小学生社会实践活动注意事项

篇2：三下乡社会实践活动先进单位申报材料

“三下乡”社会实践活动先进单位申报材料

前言：

作为21世纪的大学生，肩负着历史赋予的重大使命。我们是前线的弄潮儿，是阵地的后备军，是再生的力量团，有激情，有冲劲，有责任。面对错综复杂的社会局面，我们需要成长，需要进步，更需要锻炼。响应共青团湖南交通职业技术学院委员会关于组织开展*年大学生暑期社会实践活动的号召，践行“****”重要思想，牢固树立和落实*****，认真践行社会主义荣辱观，保持共产党先进性。我建筑工程学院经过研讨决定，组成一个主题为“城乡结合部受教育情况”的社会实践调查团队，旨在让我们的学生在实践中了解社会，认识国情，加强社会责任感，提高道德水平，使我们的青年学生在构建和谐社会和新农村建设中发挥知识和智力优势，为我们当代农村儿童的教育问题做出更深入的了解、研究和分析，让我们的学生今后走出校园更好的服务社和谐社会。

活动前期：

我院的领导对这次暑期社会实践活动非常重视，积极开展动员大会进行引导，在人力、物力、财力上给予了大力的支持。团队成员对于本次社会实践调研也特别感兴趣，整个团队大多数是由我院团总支的成员组成，在语言表达方面的能力是我院领导较为认可。

活动开展前期，为鼓动同学们参加社会调研的积极性，我们采用了横幅，海报，媒体等宣传方式进行宣传。并取得了调研实践基地和接收单位的联系，对于我们的工作给予了认可和支持。多次开展活动前的研讨会，会议期间，做好记录，成员大胆提出自己的见解，积极的对实践活动阐述自己的意见和看法。并制定了社会实践方案，以“天”为时间单位，详细说明了项目实施的日程安排。我们的成员作好活动前相关资料的准备，通过查阅书籍和网上查询，熟悉了搜集的与课题相关的资料，考虑农村儿童教育的现状，积极的思考了此次活动的完善方法，确保达到预期的效果。

活动期间：

社会实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，我们对于师生的安全问题特别重视，为确保万无一失，我们团队队员签定了个人责任书，并制定了安全“7口号”，特殊原因要请假，活动期间结伴行，物品检查要谨慎，手机畅通联系密，公共个人财产保安全，顾全大局不蛮干，严守纪录求质量。

活动进行期间我们主要分为“三步曲”。

第一步：与当地村委会干部小学学校领导进行沟通与交流，了解当地区学生的学习情况和教育问题。

第二步：对当地小学进行支教，对当地村民进行志愿服务。

第三步：系统的进行调研，发放问卷调查。

社会实践结束后，我们团队在建工楼召开了社会调研报告会，进行了全面的分析和研究，并作出总结。

后期总结：

城乡结合部是城市和乡村的土地利用性质的城市与乡村地区的过渡地带，城乡交错，其人口与社会结构特征地过渡性也十分明显，所以存在着本地常住人口与外地流动人口的异质反差，进而导致城乡结合部相对于城市的教育存在一定的差异：孩子接收的教育知识较浅，教育资源比较缺乏，教学环境也比较落后，教育模式也很古老死板。

一、据调查城乡结合部小学生的思想道德存在一定的问题，表现如下：

城乡结合部小学生的思想道德呈现“两差”，“一欠缺”的现状。“两差”之一是：行为习惯差，主要表现为：果皮纸屑乱扔乱丢，脏话粗话张口就是，打架斗欧家常便饭。“两差”之二是：自学性差，自觉性差，几乎没有学习、构建知识体系的学习习惯。“一欠缺”就是思想意识欠淳朴，主要表现为城市、农村的孩子互相歧视，部分学生沾上黑社会习气，抵挡不住诱惑。

形成这种现状的原因归结起来大致有三方面：

(一)区域环境因素：

城镇周边地区流动人口多，人员复杂，人际关系淡漠。网吧、茶馆、美容屋、录相厅等场所引来大批三教九流的人群，小学生本就模仿性强，没有识别能力，不能辨其真伪，因而就良莠不分，不假思索地仿照，养成不思进取的不良习气。

(二)家庭教育滞后

城乡结合部的家长素质参差不齐，同时也不具备正确、科学教育孩子的素质和方法。独生子女多，家长更是过于娇惯、溺爱。有的家庭贫困，对幼小的孩子不能正确引导，以致他们的子女自卑、狭隘，不能树立正确的人生观，从而导致不健全的心理。还有因家庭的变故，父母不和，离异，重组，留守儿童等导致孩子缺乏家庭的温暖，缺乏父爱和母爱，给孩子的心灵带来极大的创伤。

二、家庭情况

1、大人们的婚姻家庭观念也在出现新的变化，单亲家庭的增多多数是城乡结合部离异家庭在增多，高达53.33%。

2、在市场经济的快速发展下，大人们为生计奔波，人口的流动大，寄养式的家庭呈增多趋势。市内与城乡结合部比，城乡结合部更为突出，高达26.67%。

3、特困家庭城市多于城乡结合部，这与城乡结合部能够自给自足和城市的大量工人下岗分不开。

家庭教育存在着以下特点：

1、多数家庭缺少家庭教育环节。父母为生计奔波，在家时间很少，对孩子的教育就更少。孩子多处与自生自理状态。

2、多数家长缺乏教育理念，形成孩子不满意父母的教育，产生了反感情绪。

家庭学生在校的表现呈现以下几个特点：

1、由于个性孤僻，在校人际关系不好，经常迟到缺旷，学习压力大。我们调查了近三年以来我校辍学学生的情况，惊奇地发现他们中的多数，绝大部分是这类特殊家庭学生。

2、从学校附近的一些饭店，网吧调查得知;学生抽烟，酗酒打架的现象普遍存在，有一种“两耳不闻校内事，一心只想网吧游”在当地学生的口中广泛流传，他们拉帮结派，与社会上的无业青年为伍，逐渐染上恶习。

