学院班级文化建设月大赛策划书
一、活动引言
如今的大学生活已经不仅仅是单调重复的学习生活，学生的创新思维已成为其稳扎于社会的重要因素，大学生中的优秀文化也越来越突显出其在更新校园班级文化中的关键性。为了进一步提升大学生的思想品位和创新品位，加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导，增强学生的团队意识和班级凝聚力，同时也为了更好地传承大学生精品文化，经学院研究决定，在全院开展以班级为单位，以学生为重点的班级文化建设活动，在此基础上，举办班级文化建设系列大赛，以此大力推进校园文化建设深入开展，营造良好的学生成长环境。
二、主办单位
电子信息学院分团委
电子信息学院学生会
电子信息学院研究生会
三、活动时间
准备阶段：*年3月
比赛阶段：*年x月初(具体比赛日期另行通知)
四、活动地点
准备阶段：各班自行安排
比赛阶段：西北工业大学长安校区教学西楼d100环形报告厅，分为初赛和决赛。
五、参与对象
西北工业大学电子信息学院在读*级本科生各小班，以班为单位进行参加，研究生班级可报名参加。
六、活动流程
1、策划准备阶段：
班级文化建设月于*年2月底正式启动，为期一个月整，学院提前下发《关于电子信息学院*-*学年“班级文化建设月”的通知》，说明活动的大致构想及时间安排。各年级以小班为单位从班规、班风、班训、班徽、班旗、班服、班歌、班级博客等方面着手进行班级文化的建设活动。具体的内容形式要求与提示附在本策划尾页处，名为《电子信息学院班级文化建设月内容提交格式说明》，请各班参照说明进行准备。为了4月份的比赛的最终评比，请按照文件中提到的规定格式整理好后，以压缩文件的形式(命名为：某某班-班级文化建设月，例如：08011101班-班级文化建设月)在截止日期*年3月30日前(包括3月30日)发送至邮箱，但为了学院爱e艺术团能够更好地进行班歌准备，请于3月25日前提交班歌的内容，故请各班合理安排时间!
在准备阶段中，各班不仅要完成上交《内容提交格式说明》中规定的内容，更要对4月份的比赛进行统筹规划和表演形式的确定，请各班班委一定要合理分配好时间。
2、比赛阶段：
在有了前期的充分准备后，学院分团委以及学生会将以晚会的形式给各班提供展示班级文化建设的机会。以下将给出各班比赛形式的说明：
(1)表演内容：以班歌演唱表演为主，其他班级文化建设内容为辅，这就要求各班思考如何将看似脱离的两部分进行有机的结合，最终达到令人赞叹的舞台效果。
(2)表演要求：
初赛：各班必须以全员参加(未全院参加的班级将按人数扣分)，穿着班服进行表演，需具备独立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班级文化建设内容的其他元素，使表演在整体上达到紧凑。初赛更加看重文化建设实质内容的展现。排名在前三分之二的班级晋级决赛。
决赛：在初赛要求的基础上，决赛要求表演整体更加流畅熟练，更能突显出自己班级的特色，需融入更多的其他班级文化建设内容的元素。表演内容需在初赛的基础上进行调整即可，无需重新策划表演形式。表演时所需道具请按照节约原则自行租借或购买，如果学院有，则可提供给各班。决赛更加注重舞台效果与班级的整体风貌。
注：
1、原则上在比赛时各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，请大家发挥各班同学的人脉联系会使用相应乐器的学生帮助本班，若确实不具备独自表演的能力，可联系学院爱e艺术团进行班歌乐器演奏的帮助。
2、最终决赛时，推荐各班做一个全方位展示本班文化建设的幻灯片，比赛条件允许在表演的同时播放幻灯片。
3、评分标准将综合各项班级文化建设内容，以加权的方式进行计分。比赛时，每位评委都将会拿到各班之前所提交的各项内容的打印版，他们将会以综合的标准进行评分。具体评分细则将会在比赛前公布。
七、奖项设置
奖项将以初赛与决赛成绩为依据进行评比，共分为：
一等奖：1个班级，颁发证书;
二等奖：2个班级，颁发证书;
三等奖：3个班级，颁发证书;
最佳创意奖：1个班级，颁发证书;
优秀奖：若干班级，颁发证书。
八、经费预算
项目数量总金额(元)说明
舞台装饰品若干可借
气球50包可借
宣传单30020
横幅3150
宣传展板230
海报3050
证书若干
奖品若干
供给100
饮用水等
纸张1000100
相机可借用
dv可借用
电脑可借用
音响可借用
桌椅使用可借用
总计至少450
附：
电子信息学院班级文化建设月各项内容提交格式说明
我院本科生、研究生各小班：
班级文化建设月活动已经正式开展，为了使大家能够更好地开展本活动，也为了给各班提供更好的思路，特发此通知用以规范各项班级文化建设项目的提交格式：
文化建设提交需包括四项内容：
一、班规、班风、班训
建设提示：
班规是一个具有凝聚力班集体的立班之本，一个较为完善的班规应包括：班级日产管理制度、班级成员奖惩制度、班级民主监督制度、班费管理制度以及班委工作职责等内容，形成成文规定，为班委正常管理班级提供了有力的保证;
