死的英雄。
舰载机飞行员是一个高风险职业，得知张超同志在模拟着舰训练中牺牲时，我被其举动深深震撼：生死抉择瞬间，他
到的还是挽救战机;生命最后时刻，他最难以割舍的还是上舰飞行。他用青春和生命诠释了对航母舰载机事业的不悔追求。
雄鹰折翅，令人扼腕痛惜。张超同志是为中国航母舰载机事业献身的第一位飞行员，他身上生动地体现了矢志强军、精武强能的使命担当，不畏牺牲、冲锋在前的英雄气概，崇德向善、无私奉献的高尚品格，不愧为新一代“四有”革命军人的优秀代表。
张超的先进事迹经媒体宣传报道后，在全社会引起强烈反响。危难时刻毅然选择“推杆”挽救飞机，他短短的4.4秒钟的抉择，深刻诠释了一名军人的忠诚。
向张超同志学习，就是要学习他毫无私利的履职精神。一代警察有一代警察的使命，一代警察有一代警察的担当。学习张超同志毫无私利的精神，就是要把他的无私奉献运用到工作中去，就是要在涉及群众利益、地区整体利益的情况下敢于“拍桌子”，真真正正地为所在辖区的群众谋福祉。
张超同志有许多精神和品质值得我们学习。他深知：再大的风险，只要祖国、人民需要我们去飞，我们就要上。正是像张超一样可爱的人民解放军战士，无私奉献，保家卫国，才有我们现在国家的国泰民安，人民的安居乐业。
我是一名从事未成年人检察工作的普通检察官，我要向英雄学习，做一名人民满意的检察官，去担当时代重任，书写无悔青春。
阅读张超同志的先进事迹，无数个细节让我铭记和感动。他勤俭节约，省下
己的零花钱捐给村里修路;他做事严谨，加班加点整理舰载机实际使用武器的教学法......细节决定成败，伟大始于平凡，张超同志的行为无不体现着他高尚的人格魅力。我们每一个教育工作者都应学习张超同志无私的奉献精神和朴实而又高尚的人格魅力，以模范的品行来教育和影响学生。
无私的奉献是衡量生命价值的重要标准。作为一名共产党员，无论何时何地，不管在任何情况下，我们都应坚持国家和人民的利益高于一切，时刻牢记入党誓词，始终严守纪律底线，坚守我们共产党人的精神高地。不负重托，不辱使命，追逐梦想，扬帆远航，努力实现自己的人生价值。
听党指挥、能打胜仗、作风优良，一直是我党对军人的要求。学习张超同志的事迹，我从中感受到了他对国家的忠诚，对梦想的执着，对自己的挑战。中国的航母事业需要像张超这样的勇士来参与和奉献，需要更多同他一样的爱国青年来圆梦。
学习张超的事迹，我们从他身上感受到了一种强烈的爱国情怀。我是一名小学教师，爱国主义教育一直是我们教育工作者的重要任务。张超的故事让我意识到，对学生的爱国主义教育一定要触动他们的心灵。
我们要以张超为榜样，为祖国的发展贡献自己全部的光和热。
张超是一面镜子，更是一面旗帜。向张超学习，要学习他勇于担当的牺牲精神。短短4.4秒钟，生死一瞬间，面对国家财产和自己的安危，张超毅然决然选择了“推杆”挽救飞机，放弃了第一时间跳伞。他勇于献身国防事业，用担当书写忠诚，堪称强军英雄、时代先锋。
就在一周前，全国卫生与健康大会在京召开。*中央总书记、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要
话。他强调，把人民健康放在优先发展战略地位。作为一名青年医务工作者，尤其是一名心理医生，我备受鼓舞。
然而，在激动过后冷静思考，当前，医药卫生体制改革已进入深水区，到了啃硬骨头的攻坚期。只有学习和发扬张超同志有梦想、负责任、敢担当的可贵品质，才能不辱“青春之国家，青春之民族”的使命，担当起“中国少年，与国无疆”的期许。
我们敬佩张超同志，是因为他付出了超越常人的努力，成为让祖国为之骄傲的战士。我们要学习他的敬业精神，学习他这种不断突破自我的意志品质，学习他持之以恒为梦想努力坚持的精神。
