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幼儿园生活与体格锻炼制度

编辑:制度大全2024-06-11

幼儿园生活与体格锻炼制度

(一)、生活制度

  1、有合理的生活制度和作息时间表,并认真执行。

  (1)根据园(所)内儿童的年龄生理特点,结合实际情况和季节变换的特点,本着动静结合的原则,适当考虑家长的需要,制度出本园(所)的儿童一日生活制度。

  (2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。

  (3)保健人员每周应对各班我童执行一日生活制度的情况进行有目的的检查,及时发现问题并予以纠正。

  4)、对幼儿膳食实行民主管理,根据营养需要制定带量食谱,保证按量供给。每月进行一次营养计算及分析。讲究烹调营养,注意食品卫生。

  5)根据儿童的年龄特点和季节变化,合理安排一日生活制度,培养幼儿良好的生活习惯。

  2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时),其中1小时体育活动,午睡时间不少于2小时。

幼儿园体格锻炼制度

  1、要有组织地每天开展适合幼儿年龄特点的游戏及体育活动,每天做1次体操或活动性游戏。

  2、在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持二小时以上,加强冬季锻炼。

  3、要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格。

  4、锻炼原则要循序渐进,运动项目和运动量要适合各种年龄组的特点,对各种体弱儿要给以特殊照顾。(肥胖儿要增加活动量)

  5、保健医负责督促、检查幼儿锻炼执行情况,仔细观察幼儿对锻炼的反应,及时采取措施预防运动创伤,并有观察记录。

  6、每年开展幼儿运动会和汇操比赛。

  7、严格营养管理、平衡膳食、良好护理,保证幼儿有充足休息、睡眠以消除疲劳,活动中体现出对体弱儿的照顾。

  8、每年十月开展一次儿童体质测定,完成率达市里要求。

篇2:中班体格锻炼活动计划总结

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课件

一、幼儿情况分析

1、本班有幼儿35名,男孩21名,女孩14名。其中有8名幼儿是新插班生。班内整体身体素质情况不错,喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长观念问题,身体不是很好,出勤率不是很高。心理素质好,竞争意识强,喜欢竞赛类的活动。

2、针对班中幼儿的动作发展水平的不同,在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动,照顾到幼儿的个别差异,进行不同强度的体格锻炼,让每个幼儿都得到提高发展。

二、活动目标

1、走:能一个跟着一个走。

2、跑:快跑距离为10―20米,在一定范围内四散追逐跑。

3、跳:原地纵跳触物(物体距离幼儿高举的手指尖10―20厘米),双脚站立由高20―30厘米处往下跳。

4、平衡:在宽15―20厘米的斜坡上行走。

5、投掷:自抛自接低球;右手拍大球。

6、钻爬:手脚着地屈膝爬;自由地滚;手脚协调地攀登。

7、基本体操:学会立正、看齐、原地踏步。

体格锻炼活动计划

体格锻炼活动总结

这一学期通过走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、基本体操的体育锻炼和活动,幼儿的身体素质和动作协调能力都得到了明显提高。运用运动的多种方法激发幼儿的参与活动的兴趣,提高了幼儿的主体性和积极性。

具体评估:

1、走:能够按照老师的要求根据队列的变化一个跟着一个走,并且提高了集体生活的意识,做到了不掉队、不张望、不拥挤、不抢先等;原地踏步基本上能抬头挺胸、手脚协调了。

2、跑:通过一系列的跑的游戏活动,幼儿的运动量提高的很快,在快跑距离为10―20米的活动中,大部分幼儿表现的较好,个别身体素质较弱的幼儿也有了长足进步。

3、跳:在一系列跳的活动及冬季跳绳活动下,跳跃能力有所发展,部分幼儿学会了单脚跳,也有极少幼儿不能达到目标,需要多加指导练习。

4、平衡能力得到了比较好的协调发展。

5、投掷:幼儿非常喜欢玩自制的球类器械,投掷能力提高也很快。

6、钻爬:手脚着地屈膝爬的动作表现的非常灵活。。

7、基本体操:大多幼儿能够有精神的做操,动作到位、整齐,也有部分幼儿不够协调,需加强指导。

总之,通过本学期来的一系列活动,每个幼儿都在原有的基础上有了一定的提高,体质也增强了。但今后还需通过各种教学活动及户外锻炼的活动,不断地提高幼儿动作协调性和灵活性,增强他们的身体素质。

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课件

篇3:中心幼儿园春季中班体格锻炼总结

中心幼儿园**年春季中班体格锻炼总结

时间如流水,幼儿刚来学时的情景仿佛还在眼前,一学期又结束了,在这个学期里,根据开学初制定的幼儿体格锻炼计划,通过各种手段实施,孩子们在体格锻炼方面能力又加强了不少,现将本班幼儿本学期的体格锻炼情况总结如下:

一、在活动中,培养幼儿养成良好的锻炼习惯

在活动中检查自己的鞋带是否系好,冬天在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则,不推、不挤前面的小朋友,不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照。久而久之,幼儿已养成这些好习惯,这些习惯的养成,就避免了在活动中事故的发生。

二、合理、科学地安排幼儿的活动量

幼儿的活动量一根据幼儿的体质状况来安排,如肥胖幼儿的运动量适当大一些,生病幼儿不宜参加强运动的活动。对能力弱的幼儿提的要求不能太高,要循序渐进来完成。二根据季节气候来安排。九、十月份,天气比较炎热,安排的体育游戏强度、密度要小一些,在十二月份和一月份,天气比较寒冷,安排的活动量适当大一些,如长跑、跳绳。每天保证二小时的户外活动时间,其中一小时为体育活动,让幼儿在阳光下,尽情地运动,提高身体机能。

三、巧妙安排各种活动,使各种基本动作均得以培养、发展

每天安排的活动,不能停留在为发展某个基本动作。为了使每个基本动作都能得到发展,每天都安排不同的游戏,使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到发展,并在游戏中培育幼儿反应灵敏性和动作协调性。

一学期的时间匆匆而过,本学期的幼儿体格锻炼计划都是根据幼儿的身心发展特点,对幼儿开展合理的活动,促进幼儿的体格各方面能力的发展,下学期我们还是将根据本班幼儿的特点,继续扎实地开展各种体育活动,使幼儿的身体机能合理、健康地发展。

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