教育心得:请到我的故事里来 - 制度大全
范文大全 导航

教育心得:请到我的故事里来

编辑:制度大全2022-04-02

教育心得:请到我的故事里来

又到午睡的时间,大三班的孩子们像往常一样闭着眼睛静静地躺在床上,准备听我讲故事。

我想:何不自编一个故事讲给孩子们听呢?与他们朝夕相处,感人的事还真不少。国佳近来喜欢助人为乐,就让她来当童话故事的主角吧!

故事讲述了佳佳和小动物们在大森林了玩时所发生的事情,其中很多情节是根据国佳平时帮助老师、小朋友的事改编的。孩子们听得津津有味,国佳那圆圆的脸蛋上满是兴奋的表情,两只眼睛眯成了两道弯弯的小月牙。起床后孩子们纷纷问我:“方老师,你故事里的佳佳是不是国佳呀?”我高兴地说:“对呀!以后谁表现好我就把他编进故事里。”

从那天起,我注意观察孩子们的言行举止,编了一个又一个故事。由于故事里的主人公就是班里的小朋友,所以孩子们感到故事里的人和事离自己很近,可亲可学。同时,我也将他们中的不良行为编进故事,使孩子们认识到自己的不足,为他们的进步指明了方向。

篇2:教育心得:我们班的双胞胎

教育心得:我们班的双胞胎

新学期开始,我刚接大三班,我们班里有一对双胞胎姐妹,非常可爱,都长得非常秀气、漂亮。看模样我很难认出哪个是姐姐,哪个是妹妹,可有一点我能认定,妹妹每天到园时总是哭,不高兴、不吃饭。这下我着急了,我耐心开导、帮助,多少天来都不见效。有一天下午,孩子们刚刚起床时,妹妹又哭起来,我无意中说了一句:“姐姐你快管管妹妹,她又哭了!”那姐姐像大人一样立即严肃地批评妹妹:“不准再哭了,再哭谁都不亲你了。”边说边给妹妹擦眼泪,还拍拍她的肩膀,只见妹妹不但不哭了,反而笑了。

我也高兴起来,心想:我可有办法了。就这样,每当妹妹情绪不佳,我就用这个方法,同时也给与表扬鼓励。现在这对小姐妹表现可好了,我从心里喜欢她们。

这件事是我认识到,儿童之间互相帮助,互相教育,比成人对他们的教育效果更大,而且可以互相促进,发展他们的能力。

篇3:教育心得:五角星的故

教育心得:五角星的故

跳绳比赛结束了,为了鼓励孩子们,每个幼儿得到了一颗五角星。孩子们拿着经过努力而得到的奖品,甭提多高兴了,个个爱不释手。可这时,我却发现了几张沮丧的小脸,觉得自己没有的奖品,他们眼里流露出失望的神情。

“老师,还有小朋友没有五角星”细心的孩子发现了“他们为什么没有?”我故意问道。“他们没有参加跳绳比赛!”孩子们答道。“我是因为那天感冒了。”“因为那天我去姥姥家了,所以没有参加。”......几个孩子说出了他们各自的原因。“这可怎么办呢?”这时孩子们七嘴八舌地说开了:“老师,他们跳绳跳得很好,只是没有参加,把剩下的五角星给他们吧!”经过孩子们的一致决定,也为了鼓励他们,所以五角星就发给了他们。

只是一颗小小的五角星,却从中培养了孩子们的爱与包容之心。作为幼儿教师,要抓住机会因势利导,针对孩子的特点,让他们学会理解人,多为别人着想。

篇4:教育心得:我们班的故事大王

教育心得:我们班的故事大王

我们班里有个叫帅帅的小朋友,特别好动,上课时老师讲老师的,他自己干自己的,屡次提醒,但他仍然我行我素,后来,我发现他自尊心很强,便以此作为突破口去引导他、教育他。

