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个人网页设计大赛策划书

编辑:制度大全2023-03-13

一、活动前言

经过十年寒窗的苦读,我们终于进入了我们期待已久的大学生活。网页大家也再熟悉不过,我系有自己的信计专业,而计算机系在这面专攻,为了让这些学子在步入社会后有更多工作经验,我PHP网页开发协会特地举办本次个人网页设计大赛,希望能鼓励更多人去学习网页设计,为国家和社会提供一批专业人才。

二、活动时间:*年11月*日至*年11月*日

三、活动主体

策划主办单位:怀化学院PHP网页开发协会协会

活动对象:怀化学院在校全日制学生

四、活动主题:畅游网页世界编织你我梦想

六、活动流程:

(1)报名时间:*年11月*日―*年11月*日

(2)报名地点:各系部社团部处、东区一食堂门口以及西区月亮女神像下。各系部社团部在11月*日之前统一将报名表上交到数学系社团部处。参赛形式:本次大赛分可以以个人报名,也可组队参加。每个队伍为4-6个人,每队选一名队长。

(3)活动初赛:

作品提交截止日期:*年11月x日。

作品提交方式

1、电子作品提交邮箱:刘玉勋

(4)活动决赛:注:决赛名额为10名

决赛时间:*年11月*日19:30―21:00

决赛地点:E1B-511

比赛形式:采取答辩的形式现场进行展示、演示并进行解说。老师现场提问。

评选方式:邀请相关有设计经验的老师、给参赛选手打分,以平均分决出最终比赛结果。

评比标准:原创性(25%)、创新性(25%)、质量(30%)、实用性(20%)

七、注意事项

1、初赛作品必须按时提交。

2、必须原创性,若有抄袭现象,主办方有权取消其参赛资格。

3、决赛每个队伍时间在8―10分钟左右。

八、奖项设置

一等奖院级证书奖金一名

二等奖院级证书奖金二名

三等奖院级证书奖金四名

优胜奖院级证书六名

优秀工作者院级证书二名

九、活动经费预算:

报名表:200份200*0.1=20元

宣传单:200份200*0.1=20元

矿泉水:10瓶10*1.5=15元

获奖奖金一等奖1*60=60元

二等奖2*40=80元

三等奖4*20=80元

总计:275元

怀化学院PHP网页开发协会

*年11月*日

篇2:校园主持人大赛策划书

一、活动名称:炫主持,展精彩―校园主持人大赛

二、活动意义:

为了丰富我校学生的文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;提高我校大学生的综合素质能力;丰富大家的课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀的主持人。广州城建职业学院广播台特别面向全院学生,举办本次的主持人大赛。此次比赛将以“炫主持展精彩”为主题,以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,希望可以通过这次的主持人大赛让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“不止能写,更是能说”的更高要求。

三、活动目的:

为营造高雅的校园文化氛围,弘扬“修德、砺能、崇学、尚行”的城建精神,让更多的同学感受到主持的魅力,以达到“炫主持展精彩”的目的。

四、活动口号:我主持,你放心

五、主办单位:

广州城建职业学院团委

承办方:广州城建职业学院广播台

六、比赛方式:

分为初赛、复赛和决赛三个部分。本次主持人大赛进行全校的大选拔,为做到公平、公正,城建广播台不接受任何机构向我台推荐选手直接进入决赛。所有参加比赛的选手都必须按照正规的赛程设置进行选拔。

七、参加对象:

广州城建职业学院全院学生

八、活动流程策划:

(一)宣传方式:

1、海报宣传:由广播台宣传部负责,初赛海报3张(规格为:3.8mx1.2m),决赛海报4张(规格为:3.8mx1.2m的3张,规格为6.8mx1.2m的1张)。

2、广播宣传:由广播台的播音主持部负责,录制有关主持人大赛的版头每天巡回播放,并在每天节目中宣传主持人大赛。

3、论坛宣传:由秘书部负责在荔香园论坛上发帖宣传及在微博上发文章宣传。

4、网站宣传:由网络信息部负责拟稿在学院官网上开始宣传并在在广播台的网站上进行宣传,

5、在16栋学生宿舍楼下和一区、二区饭堂门口设立报名点并派发宣传单

(二)主持人大赛比赛的具体流程:

