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教师培训心得真善美不期而至

编辑:制度大全2022-02-19

回忆起新任教师培训会,记得那天走出教室,天还是阴沉沉的,看着各色离去的背影,我知道每一个背影都有一颗跳动的心,都有一个不平凡的梦。

培训会上,各位老师或青年才俊,或学识渊博。他们诉说忠诚含义,指导教育现状,在思想上给我们以启迪,在实践中给我们以方向。

这两天我们所听到的远远大于我们可以接受的。第一次听到那些言语时,我们都有种恍然大悟的感觉,原来教书育人有这么多的乐趣。当一位又一位优秀教师表达出他们的肺腑之言时,“目不暇接”或许可以用来形容听觉。瞪大眼睛,竖起耳朵,思维飞速,生怕漏掉一个信息,这就是我们的状态。

最令我印象深刻的有两位老师。一位是杨青老师,一个位陶岚老师。她们的话语似乎是打开了一扇天窗,自由的空气不期而遇,和美而悠扬。杨青老师说,孩子是最聪明的,你爱不爱他们,他们一眼就看的出来。那所以,我们要用心去爱孩子,去教孩子。面对着一张张天真无邪的面孔,一个个自由烂漫的灵魂,任何欺骗都是不可原谅的,教他们如何学真,如何做人,这是教师最大的责任。在我不到两周的任教生涯中,我已有深刻的体会。在一节科学课上,一个戴眼镜的男孩举手问:“老师,有人说太阳50亿年就会爆炸,是真的吗?”我一愣,确实这个说法我也听说过,你不能说它是谣言,或者说它是真的。我想了想,想告诉他们事物是在发展变化的,在科学的发展中,真实也会改变的。但这样说,他们会听懂吗?我改变了主意,笑着问道:“天气预报说明天有雨,那明天一定会下雨吗?”

“不会,有可能不下雨!”他们大声说。“对了,因为天气是在变化的……”我想这比告诉他们答案要好得多,因为他们学会了思考。

真诚地面对孩子,就会收获真诚。他们敏锐的心灵,看得出任何的厌恶或是惊喜。你叹了口气,孩子就觉得你不喜欢他们。你眼角的笑意,他们就及时地捕捉到了。他们会因为你的一句批评就红了眼睛,也会因为你的一句表扬就红了脸。

杨青老师教给我们了真诚与爱,而陶岚老师,则教会我们如何完善自身。

陶岚老师是一位智者,听她说话,思想的火花就燃起了燎原之势。听过她的讲话,仿佛是经力了一次思想的洗礼。从来没有想到教学可以把人打造的如此含蓄委婉而又个性鲜明。她是尘世中的一朵明艳的花朵,美丽自然,心向美好,在热闹中热闹,在寂寞中升华。书中有如此这般的无限风景等待着我们去发现,去欣赏。我想,这就是我要努力的方向,努力做一个教书育人的教师,不负使命;努力做一个温婉纯粹的人,心向美好。

此刻想来,两天的培训课,各位教师的真诚话语如在耳侧,却再也回忆不起当时的细微感动。只记得,一种震撼使我们肃然起敬,一种理想在心中油然而生。我相信,在以后的教师生涯中,必定有无数个这样的时刻,一种相似的场景,一句无心的话语,蓦然间我们就想起了他们的话,轻叹原来他们是如此正确。

篇2:小学语文教师培训心得这样语文全员培训更有价值

上周四参加了区语文教师全员培训,这一次的培训过程让人耳目一新,与以往的教师上课、评课、布置任务不同,真正达到了“全员培训”的目的,这样的全员培训更有价值和意义。

晨诵课和写字课搬上了培训台面。

每个语文教师都有过上早读课的经历,司空见惯的了,却很少有人认真地思考过:早读课应该怎样上?什么样的早读课更有价值?学生喜欢怎样的早读课?上课教师为我们呈现了“清晨问候”“师生互答”“晨诵内容”等环节。学生们在悠扬婉转的乐曲中开始了晨诵。短短的二十分钟内,学生们朗读了一首意大利诗人罗大里的《希望》,并在教师的引领下说诗歌的内容,还模仿诗歌进行练习写诗。其乐融融,信心满满,收获颇多。难怪学生们脸上洋溢着快乐的神情。

在横线格内写字,是另一名教师展现的内容。先引导学生欣赏书法,再出示横线格内的“书写公约”,对照写字内容说注意事项,然后学生书写,最后进行展示。过程虽为简单,却简洁实用。

王青校长为我们进行了关于阅读答题技巧方面的讲座,她结合上学期各年级试卷中的阅读题,提纲挈领式地列举了答题方面的内容。难能可贵的是,王校长进行了拓展,开诚布公,毫不隐瞒。

教研员杨海波特级老师进行了简单的评论,然后结合自己的平时教学思考进行了纵深式的引导和阐述,给了培训教师理论和实践层面的引领。

最后周新霞副主任结合自己的成长经历,娓娓道来,让培训教师从内心深处对自己的教学行为进行反思,也觉得只要认真工作、认真思考,一切问题皆可迎刃可解,教师的专业发展之路更通畅。

作为一名工作20年的教师,平时也认真工作,这次的培训还是让我有了一种异样的心灵促动。借助罗大里的《希望》,我即兴赋诗一首《希望》,作为这次培训的纪念:

希望

值语文教师全员培训,感受良多,借《希望》诗即兴赋小诗《希望》,共勉。

希望,

让我们眼前一亮。

我们需要什么?

只要忙一忙,动一番心思,

把孩子放在心上,

我们和孩子就有了希望。

希望,

并不虚无,

它是我们心中能实现的理想。

愿我们携起手来,

共同创造教育天地的新希望。

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