三、在管理方面，师生流动频繁。城乡结合部学校95%的教师为“走教式”，教学期间来也匆匆，去也匆匆。学校的办学条件差，教师组成结构复杂，管理难度较大。因此，城乡结合部学校也是城区学校优质师资、生源的培养地，学校的生存和发展正面临着严峻的挑战。

活动感想：

基于城乡结合部上学儿童存在的种种特殊性，我们能做的就是要努力的做到“因材施教”，进行差别性教育，从而努力实现教育公平。在此，我们认为应从以下几点着手：

(一)狠抓家庭教育，取得学校教育和家庭教育的一致性。

家长是孩子的启蒙老师，其言行直接影响着孩子的道德品质，其对文化知识的重视也直接决定着孩子成绩!因此，学校必须利用家长会以及平时与家长沟通的任何机会，对家长强化家庭教育重要性的理念，授受家庭教育的成功经验以及良好方法，让家长以爱影响孩子，改变那种完全依托学校、放手交给老师的错误思想。从而使家庭教育辅助学校教育，促进孩子更好的成长!

(二)强化常规品德教育，取得促学先立人的有效性。

在城乡结合部环境现状影响下，孩子们从小很难养成良好的行为习惯以及文明常规。鉴于此，所以对于这一部分孩子，入学的常规品德教育则更重于文化知识教育，让这些孩子在取得良好的学习成绩之前先懂得做一个讲文明、懂礼貌、守规矩的好孩子。

(三)呼唤爱心教育，取得心灵沟通的真实性。

城乡结合部入学儿童由于其生活条件大多并不富裕，加之例如留守儿童、离异子女的情况较为严重。所以这一部分孩子大多心里缺少爱的抚慰，也容易产生自卑心理。所以，在学校教育中，作为老师的我们要付出更多的爱，用更多的细心、耐心打开孩子们闭塞的心灵，让他们不因为自身的客观条件而从小蒙上阴影。在爱的教育中让这些孩子们热爱生活、相信奋斗终会取得美好!

教育要面向每一个孩子，然而我们所能做的不单单是给每一个孩子接受教育的机会。真正的教育平等不是只有机会就够了，看看我们这些城乡结合部的孩子，他们同样纯真可爱，可是在与城市儿童的竞争中总处于劣势，这让我们于心何忍?所以，我们必须从实际出发，从城乡结合部儿童的自身条件出发，在均等的教学机会中进行针对性教育，从而有效实现这些孩子和城市孩子的教育平等。

篇3：假期社会实践活动企划方案

为加强学生素质教育，培养学生自主创新能力，增强学生适度消费意识、合理利用课余时间，为将来走向工作岗位打下良好的道德基础，学院决定由院团委学生会组织以“融入社会，共度美好佳节”为主题的寒假社会实践活动。为更好的开展此次活动，特制定活动方案如下。

一、活动时间

20**年1月―20**年3月

二、活动范围

除08秋外全体在校学生

三、活动内容

每个学生利用20**年寒假时间，针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面展开社会实践活动。同时，结合三个主题深入思考，每名学生写1500―*子的书面材料，有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片，社会实践内容如下：

1、公益活动

利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童，给他们送去温暖与爱心，同时深入社会，进行公益除雪，保护花草树木等活动，给社会送去一份温暖，还我们一片温馨!

2、春节风俗习惯

春节是每个中国人都会过的一个节日，但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯，你家乡的春节风俗习惯是如何的呢?谈谈吧，让大家了解您家乡的春节风俗。

3、物价上涨

近日来，“物价上涨“这一话题一直是我们关注的，物价联系着我们的生活，请谈谈自己的观点，放眼未来，我们应做些什么呢?

四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成powerpoint

具体要求：

(1)时间：8―10分钟。

(2)每个页面都要配有图片，图片样式自定。

(3)采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。

(4)幻灯材料可以配置背景音乐

五、活动进程安排

1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。

2、班级评选阶段

20**年3月1日至4月末，由辅导员组织各班评选，并推荐优秀者参加全校的演讲比赛。

3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段

20**年4月初，各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选，经过评选要求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手，同时选出15个优秀作品参加演讲比赛。最终评定出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3,名，优秀奖9名，对这15名选手颁发荣誉证书及奖品，以资鼓励。

篇4：暑期支教社会实践活动策划方案

一、实践背景

不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中的一个特殊群体――留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，留守儿童群体的队伍也在不断壮大，频频引起社会各界侧目，让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护!

