三爱学习活动策划书

篇2：向雷锋同志学习活动策划书

一、活动主题：弘扬雷锋精神，争当时代楷模

二、活动背景：为纪念*同志号召“向雷锋同志学习”49周年，充分展现当代青年学生的精神风貌，我系响应上级有关部门向雷锋学习的号召，进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，开展组织发动我系全体学生开展义务服务活动。

三、活动目的：49年来，雷锋精神作为中国人民的宝贵精神财富，已深深融入人们的心灵深处，成为激励一代代中华儿女奋发进取的不竭动力。雷锋精神既是那个时代的印记，也是我们这个时代的道德座标。在这个纪念雷锋的日子里，我们作为雷锋精神的传人，要进一步学习雷锋精神，为社会做出更大的贡献。

四、活动预期效果分析：通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋精神的热情，提升广大团员青年的思想境界，另一方面利用三月学雷锋活动月，激发交院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播。

五、.活动时间：20**年3月至4月中旬

六、参加对象：汽车工程系20**级、20**级全体学生

七、主办单位：汽车工程系团总支学生会

八、活动安排：

(一)前期准备

1、根据策划书对活动做统筹安排,召开学生会全体会议,确立好活动时间和具体实施办法，并提出改进意见。3月4日开始准备，按学生会部门分配,进行活动筹备.提前准备活动所需的工具.

2、前期宣传工作

a.联系广播站,在广播站播音宣传,通过广播把此活动的具体举办时间、地点和内容直接告知同学们。

b.进班宣传：学生会纪检部成员利用晚自习时间进行活动宣传,号召全系的同学参与活动。

C.海报宣传：活动期间，宣传部积极对此活动做最大范围的宣传。

d.横幅标语宣传：团总支负责标语选定及张贴宣传。

(二)活动启动实施：

3月4日召开成立学习雷锋活动研究组委会，对“弘扬雷锋精神，争当时代楷模”学习雷锋活动进行讨论研究，3月5日根据筹备情况做最后的活动调整。各负责团队从3月5日起组织开展活动，于3月中旬将学雷锋活动推向高-潮。各负责团队要按照分配的目标任务参加统一活动，并单独开展活动。

(三)活动中期安排：

主题活动一：成立义务翻译小分队

活动目的：为方便来自牧区的藏族同胞们来西宁就医，我系日前成立了“志愿翻译应急小分队”，将利用节假日为来自牧区的藏族同胞们就医提供免费翻译。

主题活动二：学习雷锋精神征文比赛.

活动目的：在春风送暖的三月,雷锋精神洋溢着整个校园,一个个感人的故事飘进心里,延续着雷锋的无私博爱,让同学们铭记这一段感人的历史,培养大家回报社会的精神.因此特举办”春暖三月的雷锋”征文比赛.。

活动时间：20**年3月12日

主题活动三：校园义务劳动。

活动目的：本次活动不仅为了美化校园环境，而且要使同学们明白学雷锋，就要从身边做起，从小事做起，要以实际行动走近雷锋，并学会反思自己的行为，爱护环境，明确美化校园是每位学生责任。

活动时间：20**年3月12日

主题活动四：学习一帮一。

活动目的:在班级内形成“学习一帮一”结对，让学习好的同学帮助学习困难的同学，由行动感染精神，由精神促进学习，共同进步。

活动时间：20**年3月14日

主题活动五：“重温雷锋精神、争当文明学生”主题班会.

活动目的：三月是学雷锋活动月，雷锋精神，是以雷锋的名字命名的，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。本活动通过对雷锋精神的学习探讨，使同学们深入领悟及贯彻雷锋精神，争做文明及乐于助人的新好学生。

活动时间：20**年3月16日

主题活动六：进社区，献爱心。

活动目的:组织学生深入社区，开展义务劳动、关爱老人等力所能及的活动，使广大学生进一步学习实践雷锋精神的实质与内涵，增强学生们热爱劳动、关爱老人的意识。

活动时间：20**年3月17日

主题活动七:“学雷锋、树新风”手抄报比赛.

