中学老师工作日志校园里独特风景线
今天是共同体几个学校举行期中测试的日子，校园里因地制宜的出现了独特的风景线：
风景线之一：桌椅搬到了走廊上。为了让测试取得更为真实的成效，在时间紧张、教室不足、人员也紧张的情况下，学校一直坚持着这样的做法，把教室的桌椅搬到走廊上一部分，确保孩子们单人单桌参加测试。站在教学楼的小院内，抬头往上看，每一层的走廊上都整整齐齐的摆放着桌椅，每一层的走廊上孩子们都在认认真真的答题，每一层的走廊上都能看到监考老师来回巡视的身影。
风景线之二：一心二用。因为英语学科改卷子的任务相对而言比较重，每次考试结束后，各科任学科的老师们都会被安排帮忙改英语卷子，这次也不例外，今天的社团活动也因此而暂停，唯有排球队的孩子们出现在了教学楼的小院内，对着教学楼的墙壁在练习垫球。刚开始以为是球队的孩子们不想回家，自己在练习，忽然在一楼的走廊上发现了教练的身影，与以往不同的是，今天的教练没有融入在孩子们的训练队伍当中，没有和孩子们一起活跃在排球场上，而是搬着桌椅坐在走廊上边改卷子边看着孩子们的训练，不禁为他对排球训练的执着而感动。
风景线之三：独立的区域。参加二七区事业单位招聘的应聘者们今天来学校领准考证，为了互不影响，和报名时一样，我们用警戒线围绕着体育馆隔离出了一个独立的区域，打开了平时一直关闭的北门，所有领准考证的考生北门进、北门出，与校外热闹异常的宣传场面相比，校园里没有受到丝毫的影响，孩子们顺利的结束了一天的测试，领准考证的考生们也顺利的拿到了自己的准考证，一切都得益于默契的配合、相互的支持。
风景线之四：热闹的足球场。考试结束后，足球队的孩子们在教练的带领下活跃在足球场上，这同样是一个执着于足球运动的教练，为了队员们的快速成长，从不肯放弃任何一个训练的时机，使得学校的足球场上每天都充满了生机。
各种独特的风景线凑成了校园美丽而灵动的画面，沉浸在这独特的风景线中，感受着这深深的暖意、浓浓的情！
篇2：周末小学生老师家访随笔周记
周末小学生老师家访随笔周记
周五下午因有事外出就没再登过Q，幸好周六上午及时看到了信息，否则就错过周六下午的家访。
家访是一门科学，教师要多从心理学、教育学的角度出发，通过家访给学生送希望，给家长传方法，使学生在学校教育、家庭教育的有机配合下得以健康成长。心灵的共鸣会使家访的教育意义更加长远！
周六下午我赶紧跟公司领导和娃兴趣班老师请假，急匆匆地驱车赶回家里，和爷爷、娃一起在家期待着班主任廖老师的到来。下午4点左右廖老师准时来到家里，一进家门就开始和娃聊起天来，亲和力感动着我们。能明显看出廖老师对学生的用心良苦、时刻记着班里每位学生的优缺点，真心感谢廖老师对娃的耐心指导和谆谆教诲，用鼓励式地教育引导着，鼓励娃用99%的优点去加油、努力改正那1%的小缺点，让娃严肃端坐在廖老师面前，郑重地点头、回应着老师对他的殷切期望。廖老师这种鼓励式教育让人敬佩，不仅让我们家长看到希望，也让娃对自己更加有信心、有动力去做好、学好！
廖老师自己身体欠安，但还坚持顶着烈日，一家一家地走访，对学生的热爱和关注让人感动、敬佩不己，谢谢廖老师，相信您的学生们一定更加努力学习，为自己、为班级争光。老师，您辛苦了！
篇3：小学老师2022年个人读书计划
**年个人读书计划
大庙小学姜丽梅
书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人明理，读书使人善辩。作为一名人民教师，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。我必须养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己不断更新理论素养、人文素养，全面提升教育能力，争做人民满意的教师。
