幼儿教师导向不容忽视
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件幼儿教师的导向不容忽视
幼儿年龄小，知识又比较浅显，这让很多幼儿教师麻痹大意。以为以自己的能力和素质足能应付，往往忽视了细节教育。长此以往，很容易造成班级不健康，幼儿不积极，大事小事接连发生。不仅影响了教育教学质量，而且为幼儿的长远发展埋下了隐患。教师作为幼儿的良师益友，一言一行都对幼儿起着举足轻重的作用。绝不容忽视。一位合格的幼儿教师，会对幼儿起到如下导向：
导向一：拥有健全的人格，做孩子思想的奠基人。
1、正确看待幼教事业。
有句话说的好“职业没有高低贵贱，关键是看职业中是否出了高贵的人。”幼儿教育虽然处在教育的最底层，但它却承担着开发智力，发展思维，培养习惯的重要使命。这种启蒙教育是伟大的。
2、端正心态亲近幼儿。
每一位幼儿教师只有热爱这一行，把它当成一项事业来做，才会发挥好自己的最大潜力。听着无忌的童言，看着活泼的笑脸，我们完全被孩子的天真无邪所感染。无论我们年纪有多大，教幼儿就要有一颗童心。用孩子的眼光来看这个世界。一切都是那么美好。
导向二：拥有快乐的生活，做孩子童年的伴随者。
实践证明，有什么样的老师，就有什么样的学生。这话是有一定道理的。教师的言行对孩子起着潜移默化的作用。很多时候，在你不经意间，孩子就学会了为人处事。一个快乐的，自信的老师，会给孩子带来阳光。因此我们要注意以下几点：
1、仪表端庄，大方有礼。
着装要得体，不穿奇装异服。不涂脂抹粉，行走坐卧要大方，要给孩子朴素礼貌的印象。
2、语言文明，态度谦诚。
身为人师，就要有个师的样子，说话表达要清楚，用词要得体，不说脏话。
3、学会微笑，性格开朗。
脸上常带着微笑，首先给人的感觉是友好，亲切。这是交往的基础。我们要善于用目光来交流，用微笑来沟通。
导向三：拥有良好的习惯，做孩子前进的导航人。
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。我们要重视孩子习惯的培养。要做好这一点，应注意以下三个方面：
1、发挥好榜样的力量。
不仅自己做好孩子的榜样，还要树立好的典型。将每个孩子的优点发扬光大，形成一种争先进，学表率的氛围。
2、从小培养。
一个人的品行是逐步培养的，应从小培养，从细节上培养。
3、一起和孩子实现目标。
我们要在制定切实可行的目标的基础上与孩子共同努力，不要定完目标就不管了，要做好及时的检查、修正、鼓励。
导向四：拥有完美的爱心，做孩子行为的守护神。
孩子就像一张白纸，他们对世界充满了好奇。什么都似懂非懂，辨别是非的能力很差。所以我们要教会孩子善良，自信和快乐。懂得在享受他人的爱的同时学会伸出双手帮助别人。把帮助别人当成一种快乐。我们帮同学系上鞋带，帮家人拿一双筷子，都是力所能及的事。赠人玫瑰，手有余香。我们要让孩子在我们的感召下快乐成长，健康发展。
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篇2：读《幼儿教师88个成功教育细节》
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读《幼儿教师88个成功的教育细节》
拿到这本书，我首先从目录就看到了这本书的基本内容，从每一章节的标题就能找到对我有帮助的内容。在序言里，它有这么一段话“在重读的过程中，请花点时间思考：书中分两大辑：一是与幼儿相处；一是与家长相处。这也是老师最频繁接触的两大对象。在读第一辑时，我结合自己的教学行为不断的反思，是否能有效地与幼儿交流；是否采用合理的教育教学手段；是否能让幼儿之间积极健康的成长？其中，我可喜的看到自己与幼儿之间基本没有交流障碍，我能尊重幼儿，关注每个不同的孩子；但我也发现自己在采取某些方法的时候还不够成熟，要以最大程度的促进幼儿的成长为前提，今后可以借鉴小贴士中的提示，更好的开展教育教学工作。