活动目的：使全校同学把雷锋精神运用和贯穿到自己的勤学守纪、乐于奉献等各个方面，从身边的小事做起，关心每个人，关注每件事，增强主人翁责任感，同时提高学生书写、绘画、排板的能力，促进校园文化氛围的建设。也对进一步加强青少年思想道德建设，创建绿色和-谐校园产生推动作用

活动时间：20**年3月19日

主题活动八：雷锋精神话剧表演。

活动目的：小行动改变大世界，话剧表演不只演出雷锋精神，也是对现实生活中存在的问题的揭露，是对雷锋伟大的奉献精神的致敬，对社会道德建设提出的有效建议。

活动时间:20**年3月20日

主题活动九：学雷锋知识竞赛。

活动目的：为了引导每个同学更多、更全面、更准确地了解雷锋事迹，尽可能深入地理解和认识“雷锋精神”的丰富内涵，在三月下旬开展“学雷锋知识竞赛”的系列活动。

活动时间：20**年3月21日

(四)巩固提高阶段：

各负责团队全面总结学雷锋志愿服务月活动开展情况，及时总结好经验、好做法，发掘优秀典型;要保持活动持续开展的态势，积极探索构建学雷锋和志愿服务活动深入开展的长效机制。

(五)总结表彰阶段：在本次活动中我们立正树立一批先进集体及个人，进行表彰奖励，将雷锋精神继承和发扬，使学习雷锋活动的主题精神得到进一步的深化。

汽车工程系

20**年三月六日

篇3：高校团委四进四信学习活动实施方案

习*总书记系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，提出了很多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，尤其是其中关于青年和青年学生的观点更是与目前高校团学工作的具体实际有机结合，遵循了学生的成长成才需求。为贯彻落实团中央学校部《关于开展学习宣传贯彻*总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动的通知》精神，校团委决定，在全校青年中深入开展学习宣传贯彻讲话精神活动并提出如下实施意见：

一、总体思路

各学院团委要始终把学习宣传贯彻讲话精神作为一项重点工作，以讲话精神统揽团学思想引领工作，通过对讲话精神的学习宣传和贯彻，进一步增强对学习宣传贯彻讲话精神的重要性、必要性、战略性的认识，从而更加自觉地以讲话精神武装青年学生头脑、指导团学工作实践、推进各项工作开展。

各学院要将学习宣传贯彻讲话精神与本学院团学工作具体实际相结合，全面了解学生实际需要，尊重和遵循学生的成长成才需求，以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以*同志为总书记的党中央的信赖。

二、活动内容

(一)进支部

着眼于提升活动的普遍性，在团支部中以学习讲话精神为主题，以“三个1”为主要内容开展活动，努力实现对团员青年的全覆盖。

1.开展1次主题团日活动

各学院团委要组织每一个团支部于*年4月开展1次以“学习习*总书记重要讲话精神”为主题的团日活动(可以交流会、辩论会、分享会、社会实践等形式开展)。活动简报及相关图片于*年4月25日之前以电子档的形式交至团委()。

2.推荐1批有关学习书籍和文章

各学院团委要推荐1批有关学习书籍和文章，为团支部开展学习活动提供参考。如：(1)《习*总书记系列重要讲话读本》――*中央宣传部主编，学习出版社、人民出版社*年出版;(2)*总书记系列重要讲话――中国共产党历史网;(3)《习*谈治国理政》――国务院新闻办公室会同中央文献研究室、中国外文局主编，外文出版社*年出版;(4)《习*用典》――人民日报评论部主编，人民日报出版社*年出版。

3.创作1件学习成果文化作品

各学院团委要以团支部为单位，在*年6月30日之前，结合学生专业特色，以学生喜闻乐见的方式，组织学生创作1件学习成果文化作品(如文学作品、音乐作品、舞蹈作品、绘画作品、艺术设计作品等)，并通过微博、微信等媒体平台进行展示评比。届时，学校将在各学院评比的基础上，遴选优秀作品在校内及校级媒体平台展示。

(二)进社团

各学院着眼于加强对讲话精神的深入研究和广泛传播，充分发挥学生理论学习社团的优势和作用，在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应。

