幼儿园诗歌和故事会活动倡议书
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幼儿园诗歌、故事会活动倡议书
尊敬的家长、小朋友：大家好！
幼儿期是孩子语言发展的关键期，《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”朗诵儿歌、讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步的提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行“小百灵”诗歌故事会，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
快来参加我们的“小百灵”诗歌故事会吧！
具体参与办法如下：
1.小班幼儿朗诵儿歌，中大班幼儿讲故事。儿歌及故事内容自选，要求内容生动有趣，符合幼儿园小朋友的审美情趣。故事讲述时间控制在3分钟。
2.孩子在家在园练习，由父母和老师进行指导，想要参赛的幼儿先进行班级内的评选活动，然后小班每班5名幼儿，中大班每班4名幼儿参加幼儿园的比赛。
3.本次诗歌故事会鼓励老师或家长和孩子同台表演。
4.请有意向参加“小百灵”诗歌故事会的家庭于12月23日之前到班主任处报名。
评奖标准：
1．儿歌、故事选材好，内容优美生动有趣。
2.音色、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美。
3.表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力。
4．熟练程度：能完整地讲述一个故事，不反复、长时间停顿。
5.故事的处理：能根据故事的情节适当停顿，抑扬顿挫，处理得当。
6.师生同台、家长参与的加1分。
来吧孩子，大胆一点、自信一点，相信你能行！我们期待着聆听你朗诵的儿歌、讲述的故事，相信外表稚嫩的你，也会有精彩的表现！
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篇2：幼儿园绘本(图画书)漂流活动倡议书
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幼儿园绘本（图画书）漂流活动倡议书
尊敬的家长：
您好！
图画书是孩子童年期最好的朋友，是国际公认的对儿童进行早期教育的最佳读物。为激发孩子阅读图画书的兴趣，增进亲子共读的机会，养成孩子“爱读书”的好习惯。本学期，我园决定继续在中、大班开展“图画书漂流”活动，活动安排如下：
1.最近，各班老师正在发动小朋友自带图画书，同时，幼儿园已购买一定数量的图画书，作为班级活动图书资源。请您尽量给孩子提供2―3本内容健康、生动有趣、孩子能够看得懂的图画书，并根据班级老师的具体要求在规定时间内把图画书带到幼儿园，学期末老师会把图书返还给小朋友。
2.活动启动之后，每周二、四幼儿离园时，老师会给每个孩子每人一本图书，带回家中与爸爸妈妈一起阅读。第二天早晨，请您务必提醒孩子将图书带回幼儿园，以确保班级图书漂流活动能够正常地顺利进行。
特别提醒：当孩子从幼儿园带回图画书时，敬请家长朋友无论工作多忙，务必忙里偷闲和孩子一起读一读、讲一讲，鼓励孩子认真地看完一本图书，并和孩子一起讨论故事中的一些简单问题，积极营造良好的家庭阅读氛围，这对孩子的成长无疑是有益的。
我们期待，借助上述活动，让“图画书”在全班漂流，让每一个孩子能在同一时间读到不同的图画书，与爸爸妈妈一起分享有趣的故事。
结合“图画书”漂流活动，幼儿园将开展中大班幼儿讲故事比赛、幼儿童话剧表演、亲子故事表演等系列活动。期待您的支持！
为了孩子的健康成长，让我们共同牵手，让图书成为孩子童年期的好伙伴。
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