大学生暑期社会实践策划书

篇2：大学生暑期社会实践方案

实践项目名称：机械义务维修及用电安全小组

单位：草楼村村民组

团队名称：爱我家乡

参与人数：10个

实践地点：安徽省霍邱县河口镇草楼村

实践时间：*-7-10(农历二一一年六月初十)到xx-7-25(农历二一一年六月二十五)

负责人：陈勇

联系方式：182^^^^^^^

社会实践设计方案：

实践项目名称：机械义务维修

主题：深入基层，了解基层，服务基层。

目的;结合纪念建党90周年主题教育内容，围绕加速崛起、全面转型，关注社会热点，根据地方经济社会发展要求，着眼与地方发展需要，解决当地经济发展的需要，紧密结合各个学科的专业特长，为地方民众提供多方位、专业化的服务，以此为基础，不断提高专业实践能力。为我们未来创业奠定基础。

方案亮点：走出凤阳县，以我们的专业知识，帮助他们认识家庭中经常使用的农业机械、家庭中的电子产品。可以解决在他们在使用这些工具过程中的遇到的一些基本问题，可以自己去维修农业工具或者电子产品中的基本的一些问题。提高广大农民的知识储备，提高他们的用电安全意识，提高他们对当代大学生的认识。提高我们对基层的了解，为自己以后为基层服务奠定基础。

创意内容：以我们当代大学生学的专业知识去服务基层，让我们学以致用，去了解基层，以我们修理机械并传播科学文化知识(如科学用电)。加强我们互相交流，从而认识在现实中的问题，及时的去改进它，可以让我们对我们的未来有一个很好的规划，知道并了解以后会向什么方向发展，定向的去服务。以社会实践为名，去努力定义当代大学生的价值。

团队人员介绍：

储x：男，1990年出生，10届在校大学生，主修专业为机械设计制造及其自动化，心思缜密，逻辑思维能力高，专业化知识储备完善，有很好的交际能力与动手能力，积极参加学校的各种活动。xx年暑假曾在安徽省安庆市潜山县槎水县逆水村从事假期机械保养工作。可以担当我们团队的的电子义务维修员。

蒋x：男，10届在校大学生，主修专业为机械设计制造及其自动化，幽默，创新意识强，有很高的团队合作能力，涉猎广泛。是一个丰富的百科全书式储存库，有很强的动手能力。曾在院级的智能车比赛中获得三等奖，院级的青年歌手大赛中获得二等奖。在高中多次在广西省南丹市参加暑期动手能力实践，并获得“十佳青年”的称号。可以担当我们团队的的机械维修义务员。

夏x：男，，10届在校大学生，主修专业为机械设计制造及其自动化，个性活泼，爱好广泛，擅长发现问题并能提出可行的解决方案。对机械和电路的知识痴迷，有很高的团队合作能力，在初中及高中期间，曾在家把家中的各种机械类的工具都拆开并维修了部分机器故障。尤其擅长调试电视及煤气灶，对它们有深入的了解。村里的很多人都找过他修理家中的部分器具。在村里小有名气。可以担当我们团队的电子器件义务维修员。

张x：男，，10届在校大学生，主修专业为机械设计制造及其自动化，有很强的团队合作能力，擅长调节人际关系，懂得好几种方言，有很强的专业知识，沟通能力强，幽默，为人和善。做事认真，对农业用的拖拉机研究很多，能解决一般的机器故障，了解机械原理和机械工作原理。可以作为我们团队农业机械义务维修员。

尹x：女，，10届在校大学生，主修专业为经济学，爱好广泛，有很强的团队合作能力，了解经济原理和管理，会做多种口味的食物。懂得两种方言，沟通能力强，懂得营养搭配，能根据天气选择合适的食物。有一定的组织能力，懂得如何协调人际关系。可以为我们团队合理预算经费，但当我们团队伙食委员。

