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人大代表在行动宣传工作情况报告

编辑:制度大全2023-01-30

今年2月“五个重庆建设人大代表在行动”开展以来,万州区人大常委会高度重视“代表行动”宣传报道工作,通过发挥宣传舆论引领作用,为“代表行动”助力造势,形成和营造了人民群众知道“人大代表在行动”、人大代表明白“人大代表该行动”、媒体反映“人大代表行动快”、全社会称赞“人大代表行动好”的可喜氛围。从统计数据看,万州区“代表行动”在中国人大网、《公民报》、《公民导刊》等媒体的用稿量走在全市各区县的前列。万州区人大常委会拟申报全市“代表行动”宣传工作先进集体。现将主要工作情况报告如下:

一、认识领先,筑牢“代表行动”宣传思想基础

万州区人大常委会深刻认识到:代表工作是人大的主体工作,人大工作的水平看代表,人大工作的开展靠代表,人大工作的潜力在代表,只有出色的代表工作,才有出色的人大工作;加强对“代表行动”的宣传,是向党委汇报,向人民报告,是在宣传党委的主张、接受人民群众的监督;通过宣传,让人民群众知晓广大人大代表在“代表行动中”干什么、怎么干以及干的成效如何。常委会主任梁先玉明确要求机关同志,“代表行动”要出色出彩,“代表行动”宣传要用心用力,写出有影响力的稿件,通过宣传推动“代表行动”扎实有效开展。

二、强化措施,扎实开展“代表行动”宣传工作

为了让“代表行动”宣传工作收到实实在在的效果,在实践中我们主要采取了以下措施:

(一)协同配合,构建“代表行动”宣传总体格局。为提高“代表行动”宣传实际效果,在万州区委的支持和区级相关新闻媒体的配合下,我们及时构建“代表行动”宣传总体格局:今年2月,区人大常委会专门邀请区委宣传部及《重庆日报》等市级新闻媒体,《三峡都市报》、万州广播电视台、三峡传媒网等区级新闻媒体召开座谈会,共同研究“代表行动”宣传方案,动员市、区媒体积极参与,共同配合搞好“代表行动”宣传工作。3月中旬,区委宣传部、区人大常委会办公室发出《关于进一步加强和改进人大新闻宣传工作的意见》和《关于做好“五个重庆建设人大代表在行动”主题活动宣传报道的通知》,提出了明确的要求,落实了具体的工作责任。《三峡都市报》、万州广播电视台、三峡传媒网、万州人大网开辟了“代表行动”专栏,全方位、多角度、有计划地宣传报道全区“代表行动”的重大活动、经验做法、典型人物和典型事例。

(二)精心策划,打造“代表行动”宣传品牌效应。根据我区“代表行动”呈现出开局好、行动快、有特色的特点,注重对“代表行动”宣传报道的策划,着力打造“代表行动”宣传的品牌效应:在加强日常性宣传报道的同时,重点组织媒体集中报道全区“代表行动”动员会、实业界代表贡献行动座谈会、“代表行动”捐资仪式、植造“人大代表林”和“万名代表送健康”等活动。仅参与贡献行动,我们就策划报道了情系“三农”把工厂搬到农民家门口的邓学明、长期扶贫济困献爱心的孔祥麟、为边远农村学校捐资建设学生宿舍的幸杰仁、为保护库区生态种下10万亩速生杨的黄佐祥,“感动重庆十大人物”刘景花,受到*、*总理亲切接见的袁安民等作出积极贡献的各级人大代表多名。这些报道发出后,舆论导向的影响力和拓展力得到充分发挥,更多的人大代表参与到行动中来,各镇乡人大、街道人大工委,各代表小组也积极行动。在宣传中,还注意总结和提炼“代表行动”的规律和内涵,进一步指导和推动“代表行动”的整体联动和有序进行。《“1234”折射出万州“代表行动”的生命力》、《“代表行动”的丰富内涵及其社会效应》等稿件,在中国人大网等媒体刊发后,得到市委常委、万州区委书记吴政隆的充分肯定,他在批示中写道:“1234简明实在,重点突出,增强了代表责任感,调动了代表积极性,是发挥代表作用的重要形式和内容”。

