我身边师德模范征文师德我时刻感动
师德，是一个崇高的话题，也是一个永恒的话题。有那么一位老师，总让用她的默默付出让我感动不已。
“学高为师，身正为范”。师不可无德！从早晨踏进校门的那一刻起，她的心中便装满了她的学生们。不经意间，你会看见教室里闪过她的身影。那是她在督促昨天未完成作业的学生和写得不规范的学生。她的话语不多，却在举手投足间，写满了浓浓的爱。她对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格；对于学生的学习丝毫不松懈。作业本上，学生的回答不符合要求，她都会用红笔细心圈出，直到学生认真订正后才过关；下课了，你经常会看到她在教室里耐心辅导学习有困难学生；放学后，忙完一天教学任务的她仍端坐在办公桌前查阅教育教学资料，有时间她还去看优秀的课堂教学实录，有时带到自己家里给予培优补差。这样的爱生画面不胜枚举！因为，她的心中始终装着学生，惟独没有自己。由于她把绝大部分的时间和精力放在教学和学生身上，她对自己即将初中毕业的儿子照顾得很少。也许她不是一个称职的母亲，但她是一名称职的老师。她用教师无私的爱照亮了孩子的心灵。
篇2：小学师德征文及演讲比赛活动方案
一、指导思想：
为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办“德为人先行为世范――‘我身边的榜样’师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样带动示范，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。
二、活动时间：20**年9月---10月
三、参赛对象：
全体教师（年龄在40周岁以上的教师自愿参加）。
四、活动安排：
（1）征文比赛：全体教师以“德为人先行为世范――‘我身边的榜样’”为主题开展征文活动。写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。
（2）演讲比赛：分组内交流、校际比赛和汇报展示。
组内交流：以教研组为单位，领导深入教研组，选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。
校际比赛：从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。
汇报展示：从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。
五、参赛要求：
1、征文比赛：
（1）内容：选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。
（2）字数要求在1500字以上。
（3）体裁不限，拒绝网文。
（4）上交征文以文稿的形式交到党支部，以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱，并著名作者。（邮箱名为：）
2、演讲比赛：
（1）以自己撰写的征文为演讲稿。
（2）演讲时间：3――5分钟。
（3）比赛时间：另行通知。
六、奖项设置及评奖要求：
1、征文比赛分为优秀奖和参与奖：
（1）优秀奖的作品要求：
①感情真切，内容充实，材料典型感人
②结构严谨，语言流畅，富于个性文采
2、演讲比赛评分标准：采用10分制。
①内容表述：4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。
②语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准；能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③形象表现：2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。
④综合印象：1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。
3、奖项设置：
①征文比赛：设置优秀奖和参与奖，凡参赛教师均获得参与奖，优秀奖是评委从参赛征文中选出若干名，获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。
②演讲比赛：根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次，设一等奖3名、二等奖5名、三等奖若干名，并颁发获奖证书。
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