山东省日照市巨峰镇为产茶大镇，茶园面积大，青壮年多外出打工，在家采茶，茶农多为老年人和妇女，他们多忙于采茶没有时间照顾孩子，尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心，巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个“小草学堂”，不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所，也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。

二、实践简介

实践主题：身体力行，践行雷锋精神

实践团队：山东科技大学"小草学堂”策划组

实践地点：山东省日照市岚山区后黄埠社区“小草学堂”

实践对象：后黄埠社区留守儿童

实践时间：*年7月20日至8月20日

三、实践目的

(1)感受支教生活，走上讲台，体会与孩子们面对面的交流。志愿者支教，可以让留守儿童了解更多的外界信息，开阔眼界，让他们能真正感受到外界的关心，燃起他们学习的渴望，鼓励更多的孩子发奋努力，实现自己的理想

(2)身体力行，通过自己的亲身经历切实了解农村的教育发展现状，从而调动起更多的大学生关注留守儿童,促进农村教育的发展。同时培养大学生的社会责任感和社会公益心，让大学生形成良好的人生观和价值观，为社会和谐尽自己的一份绵薄之力，使自己在教育实践活动中得到锻炼，丰富社会实践经验。

四、去年的情况与反响

去年的暑假，我第一次成立了以“小草学堂”为名的义务支教课堂，跟另一位大学生一起，为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假。

去年的志愿者分为两类：一类为志愿老师，负责处理学生学业上的问题，对学生的课业进行指导，提出问题进行解答。而另一类则由在校大学生组成，我们主要负责学生的管理，制定教室规章制度，进行每日考勤工作，保证学生每天在安全、惬意的环境中学习。除此之外，志愿者还负责为学生准备丰富多彩的课外活动以充实他们的假期，丰富他们的生活，也避免了一味学习的枯燥乏味，调动他们的学习积极性。例如：举办趣味运动会、辩论会、电影赏析以及类似地理追踪、数独决战等益智游戏。

去年的活动收到了很好的成效。“小草学堂”的成功创办解决了家长心中长期担忧的孩子假期学习效率问题，而对孩子而言，不仅使他们得到了教育，提高了他们的文化知识水平，增强了他们的体格，更重要的是成功的提高了他们的素质，使他们懂得发现自己的人生价值，提高自己的人生价值，努力成为一个积极向上有益于社会的人。志愿者的辛劳付出深深地感染了他们，让他们对回报社会有了更深刻的理解，更明确了奋斗目标，更明确了努力方向。

五、活动具体行程

(一)前期准备

1、活动宣传：

(1)在校园网站上发布活动通知和活动报名表

(2)在申请的一间教室里举行暑期社会实践启动仪式暨招募大会

(3)于人流量大的地方悬挂条幅或放置宣传板进行活动动员

2、选拔优秀志愿者：

(1)条件

首先，党员、预备党员、团员或者积极分子会给予优先考量，如果均不是，但个人表现十分突出，支教愿望强烈，仍可加入。

其次，具备良好的形象，语言表达能力强，活泼外向，有爱心有耐心，服从组织安排，有团队精神。

最后，由于我们的团队要求分工明确，所以相应的每个人都会有一定的任务，比如撰写新闻稿、拍摄视频与照片、协助队长安排行程等，有这方面优势的同学我们一定优先考虑。

(2)人员编制

山东科技大学(约6人)：经两轮筛选确定，第一轮，根据报名表和参赛者制作的ppt以及个人表现力，进行综合评定，选出40人;第二轮，由项目组成员对入围的参赛选手进行进一步面试考察，综合评定之后，最终选出6人参加此次社会实践活动。

6名同学分两批，每批实践半个月。

青岛其他高校(约5人):由学校推荐.

3、准备授课内容，提前培训

4、放假之后安排：校历上安排的是7月16日正式开始暑假，我们的安排是离家比较近或者想回家的同学先自行回家，7月19在日照会和完毕。家远的同学，于7月15日统一购票，直接去实践基地。

(二)实践过程

a、熟悉当地环境，与当地留守儿童见面

b、召开见面会，与当地领导联系，提出工作需要，并听取领导要求与希望

c、召开志愿者会议，商量上课时间，以及授课安排，准备开始上课

d、联系当地电视台，举行“山东科技大学课外实践教育基地”挂牌仪式

e、开始授课

f、中间根据具体情况，定期召开志愿者会议，商讨更好的活动计划并准备结束时的晚会

g、联系企业赞助，举行告别晚会

h、合影留念

(三)后期工作

1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。

2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。

3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录，完成实践报告。

4.电子杂志：将活动拍摄的照片，视频，相关调查资料等制作成杂志进行展示。

5.宣讲团巡讲：实践结束后，将在青岛各高校进行实践成果巡讲，进行成果展示,让更多的学生了解农村教育的状况，关注留守儿童.

6.社会影响：汇总各媒体新闻报道。

六、组织规范

为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行，维护良好形象，规范队员的行为，特作出如下规定：

1)热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以*理论和“****”重要思想、*****作为指导思想和行动指南

2)遵守组织纪律，积极主动配合工作需求。

3)活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动。如需离队或暂时离队，要向队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队

4)遵守作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退，特殊情况向队长说明。

5)队员要以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要团结一致，如遇到紧急事件，要听从队长的指挥，寻找有效方法解决。

6)队员在实践活动过程中要注意文明礼貌，树立良好大学生形象;尊重实践单位意见，虚心向群众学习。

7)队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范。

8)队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服。

9)严格遵守实践制度，不遵守的成员视情节程度做出警告，严重警告，勒令离队的处罚;被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格。

七、实践过程中安全问题及应对措施

1)每天要将手机电充好，身上尽量佩戴两块电池，以防出现什么意外情况，如果发生突发事件要及时求救。

2)带好学生证，现金不宜随身携带太多，500以内，个人财产安全需注意

3)提前联系好返程的同学及确定路线，及时购买车票，及时向组长汇报情况

4)若有同学与当地居民发生冲突，应积极沟通，避免发生不良影响和后果。

八、活动基本预算

统一安排食宿，只有个人生活必须品花费。

篇5：暑期三下乡社会实践活动方案

*年暑期“三下乡”社会实践活动方案（建议书）

姓名

陈文婷

联系电话

1343****457

e-mail

活动主题

道德教育环保教育发扬华农博爱厚实精神

实践地点

广东省梅州市丰顺县

活动时间

*年7月8日至7月22日

活动内容

1、针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课主要要以教育(开文化课)为主，辅之是娱乐，结合华农丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提高学生的思想道德素质和个人修养。