周x:，10届在校大学生，主修专业为机电技术教育,无线电协会会长，有很强很丰富的无线电专业知识，团队合作能力很强，幽默，对收音机，电视机，部分手机，电话等有很深的了解并能解决常见的故障，懂得如何优化问题，有很强的领导能力与协调能力。曾在暑假在维修部工作过，有很多的工作经验。知道常见问题的解决思路。可以担当我们团队的技术顾问与技术指导委员。

周x:女，，10届在校大学生，经济管理学院财务会计教育专业，专业知识过硬，懂得如何理财，并能合理预算各项资金，有很强的团队合作能力，曾在苏州的一个小公司从事会计实践，有很强的统筹能力，同时，她能做出安徽大部分地区的食品，勤劳，朴实。乐于和别人沟通。可以担当我们团队的理财顾问和伙食委员。

周x：女，，10届在校大学生，经济管理学院财务会计教育专业，专业知识强悍，乐于发现问题并能有效地解决它，除了了解自己的专业知识，心理学的知识储备丰富，细心。稳重。xx年暑假在自己家附近小超市从事会计理财工作，并获得了店老板的夸奖，擅长宣传与外联工作。可以担当我们团队的宣传委员。

陈x：男，，10届在校大学生，主修专业为机械设计制造及其自动化，有很强的团队合作能力，专业知识储备丰富，活泼，爱好广泛，对电子及机械自动化痴迷，有很强的动手能力。可以作为电子义务维修员及摄像员。

陈x：男，，10届在校大学生，主修专业为机械设计制造及其自动化，有很强的统筹能力与领导能力，深入的了解每个队员的性格与优缺点，有一定的专业之储备。可以担当我们团队的机械义务维修员与队长。

实现途径：是在学校申请与在社会拉赞助同时进行，俩方面都去准备，如果学校通过再在省里申请，然后通过外联委员与当地的村支书与村长沟通，全体团队成员亲自到当地。

推进步骤：具体可分为三个步骤：

(1):准备阶段，包括拉赞助、在学校申请、购齐所需物品、定制所需服装、对各位队员准备好、拟定行程计划、预订危机处理方案。

(2)：实施阶段，具体的行程安排，预计xx-7-9日可以到达目的地。第二天上午所有的安排妥当，下午，让所有队员大致熟悉村庄地理环境，了解其地理文化。为第三天的宣传工作做准备。

7-11.12日。留两名队员在宿舍，其余八名全部出去宣传，包括口头宣传和宣传传单宣传，(为了让宣传的彻底和全面，特定于宣传两天。)

7-13.14.15.16日为期四天的维修机械工作，初步定所修机械范围为：拖拉机、摩托车、煤气灶、汽油抽水机。简单介绍它们地工作原理，并传授它们基本的修理机械的方法。询问他们在使用这些机械时会遇到什么问题。并作好记录。

7-17.18.19.20日为期四天的电子维修工作，初步定为所修电子产品范围：电冰箱、电饭锅、部分手机、收音机、电视机。除了修理好，还要简述其工作原理，并传授它们基本的修理方法。简要说明在用这些电子产品时应注意的问题，询问他们在使用这些电子工具的时候会遇到什么问题，有什么独特的见解，并做好记录。

7-21.22.23日主要深入到孤寡老人家或身边没有子女陪伴的家庭，切实解决他们生活中遇到的问题，检查他们家中的电路安全，向他们介绍如何用电。并发放宣传知识单，并做好统计工作，记录他们在生活中遇到的难题。

7-24是整理这期间的资料，并继续提供维修服务。

7-25日整理物品，找好车，准备离开。

预期效果：切实解决该村的农业知识匮乏，帮助他们了解身边的机械及电子产品，在遇到一些简单的机械问题能自己发现它并能有效的就解决，懂得基本的电路知识，学会合理用电，科学用电，懂得合理用电器，了解基本的理财知识，加强大学生与基层的“对话”。加强大学生在暑假实践的意义。为我们服务基层提供了一个最有权威的参考平台。提高我们对当代大学生价值的认定。

