小学优秀教师事迹介绍优秀班主任先进教育工作者材料汇总

篇2：创先争优优秀共产党员推荐人事迹材料汇报范文

创先争优优秀共产党员推荐人事迹材料汇报范文

陈x，男，汉族，1962年10月出生，1995年7月入党，现任*市c*区白家庄小学党总支书记。曾获“c*区教育系统优秀党务工作者”、“首都国庆60周年群众*x优秀工作者”、“十一五”国家课题先进个人等荣誉称号。

徐名松，男，汉族，1970年12出生，1992年10月入党，现任*市劲松职业高中党总支书记。曾获c*区优秀党务工作者荣誉称号。围绕学校中心工作积极开展党建。组织党员教师开展“党员风采在课堂”等行动，通过《克服短板评价现象的策略研究》《引导教工科学评价党员教师团队的实践研究》《心语桥解决学校管理中的沟通障碍问题实践研究》等党建校本研究，提高了教工对党员教师和干部的认可度。

朱x，女，汉族，1976年3月出生，**年12月入党，现任*市c*区新源西里小学特教教学主任。她致力于特教班教育教学、随班就读和融合教育工作，提出了部分时间制随班就读的安置形式，辅助80余名特殊儿童进入普通班学习。为近千位家长和同行提供了教育咨询服务。编写和出版了书籍《小学融合教育新模式》《孤独症儿童自主交往训练》。曾获全国特殊教育优秀园丁奖、*市教学成果奖、c*区教育系统“五一”劳动奖章、c*区教育教学成果奖等；被授予*市优秀共产党员、*市优秀教师、*市师德先进个人、*市特殊教育先进个人、c*区教育年度人物等称号。

于x，女，汉族，1974年4月出生，1997年12月入党，现任*市c*区呼家楼中心小学教师。所带过的三个班级先后被评成为北京优秀班集体，一个中队被评为*市优秀雏鹰中队。个人曾荣获*市中小学优秀党员，先进德育工作者、优秀教师、紫禁杯优秀班主任特等奖，c*区教育劳动奖章，教育系统“年度教育人物”，班主任工作带头人等荣誉称号。

张x，女，汉族，1973年3月出生，*市望京实验学校教师。曾获*市劳动模范、*市优秀教师、*市教育系统优秀共产党员、*市小学市级骨干教师、中国教师研修网体育学科培训专家、c*区“青年岗位能手”、c*区教育系统“优秀共产党员标兵”、c*区体育学科带头人等荣誉称号。

和x，男，普米族，现任*市c*区现代教育技术信息网络中心党支部书记。曾获“首都防止非典型肺炎工作先进个人”、“*市教育学会普教系统党建研究论文二等奖”、“c*区创建全国文明城区工作先进个人”、“c*区教育系统优秀党务工作者”、区教育系统“党风廉政建设工作专题征文”一等奖等奖励。

权x，女，汉族，1971年2月出生，1998年5月入党，现任*市电气工程学校专业课教师。先后教授过《电子线路》等10门专业课程，被评为c*区骨干教师、学科带头人、*市职业院校优秀青年骨干教师。曾获*市优秀德育工作者、*市中小学优秀共产党员、*市“紫禁杯”优秀班主任特等奖、c*区优秀共产党员、c*区教育系统年度人物、c*区教育系统优秀党员标兵等荣誉称号。

郑x，女，汉族，1973年11月出生，1999年7月入党，现任*市c*区垂杨柳中心小学教师她关注学生的情感发展，呵护孩子的心理健康，用400万字的“悄悄话”走进学生的心灵世界，被称为“悄悄话老师”。被评为全国先进工作者，全国模范教师，全国优秀班主任，*市优秀共产党员等称号。

任炜东，男，汉族，1969年12月出生，现任*市日坛中学副校长。**市c*区第九、十、十一次代表大会代表。曾获全国模范教师、*市中小学优秀共产党员、c*区优秀共产党员等荣誉称号。在教学中，他通过创设引人入胜的情景，设计发人深省的问题，在问题解决中提高学生思维能力，在追求师生心灵共鸣的过程中传承科学文化。其教学研究成果通过特级教师进校园、朝阳名师讲堂、*市百节名师风采课展播、教学特色研讨会等活动得到推广。

魏x，女，汉族，1967年8月出生，**年6月入党，现任*市c*区实验小学副校长。参加*市马芯兰数学教改实验，录制20节市级录像课，承担15节市级研究课及近百节市区观摩课。文章在《中国多媒体教学学报》、《北京教育》等学刊发表。曾获全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、*市先进工作者、*市优秀教师、*市中小学优秀共产党员等荣誉称号。

