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文明班级管理细则

编辑:制度大全2024-06-24

文明班级管理细则

一、班训:

  我和好习惯交朋友。

二、班级培养目标:

  健康自信有朝气;个性鲜明有灵气;勇于探索有胆气;乐于创新有才气;敢于表现有勇气;善于交往有慧气。

三、班级基本情况:

  我班大多数学生积极要求上进,思想活跃,具备较强的集体主义观念,并积极参加学校和班级开展的各项活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识,具有了较强的集体荣誉感和学习责任。同学间懂得如何与同学友好相处,懂得如何帮助他人,如何交朋友,如何尊重他人,孝敬父母。本班还有一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。但还有个别学生行为习惯和学习习惯都比较差,对学习目的不明确,作为班主任要多了解这些学生的思想状况,与他们多沟通,帮助他们养成良好的习惯。

四、创建目标:

  加强我班学生德育工作,进一步提高学生思想道德修养,规范学生行为,力争使我班学生做到行为文明、语言文明、仪表文明、安全文明,推动班级文化建设。

五、创建主题:

  (一)“环境文明”:

  要求学生爱护校园环境,不乱扔垃圾,对教室、卫生区进行彻底打扫,尤其卫生死角,并做好保洁工作。

  (二)“语言文明”:

  以班级开展以语言文明为主题的各项活动,引导学生使用文明语言,做到不说粗话、脏话,公共场所不大声喧哗;

  (三)“仪表文明”:

  要求学生要养成良好的仪表习惯,在校园内穿戴整齐整洁、得体大方。

  (四)“行为文明”:

  通过各种活动教育和引导学生遵守日常行为规范,养成文明的行为习惯,做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不浪费、不团结同学,尊敬师长。

  (五)“安全文明”:

  引导和教育学生增强安全意识和自我保护意识。做到

  ⑴消防安全:不玩火,爱护消防设施;

  ⑵交通安全:不违反交通规则,上下楼梯不打闹;

  ⑶活动安全:课下,要求学生进行有意义的课间活动,杜绝玩危险游戏。

篇2:学雷锋创文明班级活动方案

一、活动目的

以“雷锋精神你我传递,魅力班级,从我做起”为主题。弘扬民族传统与民族精神,弘扬雷锋的“螺丝钉”精神。学校雷锋精神,把握雷锋精神的实质,培养树立正确的人生观、价值观、世界观。使雷锋就是赋予时代内涵。以实际行动来促进同学的良好习惯的形成,进一步推进我班的精神文明建设,为创建文明班级作出自己应有的贡献。

二、活动主题

雷锋精神你我传递,魅力533,从我做起

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职,使学雷锋深入到每个人心里,从我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行,爱一行,专一行。不留于形式。每位同学要高度重视,班干部精心组织,团结协作,班主任从旁协助指导。把此次活动作为本月工作的重点。加强对本次活动的宣传,让学雷锋深入每个人乡里。营造良好的精神氛围,掀起学雷锋活动的新高潮。

四、活动时间

三月起

五、活动内容

1、在班上与班干部进行策划、布置“学雷锋”活动方案

2、在班级对同学学雷锋的内容与意义等进行讲解,增强同学对雷锋精神的深入认识及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。

3、利用网络、电视、广播等的宣传同学自行理解并对此开展“弘扬雷锋精神”的讨论会。

①什么是雷锋精神?

②雷锋精神是否过时?

③学雷锋应如何从身边小事做起?

④制定个人的学雷锋活动计划

六、进行学雷锋讲故事比赛,晒好人好事

学雷锋活动贵在持之以恒,希望每位同学都以学习雷锋活动为契机,积极学习雷锋精神,做好实践得出结论,增强班级凝聚力。把实际工作做好,让同学的学风与精神面貌逗得到提高。

篇3:文明班级争创活动方案

活动目的:通过系列活动进一步规范学生文明行为习惯,提高学生道德素质,形成优良的校风校纪。掀起寿安小学校园文明行动的高潮,提升校园的文明程度。

活动时间:三月上旬宣传发动阶段,三月中旬至四月下旬为活动评比方案,四月底是总结表彰阶段。

活动形式:以各班争创文明班级为主要活动形式,以少先队大队部和以及值日教师学生通过每天的检查打分为依据,加以学校行政、年级组长、后勤的综合民主评议最终评选出两个文明标兵班级、四个文明先进班级,进行表彰奖励。凡所评班级均授予相应荣誉标志。

创建要求

检查部份

1、卫生。

(1)在校园不乱丢纸屑、果壳,不随地吐痰,并能见到纸屑、果壳、烟头等杂物能主动捡起。

(2)学校成立检查、监控网络,值日学生教师检查制度。学校成立检查、监控网络,值日学生教师检查制度。每天打扫,保洁区无纸屑、杂物等。

(3)课桌凳排放整齐,桌面学习用品摆设有序。

(4)四壁、地面无灰尘、蛛网,黑板清洁,门窗、瓷砖每天擦净。

(5)讲桌、课桌内物品摆放有序。

(6)粉刷、笤帚、纸篓、洒水壶等卫生器具干净、摆放有序。

2、两操*

(1)出操、做操队伍整齐,步伐合拍,手臂摆动有精神,不随便讲话。

(2)做操时动作正确,到位,合拍,有精神。

(3)做操时一般不准请假,不经老师批准,不准停做两操。

(4)*、放午学时要求排队有序下楼。

3、仪表:

(1)个人卫生:勤洗手、勤换衣、勤剪指甲、勤洗澡;每天洗脸、涮牙、嗽口。

(2)按要求佩戴穿戴整洁,佩戴红领巾,红领巾保持清洁、平整、鲜艳。

民主评议部份:

1、团结友爱

(1)同学之间团结协作、互相关心。

(2)有较好的班风学风,班级凝聚力强。

2、安全守纪

(1)参照班级安全制度条。

(2)午间课间开展正常活动,教室做到不喧闹。

(3)在家和社会上,懂得基本安全常识,不做危险事情,树立安全第一的意识。

3、规范学习

(1)早晨进校就早读,有内容,定要求,姿势正确,声音响亮。

(2)午间能开展阅读等合理活动。

(3)上课虚心听讲,积极发言。

(4)作业认真,及时上交。

4、文明礼仪

参照寿安小学文明礼仪规范

5、爱护公物

(1)洁具摆放有序,无损坏。

(2)爱护课桌凳及教室内一切设施,不乱刻乱画。

(3)不攀折花木,踩踏草坪。

(4)放学门窗、电灯等及时关掉。

评比措施

1、建立科学的管理体制。

(1)学校成立检查、监控网络,值日行政教师学生检查制度。

(2)能量化的检查扣分,难以量化进行民主评议。

2、积分情况安排

一、班级常规三项工作每周根据名次按4、3、2、1进行积分。

二、民主评议每两周进行一次每次根据总分按也按4、3、2、1进分积分。

三、活动期内的德育活动评比,按一等奖加3分,二等奖加2分,三等奖加1分。

(如专题黑板报评比等)

3、实行一票否决制

一、班级有学生聚众打架。(两次)

二、课间、午间教室打闹喧哗情况严重。(三次)

三、集体不出操。(两次)

四、严重违反班级安全制度,并导致安全事故。

五、有故意破坏公物现象。

六、乱扔垃圾(5人次)。

七、公区无人保洁。

八、学生中出现上游戏厅,网吧情况。(5人次)

九、连续四周没有获得流动红旗。

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