艺术学院暑期社会实践活动实施方案
为深入学习宣传贯彻党的**大和十八届三中、四中全会以及习*总书记系列重要讲话精神，引领广大青年学生按照习*总书记关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求，树立和践行社会主义核心价值观，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路、为实现“四个全面”战略布局和中国梦努力奋斗的理想信念，根据上级有关文件通知精神，按照《*大学*年大学生暑期社会实践活动实施意见》的整体部署，结合我院实际，现制定艺术学院*年大学生暑期社会实践活动实施方案，具体如下。
一、活动主题
践行“八字真经”投身“四个全面”
二、指导思想
深入学习宣传贯彻习*总书记系列重要讲话精神，以纪念抗日战争胜利70周年为契机，以引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观、积极投身“四个全面”战略布局为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，坚持社会实践与社会观察、志愿服务、专业学习、就业创业的有机结合，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，通过组建重点团队和实施专项计划，组织大学生广泛开展实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。
三、活动内容
(一)按照学校统一部署，结合学院特点，着力围绕文化宣传、文艺下乡、教育关爱、美丽中国等主题来组建重点团队。
1、组建“文艺下乡”巡展演团
切实响应文艺下乡号召，发挥学生的文艺特长优势，积极整合各方资源，组织学生以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村开展巡回演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。同时通过漫画、视觉传达设计、动画等活跃的表现形式，深化艺术学院学习宣传贯彻习*总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动成果，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，，主要围绕习*总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观开展形式多样的普及宣讲活动。
2、组建“惠寒”艺术支教服务团
传承苏大百年“惠寒”精神，发挥学院美术教育师范、艺术设计、时装表演等专业优势，主动联络认真组织小分队深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡(镇)村学校等开展艺术支教服务活动，建立“惠寒”艺术学校。以关爱留守儿童为重点，提供艺术兴趣培养、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务。
3、“美丽中国”写生采风团
推选艺术学院优秀学生组成采风团，用手中的画笔描绘中国美景、美人、美事，探寻中国建设发展的新貌，凸显中国文化底蕴。实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受gg开放的发展成果，把握和理解国家深化改革的政策举措。记录形式美的同时重在发掘内涵美和品质美，立足于弘扬美德，歌颂善举，倡导积极和谐、创新励志的社会风尚。在采风过程中积极围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。
4、“学以致用”创新创业实践团
依托已建立的创就业见习基地，组织开展岗位就业创业实践。组织大学生走进创业园、软件园、高新开发区，拜访创新创业领军人物，通过调查、座谈、访谈等方式，学习创新创业典型的成长故事，了解所学专业毕业生的就业状况，掌握社会就业岗位和行业人才需求信息，培养职业素养和创新素质，提升创新创业能力。
(二)进一步落实“按需设项、据项组团”原则，设立自主创意实践项目团，支持鼓励学生发挥自主创意组团申报实践项目。
