运用现代远程教育促进学校发展保证远程教育工作水平稳步提高
运用现代远程教育，促进学校发展保证远程教育工作水平稳步提高我们东辽县实验小学，校园占地面积17200平方米，建筑面积5200平方米。全校教职工总数为70人，其中专任教师62人，远程教育设备技术管理员1人。现有25个教学班，1266名学生。学校设有一类标准的多媒体网络教室1个、多媒体网络教学主控室1个（微机共101台），64座的多媒体语音室1个，多功能电教室1个（内设大屏投影1台，实物展台1个，光盘刻录机2台，扫描仪2台等），以及电子图书室1个，远程教育接收系统一套。我们与北大网校合作办学，形成了51个网点的校园网，并通过10兆光纤宽带接入了互联网。全校各个班级和办公室都配备了微机和彩电。远程教育已在我们实验小学安家落户。
一、统一思想，形成共识，保证远程教育工作水平稳步提高。
我们实验小学十分重视远程教育工作，把远程教育工作摆在各项工作优先发展的战略位置，成立了由校长任组长，分管校长、教导主任任副组长的学校远程教育工作领导小组，定期召开会议，商讨学校远程教育工作，积极开展教科研活动。同时，全校上下形成了四点共识：一是做好远程教育工作是全面带动教育现代化的需要。二是做好远程教育工作，是科教兴校，实现跨越式发展的必要条件。三是做好远程教育工作，是全面实施素质教育，提高学生基本能力和素质的有效途径。四是做好远程教育工作，是实施创新教育，促进教育跃上新台阶的重要保证。进而，增强了学校领导和全校教师做好远程教育工作的责任感和紧迫感。
二、改善条件，强化措施，促进资源建设
几年来，我校在改善办学条件的同时，我们的远程教育设施也得到了充实，现代化办公条件得到了极大的改善。学校在原有的基础上，在局领导的高度重视下，投资40余万元，新购置了40台海尔品牌电脑，3台34寸彩电，新上一套高标准的远程教育接收设备，我们实验小学与北大网校合作办学，享受北大网校的优秀教育资源，让全校师生都享受到了北大网校的普通资源。
首先，我校开通了远程教育网、校园网、宽带信息网，在原来41个网点的基础上，形成了51个网点的局域网，均已接入互联网。能正常接收3个教育电视卫星节目，解决了教师信息闭塞，业务能力再提高机会少，课堂教学模式难以有较大革新的难题。因为校园网的形成，我们已成立小公民电视台、小公民广播站，为学生提供成长成才的良好途径。建立了微机室、电教室、语音室、综合演播室等各种与远程教育相关的功能室的各项管理制度，健全了网络管理、网络安全制度，制定了防不良信息和黑客等网络安全措施。在功能室及远程教育设备的使用上，实现了规范使用、记录详实；在远程教育设备检查维护和维修上，达到了专人管理、及时高效，确保其很好地服务于教育教学工作。
其次，加强了信息资源库建设，在购置教学软件的同时，丰富充实本校的教育资源库。学校设有教学信息中心，定期从互联网上下载教育教学软件或信息，供师生阅览、使用。自制课件涵盖所有学科，信息资源丰富，盘、碟、带等共存8000多件（这其中的资源主要来源于北大网校提供的信息资源，现在北大每年为我校提供3000课时的课堂教学实录、名师点拨、试题中心、答疑中心、绿野社区等等资源），充分满足了我校教学需求。
三是为了能使设备正常运行，我校按上级领导的要求，成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组，确立了远程教育设备技术管理员，建立了《远程教育接收管理制度》，制定各种措施，把开展远程教育活动列入教研组工作计划当中，确保远程教育教学工作的正常开展。学校配备专职人员管理信息技术教育资源，建立并严格执行资源使用制度，对教学文字材料、音像制品、电子课件等分门别类，造册建档，对教育教学过程中形成的资源及时建库。广大教师也经常访问信息资源中心，查看或下载自己需要的资源，帮助自己的日常教育教学工作。管理人员认真做好资源使用记录，保证了各种资源的有效利用
篇2：农村远程教育资源论文
浅谈农村远程教育资源
张晓燕
摘要：农村远程教育项目工程，推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展。现代远程教育以其特殊的优势成为教育发展的必然，对教育的发展将起到巨大的推动作用，是我校教育发展中的一个极好的机遇。如何才能把握并运用好这个机遇，让它真正为我校教育发挥作用呢？以硬件建设为基础，以资源建设为核心，资源管理是关键。资源应用是落脚点，提高教育教学质量是根本。
关键词：资源建设管理应用
**年,我校成为省第三批远程教育项目学校。通过项目的实施，有效缓解了课堂教学资源需求与教育教学资源匮乏的矛盾。将为我校培养一批适应现代教育发展，具有先进教育理念，并能较熟练掌握现代教育技术和综合应用各种教学媒体的骨干教师队伍，通过骨干教师群体，带动全体教师积极利用远程资源开展教学和教学研究工作，探索信息技术与学科教学的整合，全面提高我校教育教学质量；发挥远程项目资源在社区传播文化知识、科普知识和信息交流的作用。如何围绕“以硬件建设为基础，以资源建设为核心，以资源应用为关键，以提高教育教学为根本”这一教育信息化建设的基本原则，使远程教育建设工作落到实处，下面浅谈点滴体会：
一、对农村中小学现代远程教育工程的认识