班风是一个班级良好风貌的展示，本次班级文化建设月活动要求各班提供不超过20字的班风概括，能够体现出各自独一无二的精神风貌;
班训是一个班级严谨治学的体现，本次班级文化建设月活动要求各班发挥班级各个成员的智慧总结出不超过30字的班训。
提交格式说明：
班规、班风、班训三项内容需加以整合，以一个word文档的形式提交至学院相关部门，命名为：某某班-班规班风班训(例如：08011101班-班规班风班训)。不推荐上交的内容只是文字的简单堆砌，要求有整体感、立体感，最好有封面、封底，要能突出班级的自身特色和班级成员们一同合作的结晶。
二、班徽、班旗
建设提示：
班徽、班旗是一个班集体团结统一的象征性标志，使同学们有强烈的亲切感、归属感。一个独具匠心的班徽、班旗设计不仅需要艺术审美和班级特色相融合，也需要手绘功底与电脑绘图科技相辅相成。班徽是设计的主要内容，班旗则可在班徽的基础上加以新的元素而合成，最终形成集统一性、时代性、创新性为一体的班徽与班旗。
提交格式说明：
此部分上交内容需为一个文件夹，命名为：某某班-班徽班旗。文件夹中包括：
1、图片像素不少于600*600的班徽图片，格式为*.jpg，命名为：某某班-班徽;
2、图片像素不少于600*600的班旗图片，格式为*.jpg，命名为：某某班-班旗;
3、一份解释说明班徽、班旗设计灵感、创意源泉、产生过程，最终寓意的文档，具体格式自行安排，文档格式为*.doc或*.docx，命名为：某某班-班徽班旗设计灵感。
三、班服
建设提示：
一个出色的班服设计需将现代时尚流行元素与大学生健康乐观的青春相互结合，具有气质大方、穿戴简易、特色鲜明、青春活泼等的特点，这就需要各班广泛征求班级内各个成员对于班服元素的理解和看法，利用互联网的方便之处仔细参考各种的设计理念，形成最终方案。将时尚青春的班服穿在身上，走在校园里，班级成员们的凝聚力将会大大提升。
提交格式说明：
各班需要制作出班服成品，最终每人一套，男女款式可相同也可各有特点，鉴于班服的时尚型、艺术性以及特殊性，在此不作过多规定，但不论设计方案如何，请各班秉承着健康向上的基本原则去设计，若有班服过于暴露或其上印有污秽文字，此班服将不予采纳，最终评选时将会缺少此项内容。
要求提交一份班服说明文档，格式为*.doc或*.docx，命名为：某某班-班服。内容包括：
1、若干张展示班服及其特色的照片，最好采用模特穿着的形式进行展示;
2、解释说明班服的设计灵感、创意源泉、产生过程、最终寓意的文字内容。
四、班歌
建设提示：
班歌是班级成员们归属感、凝聚力的助推剂，一首动听悦耳、朗朗上口的班歌足以体现出班级成员们的集体风貌和智慧。班歌部分是历届班级文化建设月的重头戏，也是最出彩的地方。
提交格式说明：
班歌需要以文件夹的形式提交，文件夹命名为：某某班-班歌。内容包括：
1、一份具体的乐谱文件，简谱、五线谱均可，命名为：某某班-班歌-歌名，乐谱上也请标明班歌的名称。欲了解乐谱的具体格式请自行网上搜索。
2、一份解释说明班歌设计灵感、创意源泉、产生过程、最终寓意的文档，格式为*.doc或*.docx，命名为：某某班-班歌说明。
特别提示：
本届班级文化建设月的最终比赛形式将是以班歌表演为主，以其他建设内容为辅，因此为了最终的比赛效果班歌的创作一定不能与实际演唱相脱离。最终比赛时，各班还需具备独立演奏的能力或者可以现场播放录制好的mp3音频，真正做到“自己的班歌，自己唱自己演”。
电子信息学院分团委
电子信息学院学生会
电子信息学院研究生会
篇2：小学班级文化建设计划
小学班级文化建设计划
这学期我应该会继续担任二年级一班班主任工作，为了让班级充满活力与创新,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我为自己制定了一系列工作计划:
一、学情分析
班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。
二、本学期工作重点
常规教育
1、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。一年级时总觉得，不应该加于学生太多的班级概念，致使学生现在连基本的班级荣誉感还没有。学生就是一个小社会，应该让学生在这个小社会里尽自己微薄的力。
班规
俗话说：没有规矩，不成方圆。国有国法，家有家规，班级作为一个学校最基本的组成单位，当然也少不了一个规范的管理制度。
附班规：
一、卫生
1、保持好个人卫生，穿干净的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做个爱干净的好孩子。
2、保持班级卫生，不往地上乱扔纸屑，见到地上有纸屑脏物要及时捡起，并扔进垃圾箱。
3、保持校园卫生，见到垃圾纸屑及时捡起，见到别的小朋友乱扔垃圾要及时制止，做校园卫生小卫士。
4、值日生要按时打扫教室卫生，不能故意迟到逃避劳动，迟到或逃避劳动的同学跟下一组值日，如再次迟到或逃避劳动，则单独值日一天。