李x，男，汉族，出生于1956年8月，现任**市第八十中学党总支书记。该同志学校带领全体党员按照创先争优活动的要求，以“立足岗位创先争优，办好人民满意教育”为主题，创建“四化一制”（党建学习制度化、党建研究课题化、党建工作规范化、党建校建一体化和学生党员培养导师制）党建系统工程，充分发挥党组织政治核心作用和党员先锋模范作用，提升党建工作水平，促进学校快速发展。

耿x，男，汉族，1954年10月出生，1984年入党，现任*市和平街第一中学党总支书记。曾荣获“*市优秀思想政治工作者”、“*市群众心目中的好党员”和“c*区优秀党务工作者”等荣誉。

纪x，男，汉族，1952年出生，1974年入党，现任*市东方德才学校党总支书记。曾获首都教育系统奥运工作先进工作者、c*区“文明朝阳人标兵”、c*区教育系统优秀党务工作者、**至**连续三年获c*区教育系统优秀校级正职干部。

钟x，女，回族，现任*市c*区垂杨柳学区管委会主任、党总支书记，*市c*区劲松第三小学校长。她以弘扬务实、拼搏、创新的杨柳精神，创办优质、均衡、特色的杨柳教育为目标，努力办好每一所学校，打造区域教育品牌，实现区域教育质量高位均衡。曾先后荣获全国学校管理创新杰出校长、*市“三八”红旗奖章、*市百名杰出校长、*市普教系统先进工作者、*市德育工作先进个人、c*区优秀共产党员、c*区教育系统优秀党务工作者、c*区优秀教育教学成果等荣誉，出版个人专著《校长的智慧》一书。

穆x，女，汉族，1964年4月出生，1992年7月入党，现任*市c*区芳草地国际学校党总支书记。在创先争优活动中穆英同志带领全体党员，围绕两委的重点工作和学校中心任务，以“创先争优促发展，凝心聚力铸品牌”为主题，力求解决在学校文化建设中的热点难点问题。在党员中开展了‘八个一’活动”，促进学校又好又快的发展。她能够以身作则，敬业进取，坚持深入课堂、深入教研组、深入到老师和学生中去听评课，在课后与老师交流，有针对性地做老师的思想工作。曾荣获*市中小学优秀党务工作者、*市教育系统优秀党务工作者、朝阳教育“三八红旗手”等荣誉称号。

刘x，男，汉族，1970年11月出生。现任*市华侨城黄冈中学党支部书记。在“创先争优”活动中，先后开展“走进黄冈，红色之旅”党员教育、“书香校园，魅力黄冈”大型诗歌朗诵会、“百年树人，厚德修身”师德演讲、“优秀党员示范课”等系列活动；开展党建课题研究；开发建设“c*区普通完全中学党建活动中心”等，增强党组织的活力、魅力、吸引力。积极为基层党组织建设探索新思路，总结新方法，积累新经验，发挥示范、引领作用。c*区第十次代表大会代表；**年党建研究论文获区一等奖；**年被评为c*区教育系统优秀党务工作者。

陈x，女，汉族，1970年2月出生，1996年7月入党，现任*市东方培新学校党支部书记。曾获得c*区区委、区政府授予的“奥运个人贡献奖”；区教工委、教委授予的“创建文明城区工作突出贡献个人”；连续三年获得八里庄街道“优秀共产党员”等荣誉称号。

孙*，男，汉族，1960年4月出生，1992年7月入党，体育特级教师，现任c*区管庄中心小学教学主任。曾获得全国模范教师称号，是*市五一劳动奖章获得者，*市骨干教师。被评为c*区优秀党员教师标兵、学术技术带头人。是c*区政府专业技术管理拔尖人才，被聘为中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训主讲教师，出版个人专著《体育之光辉》。

刘*，男，汉族，1971年2月出生，*市和平街第一中学副校长。曾经荣获全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、*市先进工作者、*市“紫禁杯”优秀班主任特等奖、*市师德标兵、*市十佳班主任、*市优秀教师、c*区教育年度人物、c*区优秀共产党员等荣誉称号，刘乃忠同志在班主任工作中，不断探究“信息技术与班主任工作的整合”，探索出一系列适合现代德育的新模式，如“视频晨读美文”、“系列多媒体班会”、“毕业多媒体纪念”、“成绩分析模板”等。该成果先后在北京和全国六十余所学校进行交流，深受老师的欢迎

