中国梦主题教育培训策划
为推进我校“三位一体”育人模式，积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展，提高我校人才培养质量，我系特意组织举办这次培训，希望通过这次培训能够让各班级的学生更加深入地了解我校为学生素质拓展和创新能力的培养、提高我校人才培养质量而开展的公共能力活动。本次培训的主要目的是让各班级的学生了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程，以便在未来更好的展开各种素质拓展的工作。
一、活动宗旨
为了提升同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力。
二、活动对象
13级全体同学
三、培训流程
1.针对公共能力培训老师通过ppt讲解，让学生明白通过参加公共能力活动可以提高处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力。
2.把本学期有关公共能力的活动活动排列出来。
3.为更好的贯彻我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路“三位一体”人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。并对我系所开展的活动进行了详细的介绍。
4.对公共能力的活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解。
四、活动地点
综合楼b栋611
五、活动要求
1.高度重视、认真落实
校园文化艺术节是我校本学期的重要活动，是为进一步贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。各班及相关组织单位要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。
2.组织有序、注重实效
要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
3.突出主题、多出精品
在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要注意结合系(部)特色，突出重点和主题，力求精益求精，多出精品。
4.加强宣传、扩大影响
要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作，及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。
六、活动预期困难及解决措施
由于培训时间不长，所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解，这个需要我们同学们去更深一步的了解，可以通过电话等方式会后联系。
篇2：初中中国梦主题教育实施方案
县上17日召开“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”动员会后，学校20日召开行政会研究部署工作会。5月20日下午5：10，鹤山初中“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动学习动员会在会议室召开。
国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦归根到底是人民的梦，每一位中华儿女都是这一中国梦的构筑者，每一个人都应该为中国梦的实现努一份力，在各自的岗位上作出奉献，自觉地争当实干的梦想队员。
为确保本次教育学习活动取得成效，学校成立了以党支部书记李敬为组长，校长郑莉萍为副组长的教育学习活动领导小组。我校本次教育学习活动分三个阶段进行：第一阶段(即日起至6月7日)为学习、宣传动员阶段，第二阶段(6月11日至6月28日)为教育学习实施阶段，第三阶段(6月29日至7月10日)总结表彰阶段。
一、指导思想：学习**大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*理论和****重要思想、*****为指导，深入学习和领会习总书记提出的中国梦的内涵，紧密联系工作实际，统一思想、凝聚力量、转变作风、攻坚克难，紧紧围绕建设最美田园城市目标，实现教育改革试验区建设目标。
二、具体要求
一要把握总体要求，始终保持坚克难的昂扬斗志,紧紧围绕建设最美田园城市教育目标实现伟大中国梦。工作上要想尽办法做最满意的事。面对困难坚信办法总比困难多，发扬求实务真、敢于担当、勇于创新的进取作风，发挥蒲江人民的四特精神(特别严重能吃苦，特别能学习，特别能奉献，特别能战斗)，在本职岗位上为实现中国梦而努力工作。
二要求全体党员教师进一步把思想统一到以实施“自信教育”实际行动中，自觉做中国梦的参与者，实践者和推动者。我的梦中国梦，学校的梦想就是“让自信成就自信人生”，助学生圆梦是教师的信条，自信教育就需自信教师造就自信学生。
三要牢记宗旨和职责，服务学生，服务家长，形成团结和谐，昂扬奋进的良好风气，落实教书育人，为人师表，全面提高学校教育教学质量。党员干部要带头做好服务工作，起好带头作用，带领教职工在新优质学校建设上起好排头兵作用。党员要讲党性、作表率、创一流。讲奉献、讲战斗力，讲业绩应成为主流派。教师要落实教书育人，为人师表，当好学生的引路人，以提升学生综合素质为已任，以自我净化，自我提升为目标，自觉投身实现伟大中国梦建设和谐美丽蒲江活动中。
四要突出重点，着力发挥凝心聚力的重要作用。要深入开展中国梦的学习教育;深入开展形势教育，法治教育，职业道德教育，切实增强全体教师的主人翁意识;深入开展“抗震救灾精神和感恩奋进”教育，把自强精神和感恩情怀转化为坚定意志和强大动力。
五要讲究方式方法，努力形成同心筑梦的浓厚氛围。寻找身边典范做好宣传引领作用，充分发挥先进典型的感召示范作用，切实增强活动的说服力和感染力。
篇3：小学开展“我的中国梦主题教育活动方案
市金海岸小学关于深入开展“我的中国梦”
主题教育活动方案
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*理论、“****”重要思想、*****为指导，小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。围绕“我的中国梦”主题，以主题宣讲、参观展览、网上畅谈、社会实践、寻找榜样、文化建设、展示交流等多种形式，教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，激励学生进一步坚定理想信念、勤奋学习、积极实践，共同推进社会主义核心价值体系建设。
二、工作目标
通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬。
三、活动内容
（一）组织开展一次班队会
班队会上，以“我的中国梦”为主题。分为以下几个步骤进行：
1.班主任解读“我的中国梦”主题教育活动方案。
2.班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和gg开放的历史进程、前进方向、宝贵经验和辉煌成就。也可结合视频来解读。宣讲稿1000字左右，结合学生特点抓住一个点宣讲就可，不用太长。
3.学生演讲。
4.唱一支革命歌曲。
5.谈收获（结合自己的梦谈中国梦）。
各班根据时间安排，自行开展好主题班队会。活动结束后，班主任6月8日之前将宣讲稿（1000字左右）、学生演讲稿以电子稿的形式拷到教务处。
（二）组织开展“我的中国梦”绘画比赛。
美术老师以“美丽日照我的家”为主题，用a4纸，利用美术课组织学生用绘画形式展现日照美丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活，充分展示“开放、生态、和谐、幸福”新日照的建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家乡、建设家乡的美好情感。
活动结束后，美术老师从每班选取五份作品上交教务处。
（三）组织开展“我的中国梦”综合实践活动。
周四下午，全校师生共同围绕端午节来感知中国端午文化的博大精深。综合实践活动老师（一二年级班主任）根据“日照市金海岸小学*端午节主题教育活动方案”，开展好活动，并做好活动总结，用实际行动为实现“中国梦”做出贡献。
（五）深入开展“我的中国梦”读书教育活动。
学校围绕“我的中国梦”为主题，各班开展好晨诵、午读课，结合各年级必读书目开展好读书活动。6月20日开展好必备“古诗考级”活动。
（六）大力培育选树学生先进典型。
在学校的统筹安排下，利用孩子的节日，开展“十大金牌少年”、“优秀小干部”、“榜样家长”、“规范汉字书写特色家庭”、“优秀志愿者”、百名“美德少年”“金星少年”“百生秀”等评选活动。目的在于抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。此项活动的开展，旨在引导学生发现、感受和了解身边的道德榜样，推出学生身边的学习模范、先进典型，激励更多的学生成为道德模范。
日照市金海岸小学
二○一三年六月
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