大班教研A组工作小结
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大班教研A组工作小结
这学期已经过去一半了，经过半学期的实践，我们大班教研A组的教研活动无论从组织形式上还是活动效果上，都有了很大的改变和提高。接下来，我就这半学期的教研工作做如下小结。
一、教师积极参加教研活动
我们坚持每周进行集体教研活动，小组的教师为了能参加教研活动，我们每周会根据组内教师的工作时间调整教研时间。我们除了研究教学设计、区域个别化学习目标解读与材料的准备，还会把园里组织的其他活动或年级的活动放在教研活动中进行研讨，不仅保证了每周一次的教研活动时间，而且有时每周组织两至三次教研活动，组内教师的教研积极性很高。
二、活动设计能力明显提高
教师的个人成长离不开团结、奋进的集体，每个人都有自己的经验、见解及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。活动时，由执教教师先制定方案，然后大家依据《纲要》、《指南》并结合教材共同研究，分享各自的体会与经验，推敲细节，逐步完善设计，最后付诸于实践。集体备课为我们创造了一个共同分享、合作与支持的条件，又增进了组内教师之间的沟通，现在组内教师的活动设计能力明显提高。
三、配合园里开展各种活动
一直以来，教研组都是幼儿园各项活动的一个商讨基地，本学期，我们小组与王思琪老师共同研讨体育观摩活动课《士兵突击》、与家长委员共同探讨幼儿社会实践方案等，组内教师共同努力，顺利完成各项任务。
四、半学期完成的主要工作
半个学期，我们小组共同研讨两个主题的区域个别化学习的目标解读与材料提供、《弟子规》活动成册的修改与活动准备、三月份月报课的活动设计、户外体育观摩课《士兵突击》活动设计、“青春之杯”艺术领域活动课的活动设计、三、四月幼儿社会实践活动等。
五、教研工作的方向及目标
以后的工作中，我们大班教研A组会一如既往，遵守每周一次集体教研的制度，有效利用宝贵的教研时间，真正发挥教研的作用，依据《纲要》与《指南》、结合教材设计活动，促进幼儿的发展，我们还将以更加饱满的姿态投入到以后的工作中。
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篇2：2022年度第一学期大班教研组工作总结
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**年度第一学期大班教研组工作总结
一、本期教研工作基本情况
本学年大班班教研组共有5个班级。根据本学期幼儿园教研工作重点：创设适宜幼儿发展的支持性环境的探究以及我组实际：班次少但交流空间相对较大，以交流学习体会的方式重温新《纲要》，立足于大班幼儿的身心发展特点，确定了以教师“教师互动学习墙”的创建为切入口，努力找到每个孩子的“最近
发展区”。以幼儿园“说、献、评”活动为载体，提高了教师听课评课的能力，使教师和幼儿在探索和实践*同成长。
二、教研工作实施效果
九月份：
1.保教一日活动调研，各班严格按照《幼儿园一日活动组织规范》，认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理。
2.正常开展好园本教科研活动：集体备课、文本解读。
3.教师学科素养健康领域技能测试―踢毽子。
4.各组段教研计划制订，开展新教师师徒结对活动，制定帮带传教计划。
5.各年级进行区域的规划和环境创设。
6.各年龄段教师学习早操。
十月份：
1.大班幼儿体能测试。
2.优质课评选活动。
3.互听互评活动，注重活动目标定位、问题的有效回应、课后
反思、对文本的处理等环节。
4.召开中大班家长会，做好家长学校活动。
5.集体备课以及备课本检查。
十一月份：
1.参加县教师健康领域学科素养提升考试。
2.期中教学常规及教学效果检查。
2.各组段集体备课。
十二月份：
1.集体备课，备课本交流检查。
2.组织教师参加县年度论文评比。
3.期末幼儿素质发展评估检查。
一月份：
1.期末幼儿素质发展评估检查。
2.备课本期末检查评比。
3.各班组教研活动经验交流。
4.教研总结反思整理归档。
5.各班成长档案整理。
三、教研工作取得成绩的原因分析
1.领导重视。园领导对幼儿园园本教研非常重视，对教研活动的时间、设备、场地、经费上给予有力支持，给予教研组充分的自由，有了问题及时给予指导和协调。
2.教研计划的内容从老师中来到老师中去。
学期初，教研组长根据本期幼儿园教研工作重点以及老师们的建议制定切实可行的教研计划，让老师们成为教研活动的主体，而不是被动的执行者。
3.发挥团队精神，集体攻关。
虽然我们大班组人不多，但我们珍惜每一次在一起学习的机会，在组内倡导：“我们做了，我们收获了，所以我们成长了”的理念，发挥团队精神，9颗心紧紧连在一起，各尽所长，取长补短，将幼儿园布置的每一项任务圆满完成。
四、存在的问题和今后的打算：
1.开学初即召集老师讨论新学期环境布置的想法，讨论适宜的区域分割。
2.各班分析自己的四育测查结果，改进下学期教育教学工作。
3.幼儿过程性评价工作，本期由于多方面原因，有所松懈，下学期要加强这方面的工作。
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篇3：个人工作小结
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个人工作小结
随着开学的第一个星期的结束，我们又走进了新的学期。在此我要对自己过去一个学期的工作做一个小结。
在过去的一个学期，我想我充分的完成了我的工作，在工作中，以一个全新的面貌和热情去面对。对于小朋友，我能够更加的耐心和充满责任感去对待他们。我也深刻的体会到工作的几点重要感受：
第一、始终保持良好的心态，比如说，工作中会碰到小朋友不愿吃饭啊，调皮啊。这个时候我就要以良好的心态去面对。学会掌握小朋友的心理，尽心尽力的去带好小朋友。
第二、仔细观察小朋友们之间的不同，对不同小朋友使用不同教育方法。通过观察小朋友之间的差异，掌握好他们的生活与学习习惯。
第一个学期的工作让我不断成长着，进步着。所以，我热爱这份工作，希望自己今后能快乐的工作，同时也能在工作中找到更多的快乐。
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