张x，男，汉族，1983年1月出生，*市c*区芳草地国际学校教师。**年获全国第八届语文教学大赛特等奖第一名；多篇文章发表在《小学语文教学》《小学语文教师》《教育文摘周报》等刊物。曾获“*市教育系统优秀共产党员”“*市紫禁杯优秀班主任”“*市骨干教师”“c*区教育年度人物”“c*区优秀共产党员”“c*区优秀班主任”“c*区优秀青年教师”等荣誉称号。

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篇3：初中优秀班主任事迹介绍中学先进班主任班级先进管理经验介绍汇总

有付出就有收获

工作至今，一直担任班主任工作，已经整整26年了。年复一年的班主任工作，虽琐碎烦杂，但也苦中有乐。多年来的教育实践使我得出一个结论：要使自己所带班级班风正、学风好，教师首先得以身作则，为人师表。作为一名班主任，一方面要关心热爱学生，讲究工作方法，另一方面还要抓学生的学习成绩，更要注重全面素质的培养、提高。这些年来，我一直朝着这个方面努力，所教班级多次被评为街道和校良好班集体。下面我就自己的班主任工作来谈谈自己的切身体会。

一、以身作则，为人师表。

众所周知：班主任的一举一动都是学生的榜样，班主任的言行是无声的命令。所以凡是要求学生做到的，我自己首先必须做到。现在的学生绝大部分是独生子女，娇气足，劳动观念薄弱。记得我刚接班时，大部分学生还不会扫地，更别说其他的值日工作了。我耐心地指导他们做值日，边讲边干，让学生慢慢地跟我学着干。几星期过去了，孩子们终于掌握了打扫教室的要领，每周的四项竞赛都能获得优胜。到高年级，他们更能干了，玻璃窗擦得洁净透亮，卫生找不到任何死角。打扫完自己的教室和包干区，还能帮助低年级小朋友打扫教室。每次大扫除都能获得学校领导的好评。

同时，我还注重学生习惯的培养。我要求学生不随便缺课，自己也从没为私事请过一天假。不管开展任何活动，我总和学生一起参与。这样，我和学生的距离近了，学生能从我身上看到严格和自律，他们也常常能用这样的要求来对待自己的学习生活，班风正了，学习态度自然也端正了。

二、热爱学生、讲究工作方法

班主任作为班级集体的教育者，组织者和指导者，必须充分发挥各种教育力量的作用。首先，要争取各任课教师共同配合。所以，我除了努力上好自己的课，还能积极配合任课老师抓学生各项发展。我经常向任课老师介绍班级情况，同时，也向他们了解上课的纪律、作业的完成情况，与各位任课老师做到密切配合，协调步伐，共同搞好教育教学工作。

对待学生，我既严格要求，又热心诚恳。去年快期末考试的一天傍晚，施泽凯爸爸打电话给我，说施泽凯妈妈宫外孕医生即将给她动手术，而且有生命危险，孩子没法来接。我考虑到他们是金华人，慈溪没亲戚朋友。我就对他说，这几天就让他住在我这里吧，你可以安心照顾他妈妈。尽管这位学生看起来脏兮兮的，但在这个时候我不帮他谁帮他呢。晚上正好碰到施泽凯发热，我就带他到医院看病，并用自己的钱替他支付医药费。陈倩同学也是外地人，暂住在庵东，他父亲经常出差，有时来不了了，就让我帮忙给她租车回去，碰到下雨天，根本叫不到出租车，天晚了又不放心她乘车回家，我就把她留宿在家。“有什么困难来找我”。这是我经常对孩子说的一句话。在我的带动下，学生助人为乐巍然成风。

班中有几个学习成绩很差、智力发展不好的学生，我从不放弃他们。歧视他们。对他们采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。还封他们一些小官，如：环保小卫士、黑板保洁员等职务。在他们身边我还安排了班干部帮助学习，经常抽空补课，使他们能跟上集体。

齐智凯同学活泼好动，由于家长开点心店，父母对零钱管理不严，他经常要买一些零食、玩具等。有损班级形象。我一方面与家长取得联系，注意控制他的零用钱，一方面找他谈话提出要害。孩子在我的教育下认识到了自己的错误，但没有想到他安稳了一些日子以后，又开始犯错了，这一次，为了让他吸取教训，我撤了他环保小卫士的职，谁知自从职务被撤之后，他作业马虎了，成绩下降了，整天打不起精神，我觉得这次教育工作失败了，于是我和全体同学商量，决定再给他一次改过的机会，对同学们的信任，老师的鼓励，他决心一定管住自己，严格要求自己。从此，在同学、老师的督促下，在家长的配合下，他改了，不再乱花钱了。所以我认为，一个好的班主任，同时应该是一位合格的心理医生，她应该时刻掌握每一个孩子的心理变化，然后对症下药，而不是一味地进行高压教育。