制定《艺术学院*年暑期社会实践自主创意实践项目团队立项资助计划的通知》，积极发动和引导学生结合专业学习和自身特点自主开展切合主题的创意实践活动，鼓励突出班级特点，以班级为单位组队参与。学院将采用“开放申报，自组团队，审批立项”的运作方式组建学生自主创意实践团。其程序包括确定主题、方案申报、审批立项、组建团队、前期培训、中期检查、总结工作等，学院给予经费和其它活动开展条件上的支持。
(三)从面上广泛组织社会主义理论课程与专业课程实践。
要求广大学生结合实际，深入到农村与城市之中，开展“践行‘八字真经’投身‘四个全面’”主题宣讲调研服务活动，深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，深入观察和领会“四个全面”战略布局，深刻理解新一届中央领导集体的治国理政新思路，通过照相机、dv以及手中的笔，记录和反映建国以来的巨大成就。同时还要求学生在利用暑期广泛进行专业实践，深入开展家教、社区服务、实习等各类实践活动;鼓励高年级学生在暑期消化课程知识，升华专业技能，积极进行主题专业创作，到公司、企业进行实习，从中增长专业知识才干，提高就业能力与水平。
四、组织实施
(一)成立艺术学院*暑期社会实践活动领导小组
组长：李*
副组长：程*
组员：虞*
秘书：高*
(二)将暑期社会实践活动参与纳入学院学生干部竞聘考核的重要环节，明确人员分工
1、筹备事务组(团委办公室团校科协)：吴*
负责活动前期宣传动员，活动材料制作(海报、宣传片、logo、吉祥物、队服、分队旗帜、宣传条幅等)，组织召开动员大会暨启动仪式，办理保险事宜。
2、新闻工作组(网络创意办公室新闻中心)：高*
负责活动新闻报道与宣传工作，定期向学校《实践简报》投稿，大力推动活动在网络平台上的影响力。
3、重点团队事务组：
“文艺下乡”巡展演团(学生会学生事务委员会)：刘*
“惠寒”艺术支教服务团(青协心协)：倪*
“美丽中国”写生采风团(团校)：戚*
“学以致用”创新创业实践团(社联)：罗*
负责重点团队策划方案细化，活动宣讲动员，分队地点确定，成员招募(每个分队原则上不超过8人，每团人数原则上不超过20人)等，落实各分队组织联络、安全保障、新闻宣传与、后勤保障责任人，全面统筹本团队实践活动开展。
4、自主创意实践项目团(科协)：杨*
负责自主创意实践项目团的报名宣传、审批立项、中期检查、按期结项的组织工作。
5、社会主义理论课程与专业课程实践事务组(团委办公室)：孔*
负责社会主义理论课程与专业课程实践宣传、动员与总结工作，做好介绍信、考核试卷等材料的发放与回收工作。
(三)加强安全保障
1、通过暑期社会实践工作筹备会议、协调工作会议、推进工作会议、宣讲会、出征仪式加强对同学们的安全教育。
2、提前调查了解各重点团队实践地点的自然条件、气候情况、社会环境，如遇极端天气、暴恐事件等其他安全威胁一律无条件停止活动;要求各分队准备预防中暑以及治疗普通伤病的医药箱，由各团长、队长担任本团队信息安全员，团长全程关注本团安全事宜，队长在活动期间每天向领导小组上报安全情况。
3、学院将继续为各重点团队成员购买保险，同时鼓励个人实践的同学购买社会实践保险。组织推荐实践困难学生申报学校“社会实践援助金”。
(四)巩固深化“乐乐”品牌理念
1、在全院广泛征集艺术学院暑期社会实践活动吉祥物“乐乐”*年设计方案。设计思想要体现本次活动主题，并切合我院广大青年学生乐于学习、乐于实践、乐于奉献，勤于实践求知，勇于报国争先的积极乐观精神。
2、举行艺术学院*暑期社会实践活动吉祥物揭幕仪式。
3、各分队将携带吉祥物“乐乐”在各地开展活动，将作为艺术学院暑期社会实践活动的形象大使将同学们的祝福带往全国。
(五)推动宣传立体化
1、通过logo、吉祥物、系列海报、图说实践、宣传片等活跃形式，充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、人人网、微信等新媒体平台上营造活动氛围。
2、举行艺术学院*年暑期社会实践活动班级宣讲会，艺术学院*年暑期社会实践活动出征仪式，推动暑期社会实践活动进班级、入人心。
3、建立团队负责人、各团队qq群、微信群，畅通联络渠道。
4、积极与校媒体记者团完成对接，同时组建“院媒助实践”记者团，指派记者加入各实践分队参与活动报道。