5、值日要求：先洒水后扫地，扫地同时要开窗通风，扫完地之后要将桌椅摆放整齐，擦窗台，凳子放在桌子底下，将笤帚等打扫用具摆放好。在值日班长检查后，确定值日认真负责的小组成员每人奖励一个大拇指。
6、爱护学校的花草树木，爱护学校的塑胶，不带零食到学校吃。
二、纪律
1、早上七点半到校后，要认真早读，根据老师要求预习课文或背诵课文，完成任务后可以读作文书或童话，绘本，不能追逐打闹。
2、课堂上要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，老师不在教室的时候要保持教室安静，不乱跑乱闹。
3、中午按时到校，不能早到或迟到，在教室里要认真完成作业，不能追逐打闹。
4、课下不攀爬球篮、不追逐打闹、不玩危险的游戏。
5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向老师请假说明原因。
以上规定违反一次扣除一个大拇指，认真做到的同学由老师结合情况每人每天奖励大拇指。
三、班干部的培养
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。朱雨欣，池小薇，朱立鹏，蔡瑞祥，陈瑞阳，池梓豪，龙显凤，刘利，胡新妮，范雪，周婷，池梦茹，刘世傲等。
四、加强家校联系
孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。
总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。
篇3：初中班级文化建设计划
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生40人，其中男生29人。除一位本市学生以外，全部来自于苏北。这些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、活动安排：
第一周：
第二周：庆祝教师节。
第三周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参加学校开学典礼。
第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。
第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。
第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。
第七周：班级辩论赛。
第八周：期中考试动员、考风考纪教育。
第九周：复习迎考。
第十周：期中考试。
第十一周：期中考试得失谈。
第十二周：社会实践。
第十三周：主题班会：特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。
第十四周：一二·九庆祝活动。
第十五周：开展学习党章活动。
第十六周：主题班会：学习经验交流会。
第十七周：期末复习动员。
第十八周：期末考试。
篇4：和谐书香班级文化建设实施方案
和谐书香班级文化建设实施意见(草案)
一、活动目的：为创建和谐书香班级，营造良好的学习氛围，培养班级凝聚力，实现以文化人的育人效果。特就初中部班级文化建设工作提出如下实施意见，请各班级遵照执行。
二、活动办法：年段领导组全体成员、团委成员、部分学生干部负责对班级文化建设进行指导检查考评，考评结果作为对班级考核的重要依据。
三、项目内容：
1、整体环境
(1)走廊、教室地面干净，窗台清洁无灰尘，门、窗干净。
(2)教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。
(3)课桌椅、讲台桌干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐;桌内整洁，物品摆放整齐。
(4)教室布置和谐、美观，色调统一。
(5)黑板报。①版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。②设计排版合理，书写工整。③图文并茂，具有较强可观性。④主题鲜明
2、布置内容
积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。让“每一面墙都说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。
要求做到“十个一”：
(1)一面国旗：张贴于教室黑板上方。
(2)一张班级名片：包含内容：班名、班训、班徽、全家福、班级简介、班主任寄语等。
(3)一个图书角：要求：①配有书柜、内置不少于是200本图书、10种杂志。②有书籍清单、有专人管理登记。
(4)一个学习园地：用于张贴学生优秀作文、满分试卷、优秀作品等。
(5)一个公告栏：用于粘贴学校的课程表、作息时间表、下班表以及各项通知、制度等。