当然，管理好一个班级，光靠班主任一个人的力量是有限的，一个好的班集体，必须要有一批能力较强的班干部，在平时的学习生活中，我注重班干部的能力培养，教给他们管理班级的方法，手把手地教他们订中队活动计划，启发鼓励他们搞些丰富多彩的活动，并做好他们的参谋。在这些班干部的带领下，我们班的四项竞赛，每学期居全校榜首。

三、注重前面素质的提高

每个人都有需求，都有自己的个性和特长，人的才能本来是多种多样的。集体应该积极创造条件，满足学生正当的精神方面的需求，让他们良好的个性和各种才能得到发展，生动、活泼、愉快地生活。为此，我在学习、活动中，十分注重培养学生不同的兴趣爱好特长，发展学生的个性，增强才干，促进学生的身心和谐发展。不少学生参加写作、奥数、英语、舞蹈、绘画、合唱、鼓号、田径等兴趣小组活动、同学们的素质全面提高了，刘薇的《初秋的夜晚》在宁波晚报上发表。施泽凯在市田径运动会中获全能“第二名”的好成绩。

多年的班主任工作使我体会到：培养人、教育人不是一朝一夕的事，他需要教师付出更多的时间更多的耐心。而且班主任工作也不是一帆风顺的，这其中的苦乐酸甜各种滋味也是说不尽的。但每当我看到自己的学生为校为班争得了荣誉，我的内心就会充满喜悦，又一次感到班主任工作的其乐无穷，我将以“咬定青山不放松”的坚定信念，扎根教育园地这片乐土，为培养一代有用的人才而默默耕耘，因为我选择了教师这职业，就意味着付出。

篇4：班主任培训:学习十佳班主任事迹体会

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充沛的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任工作有着十分重要的位置。通过学习北京市十佳班主任工作经验，对班主任工作的重要意义有了更加深刻地认识，同时也被十佳班主任的优秀事迹深深地感动着，向十佳班主任学习对今后的工作有着深刻的意义。

通过学习十佳班主任的工作经验，使我认识到作为教师应该做到：

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。"谁爱小朋友，小朋友就会爱他，只有用爱才干教育小朋友。"班主任要善于接近小朋友，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

1、了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；2要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、喜好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇敬"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任高尚的威望。我曾经做过班主任，小朋友们跟我的关系很好，我认为只有亲近学生，了解学生，使学生感到老师的爱，才干亲其师，信其道，收到事半功倍的教育效果。

二、培养利用小干部，建立良好的班集核心，以点带面，是班主任工作的艺术所在。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。这一点作为科任老师同样重要，科任老师面对众多的学生，众多的班级，跟班主任密切配合的同时，要充沛发挥小干部的作用，调动学生干部的积极性，让学生干部不只是班主任的左右手，也成为我们教学的小助手，从班主任的教育教学工作中我们得到了很好的启示。从而为教学工作的开展找到了更好的方法。

发挥学生干部的作用，配合班主任培养学生干部的号召力和自我管理能力，褒扬小干部的优点，宣传小干部的优秀事迹，协助小干部树立威信，鼓励小班干部大胆工作，并严格要求小干部在个人知识、工作能力上取得更大的进步，在纪律上以身作则，从各方面给全班起到模范带头作用。以求以点带面。

通过学习十佳班主任的工作经验，我觉得自身不只在精神上受到了鼓舞，在方法上受到了启示，对于自身的工作很有协助。“教师，既是开拓者，也是播种人，是将良种播植于小朋友心田的人。”“一颗微缺乏道的种子，经过生长衍化，可以绵延万代，生生不息；一个嗷嗷待哺的小朋友，拥有无限生长发展的天地，可以成绩一番事业，带来一片生机。教育，是人类最具理想，最具热忱，最具智慧的劳作和耕耘；给良种一片沃土，给小朋友一片天空。”作为教育者我感到无尚光荣，这是一项神圣而伟大的事业。

何谓良种？古圣先贤讲：对亲以“孝”、对学以“专”、对人以“爱”、对事以“诚”、对国以“忠”……今天，我们则让小朋友们知“八荣”、明“八耻”，从小奠定良好的道德基础。