1、前期准备:

充分调动全体台员的积极性,通过合理分工使大赛的运行更井然有序,更有效率。

外联部:

在比赛筹备期间负责与校外企业商家洽谈活动赞助与合作。告知其他高校广播台录制“预祝城建广播台主持人大赛举办成功”版头和大赛决赛时间,核实决赛当晚到场的高校名单,派发邀请函。比赛现场迎送领导、校内外嘉宾及评委,维护比赛现场秩序。组织礼仪队(决赛时在台上引导颁奖嘉宾)。

宣传部:

参与录制宣传片花以及比赛现场的工作。海报宣传。决赛前做出书面的会场布置计划书,按布置方案采购物品,布置会场。

秘书部:

编写具体的比赛题目及具体的程序细则。制作报名表(包括姓名,性别,联系方式,年龄,特长,代表院系,专业,照片,主持风格,自我评价,人生格言等)。制作评分表,负责大赛过程中各项费用的报销,清算,监督支出的合理性,赛后做出财务报告。要做到帐目真实,明晰。比赛现场发送传单,评分细则,评分表,纸,笔,水。比赛开始前负责嘉宾签到,比赛开始时在现场负责记分,记时。

技术部:

负责决赛选手的dv制作。对于比赛中幻灯片的制作及选手的个人资料制作,题目录入的软件系统的设置和管理。负责初赛,复赛的dv花絮制作。负责决赛现场灯光,音响效果,与命题组和选手充分接触和沟通,为选手提供最周到的服务保障。负责投票空间的制作,负责广播台大赛网站的专题制作。

播音主持部:

广播宣传,比赛不同阶段制作相应的宣传版头,播音时段滚动播出。策划主持人大赛专题节目,对整个比赛进行跟踪报道。录制比赛环节简介版头。协调各部门工作。

网络信息部:

制作大赛网页(投票平台),决赛当晚的ppt。负责拍摄初赛、决赛的录像、照片。为进入决赛的选手拍形象宣传照片,和技术部合作,技术部拍摄选手排练、培训的花絮,整理好后交到网络信息部用作网页宣传。

各部:

广播台各个部门在大赛现场必须设置现场临时地点,以备不时之需。

其他:

决赛申请全程录象。提前申请报告厅的使用权,如下雨会改在报告厅举行。后勤保障,申请活动资金。

另:以上各个部门间要加强合作,保证大赛有坚实的人员基础,使台员在此次活动中得到锻炼,并且通过本次大赛考查台员的特长及工作能力,为广播台今后的工作打下基础。

2、赛前准备:

(1)摆摊:地点:一区、二区饭堂门口及16栋楼下

时间:10月26号、27号、28号

(2)所需物品:9套桌椅

3000张宣传单

3张海报

100张签到表

100张评分表

3、初赛(考察选手的基本素质,形象气质,普通话等方面的能力)

时间及地点:10月31号、11月1号、2号地点:二教117,118

评委:团委老师,广播台正副台长、播音主持部三位部长及上一届比赛冠亚军。

比赛内容:

自我介绍一分钟(要求体现个人特色)挑选主持稿进行现场主持现场答问

4、复赛(考察选手应变能力及才艺)

时间及地点:11月6号下午2:00――8:00地点:二教117,118

评委:团委老师,广播台正副台长、播音主持部三位部长及上一届比赛冠亚军。

准备工作:

(1)录取人数40―60人

(2)所需物品:20张评分表

2张签到表

比赛内容:

(1)现场串词

(2)情景模拟

(3)才艺表演

(4)问答环节

5、培训阶段(加强选手在主持各方面的培训及竞争力)

录取人数:12人

培训地点:二教七楼教室

培训时间:11月8日至11月26日,为时19天

具体安排:

语言培训:为时2天,11月8日――9日主持人仪态培训:为时2天,11月12日――13日检查前两项培训效果,11月14日模拟主持培训:为时2天,11月15日――16日才艺指导:为时2天,11月19日――20日综合培训:为时3天,11月21日――23日彩排:11月26日