(三)创新方式,突出“代表行动”宣传特点亮点。注重宣传方式的创新,让“代表行动”的特点更特、亮点更亮:一是注重地方媒体与上级媒体相结合,报刊、杂志、电视、板报、标语等传统媒体与网络、手机等新兴传媒有机结合。二是注重运用多种形式和体裁报道。既有消息、通讯、言论、随笔、侧记、专访、纪实、图片、专题等,又有重大事件的系列报道和跟踪报道。对全区“代表行动”动员会、“人大代表为玉树灾区捐款仪式”、人大代表金点子论坛等活动,运用现代传媒,在网站制作视频节目,进一步扩大了“代表行动”的影响力,激发了代表参与行动的热情和积极性。特别是将全区各级人大代表向玉树地震灾区捐款制作成视频短片在全国人大网播出后,收到很好的社会效果。三是精心制作电视专题片《待到山花烂漫时》。区人大常委会机关同志克服困难,自创电视片脚本,力求通过电视片这种艺术形式,全景式生动展现和诠释万州“代表行动”。同时,组建区人大机关“唱、读、讲、传”文娱宣传队伍,不时参加区里的重大活动,运用多种文艺形式扩大“‘代表行动”的社会影响。四是注重发挥简报宣传的特殊作用。区人大常委会创设了《人大代表在行动》简报,现已刊发46期。通过方式方法的创新,使新闻宣传更加广泛地展示“代表行动”,更加密切地贴近人民群众。

(四)聚合力量,形成宣传“代表行动”立体效应。在区外,加强同国家、省、市级媒体的联系与沟通,强化对外宣传,彰显“代表行动”的生命力和内涵。“五一”前夕,专门派出人员到公民报刊社,就如何加强和改进万州人大宣传工作与该报刊社的领导、编辑、记者进行了座谈。8月2日,《重庆日报》、《公民报》等10家市级媒体到万州采访、宣传“代表行动”。8月13日,重庆电视台在“五个重庆建设人大代表在行动”栏目中,以《万州:奔走在“农户万元增收”路上的人大代表》为题报道了常委会主任梁先玉在“代表行动”中的先进事迹。目前,中国人大网、人民网、新华网、《重庆日报》、《公民报》、《三峡都市报》、万州广播电视台等各级媒体都多次报道过万州的“代表行动”。在区内,指导各镇乡人大、街道人大工委,各代表小组利用广播、电视、板报、会议、标语、信息等多种形式宣传“代表行动”。为了聚合全区人大新闻宣传的力量,提高宣传水平,6月18日,区人大常委会召开了全区人大新闻宣传工作暨培训会,邀请了公民报刊社两位编辑部负责人来万州授课,140多人参加了培训,公民报刊社还专门为万州通讯员颁发通讯员证书。经过培训,弹子镇人大主席等一批通讯员脱颖而出,在各类刊物多次发表宣传“代表行动”的稿件。

三、立足长效,为“代表行动”宣传工作提供有效保障

为让“代表行动”宣传工作深入持久、富有效率的开展下去,我们除加强领导外,还注重长效机制建设:一是提炼、总结、宣传“代表行动”中的经验和规律。积极动员区人大机关干部职工提炼、总结“代表行动”,产生了常委会主任梁先玉的《对深化“代表行动”的思考》,机关秘书长、办公室主任熊刚的《新闻宣传为“代表行动”助力造势》,机关副秘书长吴清泉的《浅析重庆“代表行动”的丰富内涵及其社会效应》等一批理论文章,并通过对这些文章观点的宣传,使从万州“代表行动”实践中总结、提升的经验、规律走向了社会,产生了良好的社会效果。二是在设施、设备上提供支持。给区人大常委会机关从事宣传工作的人员配备了笔记本电脑、照相机、摄像机等器材,并提供交通车等便利。三是建立用稿情况月通报制度。每月以《人大新闻宣传》的形式通报全区人大系统稿件在各级媒体上的刊用情况,不断增强通讯员的主动性。四是实行考核奖励制度。在修订完善过去考核奖励措施的基础上,区人大常委会办公室制定了《人大制度和人大工作新闻宣传稿酬暂行规定》,区人大常委会机关拨出经费,对全区人大新闻宣传用稿情况进行统一考核,充分调动通讯员多写稿、写好稿的积极性。