在这次阅读中，我将重点放在了第二辑，关于家园工作。虽然，参与工作到现在与家长相处的也非常融洽，合作的非常愉快，做了班主任，家长如果有问题肯定会首先找到自己，这有点让我紧张。看到书中也有介绍相关的内容，就仔仔细细的阅读起来，特别是第五第六章节，如何利用家长资源，如何让自己成为家长信任的老师。通过阅读，我还是抓住了核心，注重细节是关键。要加强家长对自己的信任，得看老师对孩子的关注，对细节的把握。当你真的有关注每个孩子，那当家长来询问时就能很好的有的放矢。家长关注的往往也无外乎孩子在园的生活情况（包括有用餐、午睡、幼儿之间的相处等）还有就是学习情况（学了什么，会什么），既然知道家长想知道一些什么，那我可以事先做好准备：如书中介绍的一些细节工作，可以通过记录（案头、照片、摄影等）将幼儿的一些生活状态、幼儿作品等用相关形式展现给家长。另外就是充分利用好和家长互动和沟通的渠道，如一些家园之窗、宝宝成长册等，通过一些温馨的小细节，如贴课表、写有意义的校园通讯等，让家长更清晰的知道幼儿在园的状态；而家长会则是更为直接的互动，虽然自己还不是一位家长，但几年来的专业学习和切身的与孩子相处，也渐渐的知道孩子的心声，理解家长的心意，在与家长沟通时也能比较淡定，有信心，相信自己在不断的学习后，会对接下来的家长工作有更大的把握。
威廉.詹姆士说：“智慧就是懂得应该忽略什么。”相信用心读过此书的教师一定能在保教实践中提升自己与孩子、与家长相处的智慧，走向成功的职业人生。
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篇3：做才能成为一名优秀幼儿教师
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课件怎样做才能成为一名优秀的幼儿教师
作为一名幼儿园教师，我在教育工作岗位上已有四年多的时间了，在这些辛勤工作的日子里，我感受到了一名教师责任的重大，在我心中的优秀幼儿教师，应该具备一下几点：
一、教德方面
幼教事业是一片神圣的净土，在这片圣洁的土地上，教师的教德是最应该在首位。作为幼儿教师应该人格端正，不搞歪理邪说等封建迷信活动。在工作岗位上，积极努力的向有经验的老师学习，不懂的地方及时问，不会的地方马上学。与同事之间搞好关系，互相尊重，有困难互相帮组，不在背后取笑他人，不说脏话，对待同事要用尊称，有自己的想法和意见马上和领导交流，领导交代的工作要认真完成，不拖拖拉拉加以狡辩。对工作要兢兢业业，一丝不苟，园内组织的政治业务学习要积极参加，认真做笔记。每天高高兴兴的上班，开开心心的下班，不迟退，不无故旷工，不把个人情绪带到工作中。
二、教育方面
在教育教学上，要刻苦专研，不断更新，利用业余时间上网查找最新资料，多读多看与幼儿教育有关的书籍，认真写好教育案，上课前认真准备好教具，备好课，下课后根据本节教育教学活动，进行归纳总结，不足之处马上加以改正，认真上好每节课，不无故旷课。对待小的幼儿，更要细心讲解，对表现好的幼儿，加以奖励。
三、教师态度方面
教师对幼儿要有“爱心、耐心和细心”，尊重平等的对待每一个幼儿，不对幼儿大声叫喊，不驯斥幼儿，对第一次上幼儿园的幼儿更要加倍体贴，帮助幼儿尽快适应幼儿园的环境，认真给孩子讲述一日常规。对待家长要热情，及时向家长汇报幼儿一日在园情况，看见来园参观的家长，主动打招呼问好。
四、保育方面
幼儿每天来园都要做好晨检工作，给生病的幼儿及时喂药，注意观察病情，饭前便后都要洗手，给幼儿讲解基本生活习惯，毛巾，口杯按时消毒。
以上内容，都是我个人的真实感言，绝无半点抄袭他人作品之处，虽然，我离优秀教师还有一段距离，但是，我由衷的热爱这个职业，我为我是一名幼儿教师而感到自豪。文章
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