环保局全民阅读进机关活动实施方案
根据县委办、政府办关于《*年“书香荆楚?文化秭归”全民阅读活动实施方案》以及县直机关工委关于《全民阅读进机关活动实施方案》的具体要求和部署，结合环保部门实际，制定如下全民阅读方案。
一、指导思想
坚持以邓*理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实*****，深入贯彻党的*届六中全会精神，突出“书香秭归?激情跨越”主题，以建设学习型机关，培育智慧型干部为重点，以丰富多彩、富有特色、扎实有效的阅读活动为载体，积极营造读书好、好读书、读好书的浓厚氛围，不断提升环保系统干部职工的文化品位和精神区位，为建设文化强县，推动秭归科学发展、跨越式发展提供强大的精神动力、智力支持和文化条件。
二、活动时间
*年4月至12月。
三、主要内容
1、围绕“喜迎**大、争创新业绩、推动新跨越、实现新赶超”主题实践活动，紧扣“学党史、知党情、跟党走”、“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”、“治庸问责，提能增效”，开展全民阅读活动。
2、围绕“五型机关”创建活动，认真开展学习型机关、学习型组织、学习型队伍建设，积极创建“五型机关”。
3、围绕“日读一小时，月读一本书”主题，提倡阅读环保专业、党风廉政建设、文学艺术、生活科技等多种类型的书籍，把个人阅读与集中阅读紧密结合，全面提升个人知识面和阅读量。
四、工作要求
1、加强领导，落实责任。成立由局长任组长、各班子成员任副组长、局属各单位及各股室站队负责人为成员的全民阅读活动领导小组，局办公室负责活动的具体实施。
2、广泛宣传，营造氛围。局全民阅读活动领导小组办公室要采取多种行之有效的方式，全方位、多层次地宣传全民阅读活动，积极向“书香荆楚?文化秭归”全民阅读活动领导小组办公室报送新鲜经验和成功做法，营造浓厚的活动氛围。
3、创新形式，丰富载体。创新阅读方式，积极倡导并推广手机阅读、网络阅读和电子书阅读等多种现代化阅读方式，不断丰富载体，以组织开展演讲、知识竞赛等活动，要求做到每个人都参与一项读书活动，不断提高干部职工阅读自觉性和能力素质。
4、搞好结合，注重实效。把全民读书活动与机关文化建设、“五型机关”创建、治庸问责、“迎创”、行风评议等主题活动有机结合起来，切实做到有阅读活动方案、有推荐的阅读书目、有配备的阅读资料、有阅读学习专栏、有阅读学习笔记、有阅读体会心得、有阅读活动载体、有阅读先进典型等。根据我局实际情况，全体干部职工从附件1或者附件2中任选一本书籍，并另自选一本与自身岗位及专业相关的书籍进行学习，要求全体干部职工认真做好读书笔记，读书笔记字数不少于一万字，上交不少于两篇读书心得体会，办公室负责做好督促和日常抽查工作，确保全民读书活动取得实效，推动机关各项工作顺利开展。
篇2：开展“全民阅读活动实施方案
今年4月23日，是第16个世界读书日。遵照宁文明办[20**)15号文件及灵教体发〔20**〕99号文件“关于20**开展‘全民阅读’活动的通知”精神，结合庆祝中国共产党成立90周年、推进学习型党组织建设及创先争优活动，开展“全民阅读”活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。特制定《灵武三中开展‘全民阅读’活动实施方案》。
一、主要活动内容
以“全民阅读健康生活”为主题，以阅读“百本”优秀经典图书、《中国共产党历史(第二卷)》为基础，以学生阅读对象为重点，以学校图书阅览室为阵地，广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动，推进“全民阅读”活动的有效落实。
(一)开展读书演讲活动。在组织师生阅读“百本”优秀经典图书的基础上，结合“学习型机关”建设、评选“青年文明号”、开展“巾帼建功”活动等，采取读书演讲的形式，围绕主题，丰富内涵，突出特点，要求各年级各班发动学生积极参与，以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。
(二)组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求，在组织广大师生阅读的同时，要求积极撰写读书心得。在此基础上，采取体会交流的方式，畅谈读书感想、讲读书体会，做到“一人谈体会，大家受启发”，以体会交流促进全校性的阅读活动。
(三)开展知识竞赛活动。结合填答我区“庆祝中国共产党成立90周年党史党建百题知识竞赛试题”、开展中华经典诵读活动等，采取知识竞赛的形式，重点组织我校师生围绕形势政策教育、学习“十二五’’规划及党史知识、红色经典等，开展试题竞答活动，了解党的历史，丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识，以知识竞赛促进群众性的阅读活动。
(四)举办读书征文活动。结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动，采取读书征文的形式，以“我与书的故事”、“我读书、我快乐”、“开卷有益书香人生’’等为主题，办好读书征文活动。
二、加强组织领导
(一)高度重视，精心组织。20**年的“全民阅读”活动，是庆祝中国共产党成立90周年、推进学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视，周密部署，务求实效。
(二)突出重点，彰显特色。组织开展好“全民阅读’’活动，以开展活动为载体，以师生广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习氛围。
(三)强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展“全民阅读”活动与创建“学习型机关”、“学习型班组”结合起来，与学习党的历史结合起来，与基层群众性文化活动结合起来，抓紧抓实。
(四)抓好宣传，确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动，利用校园广播、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作，为开展“全民阅读”活动营造好氛围。
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