活动可行性：我们放假的时候，正是农闲的时候，很多机械设备都是闲着的，电子产品用的更加频繁，虽然有很多人不在家，在家的都是上初中的小学生，和部分妇女及部分老人及少部分的青壮年，很多机械设备都需要在农闲的时候修理，其中有很多都是简单的问题，我们可以义务给他们指导及维修，还有很多人对科学用电知识的缺乏。不知道如何科学用电。藉此机会推动村民的科学文化素质，为把草楼村建设成为小康村。

经费预算：

车费:10人x(7+42+10)x2=1180元

住宿：5间x50=250元

伙食：10x12x15=1800元

维修器具：(电烙铁3部90元，万能表3部270元，螺丝刀12把90元，(包括平头螺丝刀三把，梅花头螺丝刀三把，大小螺丝刀各一套)维修服装每人一套500元，)共=950元

宣传动员：大条幅俩条，90*2=180。宣传传单1400份*0.1元=140元共=320元。

其他各项杂费：200元，包括印制一些科普知识。

所有费用总为=1180+250+1800+950+320+200=4700元

篇3：暑期大学生志愿者三下乡社会实践活动实施方案

为促进社会主义新农村建设，继承和发扬爱国主义优良传统，培养学生艰苦创业、积极进取、自强不息的精神品质，促进青年成长成才。我院团委积极响应上级号召，决定开展大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。结合学校实际情况，特制定方案如下：

活动目地

引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻*理论和“****”重要思想，树立和落实*****学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设。

活动主题

与祖国同奋进与人民同命运与时代同步伐

三、组织领导

为加强对活动的组织领导，成立*电气职业技术学院*年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动组织委员会。组委会由以下人员组成：

顾问：

主任：

副主任：

成员：

组委会下设办公室，具体负责各项活动的综合协调工作，办公室设在学院团委,邓祖禄同志任主任。

活动时间

活动时间为5月1日-8月底，具体安排如下：

(一)宣传发动筹备阶段：5月1日-7月6日;

(二)活动具体实施阶段：7月7日-8月7日;

(三)总结表彰汇报阶段：8月8日-8月底。

五、活动内容

学校成立“三下乡”社会实践活动服务总队，各系部根据本单位实际情况，可单独或与其他系部联合组队。服务总队组织60名师生分成6个服务团，前往*开展以下服务活动：

1、政策宣讲团。组织大学生通过报告会、座谈会、专题讲座、宣传板报、图片展等形式，宣传党和政府对农村发展的战略部署和新的政策。引导农村干部群众正确理解党和国家的方针政策;向青少年和农村干部宣讲“八荣八耻”，引导他们树立和践行社会主义荣辱观，明是非，知荣辱，辩善恶，分美丑，倡导社会主义基本道德规范，促进农村文明新风的形成和发展。

2、文艺服务团。组织一批文艺尖子，精心编排一台雅俗共赏的文艺节目，深入*农村开展慰问演出，丰富当地群众的精神生活，促进当地精神文明建设。

3、家电维修团。组织专业学生免费为村民维修各类家用电器。

4.农村留守儿童服务团。组织学生广泛、深入了解农村留守儿童的情况，为农村留守儿童举办各类学习辅导班，捐赠学习用品。

5.济困助学服务团。一是为*部分贫困失学中小学生捐资助学，并捐赠一定的学习、生活用品;二是组织团员青年捐赠一批图书，在*援建二个万册图书站;三是为*部分中小学生捐赠一批桌椅、电脑等学习用品。

六、活动流程

(一)报名及课题征集(5月1日―6月25日)

各系部按文件要求制定本院的暑期社会实践工作安排，进行广泛的宣传和发动，组织开展社会调查的专题培训，做好“三下乡”服务团队的有关组建工作。

1、参加对象：*电气职院在校的全日制专科生。

2、组队方式：参赛者可以各种形式建立团队，如系部组队、班团组队、社团组队、寝室组队、党员组队、城乡组队等，鼓励同学跨系部、跨学科、跨社团组队，以形成优势互补的高质量、高效率的学习型团队。各团队需有指导老师，鼓励邀请老师随行。