这让我想到北京市大气环境治理遇到的新挑战。当前，建立更深入的数据挖掘算法体系，剖析深层次的环境污染成因是突破北京市大气污染治理下一阶段治理难点的重要技术支撑。当我们讨论算法无解的时候，是否应该想想那些为每一个0.1秒的准确降落而不断挥洒汗水的英雄，是不是应该想想我们曾经许下的“实现碧水蓝天”的梦想。
作为航天人，我们和张超同志有着共同的使命责任，那就是强军强国、振兴中华。今天来到这里，我代表的是像我一样默默奉献祖国航天事业的年轻一代航天人。
我们有责任接过张超的使命继续前行，在平凡的岗位上，从每一个零件的雕琢开始，从每一次精准操控开始，默默坚守，潜心研发。
作为续写强军梦的航天青年，在未来的道路中，我们将带着张超的坚强和勇敢，挑战自我、挑战极限，在国家最需要的地方奉献青春，用信心和行动，续写我们的中国梦、强军梦。
篇2：学习潘建伟先进事迹心得体会范文
胸怀祖国勇攀高峰--学习潘建伟同志先进事迹心得体会
在学习了潘建伟同志的先进事迹后，感触很深：有一种力量让人感动，他就是大爱无声，有一种奉献震彻心扉，他就是热血豪情，潘建伟--一个在国外取得优秀业绩、欧美国家争抢的科技人才，不畏其优厚的待遇诱惑、淡泊名利，不畏国内条件的艰苦、甘于奉献，毅然回科大组建量子信息试验室和团队，树立了“出国就是为了回来的新时期的钱学森精神”，用自己的实际行动践行“三严三实”、践行和落实*****，助力“十三五”，服务“调转促”。他的事迹，给我们的工作带来了很多启迪和思考。
学习潘建伟同志的先进事迹，就是要学习他胸怀祖国、一心为民的坚定信念。1987年，17岁的潘建伟考入中科大近代物理系，第一次接触到量子力学并迷上这门科学，而在当时，国内量子领域与国际先进水平相比还比较落后。潘建伟毕业后选择了出国，而出国的理由就是：出国就是为了回来，利用所学为国服务。量子通信是迄今为止唯一被严格证明是无条件安全的通信方式;量子计算、量子精密测量也分别因其超快并行计算能力、超高灵敏度在气象预报、石油勘探、卫星导航、医学检测等方面有重要意义。因此量子领域的研究对国家和百姓未来生活的影响巨大。带着为国服务、为百姓服务的使命，远赴他国，努力学习，学成后毅然回国效力，在这种胸怀祖国、一心为民的坚定信念支撑下，**年，在国家发改委的支持下，启动了千公里光纤量子通信骨干网工程“京沪干线”项目，潘建伟同志作为该项目的首席科学家，着手建设连接北京、上海的高可信、可扩展、军民融合的广域光纤量子通信网络。
学习潘建伟同志的先进事迹，就是要学习他同中国共产党同心同德、真诚合作的思想风范。为了应对党和国家对前沿科技的重视和渴求，潘建伟同志提出了在人才培养机制方面不断创新求变，在国家和学校支持下，潘建伟同志一边快速推进国内实验室建设，一边在欧洲开展学习与合作研究，并把大量研究生派往国外交流，在最初几年迅速完成了至关重要的人才和技术积累。**年，中科院启动了战略性先导科技专项‘量子科学实验卫星’，潘建伟及其团队的科研人员展现出了“铁人”精神，每周工作7天、每天超过12个小时的刻苦和钻研精神和时间“赛跑”。始终与党和国家的发展战略保持一致，积极配合国家和学校开展相关科研工作，使得中国在量子通信领域用了不到十年的时间，从一个不起眼的国家发展成为现在的世界劲旅。
学习潘建伟同志的先进事迹，就是要学习他自强不息、与时俱进、勇攀高峰的创新精神。首次成功地实现了量子态隐形传输以及纠缠交换;首次成功地实现了高精度的纠缠态纯化;首次实验实现了未来长程量子通讯的关键器件一一量子中继器;首次成功地制备了三光子、四光子、五光子纠缠态，并由此首次完成了三光子和四光子GHZ定理的实验验证;首次实现两粒子复合系统量子态隐形传输，并在实验中第一次成功地实现了对六光子纠缠态的操纵;首次实现了具有存储和读出功能的纠缠交换，建立了由300米光纤连接的两个冷原子系综之间的量子纠缠。在连续变量的Bell定理、两粒子GHZ定理的证明以及多粒子纠缠分类等理论研究方面取得了重要进展，五粒子纠缠态以及终端开放的量子态隐形传输的实现。该成果表明我国在多粒子纠缠态的研究方面成功地超越了美、法和奥地利等发达国家，进入国际领先水平。