篇2:星级宿舍申请报告

敬的校领导:

您们好!我们是*大学*系七班*x宿舍的六名学生,很荣幸在获得二星级称号基础上再续申请三星级的殊荣。在大学的一年时间里,我们这个温馨的小家庭表现非常突出,特此向校领导提出三星级寝室申请。

自从我们进入这个学院以来,在每次的卫生宿舍大检查中,我们都尽力做到最好,这都是我们宿舍共同努力的结果,我们将将这一优良传统永远发扬下去,并且在同学中做好模范带头作用。

生活上:为了养成良好的生活习惯,享有良好的寝室环境,与寝室所有姐妹共同创建一个良好的生活与学习的场所,我们寝室全体成员决定以实际行动来证明。宿舍卫生,每天安排人专门打扫卫生,并每人自觉整理自己的床位及书桌。东西摆放有序,从没有过东西丢失现象的发生。宿舍始终保持干净、整洁。每天都打扫,就算哪天没检查我们也当作和平常一样一丝不苟的完成打扫。我们每周日进行一次大扫除,包括对门窗、地面、桌面的清洁,还有在宿舍放一盆绿色植物,来美化宿舍。使得我们的家几乎一尘不染;每周末一次的寝室杂务整理,把我们的家布置的井井有条。我们的生活用品,书籍都摆放得整整齐齐,给人以美的感觉。

学习上:学习是我们大学生涯的首要任务。我们互相监督,互相督促,互相影响。我们形成浓厚的自学氛围,互相督促,共同进步,各人成绩都相当优秀。除了学习专业知识外,还努力开阔视野,丰富学识。上星期我们参加了专业四级考试,希望通过我们这段时间的努力大家都会取得满意的结果。

工作上:我们寝室邵月同学和郭芳同学担任班干部,成功组织了班级的各项集体活动。工作勤勤恳恳,表现杰出,让我们及时了解了学校的大事小情,获得了同学们的广泛认可和大力好评,工作相当优秀。平时我们总能很好的平衡学习与工作的关系,不会因为工作而把学习耽误了,在工作中我们也不断学习把现在的工作都当作是为以后到社会上的一种提前实践。我们在当中找到自己的不足和缺点,并不断改进和提高,在处理好个人问题的同时我们会帮助其他同学,以达到共同进步的目标。我们也是一个集体的一员,有着强烈的集体容誉感,在校与班组织的活动中都积极的参加。

思想上:思想是灵魂,作为跨世纪的新一代,我们不仅要善于学习,勇于钻研更要思想上的进步,以实际行动向党组织靠拢,我们都积极的递交入党申请书,我们有着对党靠拢的决心,都在积极争取中,我们在学习上形成了互帮的好习惯,有着良好的学风。宿舍成员积极学习马克思列宁主义、*思想、*理论及“**”,拥护中国共产党。并多次运用这些原理在宿舍进行讨论。我舍同学都有强烈的集体责任感和荣誉感,积极参加学院以及学校的各项活动,并严格按照合格大学生的标准要求自己,积极提高自身素质和政治觉悟。

我们组成了一个优秀的家庭。我们平时的生活勤俭节约,从不浪费一度电一滴水和一分钱。无论在学习还是在生活上我们都是最要好的姐妹,至亲至爱的生活在这个小家3--332寝室。我们在这个小屋努力拼搏、奋斗,不让时间从我们身边溜走。生活在一个好的环境中是一件幸福又很快乐的事,庆幸的是我们的宿舍就是这样,让我们深深感到自己的幸运。

所以在此,我们真诚的希望尊敬的领导能够赋予其“三星级宿舍”的称号!特此申请,期望你们的批准!