1.广泛宣传讲话精神

校社联将组织全校理论学习型社团开展主题研讨会、分享会、宣讲会等活动。各学院团委要以此为契机组织好各自挂靠社团，在校园内围绕*总书记重要讲话精神、结合社团特色积极开展形式多样的活动。

2.评选表彰优秀成果

校团委将以学习讲话精神为主要依据，开展“河南大学优秀社团评选”等活动，并成立*大学学习讲话精神的交流组织平台，适时举办典型经验交流和成果集中展示等活动。

(三)进网络

各学院团委要立足青年学生网络化聚集交流的实际，充分借助和运用新媒体开展活动，着眼于提升活动的生动性和实效性。

1.开展重要纪念日、重要校园文化活动主题宣传

各学院团委要利用五四、七一、十一、反法西斯胜利70周年、“一二九”运动80周年等重要纪念日和“河大杯”足球赛、校园歌手大赛、暑期社会实践、“挑战杯”等重要校园文化活动以及全国两会召开、开学季、毕业季等时间节点，围绕学习宣传贯彻讲话精神，开展线上线下相结合的相关活动，并于活动结束当天将活动的策划、新闻稿及活动图片发送至邮箱。

2.充分发挥新媒体工具作用

各学院团委要利用当前各类新媒体平台和工具，同时充分调动发挥学生的参与性和创造力，不断创新新媒体工作方法。各学院要依托各自的新媒体平台，一方面要积极关注校团委在官方微博、微信平台开设的学习讲话精神相关专栏，并就有关内容进行转发、评论;另一方面要在自身新媒体平台上开设相应的专区专栏，创新新媒体文化产品，共同打造原文学习、资料查询、心得分享的交流共享平台，实现学习宣传讲话精神的日常化、长期化。

(四)进团课

各学院团委要着眼于促进广大团员青年将讲话精神学深学懂学透，做到学而信、学而用、学而行，依托团校，通过主题团课、专题培训等方式，引导促进他们努力成为讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。学校团委也将利用团校、青马班为广大团员青年解读习总书记讲话精神，并进一步加强和完善团校、青马班的培养管理工作，通过理论学习、实践锻炼等活动，引导帮助团员青年强化对讲话精神的学习领会，并带动身边同学共同学习。

三、工作要求

(一)加强组织领导

各级团组织要充分认识学习宣传贯彻*总书记系列重要讲话精神的重要性，是一项长期的任务，各级团组织要在校党委的统一领导和校团委的指导下紧密配合、分工协作，把学习宣传讲话精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务和思想引领工作的统揽，不折不扣地落实工作要求、部署开展工作。

(二)融合各项工作

各级团组织要协调实施意见中的各项工作，将学习宣传贯彻讲话精神与开展培育和践行社会主义核心价值观活动相结合，同时贯穿于学生各类活动和品牌工作中，并结合学院实际组织开展集中性、统一性的工作和活动，以点带面形成示范效应。

(三)提升宣传力度

各级团组织要充分利用传统媒体和新媒体手段开展全面宣传，加强宣传策划，发挥好自有媒体的作用，整合好社会媒体的资源，推广好的经验和典型，充分展现我校青年学生学习宣传贯彻讲话精神的良好面貌，大力营造良好校园氛围，努力形成正确舆论导向。

(四)注重广泛参与

各级团组织注重和发挥各团支部及学生的参与感、积极性、创造力，注重创新形式载体增强互动性和吸引力，努力使活动全面深入、形成声势、生动活泼、务求实效，覆盖到每一个班级、每一名学生。

各学院团委工作进展请及时报送校团委，有关情况将作为*年度各项表彰的重要参考。

共青团*大学委员会

*年3月10日

篇4：中小学三爱三节活动总结

三爱三节活动总结

“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞学生刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行“三爱三节”教育，根据教育局的有关文件精神，围绕这一主题开展了为期两周的主题活动，现将学校“三爱三节”的活动情况总结如下：

一、创设“三爱三节”氛围，提升“三爱三节”情感

我校将“三爱三节”活动纳入德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国gg开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