这7个“首次”是潘建伟同志及其团队的智慧的结晶，是潘建伟同志及其团队自强不息、与时俱进、勇攀高峰创新精神的具体体现，是中国量子通信科技道路上的一座座丰碑，是中国在量子通信领域走向强大的标志，奠定了中国在2030年率先建成全球化的量子通信卫星网络的技术基础。以上成绩的取得，有我们看不见的辛酸和泪水，他们用顽强的意志和杰出的智慧，将“一切为了祖国、一切为了人民”写进了无形的量子通信网络之中。
学习潘建伟同志的先进事迹，就是要学习他不畏艰辛、执着追求、迎难而上的坚强意志。潘建伟团队的科研人员苦干实干、任劳任怨、立足岗位、兢兢业业的创造一流业绩，在中国的量子通信研究领域大显身手，不断对量子通信实用化展开攻关研究，研制成功了量子电话样机，组建可自由扩充的光量子电话网等。不畏艰辛、执着追求、迎难而上的坚强意志，就像工作中始终保持昂扬的斗志，源于他对党和国家的使命、对量子科技的无限热爱、对事业孜孜不倦的执着追求，将量子绝对安全通信距离从100公里延长到200公里，刷新光子纠缠和量子计算领域的两项世界记录，实现远距离量子通信中急需的“量子中继器”，向未来广域量子通信网络的实现迈出了坚实的一步。
今后，我们要把潘建伟同志坚定信念、坚强意志和创新精神真正入脑入心，并转化为开展本职工作的实际行动，落实到日常工作中去，兢兢业业的做好本职工作。
篇3：学习曾维奋老师先进事迹心得体会报告
学习曾维奋老师先进事迹心得体会
这几天学习了优秀教师曾维奋老师的先进事迹。他身虽残志却坚，用双拐为乡间的孩子们撑起了未来和希望，诠释了一名普通乡村教师崇高追求和质朴情怀。他那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。他让我懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活。我也是一名教师，和曾老师有着相近教龄的老师。尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在曾老师身虽残志却坚的启迪和激励下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
一、端正教学态度
态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。
二、提高专业素质
要给学生一滴水，教师就要拥有一桶水甚至是一条河流。我要积极参加教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，看书学习，查阅资料等。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我得加紧时间给自己充电，提高自己的专业素质，相信天道酬勤，只有辛勤耕耘才会收获丰硕的成果。
三、用真诚的爱面对学生
我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么去教别人的孩子。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们的目的。
曾维奋老师让我更深入地理解教师这份职业,在今后的工作中，我将满怀热情，踏实工作，勤奋学习，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名合格的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
心得体会,乡村教师
制度专栏