6、决赛准备

(1)物品申请:胶椅1000张

桌椅90套

领导席桌子10张

帐篷4个

投影仪2台

摄像机1台

音箱4个

水牌50个

红地毯2条100米、6条50米

邀请函200张

(2)会场布置

搬胶椅:2:00前完成

布置幕布:3:00前完成

吹气球(1000个):3:00前完成

铺红地毯:4:00前完成

搭舞台:4:00前完成

搭更衣室:4:00前完成

摆桌椅:5:00前完成

挂幕布:5:00前完成

弄拱门:5:00前完成

设放器材:6:00前完成

彩排:6:00前完成

检查会场:6:00――7:00

嘉宾入场:7:15――7:30

正式开始:7:30

7、决赛(12位选手,考察选手各方面的综合素质,全面能力的比拼)

时间及地点:11月27号晚上二区广场

评委:各类指导教师及团委老师,从化八大高校广播台台长,上届决赛冠亚季军,电台嘉宾

嘉宾:院领导,党委,团委及各系书记。

比赛内容及晚会流程安排:

开场show及选手dv自我介绍短片(时间:7:30――7:55)

环节时间:25分钟

内容:银屏播放前期录制好的带音乐及选手dv自我介绍的vcr,伴随音乐,开场show表演者及选手同时登台亮相表演。

(注:在vcr播放到的选手的自我介绍时,该选手将在表演队伍中间走向台前,由聚光灯照射,在介绍结束后,选手重新回到开场show的表演队伍中。)

(2)主持人出场(时间:7:55――8:00)

环节时间:5分钟

内容:鸣谢主办单位、赞助商等。介绍活动情况及出席领导、嘉宾、评委名单。

(3)我的舞台,我主持(时间:8:00――8:30)

环节时间:每组选手3分钟,约占30分钟

内容:本环节为模拟主持人。选手们自由组合,每组两至三人,台词自行准备(主持主题不限,内容积极向上)。本环节考察选手的主持功底。

(4)记忆花絮(时间:8:30――8:35)

环节时间:5分钟

内容:本环节将播放前期准备的选手们参加比赛,培训,表演的短片花絮供观众观看。

(5)配音大挑战(时间:8:35――9:05)

环节时间:每位选手三分钟,约占晚会30分钟

内容:本环节为配音环节。选手按编号顺序出场,技术人员把前期准备的视频现场播放一遍。视频播完后,选手有30秒的思考时间,思考完之后,视频将消除演员原声再播放一次,选手需在视频第二次播放时进行配音。(配音主题不限,内容积极向上)本环节考察选手的应急仪态、语言组织能力、声音模仿能力及短时间内的临场反映速度。在规定的时间内思考完毕并做出具有压倒性的表演。

(6)现场互动__我猜你答(时间:9:05――9:10)

环节时间:5分钟

内容:本环节由主持人与在场的观众进行娱乐性的互动。

(7)我型我show(时间:9:10――9:50)

环节时间:每人5分钟,约占晚会40分钟

内容:本环节为个人才艺表演。每位选手自备才艺表演所需的伴奏、视频、器具等,若有选手要与对手组合,表演时间为每组3分钟。表演结束后进行,问答环节,由在场的评委对选手提问,若评委没有问题,则由主持人选择性自行提问。

(8)舞台剧表演(时间:9:50――10:00)

环节时间:10分钟

内容:城建广播台自创自导的精彩舞台剧

(9)颁奖仪式(时间10:00――10:15)

其他表演及比赛结束词,共占晚会的15分钟

8、决赛评分细则

普通话测评教师负责选手音,普通话,语言基础能力上的评分。

院教师负责选手才艺展示方面的评分。

总评分按照评委的总分平均分来得出。评委都参与每项环节的评分工作。

分数构成:(满分100分,保留小数点后两位)

(1)自我介绍5分

(2)话题拓展30分

(3)模拟主持30分

(4)才艺展示15分

(5)现场配音20分

9、奖励办法:

(1)奖项设置

一等奖:(一名)

二等奖:(一名)

三等奖:(一名)

最具人气奖:(一名)

最佳台风奖:(一名)

最佳才艺奖:(一名)

入围奖:(待定)