(6)一个时钟：挂于教室后面黑板上方。
(7)一盆鲜花：可放于讲台桌上面。
(8)一个班级集体公约
(9)一对名家名言：可置于班级两侧立柱上。
(10)一个规范的卫生角：统一放于教室后墙角，卫生工具统一摆放，各班专人负责管理。
3、其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置。如班级公约、班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等(栏目可以自定)以体现班级的个性化布置和班级特色。
高级中学初中部
篇5：高中小荷班班级文化建设
班名“小荷班”
取自“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，寓意各位同学高洁的人、有才的人，做一个值得大家亲睐的人。
二、班训“宁静致远，只要学不死，就往死里学。”
人生的意义在于不断追求，不断成长，不断前进，为梦想而不断努力。
身为高一(3)班的学生，在人生的路上，作为一个追梦人，应该懂得优胜劣汰的自然法则，时刻谨记我们在休息的时候，别人还在奋力奔跑。以一颗平静的心来学习和超越。
三、班规
勤奋学习全面发展
1.学习勤奋刻苦，态度端正;
2.课前准备好学习用品，上课精神饱满，专心听讲，认真完成作业;
3.积极参加学校组织的各项活动，注意培养自己的特长，做个全面发展的学生。
尊敬师长礼貌待人
4.尊重家长，听从他们的教导，多与父母沟通(生活、学习和思想情况);
5.尊敬师长和其他教职员工，有意见要以恰当的方式提出，语气温和，态度诚恳，不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名;
6.尊重同学，不得在背后议论他人，不给同学起侮辱性外号;
7.尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。
诚实守信团结同学
8.诚实待人，恪守信约;
9.考试不作弊，作弊可耻，严重者甚至就无耻了;
10.同学之间团结互助，不拉帮结派，不在同学之间搬弄是非;发生矛盾时多做自我批评;
11.男女同学之间交往不能过密，如若过密，将视为谈恋爱(比如牵手、揽腰等等)。
讲究卫生遵守公德
12.维护学校利益和班级荣誉;
13.不乱扔果皮纸屑塑料袋，不随地吐痰，看到校园或教室里的废弃物主动清理;
14.讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，衣裤鞋袜及时换洗;
15.保持校园和教室墙面的清洁，不踩脚印，不留球印;不用脚踢门;
16.不校内骑车，不在校园内或教师内打闹，不做危险动作，服从学校保卫人员和学校德工处人员的管理和教导。
节俭朴素热爱劳动
17.生活节俭，不片面追求吃穿、吃零食，注意适度消费;
18.珍惜劳动成果，不浪费粮食，节约用水用电，爱护学校一切电教设备;
19.认真并及时做好值日、值班工作，按时、及时打扫卫生并清除垃圾;
20.住宿生要按时就寝，及时打扫高宿舍的卫生，每个人都要整理好自己的被褥，不随便挂衣物、毛巾等物品，严格服从并尊重宿管人员的安排，不与宿管人员争吵;
21.主动帮助父母做些力所能及的事情。(如打扫室内卫生，饭后清洗锅碗瓢盆等)仪表得体远离低俗
22.穿戴整洁，大方，在规定的时间穿校服，头发干净整洁，不染发，女生不烫发、男生不留长发，不得留长指甲;
23.不佩戴首饰(耳环、耳钉、戒指、项链等)，不化妆(如抹指甲油、纹身);
24.课桌上不能摆放梳子、镜子、mp3、随身听、手机等，一经发现，将予以没收。
24.举止文明，严禁打架、骂人，不说脏话，不看、传色情、凶杀、迷信类等书刊与录像。
自信自立意志坚定
25.学习目标明确，计划周密，当天的问题当天完成，不留尾巴;
26.遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求解决问题的办法;
27.不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借口;
28.定期进行自我总结反思，努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错。
生活有序文明休闲
29.在校按作息时间有序休息，并严格遵守就寝纪律;
30.不吸烟，不喝酒，不赌博或变相赌博;
31.不得在课堂上使用手机、听mp3及类似物品，不得看闲书，特别是与学习无关的书籍，一经发现，立即没收;
32.节假日不过度娱乐，不进营业性网吧，歌舞厅等场所。
四、小组建设：
1、组名：victory
组员：
组规：
1.认真学习，争当第一2.不迟到，不早退，不违规，如违反扣0.5分3认真听讲，按时完成作业，如违反扣1分4把小组荣誉看成每个人共同的责任组训：nothingisimpossible,ifyouputyourheartinit.