5、要求各团队积极加入微博、微信、人人网等新媒体，参与*大学团委人人网主页、*大学团委新浪官微、微信平台、pu平台的讨论;要求广大同学通过文字、图片、视频等方式，结合团中央、中国青年网、腾讯网、新浪网等推出的“镜头中的三下乡”、“微视三下乡”等摄影、视频作品评选活动、“青春三下乡”等专题线上活动，及时将社会实践中的所见所闻、所思所想、所作所为进行展示、分享，加强活动中优秀个人和团队先进事迹的宣传报道。
6、充分利用好全国“三下乡”网站()、江苏共青团()、*大学网站等，加强信息沟通，交流工作经验，推动社会实践活动不断深入。
五、考核表彰
(一)重点团队考核要求
1、活动过程中加强联络，做好新闻宣传工作，扩大活动影响。充分做好文字和图片记录，各分队在活动期间至少上报三篇活动报道，新闻稿统一投稿邮箱4**;
2、获得地(市)级以上媒体报道1次以上，被《*大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动简报》录用1篇以上;
3、各分队要认真整理总结服务、调研成果;形成1篇载文载图，条理清晰，内容详实，设计精美总结报告以及汇报ppt，于下学期开学初上报总结报告以及10张以上代表性图片，并参与暑期社会实践活动成果展与经验交流会;
4、重点团队考核成绩相应计入学生干部竞聘成绩以及暑期社会实践课程成绩。
(二)项目团队考核要求
1、重点项目：获得地(市)级以上媒体报道1次以上;活动过程中及时上报新闻稿件，被“院媒助实践”记者团录用1篇以上;形成1篇以上高质量的调研报告。
2、一般项目：活动过程中及时上报新闻稿件，被“院媒助实践记者团”录用1篇以上;形成1篇以上高质量的调研报告。如一般项目结项材料达到重点项目结项要求，结项时时可提升为重点项目。
(三)个人考核要求
1、紧紧围绕“寻找一个角度”、“扮演一个角色”、“获得一种感受”、“明白一个道理”、“养成一个品质”等“五个一”的要求开展暑期社会实践活动。
2、在认真总结的基础上，上交四份材料(*、*级同学必须上交以下全部，11级仅上交第一项)
(1)一份《*大学艺术学院社会实践活动登记表》，并由相关实践单位或部门签署意见并盖章;
(2)一份《*大学暑期社会实践课程试卷》，包括社会实践日记，要求按天撰写，共计不少于*字;调研报告或实践报告，开展调查研究的学生结束后撰写一份不少于**字的社会实践调研报告，调研报告应该有自己独立的论点，有充分的资料，其中一半以上的资料须来源于自己调查第一手实证资料，引用他人资料需加注释;在某一单位或地区进行具体工作实践的学生结束后撰写一份不少于*x字的社会实践报告，社会实践报告应结合工作内容、业务收获、心得体会等内容;社会实践调研报告和社会实践报告应该结构严谨、逻辑清晰、撰写规范、真实客观。
(3)一张漫画或速写作品。要求*、*级全体学生(除表演学生外)围绕主题，进行创作，至少一幅(标准以8k白卡纸，形式可以是漫画、速写等)。
(4)一张电子照片。照片反映“践行“八字真经”投身“四个全面””活动主题，同时证实个人实践行为，体现个人实践成果。
(附)考核办法
1、学院社会实践课成绩考核在*大学大学生暑期社会实践领导小组的领导下进行。
2、考核的基本流程是：在开学后一周内，学生按照总结阶段的要求向学院团委提供四份材料(*级仅上交第一份)，由学院团委将所有学生的社会实践材料汇总至*大学政治公共管理学院;在开学后二周内，由政治公共管理学院组织思想政治理论课任课教师对授课院系的学生进行考核并评出成绩。
3、考核的基本方式是：参加重点团队主题实践同学的成绩由小分队指导老师进行打分并经思想政治理论课教师认可后得出，参加社会主义理论课程实践的同学的成绩由思想政治理论课教师直接打分。
4、中国特色社会主义理论实践课成绩采用百分制形式评定，具体评分标准如下：
优秀(90―100分)：能很好地完成社会实践任务，达到本规定的全部要求，社会实践报告(调研报告)能对社会实践内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。积极主动参与社会实践，并在实践中有优秀表现。
良好(80―89分)：能较好地完成社会实践任务，达到本规定的全部要求，社会实践报告(调研报告)能对社会实践内容进行比较全面、系统的总结。社会实践态度端正，社会实践中表现良好。
中等(70―79分)：达到本规定的全部要求，社会实践报告(调研报告)能对社会实践内容进行比较全面的总结。
及格(60―69分)：社会实践态度端正，完成了社会实践的主要任务，达到本规定的基本要求，能够完成社会实践报告(调研报告)。