2、针对学校环境恶化问题，结合华农环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。

3、寻访和收集资料，并进行与当地进行经验交流，为以后在梅州发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。

4、下乡回来将资料归纳整理，在广州各社区，各高校进行推广宣传，引起人们对留守儿童的关注，并发展一支有志于开发当地的志愿者队伍。

活动形式

调研、讲座、访谈、文体演出、教学互动、物资派送、户外拓展、比赛

团队人数

10人

指导老师

陈刚(人文与法学学院)

经费预算

共计:5690元项目

内容

资金

车费

(1)火车费用：广州市区-梅州丰顺每人85元，10人，往返共1700元

(2)活动期间汽车费用：每人12元，10人，共120元

共1820元

住宿费

每人每天10元，共10人，14天，合计1400元

共1400元

伙食费

每人每天10元，共10人，14天，合计1400元

共1400元

小册子

(1)下乡小册子派发给下乡队员，10份，每份1元，合计20元

(2)知识小册子派发给当地居民和学生，500份，每份0.1元，共50元

共70元

调查问卷

用于考察当地人们对留守儿童及当地学校环境看法，500份，每份0.08元，合计40元

共40元

活动小奖品

文具，书本等，数量若干

共200元

必备药品

整肠丸，保济丸，行军散，万花油等，数量若干，队员自备

共0元

器材

电脑，照相机，dvd等，队员自备

共0元

活动方案的可行性分析

一、安全可行性分析

队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

二、活动内容可行性分析

随着农民工进城务工的人越来越多，留守儿童的抚养和教育问题也日益收到大家的关注。特别是贫困山区的留守儿童，本来就落后的教育体系使这群留守儿童的受教育权益更加得不到保护。很多的家庭由于过分的贫穷，小孩的上学情况都已经成为家庭最需要解决的问题。

梅州顺丰县的很多留守儿童，由于多年与父母相隔，亲情缺失，家庭教育缺失，学习安全缺失和家庭监管缺位，使他们的学习成绩滑坡，经常做一些违规的事情，比如打架，偷东西，撒谎;其次，我们发现学校宿舍等的卫生条件没有之前的好。因此我们把下乡活动定位在道德修养的教育，环保与注意公共卫生意识塑造上，以期助其改善。

木棉之缘爱心社组织学校各学院的优秀学子，勇挑起帮助他人，帮助和鼓励那些孩子学习的责任，为当地志愿者工作的发展贡献自己作为大学生该贡献给社会的一份力量。这既满足了孩子们学习的期望，锻炼了大学生的社会责任感，也宣扬了华农友爱的精神。

虽然我们的力量是微薄的，但是我们的爱心是无限的，相信在我们坚持不懈的努力下，留守儿童能像其他孩子一样健康茁壮地成长!

三、队伍优势性分析

1、坚强的领导核心

指导老师陈刚老师，文学博士，热心于社会公益活动，对梅州顺丰的留守儿童问题十分关注，并到当地发展志愿者队伍，以实际行动解决当地留守儿童的问题。

*年带领团队远赴海南进行“三下乡”活动，*年带领团队远赴四川攀枝花进行“三下乡”活动，并连续三年获得0607*年度广东省大学生三下乡“优秀指导老师”称号。其指导的木棉之缘爱心社的下乡队伍在*年暑假下乡中取得辉煌成绩，队伍被评为“三下乡优秀队伍”，并有李佩婷等10余名队员被评为“三下乡优秀个人”。优秀的指导老师是我们下乡取得成功的重要前提。

2、下乡队伍质量保证

木棉之缘爱心社内部组织初具规模，内有从事下乡课题研究的学术小组及大量的优秀爱心人士，下乡成员的挑选是内部选拔和全校招募相结合，以便保证下乡队伍的质量。

我们的这次下乡成员包括优众多学院专业的优秀博士研究生、硕士研究生和本科生，下乡队伍素质的高质量保证是我们下乡取得成功的基础。

3、下乡队伍的充分准备

(1)、下乡前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培训部对下乡队员进行严格的培训，确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。

(2)队员来自不同的学院和专业，他们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的下乡活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。

(3)对木棉之缘的每一位成员来说，我们对所从事的下乡活动与自身愿望密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行调查研究工作。

(4)木棉之缘爱心社已经和各地方的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被各地方的负责单位所赞同。并已接洽各地方以及广州等相关媒体届时同步报导木棉之缘本次暑期实践活动。

四、4年来辉煌的下乡业绩

我们有丰富的下乡经验，每次下乡均取得相当不错的效果，在下乡地点受到热烈的欢迎，并在《信息时报》、《广东科技报》、《广东大学生就业指引@领航》、《华南农业大学校报》、海南儋州政府网、福建三明新闻网、福建永安电视台、四川攀枝花电视台、盐边电视台等多家媒体报道，“木棉”以慈善的脚音为华农赢得了很好的社会声誉。至今4次下乡了解到的40多名贫困生中，全部得到了资助。累计资助金额达8万元。本次下乡计划将会总结历年下乡经验，博采众长，不断增加新元素，再接再励。我们相信*年的下乡活动会做得更出色。

综上所述，本次活动我们在活动主题符合勇担强国使命，共建和谐家园的时代使命，并且活动内容的安排以及团队等重要方面都十分的合理，得到了指导老师的肯定。队员们在筹划准备阶段，都表现出了脚踏实地、吃苦耐劳的优秀品质，对活动的各项内容都做了充分的准备!相信这次活动一定会取得圆满的成功!

