教育感言:家长同志们你准备好了吗？
教育感言：家长同志们你准备好了吗?
新学期就要开始了，各位家长你做好送孩子入学的准备了吗?
入学后
孩子两周半后就到了入学的年龄，好多孩子从没离开过家长。有的家长送完孩子不肯走，反而担心孩子万一有什么事自己不能第一时间赶到他的身边。
其实这是一种病态。孩子受挫是成长过程中的必然而不是偶然。孩子从小到大都一帆风顺，不见得是件好事。孩子受挫折过程中家长的处理方式决定了孩子以后面对社会的态度。开学第一天，几十个孩子一起哭，任何一个人去实习都会觉得心烦意乱。但老师有老师起码的职业道德，绝不会伤害孩子，但有可能忽略您的孩子。
幼儿园孩子多，老师不可能像父母，像爷爷奶奶一样每个要求都达到，每个眼神都看见，每件伤心地事情都看得到。所以父母要明白，孩子进入幼儿园就是步入社会的第一步。他得学会承受别人的忽视，承受被人误解，承受接受批评......当孩子遇到某个问题，家长积极的对孩子讲解解决问题的办法和心态，远比找老师交流有用。事后告诉老师误解他了，这是积极的方式。
实际上,做父母的不要对老师的要求过高,对每个孩子每个细节都做到照顾的完美是不大可能的事，老师的任务是保证孩子的安全，另外教给孩子应该教给他的事，比如做人起码的交往方式，群体中大家应该有交往的生活等。
父母跟老师交流的过程中，一定不要想老师应为我的孩子做什么。实在的说：老师跟家长的交往很难受，一定会影响到带孩子的情绪。父母如果怕别人对你的孩子不好的时候应该用温和的方式去调节情绪，这种配合是人与人之间的尊重.
老师是敏感的孩子是无辜的。幼儿园的小孩，一转眼就会忘，家长不要钻入误区而影响孩子。
孩子在幼儿园遭批评的现象很普遍也很正常。孩子上幼儿园的目的就是适应社会，适应环境，老师会用与其年龄相符的规范去指导每个孩子的言行。关键是还有许多其他的孩子同样曾受到过老师的批评。所以家长不要把孩子不愿上幼儿园的原因与曾受到批评看成是必然的因果关系。出了问题多和老师沟通，请老师多给孩子些关爱，排解孩子的心理压力，健康快乐的成长。让宝宝知道老师是对事不对人，只要表现得好，老师家长都会喜欢他的。
愿各位家长调整好心态，高高兴兴的送你的孩子入园吧!
篇2：家长开放日活动感言
精心的设计，充分的准备，丰富的活动。只为这一天，这一年一度的一天，这多彩灿烂的一天，这尽情展现的一天。我们期盼着，等待着，这神圣的一天终于降临――4月10日家长开放日。对二附中来说――这是何等重大的一天；对我们来说――这是何等充实的一天；对老师来说――这又是何等辛苦的一天。
似乎那天的晨曦打破了浓浓的睡意，各位家长、同学、以及兄弟学校的老师们都早早地踏进了二附中，呼吸着二附中清新的空气，感受着二附中的书香氛围，享受着二附中的美丽环境。家长们，老师们都是那样笑容满面。通过采访，让我们进一步了解到了家长眼中的二附中，以及家长所期待的二附中。在预备班年级家长的角度――他们是第一次参加二附中的家长开放日，通过这个窗口看到更出色、更完美、更严谨的二附中；在初三年级家长的角度――这是最后一次参加二附中的家长开放日，虽然参加的人数并不多，从中也可以看出他们对二附中的关心。通过此次活动进一步了解学校安排的学习计划，也为孩子即将在六月的中考多出一份力，多作一份帮助。无论在家长、外校老师的印象中二附中始终是一个优秀、校风严谨的集体。不仅在教育方面十分出色，各项活动也安排得丰富多彩，有条不紊，二附中的老师非常负责，“严中有爱”。外校老师对我校的管理不禁钦佩，对我校的礼仪教育、民主化工作更是首屈一指。就进校门早值勤同学的问好让他们深切感受到二附中和谐、礼貌的文化内涵。他们的句句赞扬都是那么由衷，从中我们看到了，他们对二附中的支持，对二附中的信任。老师们对如同家长开放日的活动更是赞不绝口，通过这个活动促进家校联系，对外交流，与其它学校同发展，共前进。有些家长甚至为二附中而倍感骄傲，为自己的孩子能在二附中如此的氛围下学习而感到荣幸，自己的孩子在二附中学习后，学习能力等各方面均有提高。并希望学校能再多开展一些如同运动会，家长开放日此类活动，促进家校联系，让家长更好了解自己孩子在学校的学习生活，还希望学校能够在给孩子一些体魄上的锻炼。
当天到校的各位嘉宾都十分高兴学校能开展此般活动。句句称赞体现出了二附中在大家心目中的地位。不仅我们相信，家长相信，老师相信――二附中的明天将更加灿烂！
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