不及格(60分以下)：有下列情况中的任何一项者，社会实践课成绩为不及格。
(1)实践单位及指导教师的评价为不合格者;
(2)严重违反校纪校规和有关法律规定，有损于*大学学生形象者;
(3)不按时上交所要求的材料者;
(4)社会实践报告(调研报告)存在抄袭、代写、套用他人成果、伪造资料、缺少第一手实证资料中的任何一项者，或者所写社会实践报告(调研报告)结构混乱、内容空洞、错误明显者;
(5)弄虚作假，欺骗教师和社会实践领导小组者;
(6)大学生暑期社会实践领导小组认为的其它属于成绩不及格的情形。
(四)总结表彰
学院将于9月份举行学生暑期社会实践活动的交流、评比活动。通过各种传播方式让更多的学生分享重点团队的活动经验和成果，并及时做好普遍性、规律性的总结提炼，同时评选出暑期社会实践活动校级先进个人与院级先进个人予以表彰。
六、主要网络互动平台
“三下乡”活动官方网站：
*大学艺术学院*年暑期社会实践活动领导小组
*年6月20日
篇2：暑期大学生志愿者三下乡社会实践活动实施方案
为促进社会主义新农村建设，继承和发扬爱国主义优良传统，培养学生艰苦创业、积极进取、自强不息的精神品质，促进青年成长成才。我院团委积极响应上级号召，决定开展大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。结合学校实际情况，特制定方案如下：
活动目地
引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻*理论和“****”重要思想，树立和落实*****学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设。
活动主题
与祖国同奋进与人民同命运与时代同步伐
三、组织领导
为加强对活动的组织领导，成立*电气职业技术学院*年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动组织委员会。组委会由以下人员组成：
顾问：
主任：
副主任：
成员：
组委会下设办公室，具体负责各项活动的综合协调工作，办公室设在学院团委,邓祖禄同志任主任。
活动时间
活动时间为5月1日-8月底，具体安排如下：
(一)宣传发动筹备阶段：5月1日-7月6日;
(二)活动具体实施阶段：7月7日-8月7日;
(三)总结表彰汇报阶段：8月8日-8月底。
五、活动内容
学校成立“三下乡”社会实践活动服务总队，各系部根据本单位实际情况，可单独或与其他系部联合组队。服务总队组织60名师生分成6个服务团，前往*开展以下服务活动：
1、政策宣讲团。组织大学生通过报告会、座谈会、专题讲座、宣传板报、图片展等形式，宣传党和政府对农村发展的战略部署和新的政策。引导农村干部群众正确理解党和国家的方针政策;向青少年和农村干部宣讲“八荣八耻”，引导他们树立和践行社会主义荣辱观，明是非，知荣辱，辩善恶，分美丑，倡导社会主义基本道德规范，促进农村文明新风的形成和发展。
2、文艺服务团。组织一批文艺尖子，精心编排一台雅俗共赏的文艺节目，深入*农村开展慰问演出，丰富当地群众的精神生活，促进当地精神文明建设。
3、家电维修团。组织专业学生免费为村民维修各类家用电器。
4.农村留守儿童服务团。组织学生广泛、深入了解农村留守儿童的情况，为农村留守儿童举办各类学习辅导班，捐赠学习用品。
5.济困助学服务团。一是为*部分贫困失学中小学生捐资助学，并捐赠一定的学习、生活用品;二是组织团员青年捐赠一批图书，在*援建二个万册图书站;三是为*部分中小学生捐赠一批桌椅、电脑等学习用品。
六、活动流程
(一)报名及课题征集(5月1日―6月25日)
各系部按文件要求制定本院的暑期社会实践工作安排，进行广泛的宣传和发动，组织开展社会调查的专题培训，做好“三下乡”服务团队的有关组建工作。
1、参加对象：*电气职院在校的全日制专科生。
2、组队方式：参赛者可以各种形式建立团队，如系部组队、班团组队、社团组队、寝室组队、党员组队、城乡组队等，鼓励同学跨系部、跨学科、跨社团组队，以形成优势互补的高质量、高效率的学习型团队。各团队需有指导老师，鼓励邀请老师随行。
3、课题征集：报名团队须认真填写《*电气职院技术学院*年暑期社会实践活动项目申报书》，参加团队在规定时间内将调研申请书书面版交到组委会办公室(培英楼一楼学院团委社办公室)，相关电子文档统一上交至团委邮箱：。