注：*年暑期“三下乡”社会实践活动程序：确定实践地点→组建团队→申报立项→经费审批→预支通过审批的50%活动经费→开展实践→总结工作→报账→评奖表彰

*年暑期“三下乡”社会实践活动方案（建议书）

姓名

陈嘉静

联系电话

159****0322

e-mail

活动主题

1.记录韶关北江船家户经济生活状况

2.支教，将陆地文化传入水上人家

实践地点

韶关北江

活动时间

*年7月12日至7月26日

活动内容

1.关注北江船家户这一特殊群体的生活状况，了解他们由水向地迁移所面临的困境和尴尬

2.支教，为生长于水上的小孩传播文化知识，开拓他们的视野，了解他们的心理以便更好地引导其健康发展

3.下乡回来将在广州各社区进行推广宣传，吸引和号召社会各界对这一群体的关注和支助

活动形式

调查、讲座、访谈、教学互动、文体演出

团队人数

7人

指导老师

甘炼老师(动科学院)

经费预算

赴韶关北江经费预算合计3070元项目

内容

资金

车费

(1)火车费用：广州市区-韶关东，每人38元，7人，往返共532元

(2)活动期间汽车费用：每人20元，7人，共140元

共672元

住宿费

每人每天10元，共7人，15天，合计1050元

共1050元

伙食费

每人每天10元，共7人，15天，合计1050元

共1050元

知识小册子

派发给船家户，500份，每份0.1元，合计50元

共50元

调查问卷

用于考察船家户对相关问题的了解情况，共600份，每份0.08元，合计48元

共48元

活动小奖品

文具，书本等，数量若干

共200元

必备药品

整肠丸，保济丸，行军散，万花油等，数量若干，队员自备

共0元

器材

电脑，照相机，dvd等，队员自备

共0元

活动方案的可行性分析

一、安全可行性分析

队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

二、活动内容可行性分析

(1)受“土地至上”的传统观念影响，历史时期水上人家常常为陆地人家所忽视甚至歧视，往往无法享受平等的权利和地位;新中国成立后，这一群体的生活状况大有改善，政府也鼓励年轻一代上岸生活，但由于传统观念影响和当地人的偏见，由水面到陆地的迁移历程充满艰辛和泪水。

(2)如今，船家户年轻一代大多已上岸就学和就业，传统的水上工作渐渐被遗忘，船家户这一特殊的社会群体作为一种文化现象而言正在淡出历史，关注他们就是抢记历史。

(3)作为文化群体的一支，抢记历史是我们当代大学生义不容辞的责任，同时了解船家户经济形态对于新时期发展水上经济具有启发意义;船家户年轻一代在上学和就业等方面面临断层的尴尬，作为传统陆地居民的一份子，我们有义务去帮助他们提高文化水平，已更好地适应新的社会生活。

三、队伍优势性分析

1、坚强的领导核心

指导老师甘炼老师，中山大学在读博士，讲师，华南农业大学动物科学学院教师，长期支持与关注木棉支援爱心社的发展，并通过木棉爱心社资助了山区优秀的贫困生。甘炼老师正进行着对韶关的有关研究，包括北江的水利用情况，船家户的户口问题，船家户孩子的上学问题以及男女平等等相关研究。

在实践期间，甘炼老师将会为船家户提供相关问题的解决方法，使船家户增强自我保护的能力，让他们更好的在陆地上上生活和发展。

2、下乡队伍质量保证

木棉之缘爱心社内部组织初具规模，内有从事下乡课题研究的学术小组及大量的优秀爱心人士，下乡成员的挑选是内部选拔和全校招募相结合，以便保证下乡队伍的质量。

我们的这次下乡成员包括优众多学院专业的优秀博士研究生、硕士研究生和本科生，下乡队伍素质的高质量保证是我们下乡取得成功的基础。

3、下乡队伍的充分准备

(1)、下乡前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培训部对下乡队员进行严格的培训，确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。

(2)队员来自不同的学院和专业，他们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的下乡活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。

(3)对木棉之缘的每一位成员来说，我们对所从事的下乡活动与自身愿望密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行调查研究工作。

(4)木棉之缘爱心社已经和各地方的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被各地方的负责单位所赞同。并已接洽各地方以及广州等相关媒体届时同步报导木棉之缘本次暑期实践活动。

4、4年来辉煌的下乡业绩

木棉有着丰富的下乡经验，每次下乡活动均取得相当不错的效果，在下乡地点受到热烈的欢迎，并在《信息时报》、《广东科技报》、《广东大学生就业指引@领航》、《华南农业大学校报》、海南儋州政府网、福建三明新闻网、福建永安电视台、四川攀枝花电视台、盐边电视台、北川电视台等多家媒体报道，“木棉之缘”的慈善之举得到了学校的有力支持，得到了社会各界的好评，为我校赢得良好的社会声誉。木棉之缘爱心社的下乡队伍在*年暑假下乡中取得辉煌成绩，队伍被评为“三下乡优秀队伍”，并有李佩婷等10余名队员被评为“三下乡优秀个人”。至今四次下乡活动了解到的40多位贫困生，在木棉全体成员的共同努力下，全部贫困生都得到资助。本次下乡计划在总结历年的下乡经验的同时，坚持与时俱进，加入了新的元素，不断创新与发展，在实践中得到进步与完善。

综上所述，木棉之缘爱心社的这次三下乡活动，深入贯彻落实党的指导思想，响应团中央和省团委的号召，并且活动内容的安排以及团队等重要方面都十分的合理。让同学们体会到自己在社会在国家建设中的重要地位，升华自己的理想和精神，树立正确的价值观，牵手社会弱势群体，为他们办实实际际的事，从中锻炼我们的实践能力以及团队合作能力。同时又能为学校在社会各界赢得良好的社会声誉。所以本次的三下乡活动一定会取得圆满的成功。