此致

篇3:优秀团支书申请报告

尊敬的领导:

您好!

我是**班的团支书,我志愿申请十佳团支书。光阴如梭,不知不觉我们已经度过了大学的第一个学期,经过一学期的锻炼和磨练我们班级团支部从牙牙学语变得更加成熟,我班团支部的发展也是初见成效。这主要依靠全班广大团员青年对我们工作的配合和支持。在大一上学期,对于我们来说充满了挑战,有些事情、问题我们都是第一次面对,但是作为一个小的集体,团结是我们的法宝,我们共同面对风雨。在今后的日子中我们将继续携手走过这一学期的道路,争取把我班团支部建设得更好。在班任职期间获益匪浅,深刻的体会到了作为一名大学班干部理应具备的责任和义务,同时也使得自己的组织能力在一定程度上得以提高,这一点我很欣慰,现将具体信息陈列如下:

一.个人简介

.............

二.*-*年度工作表现

团支部书记的主要职责就是在学院团委和分院团总支的集体领导下,制定团支部工作计划,总结支部工作,按照支部团员大会,支委会的决议,负责团支部的日常工作,同时协助班主席开展班级自我建设.

本人在任团支书期间表现尚佳,成绩优异,对班级体时务积极负责,以身作则,认真落实团支部的各项事宜,较好的体现出了一名班级骨干所应有的责任和义务,并受到同学和班主任的好评,工作表现如下:

(一)了解本班团员的思想,及学习情况,发现某些同学对团认识的含糊和歧义并及从想上加以引导和纠正,使得本班同学基本对团有了一定程度上的认识,最终让本班团员比列达到90%以上,同学们都积极的向团组织靠拢.团员们全都递交了入党申请书,逐步向党组织靠拢.

(二)团支书会议从未迟到一次,认真负责的向同学传达,落实团支部的各项决议和所交代的任务.

(三)在班上开展了一系列活动:举行篮球赛,带领全班同学义务打扫教室,举行旅游了解南昌文化……等,在某种意义上让同学们开口,动手.

(四)协助宣传委员搞好宣传工作,把全班同学分成了6组,每组隔两周自行办一次黑板报,让同学们在学习忙碌之余,使得自我情操得以陶冶.

(五)协助班主任,班主席负责班级体工作,帮助同学们搞好自己的学习,并及时乐观的解决好同学在学习上遇到的问题,使得同学们在学习上形成了一种互帮互助的良好学习氛围.

(六)课后经常找同学们交流,从他们的口中获知自我工作的不足之处,以后加以改正,也和他们谈许多私人问题,从心理上尽力排除同学们作为一个合格大学生不应有的烦心,困扰之事.

(七)在班学习成绩优异,得到了同学和各带课老师的良好评价和喜欢,不失为一个合格的大学生.

(八)工作期间,或许存在许多不足之处,在以后的学习工作中,我会努力吸取他人之长,把这份职责做的更好,做一名真正让老师,同学满意放心的班干部.

三.个人荣誉

(1)军训期间获得“优秀学员”光荣称号

(2)机械学院第三届“青春飞扬”写作赛第三名

(3)*~*年星级寝室评比获得“四星级文明”寝室优秀成员

(4)*年在“三十校庆”工作中获得优秀青年志愿者光荣称号

(5)在学校参加社团有;创业协会、十栋团支部

四.班里,团委的事我都尽心做到最好,越多的工作意味着更多的挑战,也就意味着更加锻炼一个人,我爱这个位置,我也愿意为团工作。特此申请优秀团支书,优秀班干部,望加以审核.