4、团队名称：今年对团队名称予以统一。命名规则为：“*电气职业技术学院”+“团队性质”(系、团支部、社团、寝室等)+“实践地点(或单位)”+“暑期社会实践团”。
范例如下：
*电气职业技术学院××系赴*暑期社会实践团
*电气职业技术学院××系某班赴岳阳暑期社会实践团
*电气职业技术学院××系团支部赴某小学暑期社会实践团
*电气职业技术学院公寓1栋××寝室赴韶山暑期社会实践团
*电气职业技术学院××社团赴永州暑期社会实践团
5、活动要求：基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在人员确定的问题上，对“三下乡”服务队的组员提出一系列的要求，具体如下:
(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及意义，有较大的服务农村热情。
(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。
(3)专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。
(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
(二)课题筛选(6月20日―6月25日)
1、各团队向活动组委会提交调研申请书，由组委会组织专家评委对申请书进行书面评审(结果将于6月28日公布)。
2、项目变更注意事项。凡更改团队实践地点或团队名称，需书面报告学院团委，提交新的实习地点及接收单位联系方式，并简要说明更改地点原因。
(三)培训阶段(7月1日―7月5日)
1、邀请相关专业老师开展社会调查系列培训活动，指导队员如何调查，重点讲解在调研工作阶段及后期撰稿时应注意的问题，并邀请*省第十一届省运会优秀志愿者来谈谈志愿服务中可能遇到的问题。
2、队长携所有队员签写好的《*电气职业技术学院*年暑期“三下乡”社会实践团队队员个人责任书》(附件2)参加培训，文件统一于培训时上交组委会办公室。
(四)调研阶段(7月上旬―8月上旬)各团队在指导教师的指导下，利用暑假期间按照实践计划赴各调研地进行课题的实地考察活动。在实践开展期间，各团队对承担的课题展开研究，收集第一手资料，注重成果积累。要求各团队积极联系媒体对团队进行报道，为后期调研报告的撰写打下一个良好的基础。
七、总结表彰与成果展示
(一)总结
开学后第一周(即9月1日～9月7日)各团队将实践成果的电子版及书面材料上交。其中以系部为单位组建的实践团队(包括跨系部组建的团队)将材料上交到领队所在系部团委;各社团所组建团队将书面材料上交到学院团委办公室。需上传的电子版材料有：
(1)团队整体完成的实践课题成果(调查报告、论文等)
(2)团队总结报告1份
(3)团队实际参加人员名单
(4)团队个人小结或实践课题成果(每人1份)
(5)媒体对时间活动的相关报道(附截图)
(6)至少8张比较有代表性的电子版活动照片，要求分辨率在1280×960以上，存为jpeg格式
(7)dv母带，实践基地意向书(选交)需上交的书面材料有：
(a)当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词
(b)接收单位评语(即实践活动意见反馈表)
(二)表彰
1、评选条件：
(1)所有申报材料(包括书面总结、先进个人申报材料、宣传报道材料、社会调查报告等)于9月初上交学院团委。
(2)社会实践优秀服务团队、优秀指导教师、优秀个人采取自愿申报、组织推荐的办法，报学校综合评定，并从中推荐优秀者参加*年*省、湘潭市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践评选活动。
2、奖项设置
(1)优秀组织工作奖
组织工作奖的评选对象为各系部团委及有关部门。评选的具体要求是：“三下乡”活动组织发动及时广泛，筹备工作细致深入;活动内容切合实际，主题鲜明，重点突出;注重社会实践活动的机制建设;活动成效显著，宣传报道深入。
(2)优秀团队
优秀团队的评选对象为各学院组织的学生暑期“三下乡”社会实践服务团(队)。评选的具体要求是：开展的社会实践活动准备充份，主题突出，内容丰富，效果明显;服务团(队)成员表现出良好的精神风貌和团结奉献的精神;实践活动获得良好的社会效应。