党中央、国务院高度重视农村教育工作。实施农村中小学现代远程教育工程是实践“****”重要思想，适应全面建设小康社会的需要，是全面建设小康社会的需要，是基础教育现代化的需要，是实施“科教兴国”战略，变巨大的人口负担为巨大的人力资源，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济与社会发展的重要举措，是一个带有全局性、战略性的重大工程。只有应用好农村中小学现代远程教育模式，才能推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展，是基础教育现代化的需要。也是实现教育“三个面向”的重要途径。将对全面贯彻党的教育方针，提高农村中小学教育质量，使人民享有接受良好教育的机会，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展产生深远影响。
省教育厅花巨资，兴建卫星地面宽带接收网络，其优势和作用是显而易见的：可以下载优质的教育教学资源，可以获得先进的教学方法，用以进行同步教学，实施课堂与资源的整合。较好地解决学校教学资源缺乏及师资培训等问题，有效推进农村地区教育教学整体水平的提高。让广大农村地区的学生享有接受良好教育的机会，让农村的孩子和城里的孩子站在教育的同一起跑线，促进基础教育均衡发展。远程教育能把最新教育资源以卫星信号的方式用最快的速度传送到每一个需要它的地方去，且费用不受地理因素的限制，这对我们学校无疑是一件省钱省力的好事。
远程教育资源具有如下特点：教育资源丰富，实用性强，资源结构合理，具有权威性，传输方便快捷。既方便老师教学，又极大地开拓学生的视野。非常适合我们教学一线。
二、以硬件建设为基础，以资源建设为核心，资源管理是关键
现代远程教育以其特殊的优势成为教育发展的必然，对教育的发展将起到巨大的推动作用，是我校教育发展中的一个极好的机遇。如何才能把握并运用好这个机遇，让它真正为我校教育发挥作用呢？我认为，关键的是要把远程教育信息充分运用到实际教育工作中来，以促进农村教育的发展。如何才能使远程教育信息发挥其最大的作用呢？硬件建设基本按要求到位，接下便是要抓好资源建设，抓好资源管理。我认为应从以下几个方面入手：
1．充分利用卫星资源接收平台，准时接收教育资源。
硬件平台搭好以后，资源建设就是最大的问题。资源建设必须保证质量，要符合国家的要求，保证在政治性、科学性上的正确，要严格审查。目前资源建设正在推进当中，教育部电教馆腾图资源中心已经建成了总容量达148GB的教学资源库；中国教育电视台每天安排11个半小时的空中课堂电视节目和教育部网站信息广播节目；农村中小学现代远程教育卫星数字专用频道也将正式开通，免费向农村中小学提供教育类的资源。尽管如此，适合农村中小学远程教育的教育教学的资源仍显不足，所以，要进一步加快资源建设，要整合社会各方面的力量来开发。
由于卫星传输的特殊性，它不同于其它的互联网站，可以随时调用，远程教育资源的传送有特定的时间性，因此在接受的过程，应该让自己的时间符合信息发送的时间，这样才不致于遗漏信息，同时还必须及时更新，以保证教育信息的同步性。
2．分类存储，让教育资源系统化。
接收到的资源我将把它们分类别存储，以便于广大教师、学生能在较短时间内查看到所需资源。比如在中国教育电视台接收到的一些教学实录、同步课堂、优秀教案等存储到学校类中的具体项别中。如长时间后硬盘空间不足时，我将定期对一些旧文档刻录成光盘加以保存。
3．组建校园网，共享资源。
远程教育的核心和精髓是教育资源的共享，这种资源包括师资、教学内容和教学思想等。远程教育系统的资源一种信息，只有充分流动起来形成信息流，并实现有效的沟通后，才能充分发挥其作用。充分利用现有学校的技术优势和各地丰富的教育资源，形成一个远程教育的大环境、大舞台，让更多的教育资源通过远程教育系统形成流畅的信息流，从而达到充分利用资源、共享资源的目的
为了让教师和学生都能享用远程教育资源，我在学校组建一个由20台计算机组成的小型局域网，将所存储的资源制作成一个资源库，然后将它放到服务器内。利用3种方式将各类资源共享起来（WIN2000共享功能共享文件夹，利用IIS中的默认WEB站点功能直接共享网页，利用IIS中的TFP站点功能，直接共享文件夹）。让大家在各台计算机中都能方便地找到自己的所需信息。
篇3：灵活运用信息技术与学科整合新思想引发教师新思考
灵活运用信息技术与学科整合新思想引发教师新思考
辽源市第十四中学王雪莲
摘要：
语文学科与信息技术的整合要有其适度性、高效性、实用性和目的性。语文教育要从根本上转变一下理念，要通过多媒体技术方式把学生的眼睛重新吸引到语文之根本上来，让学生能更有效、更直接、更全面地了解我们的生活，我们的人生，我们的环境，让学生真正体会到素质教育对人全面培养的要求，也让我们小地区的孩子能更大限度地接触社会和未知世界，让我们的祖国建设者架着想象的翅膀飞到更高、更远的地方，只有这样，我们的教育创新才更有意义，我们的祖国才会越来越强大。
关键词：
语文教育教学创新有机整合信息技术高效性实用性目的性
新课程改革的步伐在这十几年中，犹如一股春风一直扑面袭人，《语文课程标准》的颁布为中学语文课堂带来了新的生机和活力，幻灯片的应用比比皆是。听
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