2、组名：斑斓之夏(释义：记忆之匣，永存怀念的芬芳;斑斓之夏，放飞青春的梦想。夏斑斓，梦旖旎，演绎成长华章。*的夏天，我们不期而遇，高中最后一批90后踏上征程;20**的夏天，我们为梦起航，笑靥悄然绽放3年时光永恒!)组员：谢晋;张曦;杨朝旭;梁又才;杨紫怡;田雅乐;
组训：熏风掀开怀中的书页，简简单单，将梦想装进书包轻轻松松，让快乐爬上眉梢。未来是夏天的颜色。梦幻少年，青出于蓝而胜于蓝。目标：成为班上优秀小组，月考组内平均分进前3。
小组建设:分工合作，人人当官。小组进行分配学科小组长，具体内容如下：谢晋：数学物理;梁又才:化学;杨朝旭：生物地理;田雅乐：历史政治;杨紫怡：英语;张曦：语文各学科小组长管理好自己的科目和督促工作。包括收作业、改作业。关于每次考试，各学科组长做好记录工作，以半个学期为单位，
绘制图表，让每个组员认识到自己的哪些方面做得不足，需要改进。由于张曦文科突出、杨朝旭理科突出，我们小组形成了互补之势，小组学习的基础是合作，合作学习的最好体现便是“一帮一”，让我们以行动，使组员的各个学科都做得最好。“小组学分”：规定每个组员每周十分，若迟到、上课因为开小差，说话而被点名，做好人好事――诸如此类，我们给予合理的加减分，以星期为单位，每周一小评。每周一次清空。奖励：最高分可以一次不扫地，由最低分代扫一次。例外，若某个组员由于自己的原因给扣了组分，每一分跑体育场两圈，并得用自己的行动挣回。3、组名t-l-x-y组长廖钰组员：廖钰，滕金，杨智雪，夏梦瑶，田舟，肖菁组训静能生远组规以高中生日常行为规范为标准
4、组名：煜组
组员：
组训:nozuonodiewhyyoutry.notrynohighgivemefive.
组规：
1、尊重组长、服从组长管理;2团结一心、维护小组荣誉，不做小组叛徒;
3、发扬民主、少数服从多数;4尊重老师，坚决与欺侮老师的行为做斗争;
5、尊重班委会、小组服从班级管理。
6、当日所上课程的作业需保质保量完成。7作业不允许有抄袭现象。
8、课堂记录、眼操、课间操纪律需保证做好。
9、课堂积极发言。
10、须认真对待课堂的每一个细节，并做好课堂笔记。
11、课间时，不大吵打闹，影响他人学习。、12全组在学习、生活方面做到互帮互助。
13、不干值日或值日不合格者，替全体组员干值日一周。
14、禁止追逐打闹、互相漫骂
15、作业按时完成交给组长16大扫除等集体活动时绝对服从小组长的安排
17、不迟到不早退
18、认真听课，保证课堂效率
19、不乱扔垃圾，不毁坏公物
20、定期做思想小结，(例如期中期末考试)总结得失
5、组名：莫斯科海军陆战队
组训：翻手为云，覆手为雨，毁灭世界，天下
6、组名：op组
组员：
组长：石xx
组训：overpowering
组规：
1.严禁吃喝酒槟榔
2.严禁不做眼保健操
7、组长
组员
组训;现在不玩命，将来命玩你组规
1、好好学习天天向上
2、上课认真学习，为小组争光添彩
3、不乱丢垃圾，诚实守信
8、组名：solo
组员：滕艾伶，彭佩琦，刘，龙扬军，丁彭，赵雯。
组训：不苦不累，高中无味，不拼不博，高中白活。
组规：小组荣誉至上，班级团结第一。
9.组名：excalibur
组员：欧俊宏，肖灿，满健，贺文婕，申雨佳，宋雨晖
组训：inordertoourselvesofglory.组规：keeporder.
10.组名：年级组(如果不行就换为seven)
组员：
组训：抟摇直上九万里
组规：1、尊重组长、服从组长管理;2、团结一心、维护小组荣誉，不做小组叛徒;3、发扬民主、少数服从多数;4、尊重老师，坚决与欺侮老师的行为做斗争;5、按时、认真值日、按时、认真完成作业;6、第五节自习、晚自习不下位、不窜组、不皮闹;7、上课不许迟到，提前两分钟准备好书本，安静地坐在位置上等待老师上课;8、上课认真听讲，积极回答问题，及时笔记，不做小动作、不影响他人学习;9、互帮互学、珍惜时间，利用好早读、下午上课前、晚自习预备前时间，互相提背书、讲题目、查作业，协作学习;10、尊重班委会、小组服从班级管理。
制度专栏