(3)先进个人
先进个人的评选对象为今年暑期“三下乡”社会实践活动的组织者和参加者。评选的具体要求是：参加者必须全程参加社会实践活动，工作积极主动，用所学知识为社会服务，在活动中有较大收获和贡献;若是活动组织者，必须指导思想明确，工作积极负责，活动安排周密，成效显著。
(4)优秀指导老师
能积极组织并带领学生参加暑期“三下乡”社会实践服务活动。重视加强学生社会实践能力的培养与锻炼，经常性的指导、参与学生的社会实践活动。在学院学生社会实践工作中成效显著，活动形式多样、内容丰富，有较强的教育意义和社会效应。
(5)优秀社会实践报告
每个团队推荐1―2篇。社会实践报告包括岗位体验报告、社会调查报告、项目调研报告、科技开发报告、实践服务心得等。学校将通过书面评审与答辩评审评选出一、二、三等奖各若干。
(三)风采展示与成果交流活动(9月中旬)
鼓励各实践团队结合自身实际情况，选择适当的活动方式，开展团队报告会、经验交流会、dv展播等形式的展示、交流活动。
1、社会实践团队报告会。
以一个或若干主题相近或相关的实践团队为单位进行，着重团队的自我展示。团队通过报告会的形式展现社会实践活动的全程概况，体现团队特色、反映实践主题，让更多同学切实了解社会状况，共同感受社会实践活动，从而扩大社会实践活动的影响力。鼓励各团队举办形式多样的成果展示交流活动，凡重点团队至少举办一场团队报告会，一般团队不作硬性要求。
2、社会实践团队经验交流会。
由三个或者三个以上的实践团队为单位进行，着重于团队之间的实践经历沟通和经验交流。团队通过经验交流会的形式，交换实践心得和感受，升华实践经验，共同促进、共同提高。鼓励邀请相关老师出席点评。
3、图片、摄影展等。
网站上提供展板模板，各实践团队在规定时间前上交按统一要求制作的展板小样电子稿，经审核通过后制作相应规格海报，学院团委统一组织大型的成果汇报展。
4、社会实践活动dv展播。dv反映的内容须符合社会实践的主题，生动活泼，积极向上，具有可观赏性。各实践团队可将实践过程中拍摄的dv素材经过编辑、加工后，面向系部、社团或全校举行展播活动。
六、活动要求
1.加强领导，高度重视
各系要充分认识活动的重要意义，切实加强领导，统筹安排部署。要高度重视学生的安全，采取切实有效措施，确保万无一失。要切实做好队员的选拔和培训工作，认真把暑期“三下乡”社会实践活动的各项工作落实到实处。
2.结合实际，注重实效
认真落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，根据需求、结合专业进行活动立项，选人组队。切实帮助当地群众解决实际困难，力戒形式主义，发扬不怕苦、不怕累的奉献精神，并根据实际需求，科学谋划，做好必备物资和各项准备工作。
3.扩大覆盖，加强建设
把我院“三下乡”社会实践活动纳入落实中央*年16号文件精神、加强大学生思想政治教育的工作规划，引导学生广泛参与暑期社会实践活动。不断加强社会实践的基地建设，力争每个系都建立相对固定的社会实践基地，推动社会实践的阵地化、长期化。
4.加强宣传，营造氛围
把暑期“三下乡”社会实践活动的宣传工作摆上重要日程，联系相关宣传部门、媒体、网络，积极主动地开展宣传工作，为活动营造良好的舆论氛围。要充分利用好学院网站、qq群、飞信等途径，加强信息沟通，交流工作经验，推动“三下乡”活动深入开展。
5、强调锻炼，注重总结
活动过程中，所有队员采取“三同”(与农民同吃、同住、同劳动)原则;做好相关资料收集整理工作(每位队员写一篇调查报告和一篇心得体会，每天写一篇实践日记)。
篇3：大学生暑期三下乡社会实践活动实施方案
“义务支教传递爱心”----筑梦支教团队
大学生志愿者“三下乡”社会实践活动,可以把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来，还能够让我们在服务农村实践中,认识国情,了解社会,增长才干,增进与人民群众的感情。根据学院及系团总支的文件精神，特成立“义务支教传递爱心”筑梦支教团队，现将活动方案具体如下：
一、活动目的
在对尉氏县岗李乡独楼马小学生开展爱心支教、素质拓展等活动的同时，针对当地村民的具体情况开展一系列新农村建设的爱心知识宣传活动，解决三农问题，增强队员们的团队凝聚力，磨练意志，增长才干。
二、活动主题
知识下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村。