3、课题征集：报名团队须认真填写《*电气职院技术学院*年暑期社会实践活动项目申报书》，参加团队在规定时间内将调研申请书书面版交到组委会办公室(培英楼一楼学院团委社办公室)，相关电子文档统一上交至团委邮箱：。

4、团队名称：今年对团队名称予以统一。命名规则为：“*电气职业技术学院”+“团队性质”(系、团支部、社团、寝室等)+“实践地点(或单位)”+“暑期社会实践团”。

范例如下：

*电气职业技术学院××系赴*暑期社会实践团

*电气职业技术学院××系某班赴岳阳暑期社会实践团

*电气职业技术学院××系团支部赴某小学暑期社会实践团

*电气职业技术学院公寓1栋××寝室赴韶山暑期社会实践团

*电气职业技术学院××社团赴永州暑期社会实践团

5、活动要求：基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在人员确定的问题上，对“三下乡”服务队的组员提出一系列的要求，具体如下:

(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及意义，有较大的服务农村热情。

(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。

(3)专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。

(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。

(二)课题筛选(6月20日―6月25日)

1、各团队向活动组委会提交调研申请书，由组委会组织专家评委对申请书进行书面评审(结果将于6月28日公布)。

2、项目变更注意事项。凡更改团队实践地点或团队名称，需书面报告学院团委，提交新的实习地点及接收单位联系方式，并简要说明更改地点原因。

(三)培训阶段(7月1日―7月5日)

1、邀请相关专业老师开展社会调查系列培训活动，指导队员如何调查，重点讲解在调研工作阶段及后期撰稿时应注意的问题，并邀请*省第十一届省运会优秀志愿者来谈谈志愿服务中可能遇到的问题。

2、队长携所有队员签写好的《*电气职业技术学院*年暑期“三下乡”社会实践团队队员个人责任书》(附件2)参加培训，文件统一于培训时上交组委会办公室。

(四)调研阶段(7月上旬―8月上旬)各团队在指导教师的指导下，利用暑假期间按照实践计划赴各调研地进行课题的实地考察活动。在实践开展期间，各团队对承担的课题展开研究，收集第一手资料，注重成果积累。要求各团队积极联系媒体对团队进行报道，为后期调研报告的撰写打下一个良好的基础。

七、总结表彰与成果展示

(一)总结

开学后第一周(即9月1日～9月7日)各团队将实践成果的电子版及书面材料上交。其中以系部为单位组建的实践团队(包括跨系部组建的团队)将材料上交到领队所在系部团委;各社团所组建团队将书面材料上交到学院团委办公室。需上传的电子版材料有：

(1)团队整体完成的实践课题成果(调查报告、论文等)

(2)团队总结报告1份

(3)团队实际参加人员名单

(4)团队个人小结或实践课题成果(每人1份)

(5)媒体对时间活动的相关报道(附截图)

(6)至少8张比较有代表性的电子版活动照片，要求分辨率在1280×960以上，存为jpeg格式

(7)dv母带，实践基地意向书(选交)需上交的书面材料有：

(a)当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词

(b)接收单位评语(即实践活动意见反馈表)

(二)表彰

1、评选条件：

(1)所有申报材料(包括书面总结、先进个人申报材料、宣传报道材料、社会调查报告等)于9月初上交学院团委。

(2)社会实践优秀服务团队、优秀指导教师、优秀个人采取自愿申报、组织推荐的办法，报学校综合评定，并从中推荐优秀者参加*年*省、湘潭市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践评选活动。

2、奖项设置

(1)优秀组织工作奖

组织工作奖的评选对象为各系部团委及有关部门。评选的具体要求是：“三下乡”活动组织发动及时广泛，筹备工作细致深入;活动内容切合实际，主题鲜明，重点突出;注重社会实践活动的机制建设;活动成效显著，宣传报道深入。

(2)优秀团队

优秀团队的评选对象为各学院组织的学生暑期“三下乡”社会实践服务团(队)。评选的具体要求是：开展的社会实践活动准备充份，主题突出，内容丰富，效果明显;服务团(队)成员表现出良好的精神风貌和团结奉献的精神;实践活动获得良好的社会效应。