注：*年暑期“三下乡”社会实践活动程序：确定实践地点→组建团队→申报立项→经费审批→预支通过审批的50%活动经费→开展实践→总结工作→报账→评奖表彰

*年暑期“三下乡”社会实践活动方案（建议书）

姓名

魏健

联系电话

137****4480

e-mail

活动主题

1.支教，寻找优秀贫困生，进行生活和学习上的沟通和交流;

2.中国首家农村社区大学考察、教学

3.通过帮助他人，宣扬华农友爱精神

实践地点

海南儋州市石屋镇

活动时间

*年7月12日至7月26日

活动内容

1、开展丰富多彩的暑期支教活动，给孩子们带去课本上无法学到的知识，开拓孩子的视野，同时了解他们的心理

2、考察并教学于首家农业大村社区大学，结合本校农业大学的优势，在指导老师的指导下，为儋州农村社区大学的农民进行现场的咨询和种植养殖的指导，使农民能掌握更加科学的生产方法

活动形式

调研、讲座、访谈、文体演出、教学互动、现场技术指导

团队人数

7人

指导老师

万树青教授(资环学院)

经费预算

赴海南儋州经费预算合计4344元

项目

内容

资金

车费

(1)火车费用：广州市区-海南海口，每人106元，7人，往返共1484元

(2)公车费用：海南海口-海南儋州，每人23元，7人，往返共322元

(3)活动期间汽车费用：每人20元，7人，共140元

共1948元

住宿费

每人每天10元，共7人，15天，合计1050元

共1050元

伙食费

每人每天10元，共7人，15天，合计1050元

共1050元

知识小册子

派发给农户或学生，500份，每份0.1元，合计50元

共50元

调查问卷

用于考察社区大学，600份，每份0.08元，合计48元

共48元

活动小奖品

文具，书本等，数量若干

共200元

必备药品

整肠丸，保济丸，行军散，万花油等，数量若干，队员自备

共0元

器材

电脑，照相机，dvd等，队员自备

共0元

活动方案的可行性分析

一、安全可行性分析

队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

二、活动的内容的可行性分析

海南儋州是一个经济教育都相对落后的地区。

在教育方面，石屋镇那些爱学习的孩子，即使在暑假，也希望能得到丰富多彩的知识的熏陶。木棉之缘爱心社组织学校各学院的优秀学子，勇挑起帮助他人，帮助和鼓励那些孩子学习的责任，为石屋镇的发展贡献自己作为大学生该贡献给社会的一份力量。农村社区大学的建立，虽然为很农民的生产提供很多的技术，但是也在很多的方面受到资金和技术方面的阻碍。

在经济发展方面，当地经济的发展十分的缓慢，很多农民的生产技术落后，生产经营活动十分被动。

木棉之缘下乡团队在资环学院万树青博士的领导和指导之下，结合华南农业大学农业院校的优势，为儋州农民的生产提供种植养殖的科学技术，对于提高当地农民的生产能力，提高经济效益和生活水平是十分重要和必要的。

三、队伍优势性分析

1、坚强的领导核心

指导老师万树青教授，现在华南农业大学从事植物保护的教学和科研工作，并在相关的领域上取得很大的成就：在国内首次建立了杀线虫剂生物活性测定的方法，曾被化工部科技司推荐为新农药创制单位的标准生测方法，发表约5篇研究论文，测试杀线虫化合物*个，为我国创新杀线虫剂作了一定的工作;开展植物源抗农业病害和水果保鲜抗菌化合物的研究工作，己分离出高效抗菌化合物并初步研究了抗菌的机理，现己发表3篇研究论文等。

木棉之缘的下乡团队，能在万树青博士的指导下，解决农户遇到的实际问题和难题，并现场为农户进行养殖种植的技术指导。所以本次的下乡活动对儋州农民的生产和当地种植养殖经济的发展将会起到很重要的现实意义。

2、下乡队伍质量保证

木棉之缘爱心社内部组织初具规模，已有多年下乡经验，海南更是其中每年必去之地，内有从事下乡课题研究的学术小组及大量的优秀爱心人士，下乡成员的挑选是内部选拔和全校招募相结合，以便保证下乡队伍的质量。

我们的这次下乡成员将包括优众多学院专业的优秀博士研究生、硕士研究生和本科生，下乡队伍素质的高质量保证是我们下乡取得成功的基础。

3、下乡队伍的充分准备

(1)、下乡前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培训部对下乡队员进行严格的培训，确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。

(2)队员来自不同的学院和专业，他们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的下乡活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。

(3)对木棉之缘的每一位成员来说，我们对所从事的下乡活动与自身愿望密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行调查研究工作。

(4)木棉之缘爱心社已经和当地的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被各地方的负责单位所赞同。并已接洽各地方以及广州等相关媒体届时同步报导木棉之缘本次暑期实践活动。

4、4年来辉煌的下乡业绩

我们有丰富的下乡经验，每次下乡均取得相当不错的效果，在下乡地点受到热烈的欢迎，并在《信息时报》、《广东科技报》、《广东大学生就业指引@领航》、《华南农业大学校报》、海南儋州政府网、福建三明新闻网、福建永安电视台、四川攀枝花电视台、盐边电视台等多家媒体报道，“木棉”以慈善的脚音为华农赢得了很好的社会声誉。至今4次下乡了解到的40多名贫困生中，全部得到了资助。累计资助金额达8万余元。本次下乡计划将会总结历年下乡经验，博采众长，不断增加新元素，再接再励。我们相信*年的下乡活动会做得更出色。