三、活动时间
*年7月2日至8月9日
四、活动地点
尉氏县岗李乡独楼马村小学
五、活动优势
我们拥有强劲的团队队员,给力的人脉关系;优越的生活环境,以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期待。
六、活动亮点
1、把知识带给贫困农村人民;
2、我们希望通过这次活动，让学生和村民认识学习知识的意义，鼓励人民提高自身价值;
3、本活动除了计划的课堂教学以外，还会组织支教老师走访当地村民家庭，带给他们外面的经济、文化、政治信息，加深他们对外面世界的的了解;
4、适当的组织支教老师参与劳动生产活动，感悟生活(具体视安全问题和个人身体素质而定)。
七、活动准备
1、实地考察，深入了解该村实际情况。
2、做好在该村暑期支教工作，与当地村民取得良好接触。
3、解决生活及在当地的食宿问题。
4、队员合理分工，对各种素材的搜集和准备。
八、活动流程
1、爱心支教――讲台献真情
活动概况：对本村小学的同学教授新学期的课本知识。
2、综合培训――知识新接触
活动概况：以新的知识视角对同学进行多方面综合培训：
(1)疯狂英语：英语口语培训，通过绕口令，英语游戏等，主要教小朋友一些日常用语和惯用语以及看一些简单的英语动画短剧，教唱脍炙人口的英文儿童歌曲。根据实际，适当组织小朋友排英文短剧;
(2)奥数培训班：从基础到奥数，巩固数学基础，提高数学思维能力;
(3)运动课：趣味体育运动，在学校开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元素进行趣味运动;
(4)小作家辅导班：对阅读、写作方面进行培训;
(5)挑战主持人：小主持人培训，朗诵、演讲技能训练;
(6)轻歌曼舞：小学生合唱团、舞蹈队;
(7)绘画班：小学生绘画方面的技能培训。
3、文艺表演――全校大联欢
活动概况：以文艺晚会形式向师生展示此次支教实践活动的成果。结合幼儿舞蹈、歌曲独唱、诗歌朗诵、武术表演、服装展示、英语短剧、群舞、书法表演、乐器演奏、歌曲对唱、歌曲大联唱，在汇报实践成果的同时，为同学们提供一个展示自我的平台，带动繁荣该村文化建设。
4、实践总结――句句吐真言
活动概况：记录实践过程，留下成长点滴，最真诚的话语，最真挚的情感，最深切的感悟，在此见证每一路足迹。同时，激发同学对农村建设的热情以及奉献农村的爱心。
九、宣传报导
1、支教宣传
(1)张贴支教简章;
(2)走访当地村民和学校老师，了解他们的需要并宣传我们的活动。
2、前期宣传
(1)联系学校师生;
(2)准备相机。
3、中期宣传
(1)写关于活动情况或反映支教活动成果;
(2)要求每个队员至少每两天写一篇日记，及时交给宣传组整合。
4、后期宣传
(1)岗李乡政府、村民和学生对我们这次活动的反映情况的报道;
(2)总结性感受，包括自己对活动的反思;
(3)将活动结果制成主题性ppt。
十、活动要求
1、保证参与社会社会实践的集体人身的安全，采取切实措施，确保万无一失。
2、突出重点，引导青年学生在实践中树立吃苦耐劳，务实奉献的精神。
3、每天总结社会实践进展情况，活动结束后，要及时写出活动总结。
4、鼓励队员发挥所长，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样的社会实践活动。
十一、有关制度
(一)例会制度
1、全队每天晚上9点准时召开例会;
2、例会由队长召集，主要交流当天工作情况和感受，总结得失，布置下一阶段任务;
3、队员不得无故缺席例会，有事须向队长请假。
(二)作息制度
1、早上起床时间6点半;
2、晚上7点――8点半，队员相互交流、排练文娱节目;9点召开例会;例会以后要求完成日记、个人卫生，11点前熄灯就寝。
(三)队员守则
1、队员须认真遵守实践队制定的有关制度和活动要求，要服从队长的指导;
2、队员要自尊、自信、自强、自爱，无论在何时何地都要注意维护郑职学子的形象;
3、队员在实践过程中要不怕苦，不怕累，积极进取，脚踏实地。;
4、队员之间要团结友爱，互帮互助，体现当代大学生团结协作的精神。
5、队员要有高度的安全防卫意识和纪律意识，要严格遵守作息制度。
材料工程系
*支教团队
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