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幼儿园万圣节活动策划方案

编辑:制度大全2023-03-07

一、活动主旨

1.结合幼儿园的课程、人文特色及文化氛围,创建多元化环境,培养孩子的综合素质。

2.通过多元文化的学习,让孩子领略及体验西方文化,进而享受其中。

3.通过丰富多彩的教学活动,让幼儿对于西方文化有更多的认知及体会。

4.呈现教学成果,有利于广招生源。

二、活动时间

20**年10月15日---20**年10月31日(暂定)

三、活动地点

各幼儿园

四、活动对象

各园4-6岁幼儿

五、邀请对象

1、各园幼儿及家长

2、有意报名的幼儿及家长

六、活动准备

1、环境布置准备

(1)布置环境所需物品的购买

(2)校园以万圣节为主题来进行布置

(3)各班级以万圣节及秋天为主题进行布置。

2、教学准备

(1)向幼儿讲述万圣节的来历,故事及相关内容。(可根据年龄段来教授)

(2)成果发表节目的排练与准备。

3、当天活动准备

(1)所需物品的购买

(2)让幼儿对活动有大概的了解。

(3)提前通知家长

七、前期准备及教学安排表

八、Halloween英文绘本书单

上排:左HauntedHouse中GoAwayBigGreenMonster右OneScaryNight

下排:中TheCheeriosHalloweenPlayBook右MonsterMonster

上排:左Scarecrow中I’mNotScared右WhatAmI?Halloween!

下排:左FairytaleMasks中AdventureMasks右Halloween

※以上绘本红色部分可在淘宝上购买,其它建议可以到或外文书店搜索。

九、万圣节当天活动流程(模板仅供参考)

●方案一:表演+闯关

流程:

1、16:20-16:30家长签到

2、16:30-17:00“乐动万圣”表演秀(以班级为单位,依次表演)

(建议:协调会时先确定各班节目形式如:“时装秀、情景剧、穿越剧、歌表演等”及服装特色和色系)

3、17:00-17:30万圣闯关乐翻天

4、17:30-凭券领取礼品

场地安排:

1、家长签到:大厅

2、:一楼教室及操场

3、“魔力万圣”活动:操场(雨天改期)

●方案二:游街+闯关

十、闯关卡(可依颜色划分制作不同闯关顺序的闯关卡,以分散人流)

十一、各关卡游戏内容

具体闯关人员安排

备注

:1、各关准备2套用具同时开始

2、教室内物品整理靠边,游戏处最好背景有万圣氛围

椅子靠边摆成一排,以便等待家长等候就坐

篇2:万圣节晚会活动策划书

一.活动主题

:万圣节晚会

二.活动目的:

1.庆贺万圣节,与家人、与孩子狂欢,制造家庭详和气氛。

2.维护企业形象宣传,扩大影响力和知名度。

三.活动时间

:20**年11月2日晚上18:00-20:00

(17:50前全体入场,18:00准时开始)

四.活动地点

:乐清市悠博教育中心(上园办公大楼东首8楼)

五.活动形式

悠博家长学员及学生间联欢、游园活动及有奖活动

六.活动对象:全体悠博教育学员以及活动预约登记学员

七.活动参与方法:

1.由任课老师通知和组织悠博内部班级学员参加。

2.由前台负责登记前来参与活动的学员。

八.场地布置以及所需物品:

1.场地的布置由summer在活动开展前四天(10月28-10月31日)内准备完毕。

九.活动节目内容:

游戏英语:

Ghost幽灵Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Skeleton骷髅Trickortreat不给就捣蛋Halloween万圣节

最后小鬼们,万圣节快乐!还祝你长得越来越像大魔鬼!

乐清市悠博教育

20**-11-2

1、前期准备:

视频:万圣节短片

音乐:万圣节背景音乐

装饰:ABC字母贴纸、蝙蝠南瓜灯破布

道具:面具、乒乓球、勺子、卡片、手铐、白布、抽奖箱

宣传:海报、X展架海报、

奖品:糖果、橱窗礼物、零食

游戏进行时:

人质营救:

现场取材,现场发挥,根据不同年级来进行英语单词提醒

帽子、外套、眼镜、书、鞋子、钥匙、剪刀、铅笔、橡皮擦、各种水彩笔、各种颜色、黑板擦、遥控器、手机、尺子、双面胶、温度计、日历、订书机、固体胶、兵乓球、修正带、便签、玩具、(分组进行,最快完成的那队3个章)

中间玩下抽奖活动

兵乓球:

四个(到时候分组确认队伍)小孩同时进行,最快完成回来的孩子得3个章,第二名2个章,第三、第四名各1个章。

注:南瓜灯让小朋友回家做,做好带来备注名字点上蜡烛,进行拍照。与家长。朋友一起合影,最后来个集体照

篇3:学校万圣节活动策划案

学校万圣节活动策划一

活动准备:

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

2、各班创设万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区,并加上英文

3、音乐:万圣节主题歌《trickortreat》

前期准备:

1、熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色

英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律。

活动过程:

活动前期先熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,愉快轻松的游戏。

1、游戏活动:

游戏一:怪兽,怪兽,几点钟?

老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:“witch,witch,what’sthetime?”老师对着孩子说“twoo’clok…..”,当说到“teno’clock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。

游戏二:分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来,做成一个木乃伊。

2、讨糖:游戏结束后,老师关门关灯,落窗帘,几位老师分散带着孩子藏起来,老师手拿糖果,藏好后让其他学生带上面具来讨糖,找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortreat(不给就捣蛋),老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖:分两组大带小拉圆圈,玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大,南瓜变小圈缩小)

4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别,分享游戏的快乐,结束活动。

学校万圣节活动策划二

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办“万圣节”主题活动。

二、活动时间

10月31日17:45――19:00

三、参加对象

一到六年级全体学生,全体教师

四、活动方式

1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯,衣服等),返校日带回参加评比,并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

2、晚上活动安排:

1).17:45-18:15学生参观南瓜灯。

2).18:15-18:35讨糖活动,分楼层活动。1-2年级在三楼,其他班级不变。

3).18:35-19:00分班级活动。各班主任负责在班上组织,带领学生进行互动小游戏。

备注:

1.每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

2、学部会适当准备一些糖,各班也要相应准备一些糖。

3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

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