篇4:市场部用人申请报告

公司领导:

市场工作具有繁杂、量大的特点,需要花费大量的时间和精力来分析复杂多变的市场情况,且由于目前公司业务量的增加,不少项目都因人手太少无法针对项目进行专门跟踪。现市场部只有六名员工(含部门经理),为更好地开展市场工作,提高市场部工作效率,扩大公司的业务量,特申请增加市场人员,望领导批准为盼!

附:职位要求

市场部

二○○四年九月

职位要求:

1、人数:二人(一男一女)。

2、岗位相关要求:

a、必须具有大专以上学历,市场营销专业优先。

b、具有较好的市场洞察能力,人际交流能力强,善于表达和沟通,具有良好的团队合作精神。

c、具有极强的市场开拓能力,能适应经常性的市场考察和出差。

d、能够熟练使用电脑,熟练操作office等办公软件。

e、具有强烈的进取心,精力充沛,身体健康、品貌端正、乐观豁达、形象气质佳。

篇5:中学数学高级教师申报述职报告

一、基本情况:陈省华,男,1966年7月出生,大学本科。现任教于南海区第一中学,1991年6月毕业于广西师范大学数学系,1991年7月至1994年6月在广西平南大安高中任教,1994年7月年至今在南海区第一中学工作。1997年获得中学数学一级教师资格,至今已满六年,根据有关规定,现申报中学高级教师资格。

二、申报理由:本人从1991年7月参加工作至今近12年,一直担任两个班的数学教学任务,并任班主任5年,级组长7年。其中1991-1994年在广西平南大安高中任教,1994年起至今于南海区第一中学任教。1997年获得中学数学一级教师资格,同时被聘为中学一级数学教师。

我忠诚党的教育事业,有极强的敬业精神和高度的责任感,在政治思想方面,认真学习马列主义、*思想和《*文选》,深入理解*同志关于建设有中国特色的社会主义的理论精神,坚决拥护gg开放的政策,坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,思想上与党中央保持一致,认真学习**的精神。在学习过程中,思想觉悟有了很大的提高,于1996年光荣加入中国共产党。我十分注意加强师德的修养,注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用,用自己的言行来感化、教育学生,帮助其树立正确的人生观,使其为日后成为四化建设的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础。

在教学工作方面,我注意学习教育、教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习,大胆进行教学改革,经常总结和积累经验,吸取教训,改正缺点,不断改进教学方法,力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生,教学效果良好。

现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下:

1997-1998学年度任教高三级303班、304班,担任高三级级组长。

1998-1999学年度任教高一(6)班、高一(7)班,担任高一级级组长。

1999-*学年度任教高二(3)班、高二(4)班,担任高二级级组长和高二(4)班班主任。

*-*学年度任教高二(6)班、高二(7)班,担任高二级级组长。

*-*学年度任教高三(7)班、高三(8)班,担任高三级级组长。

*-~学年度任教高一(15)班、高一(16)班,担任高一级级组长。

1997年主持南海市第一中学数学提高小组课外辅导工作,成绩明显,论文《数学竞赛辅导初探》获南海市教育教学论文一等奖。由于表现突出,被评为"佛山市优秀教师"。

1997-1998学年度,认真学习现代教育理论,积极开展素质教育的探讨,刻苦钻研教学大纲,结合高三复习课的特点,狠抓学生的双基训练,启发思维,培养能力,效果显著,所带的慢班会考合格率达98.5%,高于年级平均水平96%的2个多百分点。每次考试均有学生进入理科数学单科成绩的前10名。由于成绩突出,年度考核评为"优秀"。

1998-1999学年度,我在所任教的高一(6)班和高一(7)班进行素质教育教学改革试验。

目标是:

(1)、减轻学生课业负担。(2)、提高教学质量。

方法是:

(1)、课堂上调动学生的积极参与。

做法:a、上课前请学生谈前一天作业或学习数学的心得。b、提问后暂缓给出结论,而是由学生谈自己的看法。c、课堂练习有时个别提问,有时一题多解,之后请学生判断优劣,最后老师评点。d、上讨论型、自学型的新授课。

(2)减轻学生负担,大量减少课外练习、作业,只留一些易混淆的题,对比认识。

由于在教学中我注意调动学生积极参与,重视启发学生思维,培养能力,因此我上的课课堂气氛活跃,很受学生的欢迎,教学效果很好。高一(6)班入学成绩数学平均分排在全级九个班中的第八位,上学期中段考升至第六位,下学期中段考升至第四位。高一(7)班上学期末平均分排在全级第九,下学期中段考升到第四。"希望杯"数学竞赛第一试,36名获奖者中,高一(6)班、高一(7)班共11人,约占总人数的1/3,大大超过平均比例,其中汤锦威同学更以102分的绝对优势获第一名。

1999-*学年度,我担任高二(3)班和高二(4)班的数学科教学任务。在1998-1999学年度的试验基础上我继续深化课堂教学改革,这是两个政治班,基础较差,自学的能力不强,缺乏讨论交流和互相学习的良好习惯,因此实验一度受阻。但我不气馁,继续坚持发挥学生的主体作用,少讲精练,通过"交流--互动"来实现教学目的,再辅以"一练一评一测"和"课堂限时速度训练"做法,收到了较好效果。三次大考中,高二(3)班和高二(4)班平均分居同类型班两第一,一次第二,高分层(90分以上)人数最多。

*-*学年度,我担任高二(6)班和高二(7)班的数学科教学任务,这是两个理科平行班,基础较好,适逢学校开展了"主体式教学"和"分层教学"试验,我积极支持并亲自参与了"主体式教学"的研究和实践,带领学生进行了《自学--总结学习》模式的探索。总结出了《自学--总结学习》的一般模式、层次和方法。同时,由于网络的介入,信息技术又对我的教学产生了新的冲击,我开始对在网络环境下的数学教学与信息技术的整合进行思考,产生了新的教学理念。

我立足教材,使学生成为知识的探求者,学问的研究者,方法灵活,贴近学生,我的课受到了学生充分的肯定,在学生评教中我名列第一。同时我积极开展第二课堂的活动,讲座"寻找数学美"受到学校和数学科组的高度评价。这一年年度考核评为"优秀"。

*-*学年度是我教师生涯中第四次带高三。我任高三(7)班和高三(8)班的数学科任。

高三实施分层教学,物理班按数学、物理、英语成绩分班,面对b班,我犹豫过。但我还是选择了迎难而上,我通过找学生谈话,测试摸底等方法调查,对教学定位,在面向全体学生的基础上,努力在b班挑出几个基础和能力都略好的学生进行培优,通过定期检查练习,面批面改,加开小灶,谈话鼓励等办法,使一批学生数学成绩稳步提高,在上学期连续三次向a班输送优生之后,下学期还有学生能在模拟考中考出数学单科年级前十名的成绩。培优取得了很大的成功。数学优生的进步带动了整个班级学习数学的良好风气,因此班级的数学成绩提高也很快!在高考复习的最后阶段,根据学生的实际,结合我对高考的认识,我举行了"高考大题考什么?"、"立几对策"、"规范作答在解答题中多拿几分"等专题复习,很受学生欢迎。高考成绩在同班五科中排第一。由于成绩突出,年度考核评为"优秀一档"。

*-~学年度我担任高一(15)班和高一(16)班的数学科教学任务,在前几年教学试验比较成功的激励下,我在高一(15)班和高一(16)班开展"自学--总结学习"指导,培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法,我在"题组练习"、"变式研究"教学中向学生展示"构题过程",并为学生提供表现的机会,让学生也选题、编题、命题、讲题,大大提高了学生学习数学的兴趣,连作业都是学生自己出,自己讲解的,学生学习的主体地位得到了极大的尊重,我也深得学生的喜爱,在两个班的学生评教中,我分别获得第一名和第二名。