何谓播种？作为教师就要：以自身的努力，使每一个学生都获得益处，以至于对他的一生都发生积极的影响……这就是播种！这就是一个教师的心声，一个教师的终生追求。

天下兴亡，匹夫有责，则在人人，人人有责，一位班主任能够意识到每

篇5：优秀教师事迹:做山沟里一盏明灯

做山沟里的一盏明灯

夏铎铺镇赖国强

各位领导，同志们：

我叫赖国强，是夏铎铺镇竹林场小学一名教师、一名共产党员。在大山深处的这块宁静土地上，我一个人支撑着一所小学，一干就是29个春秋，29个寒寒暑暑，我毫无保存地奉献自身的光和热，开启着一批又一批山里小朋友的智慧，用实际行动诠释着什么是共产党员，什么是人民教师。

竹林场地处嵇茄大山半山腰，是一个闭塞的小山村。上百户村民分散居住在方圆二十里大小山坡上。这里的小朋友读书要跑十多里山路下山，再走五、六里才有一所小学。1976年，村上决心办一所复式班小学。当时，我担任村党支部副书记，21岁，正是血气方刚的青年，也是村上惟一的一个初中生。村支书说：“小赖，这所学校就交给你了，这里小朋友成才就靠你了。”这年9月，我成为了一名民办教师，走上了教育岗位，从此，我与山里的小朋友结下了情缘，竹林场小学这所一间教室的学校成为我奉献一生的工作岗位。

上世纪80年代，乡领导多次动员我回村担任村支部书记，我推辞了，我说：“我当不了一个好官，但我能当好一名老师，山沟里的小朋友需要我。”1992年，乡信用社要调我去当财会员，我谢绝了。1993年，远房侄儿邀我去做生意，说做生意有钱赚，比当一个教师强，我回绝了：“我教书，能使山里小朋友有文化，比一个人赚钱强。”我想：作为一名共产党员，教书育人更能表达对人民的热诚。

竹林场小学原是一座用黄土筑起的烂屋子，墙上多处开裂穿洞，密密麻麻地打着尖，墙外打着撑，时刻威胁着师生的平安。90年下半年我大胆决定：改危。10月份建校工程上马，我白昼上课，晚上守在工地，星期天和村干部四方筹钱。可偏偏在这个节骨眼上，妻子倒下了，诊断结果为肺癌晚期，听到这个噩耗，我的心都碎了，妻子没跟我过上一天好日子，我也没有尽到一点做丈夫的责任，是她饱含血泪，独自支撑着这个家，支持着我的事业，我真为她抱屈。可是学校需要我，建校工地需要我，我不能离开课堂，不能离开建校工地。爱人住进省肿瘤医院，是姨姐和胞姐照顾了她，我只去看望过几次。有一次，医院来电，说妻子病危，我赶往医院。妻子抓住我的手说：“你能不能陪我几天，我在世可能不会有太久的日子了。”这时我懂得，我的一句抚慰、一份慰藉能胜过百种良药，但处在建设中的学校和稚气未脱的小朋友们让我心存挂念、寝食难安，我试探着问她，“万一我不能陪你，行吗？”她通情达理地讲：“你的事是公家的，你还是回去吧！”黄昏，我强忍悲哀，连夜赶回学校。

91年正月，妻子长辞人世，丢下了年近8旬的老母和几个尚未成年的小朋友。妻子去世后，母亲变得疯疯癫癫，整天到处游走，生活不能自理，一天到晚哭骂不停。为了安宁她，我买了几瓶安息药，好让她静睡。有一次，她糊里糊涂偷吃一捧安息药，结果在去上厕所时，跌得全身都是粪水。一天晚上，下着小雨，我刚备完课，发现母亲不见了，前后呼叫不应，我知道母亲出走了，翻山越岭找遍了她可能去的每一个地方，直到快天亮了才在一水圳边找到她。我把母亲背回来，洗干净，换上干衣服，已是清晨，啃几口剩饭，又走进了课堂。就这样，茶泡饭加上生活的辛酸苦辣，母亲的哭骂，我艰难地熬了9年。但不论在什么样的恶劣环境下，我始终没忘记自身是一名党员，是一名教师，只要走进教室，面对学生，我的心就踏实了。

29年来，我用心浇灌着一棵棵山里的幼苗，播撒着智慧的种子，让他们茁壮生长。由于很多家庭经济状况不好，为了保证入