一、读书目标：
1、将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时
篇4：为什么学习林老师写给四年级学生们一封信
为什么学习林老师写给四年级学生们的一封信
前言：
北京有个被朱永新教授称为“中国雷夫”的常丽华老师。
常丽华老师是完美教室缔造者。
**年，常丽华老师远赴澳大利亚学习，学习期间她利用空闲时间和学生通信。在与学生的写信和回信中，她独创了一个属于她们“中澳两地书”的课程，并写成了一书《教室，在书信中飞翔》。
我于**年读到该书时，很受触动也很感动。当时，我就悄悄地种下一个心愿：如果有机会，我也要学学常丽华老师。
有幸，今年4月搭上了**天津跟班培训的快车。非常欣喜的我，似乎听到有个声音在轻轻地说：朋友，机会来了。
于是，我有了和四（8）班孩子们一块写书信的故事。
为什么学习
篇5：老师家庭生活随笔邻里之间
今天下午就两节课，上完课我像往常一样买菜回家烧饭，上到四楼的时候，我发现有三根玉米和两个土豆被方便袋包裹着躺在楼梯上。第一反应就是哪位有事，暂时放在那里。没有管那么多，我就继续上楼了。
回到家，我把冰箱里的西兰花和莲藕拿出来，准备今天做两个素菜。就在我洗藕的时候，我听见门外咚咚的响。，细听听好像不是我家的门响，我就接着忙手中的事情。可是咚咚声又继续响起来。我越听越不对劲，悄悄从猫眼里看了看，原来有个人在对门撬锁。我心里一惊，难道是小偷？不会吧，这大白天的，小偷如此大胆？我再次仔细望了一下，旁边还有一个人，原来对门的大哥也在旁边。看来不是小偷来撬门了。这时我才打开自己家的门，看个究竟。
当我打开门的时候，对门大哥无助的眼神里似乎看到了救星。他焦急地告诉我，他出去的时候不小心把钥匙丢在屋里了，现在找开锁公司帮忙开一下。我知道大哥有高血压，怕他太着急，就让大哥到我家先坐着等着。大哥不肯，我安慰大哥，让他耐心等着，晚上的饭由我来做给他的儿子吃。大哥也是一个怕麻烦别人的人，他不肯接受我的热情接待，依旧期待开锁公司能快速地把门打开。
我看出了大哥的心思，自己悄悄准备着饭菜，等饭菜做得差不多了，门依然没有打开，我对大哥说：“大哥，您别急，一会您孩子放学，就在我家吃个便饭，我家有什么就让他吃什么好吧！”大哥看看表，这个时候已经下午5点多了，大哥也没有多说什么，只是提醒我，不要做很多菜，给孩子有口饭吃就好。他知道等打开门已经来不及做晚饭了。我在饭里蒸了香肠，然后又做了几个清淡的小菜，清炒西兰花，西红柿炒蛋，炒藕片，肉烧蒜薹，凉拌海蜇，就这样晚饭就算完成了。
这时女儿也放学回来了，我问她对门的大伯家的门打开了吗？她说开了，但门好像被撬坏了。我解释说，今天大伯不小心把门钥匙锁在屋里了。他还没有烧饭，你去提醒大伯，今天晚上不用烧饭了，晚上在我们家吃饭，不然对门的哥哥要挨饿了。女儿一听欣然答应。女儿回来之后便问我：“爸爸，你为什么要对他们那么好？”我笑着回答：“没有为什么啊，他们遇到困难了，我们是邻居，要互相帮忙。”女儿似懂非懂地点点头。
晚上我们一家人和对门一起吃了一顿很开心的饭，尽管这是第一次在一起吃饭。对门大哥的儿子有点腼腆，这顿饭看起来就像一家人在吃饭一样温馨。晚饭后，我和大哥小叙了一会儿，大哥要帮我们洗碗，我怎么也不同意，我劝大哥去陪儿子写作业。送走了大哥，我心里感觉现代城市更需要这样的生活，邻里之间就像一家人一样的温馨。
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