庆元旦活动总结
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课件庆元旦活动总结文家幼儿园小班董春慧穆海芳**、12、3112月31日上午，我们幼儿园举行了庆元旦?迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练节目。为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合教材及行为习惯培养方面编排了许多精彩的节目和亲子游戏。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步，受到了家长的一致好评。一、环境布置活动前夕，我与穆老师对室内外环境进行了精心布置，大红“福”字挂上墙，各色气球随风舞动以及具有民间风味的彩色剪纸，处处洋溢着喜庆祥和的气氛，家长和孩子们一进门，都不由自主的发出赞叹：“啊，过年了――”二、早点活动早点活动中，孩子们在老师的组织下有秩序的洗手、排队、端早点，今天孩子们表现的都很棒，没有一个孩子把早点撒在桌上、地上。家长们看到这些平时在家衣来伸手、饭来张口的小皇帝们竟能自己独立的把饭吃干净时，都觉得非常惊喜，不由自主的夸奖孩子：“宝贝，真棒！”一位妈妈在反馈中写到：真不敢相信，孩子入园才三个多月竟有如此大的进步，以前在家，都是他奶奶哄着喂老半天，今天在幼儿园，我觉得孩子好象长大了很多……。三、节目表演九点左右，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。我们首先向家长们展示了《过新年》主题活动中的儿歌及歌曲，有《雪娃娃》《我们不怕冷》《长大一岁了》及《玩具进行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，时不时的赢得家长们热烈的掌声。另外，我们还设计了宝宝与家长同跳《新年舞》的环节，在欢快的音乐声中，孩子们与爸爸妈妈手牵手翩翩起舞，整个活动室内歌声、笑声连成一片，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！四、亲子游戏为了让家长们真实的看到孩子的进步，本次活动中我们设计了体现自立能力方面的游戏：“穿鞋比赛”，家长们对孩子的表现非常满意，给予了热情的鼓励和高度评价，孩子们充分体验到了成功的自豪感。五、共制巨幅贺卡为了体现孩子们在手工方面的进步，也是为孩子们在幼儿园渡过的第一个元旦做个纪念，我们组织家长与幼儿共同装饰完成巨幅贺卡“**，新年快乐”，家长与孩子分工合作，有的团纸球，有的粘贴，活动中家长们看到了孩子的进步，感受到了孩子们沉浸于创作活动中的喜悦，不由为老师的创意发出赞叹。欢乐的时光总是过得特别快，离园的时间到了，为了给孩子们留下一个美好的回忆，我们组织家长与孩子们在活动室前合影留念，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
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篇2：教师元旦节随笔心怀感恩挥手作别
**的最后一天，一家老少相聚一起，吃喝之余，谈天说地，其乐融融。每个人的节奏瞬间在新年的钟声即将敲响之际，愈来愈缓了下来-------
母亲和仨孩子成了一伙儿，吃孩子们爱吃的巧克力、腰果，还要和他们一起玩个纸牌，那架势简直就是一个老小孩儿。妹妹我们几个喝茶聊天，同时也做着**年的最后一件事情----迎接收看春晚的准备。看着这一派新旧交接之际的家庭景象，心里暖暖的同时，更多的是感动。趁着下楼给母亲取牙刷的间隙，悄悄来到办公室，敲下这些文字，记录下这个值得纪念的时刻，挥手作别**。
**，对于我来说是不平凡的一年。
“经历是笔财富”，一点都不虚说。经历的丰富，尤其是经历的人与事恰恰是你人生缺少的且能磨炼你的意志，给你警醒，而且恰恰是为填补你性格中的缺陷而专门而来，其价值就更是不言而喻了。我庆幸，这些我都际遇了，至少我是这样认为的。回望**的过往，徒留心中的唯有感恩，感恩我所遇到的一切。
经历这些过往，我得到了自我的一种超越。急脾气，事事追求完美，似乎不再那么强烈，学会了顺其自然和随遇而安。更学会了安静地自处，这种自处多表现在阅读，一坐几个小时沉浸于书中是件自然而又享受的事情；自处还表现在梳理和思考，用自己吸纳的东西放在教育教学实践中进行思考和改进并指导教育教学工作。尽管，这种帮助到的范围还是略显局限，不过，又有什么关系呢？只要上路，际遇人生的庆典是件迟早的事情，我坚信。
**，我人生的一大财富是走进了孟老师发起的“第三高度读书沙龙”，我庆幸我是其中的一员，目前，在所有的成员中，我不是最努力的，亦不是最有灵性的，但我是向着最努力、最有灵性的成员看齐的，我在努力且从未止步。我学习他们身上的优点，借鉴他们身上适合我的一些方法，永不停歇。学习的同时还不断进行着对身边人的传递和感染。
**，我在变，我身边的亲人、朋友也在变。爱人变得更加善解人意，孩子们变得更加明理和懂事，总之，一切都在变，而且都在朝着美好的一面在变。我想这就是能量场在变的缘故吧。
再过几个小时，就要迎来**了，**，我祝愿我的亲人朋友安康快乐，更愿我的人生有更大的突破，这个突破自然是自我的一种超越和成长：在读书中丰盈，在人与事的交集中宽容和变通，在思考中提升。
篇3：2022年元旦小学校园艺术活动实施方案
**年元旦小学校园艺术活动实施方案
一、节目总指导：郑廷芳邢贤明莫壮辉。
二、舞台监督：罗才智纪明芽林日成刘丹燕
三、评委组员：谢香华孙有刚刘宇冯琴珠陈雄
尹英美叶永毅
四、拔河裁判员：孙有刚杨克尧叶永毅陈雄
罗才智王身平李朝凤
五、登分员：黎小英张景珍
六、比赛时间及项目：20**年12月31日
上午：8：30；体操、拔河。
下午：14：00；文艺节目。
七、评分标准：
1、百分制：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分
2、比赛时间：20**年12月31日上午：体操、拔河8：30
下午文艺2：00
3、扣分制度扣分制度：每班要求全班80%的学生参加，要求有效果，纪律散漫，拖场的班级扣2分。
八、奖励方法：
1、大合唱/体操：中学部、小学部（班级与班主任）：
一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名
2、优秀节目：中小学部各十个
3、拔河比赛：中学部男生组：一等奖：一名女生组：一等奖：一名小学部设一等奖1名
二0一二年十二月五日
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