教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径;因材施教,与时俱进,改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索,在探索中教书、在思想的升华过程中育人。我根据教学的需要,开展了"主体式教学"、"分层教学"、"尝试法教学"、"自学--总结学习"的尝试和"多媒体环境下多师教学法"、"网络环境下教师角色淡化与任务驱动教学法"等教学模式的探索,不断总结教学经验,努力使自己成为有教学个性的教师。论文《走出"练"的误区》在《广西教育》~年第6期第36页发表,论文《在数学教学中培养学生的创造性思维初探》在《华南师范大学学报》(~年社会科学版教育研究(增刊))第87页发表。本学年年度考核为"优秀"。

21世纪的教育是全民教育、终身教育,继续学习才能跟上时代步伐。为了进一步提高教学水平,我积极参加省、市及学校的继续教育培训,不断追踪教育科研信息,及时了解本学科的教育教学动态,利用工作之余自学教学法、现代教育理论。先后完成了《数学思维教育学》、《教育评价》、《计算机应用》、《数学素质教育学》、《中学数学思想方法概论》、《生活中的数学》、《高观点下的中学数学》、《数学建模与中学数学教学》、《管理教育专题》等科目的学习,成绩良好。

使用多媒体手段和借助数字化信息辅助教学是现代高水平教师的重要标志。有了这个认识,我于1998年开始学习电脑操作,当年就能熟练使用word编印试题,到1999年已经掌握了excel和powerpoint的使用,*年学习使用authorware制作简单课件,同年通过了"计算机初级考核",*年学习flash软件,*年学习photoshop和网页制作,现在已拥有个人主页--华韵数苑,*年通过了计算机中级考核。

做为一级教师,我负起培养青年教师的责任,先后与多个青年教师结成对子,一方面认真总结自己的教学经验,为他们提供一些宝贵的教学素材;另一方面我也虚心向他们学习。这几个青年教师进步非常快,很快就形成了自己的教学风格,并且能胜任高一至高三的数学教学工作,成为学校的骨干教师。

德育工作能面向全体学生,我在课堂教学中贯彻德育大纲精神,充分利用班会课进行学生品德情操教育。善于在与学生的广泛接触或个别谈心中了解学生心理状态、教会他们做人的道理、解决他们的思想症结、培养他们良好的行为习惯。多年的班主任、级组长工作使我积累了较丰富的教育理论和方法。带领班主任探索班级管理新模式,在"量化管理"、"民主治班"、"创建先进班集体"等方面进行了有益的实践,总结出了包括"爱国主义教育"、"集体主义教育"、"法制教育"等内容的深层次活动系列。论文《笔谈--余味无穷》在中华教育教学优秀论文评比中荣获一等奖。1999-*学年度我担任高二(4)班班主任,走过了由"跟班管理"到"量化管理"到"民主管理"的路子,管理水平不断提高,班级的班风正、学风浓,学生有强烈的集体荣誉感和进取心,每次大考进步人数之多居全级之最,每月都被评为"文明标兵班",高二(4)班团支部还被评为"佛山市红旗团支部",成绩显著。

由于教育教学成绩突出,我获得了领导和同事的高度评价,获得很多荣誉:1997年被评为"佛山市优秀教师",*年被评为,"优秀党员"受到南海市教育局党委的表彰。*年被评为南海市优秀教师。~年当选为南海区中~代表。

三、晋升后的工作设想:

1、不断提高专业知识水平,研究教与学规律,注意总结教学经验,大力进行教学改革,争取成为一名学者型教师。

2、参加继续教育,力争在教科研究方面有突破性的成绩。

3、加强对青年教师的培养,相互学习,取长补短,共同进步。

4、进一步学习现代教育理论,掌握先进的现代教育手段,促进多媒体教学的发展。

5、加强德育理论学习,积极参与班主任工作实践,提高德育管理水平。

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