搭建校讯通信息服务平台加强学校与社会各方互动

搭建校讯通信息服务平台加强学校与社会各方互动

摘要：校讯通是连接家庭教育、学校教育、社会教育的七彩桥，是社会教育的新渠道，是促进家庭教育、学校教育的新举措。校讯通利用网络平台进行手机短信群发，轻松实现家校双向交流平台，让家校之间的联系变得更迅捷，让家长通过校讯通每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现，及时掌握学校的教育动态，并提供合理化建议，充分调动社会教育资源，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长，以最优化地实现教育双赢，提高学校整体形象。

关键词：家庭教育；信息沟通；学校管理；平安校园

苏霍姆林斯基说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”为了实现这一任务，校讯通搭建了互动平台。校讯通就是利用网络平台进行手机短信群发，轻松实现家校双向交流平台，它犹如一座桥梁飞跨家校两岸，天堑变通途，让家校之间的联系变得更迅捷，让家长通过校讯通每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现，及时掌握学校的教育动态，并提供合理化建议，充分调动社会教育资源，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长，以最优化地实现教育双赢。家长是学校教育的天然合作者，家庭和学校是帮助孩子起飞的双翼，只有向着同一个方向、为着同一个目标努力时，学生才能够真正展翅飞翔。家校共育形成的家庭教育和学校教育优势互补的教育效应，有利于为学生提供一个更系统、更有效、更具信息量和针对性的教育环境，这一环境对涉及家校合作的所有人员也将发生积极的社会化作用。

如何进行家校合作，形成教育合力，促进青少年学生的健康成长，是摆在我们每一个教育工作者面前的重任。为了实现学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间全方位、及时的沟通互动，利用校讯通家校互动平台，大大提高了教育教学和管理的成效。

一、利用校讯通平台，有效指导家庭教育

学校教育必须与家庭教育共同承担孩子的学习和身心成长的责任。学校对家庭的联系和指导，是完成教育任务的基本条件之一。家长树立正确的教养观、发展观、人才观，学会用科学的方法和艺术手段进行家庭教育也是老师的责任之一。

家庭对孩子知识的获取，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。每一个家长都有“望子成龙，望女成凤”的美好夙愿，但现实中常常出现几个大人围着一个孩子转，大人事事包办代替，对孩子宠爱有加，娇生惯养，衣来伸手、饭来张口，放任自流，“棍棒教育”，不尊重孩子的隐私权，给孩子强制指定发展方向和兴趣爱好，把学习成绩当成一切表现的指针等诸多教育误区。于是，利用校讯通，教师了解学生家庭情况，并针对每个孩子的特点和实际问题，教给家长一些科学有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，使他们认识到家庭教育的重要性，从而慢慢地担负起教育孩子的重任。

利用校讯通班主任帮助家长树立正确的家教观念，形成正确的亲子观。孩子犯了错不能只知道打，而是要帮助孩子分析犯错误的原因，研究如何督促孩子改正错误。家庭要走出重智轻德，重养轻教，重言教轻身教的误区。面对问题孩子，家长不妨放下架子，改变一下教育方式，关爱、理解、尊重、信赖与威信相结合，主动亲近孩子，倾听心声，鼓励他们自己解决问题。这样既让父母了解了孩子的内心世界，达到教育的目的，又给孩子一个独立自主的发展空间，帮助他们在失败中磨练自己，在失败中成长。帮助家长树立正确的教育观念，帮助家长掌握教育规律、教育方法，让家长走出教育的误区，提高家长的教育水平。

二、利用校讯通平台，增强家校信息沟通