综上所述，木棉之缘爱心社的这次三下乡活动，响应了“勇担强国使命，共建和谐家园”的时代主题，活动内容确实可行，活动质量高保证。*年暑假的下乡活动，既能促进当地经济教育的发展，又能为学校赢得美好的声誉，相信本次的三下乡活动一定会取得圆满的成功。

注：*年暑期“三下乡”社会实践活动程序：确定实践地点→组建团队→申报立项→经费审批→预支通过审批的50%活动经费→开展实践→总结工作→报账→评奖表彰

*年暑期“三下乡”社会实践活动方案（建议书）

姓名

伍伟健

联系电话

134****1513

e-mail

活动主题

关爱贫困山区孩子，传递华农友爱精神

实践地点

福建永安市

活动时间

*年7月12日至7月26日

活动内容

1开展丰富多彩的暑假支教活动，给孩子带去书本上学不到的知识，开拓他们的视野，并与孩子进行心灵上的沟通

2寻访，回访贫困学生，深入了解他们，核实更新第一手资料(文档，影音等)，并录入相关的数据库管理系统

3返回广州后，整理发布有效信息，将助学活动落到实处，为爱心人士和贫困孩子搭建沟通桥梁。

活动形式

寻访回访，授课，讲座，文体义演等

团队人数

7人

指导老师

姚海燕老师(人文学院)

经费预算

赴福建永安经费预算合计3244元

项目

内容

资金

车费

(1)火车费用：广州市区-福建永安，每人51元，7人，往返共714元

(2)活动期间汽车费用：每人20元，7人，共140元

共854元

住宿费

每人每天10元，共7人，15天，合计1050元

共1050元

伙食费

每人每天10元，共7人，15天，合计1050元

共1050元

知识小册子

派发给农民工，500份，每份0.1元，合计50元

共50元

调查问卷

用于考察社区大学，500份，每份0.08元，合计480元

共40元

活动小奖品

文具，书本等，数量若干

共200元

必备药品

整肠丸，保济丸，行军散，万花油等，数量若干，队员自备

共0元

器材

电脑，照相机，dvd等，队员自备

共0元

活动方案的可行性分析

一、安全可行性分析

队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

二、活动内容可行性分析

上坪乡地处高山地区，那里整个只有一所小学，每天孩子们都要走4小时的路程才能到学校上课，可是对知识的热爱和追求却支撑着他们克服任何的困难，只要能学习，只要能上课，孩子们就能承受一切的考验。

永安上坪乡那些爱学习的孩子，即使在暑假，也希望能得到丰富多彩的知识的熏陶。木棉之缘爱心社组织学校各学院的优秀学子，勇挑起帮助他人，帮助和鼓励那些孩子学习的责任，为上坪乡的发展贡献自己作为大学生该贡献给社会的一份力量。这既满足了孩子们学习的期望，锻炼了大学生的社会责任感，也宣扬了华农友爱的精神。

三、队伍优势性分析

1、坚强的领导核心

指导姚海燕老师，是华南农业大学人文学院中文系的一名老师，曾留学海外。姚海燕老师长期支持与关注木棉支援爱心社的发展，通过木棉之缘，长期资助了一名优秀贫困生。

2、下乡队伍质量保证

木棉之缘爱心社内部组织初具规模，内有从事下乡课题研究的学术小组及大量的优秀爱心人士，下乡成员的挑选是内部选拔和全校招募相结合，以便保证下乡队伍的质量。

我们的这次下乡成员包括优众多学院专业的优秀博士研究生、硕士研究生和本科生，下乡队伍素质的高质量保证是我们下乡取得成功的基础。

3、下乡队伍的充分准备

(1)、下乡前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培训部对下乡队员进行严格的培训，确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。

(2)队员来自不同的学院和专业，他们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的下乡活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。

(3)对木棉之缘的每一位成员来说，我们对所从事的下乡活动与自身愿望密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行调查研究工作。

(4)木棉之缘爱心社已经和当地的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被当地的负责单位所赞同。并已接洽当地以及广州等相关媒体届时同步报导木棉之缘本次暑期实践活动。

4、09年暑假的辉煌成绩

*年的暑假，在我们的下乡活动中，我们和当地的大人小孩都结下了很深厚的感情，至今仍和他们保持了良好的关系。下乡回来之后，所以收集了资料的小孩已经全部得到资助。

连续几年来木棉爱心社的下乡活动在永安市引起了很大的反响。永安电视台曾对我们十几天的活动做了20多个小时的专题报道，也引起了永安市民对木棉之缘爱心社和华南农业大学的信任和好感。

木棉的下乡活动，不仅为当地贫困优秀生追求只是作出了很大的贡献，也为大学生提供了很多的社会实践，更为华南农业大学在当地树立了良好的口碑和声誉。

综上所述，本次活动我们在活动主题符合勇担强国使命，共建和谐家园的时代使命，并且活动内容的安排以及团队等重要方面都十分的合理，得到了指导老师的肯定。队员们在筹划准备阶段，都表现出了脚踏实地、吃苦耐劳的优秀品质，对活动的各项内容都做了充分的准备!相信这次活动一定会取得圆满的成功!