(一)上好“三爱三节”主题教育班会

从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。

(二)观看相关视频直观教育

通过多媒体直观的教学让学生体会“浪费可耻，节约光荣”的社会风尚。各班主任带领全班同学观看《节约用电》、《生活节约小妙招》、《环卫工老周》等反映“三节三爱”的相关教育视频，并交流感性体会。要求各班主任引导学生从我做起，从生活中的小事做起，逐步养成勤俭节约的自觉习惯。

在开展理论教育的同时，我校把“三爱三节”教育和中学生行为规范教育相结合，将“三爱三节”的教育内容渗透到日常的学习生活中。

1、学校值班教师在学生用餐期间巡逻，拍下学生剩饭剩菜照片，集中汇总后在各班级展示。通过展示学生餐余图片，唤起学生的节约意识。号召广大学生约束自己的行为，从我做起，珍惜粮食;在自我约束的同时做到相互监督，带动身边的同学，从用餐等生活小事做起，逐步养成勤俭节约的行为习惯，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。

2、将“三爱三节”教育融入每一位学生的实际行动中：安排班级卫生分担区，各班负责分担区的卫生，每天早自习、中午休息、晚餐大课间进行打扫，在美化校园的同时帮助学生树立热爱劳动的思想观念;跑校、住校生能够自觉关掉水龙头、自觉关掉教室和宿舍的电灯、不倒掉饭菜等，从日常生活出发，培养学生自觉约束个人行为习惯的意识。

“三爱三节”教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

篇5：中学全民终身学习活动周总结

中学全民终身学习活动周工作总结

根据

文件精神，努力营造“人人皆学、时时能学、处处可学”的社会环境，为党的**大胜利召开营造良好氛围。充分发挥学校教育在构建和谐社会中的作用，我校开展了以“推动全民终身学习，加快建设学习型社会”为主题的终身学习周活动，以此项活动为平台，整体推进我校教育的蓬勃发展。现将活动总结如下：

一、领导重视，组织有序

为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习型校园建设工作向纵深发展，我校领导非常重视本次学习周活动，年9月20日专门成立了学习活动周领导小组，由校长亲自挂帅，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。

二、明确要求，宣传到位

终身学习活动周期间召开了校领导、教师、学生层面的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园广播、校园电视、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。

三、主题突出，形式多样

终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的成果受到了全体师生的欢迎。

(1)启动仪式活动。

日上午举行了终身学习活动周启动仪式――国旗下的讲话。全校师生参加了启动活动。

(2)宣传活动。以学校先进教师、优秀学生为典型，进行宣传。利用橱窗展示近几年来我校教育发展概况和教育取得的成果。同时利用校园广播、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。

(3)开展了多个层面的讲座和培训。以不断提高全民综合素质和文明程度、促进和谐校园建设为目标，为教师、党员、班主任、学生进行专题讲座，通过讲座和培训，树立终身学习理念。

①开展了对班主任的培训：政教主任组织班主任培训，由优秀班主任和老师谈学生的自主管理。

②开展了对全体党员的培训：由我校党支部书记

组织全体党员进行了专题党员学习培训会;③对全体教师的培训：

校长为全体教师作题为《小组合作学习》的讲座;

④对学生的培训：开展了迎接阶段性测评的培训会，

主任就学习的重要性、学习的方法和考试注意事项对学生举行培训。

(4)开展了征文活动，全校师生积极提交专题征文，读书征文评比活动极大的促进了师生的阅读兴趣和读书习惯的养成，使学校的文化校园的浓郁氛围逐步形成。

(5)树标杆研训活动课。我校开展树立标杆课活动，相关教研组的教师通过集体备课――集体观课――集体议课，促进了同伴合作和自我反思，促进了教师的专业成长。

虽然终身学习活动周活动时间比较短，但是由于我校领导重视，并按照活动周的总体安排扎扎实实开展各项活动，最终达到了预期的效果。通过终身学习周活动，在全校营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，使终身学习理念进一步深入人心，进一步推进了学习型校园的创建，为构建社会主义和谐社会发挥了积极作用。

中学

20**年10月20