现代网络技术构建三位一体网络教育平台促进学生全面健康成长

现代网络技术构建“三位一体”网络教育平台促进学生全面健康成长

安阳市殷都区安阳外国语小学郭增芹

【内容摘要】如今的小学生大都是独生子女，他们在享受着丰富的物质生活的同时，也承载着几代人的家庭梦想。因为享受的多，承受的也多，出现的问题也就多。新的时代对少儿教育提出了新的要求，学校在培养学生德智体美劳全面发展的过程中尤其需要家庭、社会的配合和支持。校讯通，腾讯QQ等现代网络技术以其省时、省力、省钱、方便等优势，迅速为广大教师、家长所接受，不断创新方式方法，合理高效利用现代网络技术，使之为实现家庭、学校、社会的“三位一体”教育发挥更大的作用。

【关键词】现代网络技术低年级学生三位一体教育

现代教育理论认为，学生教育是家庭、学校、社会组成的“三位一体”教育共同体，这三者互相支持、配合、联系，才能给孩子营造一个和谐、健康的成长环境，产生良好的教育效果。我从教二十年来，遇到过各种各样的问题学生。有不爱学习的，有不会劳动的，还有不善与同学相处的……。为了把学生培养成一个“爱学习，会做事，会共同生活，会生存”的孩子，我虚心向老教师学习，努力学习新的教育理论，并运用到实践中去。本文就自己利用现代网络技术对低年级学生实施“三位一体”教育的探索谈几点体会。

为了教育问题学生，在当教师的前几年，还是按照传统的方法，进行家访是主要形式，以便了解孩子的家庭情况，和家长沟通，寻找“对症下药”教育帮助学生健康成长的途径。这样下来，虽然效果不错，但工作量巨大，有时甚至忙不过来。后来，为了节省时间，只对问题较大的学生进行家访；对于较普遍存在的问题，采取开家长会的方式；对于个别一般问题的学生，我采用写纸条，要求学生通知家长到校找老师交流。这种方式虽然提高了效率，可又出现了新的问题，老实点儿的学生会把纸条交给家长，心眼多的学生不按要求去做，害的老师还得再给家长打电话，甚至有的学生找别人顶替家长，起不到与家长沟通，共同教育学生的目的。进入新世纪，校讯通的出现使我眼前一亮，马上接受了这一新生事物。校讯通省时、省力、省钱（每月只需3元人民币）、方便、高效，能及时把信息传递出去，在家校与家长联系中起到了很好的桥梁作用。

一、充分利用校讯通，学校教育及时沟通

1、及时发布当天家庭作业，提高了教育管理的有效性

家庭作业是小学生课堂学习的延续，家庭作业完成的质量如何，直接影响到他的后续学习。通过校讯通布置作业，在一年级显得尤为重要。一年级的学生入学时间短，识字量少，好多字不认识，不会写。老师通过校讯通平台及时发布作业，提出作业要求，有助于一年级的新生快速进入角色，在家长的监督下养成良好的学习习惯。在其他的年级，每个班都有这样的孩子，家长问：“作业写完了吗？”孩子答：“写完了。”其实就没有完成。老师通过校讯通发布作业后，家长就可以利用短信对照作业，了解和掌握孩子每天完成家庭作业的真实情况。从而堵住了不爱学习、贪玩学生蒙骗家长的漏洞，使家长由对孩子学习的盲目管理变为了有目的的督促，逐步使孩子形成按要求完成学习任务的良好习惯，最终成为爱学习、会学习，学习成绩不断进步的好学生，大大提高了教师和家庭对学生教育管理的有效性。