注：*年暑期“三下乡”社会实践活动程序：确定实践地点→组建团队→申报立项→经费审批→预支通过审批的50%活动经费→开展实践→总结工作→报账→评奖表彰

*年暑期“三下乡”社会实践活动方案（建议书）

姓名

肖楚航

联系电话

150****5127

e-mail

活动主题

回访灾区，传播爱心，义务支教

实践地点

四川北川

活动时间

*年7月8日至7月22日

活动内容

1义务支教，传播知识，丰富孩子们的暑假生活，教授他们一些课堂上或当地硬件条件不足而难学到的知识，开阔他们的视野，与孩子们建立良好的沟通

2回访贫困生家庭，核实贫困生情况，搜集第一手资料。

3寻找还需要帮助的贫困生，给予他们精神上的帮助。

4记录下乡过程，以作宣传，呼吁更多爱心人士帮助灾区人民。

5、宣传华农，给孩子们讲华农的故事。

活动形式

支教，回访，讲座等

团队人数

7人

指导老师

姚海燕老师

经费预算

赴四川北川经费预算合计7972元

项目

项目内容

经费

车费

(1)火车费用：广州―成都―绵阳，157元/人，10人，往返共3140元

(2)公车费用：绵阳―北川，13元/人，共10人，往返共260元

(3)实践期间公车费用20元/人，10人共200元

共3600元

住宿费

每人每天10元，除坐火车时间剩余实践时间为18天，每人合计180元，10人共计1800元

共1800元

伙食费

每人每天10元，20天，10人合计*元

共*元

校内

宣传海报和传单

用于校内的讲座和招募队员宣传

(1)海报4张，每张50元，共200元

(2)宣传单900分，每份0.08元，共72元

共272元

派送物资

(主要是相关的学习文具，衣物)

为灾区难民特别是小孩派发衣服，文具数量若干

共300元

必备药品

整肠丸，保济丸，行军散，万花油等，数量若干，队员自备

共0元

相关器材

电脑，照相机，dvd等，队员自备

共0元

活动方案的可行性分析

一、安全可行性分析

队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

二、活动内容可行性分析

北川位于四川省绵阳市西北部，属四川盆地平丘至高原的过渡带。该线路为木棉在*年开发的，为了深入了解汶川地震后北川的重建情况，帮助当地居民重拾生活的信心。在北川进行系列家访后，我社带回北川需帮助小孩的资料并进行费用的支持以及通过信件方式抚慰小孩的心灵。

经验是保障。通过上一年在北川的三下乡，我们已经具备了相关方面的经验。此次下乡，一是对北川的孩子进行支教，教给他们一些有趣而有用的知识，并对其进行心理教育和地震逃生教育，让他们更好地走出汶川地震带来的阴影和在今后能更好地保护自己;二是回访我们资助的贫困生，收集更新他们的资料，保证今后能保持与他们的联系，通过书信短信往来，鼓励他们坚强乐观面对生活，更加勤奋努力学习;三是通过ppt的讲解、视频的播放，让北川的孩子了解华农.，传播华农的博爱厚实精神。

三、队伍优势性分析

1、坚强的领导核心

指导姚海燕老师，是华南农业大学人文学院中文系的一名老师，曾留学海外。姚海燕老师长期支持与关注木棉之缘爱心社的发展，通过木棉之缘，长期资助了一名优秀贫困生。*年，姚海燕老师曾与木棉之缘爱心社一起去北川进行了为期20多天的三下乡活动，在她与陈刚老师的指导下，队员们在艰苦的条件下与地震的危险中，安全而高质量地完成了下乡预期任务。

姚海燕老师丰富的下乡经验，与木棉之缘长期以来形成的默契，及其待人亲切热情，与学生关系特别好，有了这些优势作为保证，相信在姚老师的指导下，我们会愉快而高质量地完成我们的下乡任务。

2、下乡队伍质量保证

木棉之缘爱心社内部组织初具规模，内有从事下乡课题研究的学术小组及大量的优秀爱心人士，下乡成员的挑选是内部选拔和全校招募相结合，以便保证下乡队伍的质量。

我们的这次下乡成员除了包括优众多学院专业的优秀博士研究生、硕士研究生和本科生之外，还将联合华师大的师生加入我们的队伍。下乡队伍素质的高质量保证是我们下乡取得成功的基础。

3、下乡队伍的充分准备

(1)、下乡前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培训部对下乡队员进行严格的培训，确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。

(2)队员来自不同的学院和专业，他们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的下乡活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。

(3)对木棉之缘的每一位成员来说，我们对所从事的下乡活动与自身愿望密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行调查研究工作。

(4)木棉之缘爱心社已经和当地的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被当地的负责单位所赞同。并已接洽当地以及广州等相关媒体届时同步报导木棉之缘本次暑期实践活动。

4、4年来辉煌的下乡业绩

我们有丰富的下乡经验，每次下乡均取得相当不错的效果，在下乡地点受到热烈的欢迎，并在《信息时报》、《广东科技报》、《广东大学生就业指引@领航》、《华南农业大学校报》、海南儋州政府网、福建三明新闻网、福建永安电视台、四川攀枝花电视台、盐边电视台等多家媒体报道，“木棉”以慈善的脚音为华农赢得了很好的社会声誉。至今4次下乡了解到的40多名贫困生中，全部得到了资助。累计资助金额达8万余元。本次下乡计划将会总结历年下乡经验，博采众长，不断增加新元素，再接再励。我们相信*年的下乡活动会做得更出色。

综上所述，本次活动我们在活动主题符合勇担强国使命，共建和谐家园的时代使命，并且活动内容的安排以及团队等重要方面都十分的合理，得到了指导老师的肯定。队员们在筹划准备阶段，都表现出了脚踏实地、吃苦耐劳的优秀品质，对活动的各项内容都做了充分的准备!相信这次活动一定会取得圆满的成功!

注：*年暑期“三下乡”社会实践活动程序：确定实践地点→组建团队→申报立项→经费审批→预支通过审批的50%活动经费→开展实践→总结工作→报账→评奖表彰