(3)先进个人

先进个人的评选对象为今年暑期“三下乡”社会实践活动的组织者和参加者。评选的具体要求是：参加者必须全程参加社会实践活动，工作积极主动，用所学知识为社会服务，在活动中有较大收获和贡献;若是活动组织者，必须指导思想明确，工作积极负责，活动安排周密，成效显著。

(4)优秀指导老师

能积极组织并带领学生参加暑期“三下乡”社会实践服务活动。重视加强学生社会实践能力的培养与锻炼，经常性的指导、参与学生的社会实践活动。在学院学生社会实践工作中成效显著，活动形式多样、内容丰富，有较强的教育意义和社会效应。

(5)优秀社会实践报告

每个团队推荐1―2篇。社会实践报告包括岗位体验报告、社会调查报告、项目调研报告、科技开发报告、实践服务心得等。学校将通过书面评审与答辩评审评选出一、二、三等奖各若干。

(三)风采展示与成果交流活动(9月中旬)

鼓励各实践团队结合自身实际情况，选择适当的活动方式，开展团队报告会、经验交流会、dv展播等形式的展示、交流活动。

1、社会实践团队报告会。

以一个或若干主题相近或相关的实践团队为单位进行，着重团队的自我展示。团队通过报告会的形式展现社会实践活动的全程概况，体现团队特色、反映实践主题，让更多同学切实了解社会状况，共同感受社会实践活动，从而扩大社会实践活动的影响力。鼓励各团队举办形式多样的成果展示交流活动，凡重点团队至少举办一场团队报告会，一般团队不作硬性要求。

2、社会实践团队经验交流会。

由三个或者三个以上的实践团队为单位进行，着重于团队之间的实践经历沟通和经验交流。团队通过经验交流会的形式，交换实践心得和感受，升华实践经验，共同促进、共同提高。鼓励邀请相关老师出席点评。

3、图片、摄影展等。

网站上提供展板模板，各实践团队在规定时间前上交按统一要求制作的展板小样电子稿，经审核通过后制作相应规格海报，学院团委统一组织大型的成果汇报展。

4、社会实践活动dv展播。dv反映的内容须符合社会实践的主题，生动活泼，积极向上，具有可观赏性。各实践团队可将实践过程中拍摄的dv素材经过编辑、加工后，面向系部、社团或全校举行展播活动。

六、活动要求

1.加强领导，高度重视

各系要充分认识活动的重要意义，切实加强领导，统筹安排部署。要高度重视学生的安全，采取切实有效措施，确保万无一失。要切实做好队员的选拔和培训工作，认真把暑期“三下乡”社会实践活动的各项工作落实到实处。

2.结合实际，注重实效

认真落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，根据需求、结合专业进行活动立项，选人组队。切实帮助当地群众解决实际困难，力戒形式主义，发扬不怕苦、不怕累的奉献精神，并根据实际需求，科学谋划，做好必备物资和各项准备工作。

3.扩大覆盖，加强建设

把我院“三下乡”社会实践活动纳入落实中央*年16号文件精神、加强大学生思想政治教育的工作规划，引导学生广泛参与暑期社会实践活动。不断加强社会实践的基地建设，力争每个系都建立相对固定的社会实践基地，推动社会实践的阵地化、长期化。

4.加强宣传，营造氛围

把暑期“三下乡”社会实践活动的宣传工作摆上重要日程，联系相关宣传部门、媒体、网络，积极主动地开展宣传工作，为活动营造良好的舆论氛围。要充分利用好学院网站、qq群、飞信等途径，加强信息沟通，交流工作经验，推动“三下乡”活动深入开展。

5、强调锻炼，注重总结

活动过程中，所有队员采取“三同”(与农民同吃、同住、同劳动)原则;做好相关资料收集整理工作(每位队员写一篇调查报告和一篇心得体会，每天写一篇实践日记)。