一次,我讲故事,他坐在位子上,不是趴下就是歪着头,再次就是讲话。我多次暗示、提醒他,但仍然如坐针毡。故事讲完后,他还在忙活。我走过去,让他讲一讲刚才的故事,他抬起头,小眼睛盯着我一言不发,小手照样在桌上倒腾。我耐着性子说:“你很忙,要不要我帮你?他“嘿”地一下笑了说:“不用。”我说:“刚才老师让你干什么来着?”他一边不紧不慢地动作着,一边诚恳地说:“老师,我不会讲我妈妈说我没长脑子,没记性说话做事都爱忘。”我说:“妈妈这是跟你说着完,回去告诉你妈妈,老师认为你是一个聪明的好孩子。现在来给老师讲一讲故事好吗?”他看了看我,开始细声慢气地给我讲,在我的提示下,他把这个小故事讲完了,在全班小朋友面前我表扬了他:“帅帅小朋友真聪明呀,老师非常喜欢听你讲故事,下次再讲给小朋友听好不好?”他点点头,甜甜的笑了。

现在帅帅小朋友不但能奖书上的故事,还能讲听过的录音故事,看过的影视动画片故事,上课也能控制住自己好动的毛病了,看着他讲故事时那绘声绘色、神采飞扬的样子,想想他由妈妈评价的“没长脑子”的孩子,变成了小朋友们一致推举的“故事大王”,这不正是我们尊重、理解并正确引导、教育的结果吗?

篇5:2022学年度幼儿教育心得

文章来源

制度大全课件

**----20**学年度幼儿教育心得中班级

时光飞逝,转眼间孩子们都长大了很多,也懂事了很多。而我也在这份幼儿园教师的工作中慢慢地长大,在工作的过程中,里面酸甜苦辣真的很多。做一名幼儿园老师不难,但做一名称职的幼儿园老师不简单。

孩子的安全问题是我最关注的问题,现在的孩子越来越活泼了,时常就会发生摔倒或碰撞的事情,一个不防,就会有孩子发生这种事情,因此我对孩子的安全问题时时关注,一刻都不敢离开他们,我在想只要好好观察孩子们的举动,他们就可以少发生或不会发生摔倒或碰撞的现象。虽然要一直看着他们会很累,但是想到只有他们能够开开心心地在幼儿园度过每一天,我觉得这些都是值得的!

从事幼儿教师职业的工作中,从别的老师身上我学到了很多的知识,觉得心里甜甜的,有一种小小的成就感在我心里跳来跳去。我知道这只是开始而已,困难一直等着我。每次都会准备好教具,打算给孩子们好好地上堂好课,但是发现孩子们适应环境之后,就不肯听我的课了,偶尔特别吸引他们的课,他们才能好好地听,其余都是很活跃的,这使我非常苦恼,思考了很久我想是我的教学方法有问题,在经过和别的老师一起探讨,我明白了孩子们喜欢自己回答,不需要老师总是插嘴,再者通过看了很多别的老师的课,使我学会了很多上课的方法,而且我一有空就会关注微博上一些有名的幼儿教育学家。我在想只要一直用心地去对待,一定可以学到东西的。

都说任何工作都会越做越熟练,我也发现自己比以前进不了很多,自己动手能力方面有很多的欠缺,最近发现我们班新来的老师画画很棒,是我佩服,而我笨手笨脚的,我在想,如果有一天我也可以像他那样画画画的好漂亮那就好了,我知道这些都是需要努力的。

我努力地让孩子们都喜欢我,而现在我发现孩子们不但会喜欢我,而且会懂得疼我,就像我是他们心爱的玩具一样,怕会失去,所以他们很少会他让我生气,反而让我开心的地方有很多,每天早上、放学的时候他们都会给我一个大大的拥抱,我也会回应一个大大的拥抱和一个幸福的笑脸,每当我上完课好累的时候总会有一群小可爱争着抢着来给你锤锤背,眼前还会出现一杯喝下去觉得很甜很幸福的白开水。这些都是让我觉得很幸福的事情。而且最近发现表扬不是老师的专利,每当我弹完一首好听的儿歌后,都会听到孩子们说好好听哦!或者会可爱地说:"张老师给你一个大拇哥!"那时我开心得合不上嘴巴。

进入到这个行业,我觉得自己是幸运的,我会好好地把握这份幸运的,用心去学,用爱去对待每一位孩子,随着时间慢慢地推移,孩子们会健康快乐地成长,而我也会长大变成一名很棒的幼儿教师,我会加油的!

文章来源

制度大全课件

制度专栏

返回顶部
触屏版电脑版

© 制度大全 qiquha.com版权所有