奖品:前三甲有奖杯,其他奖项颁发证书,表现优秀者将有机会成为学院广播台播音员,或将有可能推荐参加省市等各机构举办的主持人大赛和电台实训的机会。

公布办法:获奖选手名单将在现场第一时间公布,赛后将以海报的形式公告,并由网络信息部在网上第一时间公布

10、赛后工作:

(1)会场清理――播音主持部负责

(2)送外校嘉宾及校内领导――外联部负责

(3)手胶椅、器材――秘书部、网信部、技术部负责

(4)收红地毯――宣传策划部负责

(5)搬桌椅――全台协助

以上各项工作均在12:00前完成

11、后期总结

比赛结果公布;发放奖品;总结材料审报;资料整理,归类,存档。

注:为配合广播台招粤语播音员以延续广播台传统,本次大赛将以普通话为主,部分节目和司仪将以粤语演绎,望学院领导批准。

广州城建职业学院广播台

*年9月2日

篇3:校园营销大赛策划书

校园营销大赛策划书

一、活动背景及目的

*年是互联网加速发展的一年,各大互联网、零售企业也在加速转型变革,争取能够快速的适应新形势。新的社会需求带来新的就业挑战,企业对于人才的需求转向了解互联网、懂运营、会经营的时代。为了提升我校学生的综合就业竞争能力,结合企业实际需求,联合**云商商贸有限公司进行本次校园营销大赛,重在提升我校学生的实践能力。

二、活动意义

本次活动由校企共同为学生打造一个营销实战平台,通过大赛提高学生的组织能力、策划能力、沟通能力、社会实践能力以及团队合作能力等,同时增强学生的就业竞争力,从而提高就业率和就业质量,为企业提前选拔优秀的大学生,储备校园人才提供重要参考。

三、活动主题

易行天下购筑未来

四、参赛对象

参赛学生要求为全日制在校大学生;学生组队参加比赛,每支团队3-4人,允许跨专业组队。

五、举办单位

主办:*学院招生与就业指导处

承办:*学院工商学院

协办:*学院大学生职业生涯规划协会

赞助:**云商商贸有限公司

六、大赛策划方案

大赛分宣传报名、培训、经营、颁奖仪式四个阶段。

(一)宣传报名

1、报名时间:5月16日-5月28日

2、参赛形式:团队报名,每个团队3-4人

3、报名方式:详见《附件一》

4、报名要求:围绕“如何推广*易购app,提升买家数和销售额”提交营销策划方案。

备注:所有报名团队通过微信报名系统进行报名,报名后拟写活动策划方案,发送至邮箱568**@ok3w.net,方案中需注明团队成员及联系方式。

(二)培训

培训时间:5月30日

培训地点:*学院

培训形式:课堂讲授和分享交流

培训内容:*易购网购流程、*微店运营知识

(三)经营推广

时间:5月31日-6月7日

内容:团队每个成员将自己的策划方案落地经营推广

考核指标:买家数、销售额、app下载量

(四)颁奖仪式

仪式时间:6月10日

仪式地点:*学院

仪式内容:领导讲话、各团队实战成果展、颁奖仪式。(ppt形式讲演)

参与人员:前3名团队参与成果展,排名4-10名团队参与颁奖仪式。

仪式嘉宾:学校领导、*领导

七、评分标准

获奖队伍需达到以下最低目标值,对目标值上不设限。

团队目标值:

考核项目

目标值

权重

团队买家数100个买家数40%

团队销售额5000元销售30%

app下载量100个30%

团队得分=买家数/*x*40%+销售额/5000*30%+app下载量/100*30%

示例:a团队发展了,买家数90个,销售**元,app150个,a团队的指标数公式:90/*x*40%+*/5000*30%+150/*x*30%=0.93。

八、奖项设置

(一)排名奖励

奖项

团队奖励

一等奖1支

1000元×1+证书

二等奖2支

600元×1+证书

三等奖3支

400元×1+证书

(二)佣金奖励

1、app下载佣金(2元/个)

团队预估佣金=*x个×2元/个=200元

2、微店销售佣金:根据*联盟佣金比例系统自动核算

团队预估佣金:50-*x元

(三)其他奖励

获奖队伍在以上奖励的基础上,享有以下额外机会:

1、参与*企业开放日活动

2、参加*校园夏令营活动

3、优先申请在*的实习机会

4、校招优先录取资格

5、享有推荐参加全国赛的机会。

(四)全国赛:

1、参加对象

全国范围内选拔出的10支优秀参赛队伍。

2、决赛环节

决赛分为两个环节:

环节一(7月10日至15日):7月10日安排开展夏令营活动,为期5天。一方面选手对前期方案进行总结,并针对新的主题制定推广策划案,另一方面总部高管及大赛组委会对其进行方案指导(方案本身、舞台呈现),并组织选手参观体验*总部,感受*的互联网零售氛围与独特工作体验。

第二个环节(7月15日):为总决赛现场,10支参赛队伍依次展现方案,由评委打分,决出前三名,现场颁奖。

3、决赛奖金

总决赛奖金

奖项

奖金

数量(全国)

其他

一等奖300001证书一本

二等奖*01证书一本

三等奖100001证书一本

优秀奖**7

总计**x

附件:

校园营销大赛报名操作指导

篇4:CAD软件技能大赛策划书

一、活动前言

为了丰富我校大学生的校园文化生活,巩固和提高我系学生对CAD软件的应用能力,体验创新的设计的过程;为了给CAD爱好者提供一个展示自己的平台,也给他们一个相互交流,相互促进的机会,从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识,调动同学们对CAD软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能,进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础

二、活动目的

推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质

三、活动对象

本次建筑CAD制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAD制图相关课程知识的13级在校学生

四、活动时间及地点

地点:建筑系AutoCAD实训室

时间:*年4月24日

五、活动流程策划

(一)前期准备活动

1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数

2、到学校申请使用的教室和机房

3、邀请本次活动的评卷老师

4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传

(二)比赛流程

1比赛前十五分钟内选手入场

2宣读比赛规则

3比赛开始

4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成,应立即停止操作

5赛后作品整理

(三)、后期工作

1邀请老师对选手的作品进行打分

2对所有选手的成绩进行公布

3.对优秀作品进行奖励并展出

4活动总结与赛后通讯稿的撰写

六、奖项设置

一等奖证书(按参赛人数而定)

二等奖证书(按参赛人数再定)

三等奖证书(按参赛人数再定)

七、承办单位

本活动由商学院建筑工程系主办

本活动由苏信工程团承办

附件一

第二届AutoCAD制图技能大赛

报名表

序号姓名班级学号联系方式

附件二:

第二届AutoCAD制图技能大赛

选手成绩登记表

姓名班级学号成绩名次

附件三

选手注意事项

1、比赛开始前十五分钟入场,比赛开始后十五分钟不到者视为弃权

2、选手入场后须服从安排,做到指定的座位上;

3、比赛结束后选手必须离开,不得滞留,扰乱赛场秩序;

4、在CAD制图时如果考生的计算机出现问题可向现场工作人员说明情况,核实后方可更换计算机

通知

为了丰富校园文化生活,巩固和提高我系学生对CAD软件的应用能力,体验创新的设计的过程;为了给CAD爱好者提供一个展示自己的平台,也给他们一个相互交流,相互促进的机会,从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识,调动同学们对CAD软件的学习和使用的积极心。提高我院学生的专业技能,进一步培养我校博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础,我们团决定举办一次AUTOCAD制图技能大赛。

比赛方式

对象:建筑系大一各班学生;

内容:选手根据主办方所给的题目到学校机房进行计算机绘图。

活动时间

待定

活动地点;

待定

奖项设置

一等奖(待定)证书;二等奖(待定)证书;三等奖(待定)证书

篇5:娱乐篮球大赛策划书

娱乐篮球大赛策划书

一、活动介绍:

校报新闻中心是个活跃团结的组织,为了进一步促进这种团结精神,给*界所有校报成员留下一次美好的运动回忆,我们策划举办此次娱乐篮球大赛。此次篮球赛以娱乐为主要目的,友谊第一,比赛第二,让篮球场上充满欢声笑语,营造一种轻松愉快的氛围。

二、主办单位:

河北工业大学校报新闻中心

三、参赛队伍:

校报北辰区所有成员(包括部长主席)。

四、比赛时间地点:

*-3-16下午2:00--4:30西区篮球场

五、参加形式及要求:

1、比赛分为三类:篮球比赛、投篮比赛、体育运动比赛。篮球比赛要求参赛选手是大一男部员(拒绝外援),选手要求较低,凡是了解统一比赛规则即可,12日后根据统计人数决定打全场还是半场(每个部至少四名男部员参加)。比赛采用单循环赛方式,按分决胜,特殊情况可加赛。投篮比赛要求参赛选手是校报所有大一女生以及自愿报名的男生,分男女两队,分别比赛。体育运动比赛分三队,要求至少两个部长带领5--6个部员参加,不需要报名,各部自主决定。拉拉队不统一组织,由部长带领为自己部加油助威。

2、参赛及到场名单于12日晚开部长例会时上交,各部提前准备,建议提前操练磨合。

3、本次比赛要求每个部参赛部员不得少于50%,到场人数不得少于60%。部长要求全部到场,特殊者需请假。

六、人员物品安排:

1、邀请三位老部长担任裁判员。

2、每部派出部员两男两女,根据需要安排摄像员两名,记分员两名,物品看护人员两名。

3、比赛结束后,每部留下一名部长及两名部员清理球场。

1、每部出一张桌子,一条凳子(用纸条注明),于开赛前半小时搬到。

2、数码相机两台。有便利条件的部门可以说明。

3、条幅一条、记分牌一个、碳素笔两只、名单两套、马克笔一支、白纸若干张、胶带一卷、电子表一个、哨子、纸巾一包(综管部负责)。

4、热水两壶(综管部负责)、创可贴两贴、矿泉水一箱(副刊部负责)、篮球两个(每队自带一个)、能载人自行车两辆(采编部负责),笤帚每部自带一个(纸条注明),到场物品全部交给物品看护人员。

5、奖品(16日前由三位部长带领部员一起采购)。

七、奖项设置:

颁奖仪式于比赛结束后在5:00―6:00在d103举行。

1、篮球比赛设团队一等奖、二等奖并当场由裁判评出mvp。

2、投篮比赛按分数由大到小排序,名列前三者颁发一二三等奖。

3、体育运动颁发最佳团队奖。

八、比赛规则:

按正式篮球赛规则进行,待裁判及负责人开会讨论,可具体制定。

九、比赛纪律:

1、比赛中如有非正规动作出现,部员必须服从裁判的决定,有异议要通过部长提出,友谊第一,比赛第二。

2、比赛开始前20分钟(篮球赛、投篮赛运动员、部长)开始签到,如无紧急情况中途不可退赛。

3、比赛中部员之间相互尊重,部长之间互相包容,做到互相理解。

4、各部正部长负责本部组织问题以及本部球场秩序。

十、如有天气等特殊情况,比赛延迟,另行通知。

十一、活动资费:

十二、活动流程:

步骤

时间地点

负责人

备注

签到、整理清点物品1:40―2:00

各部到场后,主动找刘冰,由刘冰登记公共及私人物品,后勤人员由刘冰负责、李乔、郭兆红配合负责。

男生篮球赛2:00―3:00

分为四节,每节十分钟,节后休息五分钟

赛场纪律及比赛流程由曹一凡以及裁判负责。务必做到友谊第一。

女生投篮赛3:00―3:30

选手分两拨,两筐同时进行以节约时间。每人投篮三次,每次两投,二分三分自由选择。计分安排部长,记错无效。

男生投篮赛3:40―4:00

选手分两拨,两筐同时进行。每人投篮三次,每次两投,一次二分一次三分,无顺序。计分安排部长,记错无效。

团队运动项目比赛4:00―4:30

待商

未参加团队运动项目比赛的部长带领无比赛队员携带物品(由刘冰安排)前往d103整理会场。桌椅留在篮球场,散会后到西三一楼领取。有比赛项目的部长结束比赛后,主动带领部员清理篮球场后,在4:55之前到达d103。

颁奖仪式5:00―6:00

此次为校报第一次娱乐篮球赛,奖品丰厚,凡参加任一比赛者都有礼品,绝对惊喜。望各位部长部员认真对待。

活动策划人:刘朋

制度专栏

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