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二中全省师德建设先进单位申报材料

编辑:制度大全2023-01-28

利辛二中全省师德建设先进单位申报材料

*年是利辛二中跨跃发展的一年。这一年,喜事不断,好戏连台。去年年底,亳州市教育视导团来我校教学视导,高度赞扬我校“变化大,发展快,势头强劲!”今年初,县关工委领导来我校举行“安徽省家教名校”授牌仪式;接着县行政服务中心为我校送来了“安徽省政务公开先进单位”的奖牌、省文明委为我校授予“安徽省未成年人思想道德示范点”荣誉称号、安徽省教育厅为我校颁发了“教研之星”奖牌,最近又从市体育局传来消息,我校成功申办安徽省青少年体育俱乐部……暑假中更是惊喜连连,我校高考取得历史性突破,本科达线人数比上一年增加59.4%,全县第一;我校高二(3)班学生田静荣获安徽省中学生演讲比赛特等奖,于7月23日代表安徽省赴京比赛,获“辉煌六十年”全国中学生演讲比赛一等奖第一名,为安徽省赢得了荣誉。本月我校整体迁入投资1.1亿的新校区,申报省级示范高中工作全面启动。

今年,省人大副主任任海深、省委常委、组织部长段敦厚、省委副秘书长张世平、省教育厅长程艺、副厅长杨德林、亳州市委书记方春明,亳州市长牛弩韬等领导多次来我校视察。

利辛二中在县政协副主席、校长巩敬耕的带领下,本着“办人民满意学校,育优秀素质学生”的宗旨,坚持“管理立校,特色兴校,文化强校”的发展战略,加强师德建设方面的做法是“先理后管”,理顺了关系,管就水到渠成。

“先理”体现为加强师德教育,做到三个“增强”:

一、增强教师的职业认同感、幸福感。

从新教师与学校签订协议的那天起,学校就加强与他们的联系,增强他们对教师的职业认同感、幸福感,这是师德建设的底线。

逢年过节,为他们发去一张贺卡,附带一封书信,介绍学校发展情况、管理举措、并要求他们做好上岗前的准备。像全体教师一样能够

1.工作快乐教师要善于从本职工作获得乐趣,它关系着个体一生的生活;只要教师保持快乐的心态,工作和生活就会变得多姿多彩,轻松惬意。也许,教师也许不是一部分人理想的工作,但做了教师就应心甘情愿去做。只有这样,才有可能把每个人内心蕴藏的活力、热情和巨大的创造力发挥出来。

2.富有爱心教师是一种良心职业。为此教师要把握以下角色:“人师”――有“博爱之心”;“朋友”――有“宽容之心”;“赏识者”――有“信任之心”;“自律者”――有“虚怀之心”;“开拓者”――有“创新之心”;实践者――有“征服之心”。

3.不断学习学习是教师的生活,也是教师的工作,也是教师的责任。巩敬耕校长在“五个坚持”中要求“坚持不断学习,建设学习型学校”。

4.相互合作合作教育是素质教育的重要内容,作为教师,合作不仅是一种工作、学习方式,也是对现代教师素养的要求,善于合作是教师人文精神的重要组成部分。

5.超越自己让教师在不断的自我超越中自我发展。每位教师都制定《教师专业发展规划》,树立明确的发展目标,并不断反思自己的不足,在自我发展中获得幸福。

6.练好绝活教师除完成自己的教学任务外,要努力发挥不可替代的作用。如时尚体育活动辅导教师李小红(健美、校园舞蹈)刘玉山(太极拳、功夫扇)刘靖(运动队);音乐教师代萍萍(声乐)崔磊(乐器),美术教师李玉刚(书法、山水画)刘明璋(电脑设计、水彩画),演讲辅导教师范欣军,以及奥赛辅导等方面的教师。

同时还要求教师做好研究性工作,能耐得住寂寞,把职业当成事业去做,最终才可能取得成就。才能像著名教育家魏书生那样具有收获各种人才,收获真挚的感情,收获创造性的劳动成果的职业认同感、幸福感。

二、增强教师的人文魅力。学校在例会上经常要求教师不断丰富自己的人文内涵,增强个人的魅力。有的教师可能课教的不错,也培养了不少优秀人才。但学生不尊重、不喜欢,感情淡漠。学校提出每个教师都要从“假如我就是这个孩子”“假如这个孩子是我的”作为教育行为的出发点,以优良品质塑造学生、以高尚情操熏陶学生、以公平态度对待学生、以自身人格魅力感召学生,真正成为学生的“人生导师”。如刁丽老师班有个学生,高一报到时晚了两天,可是当天进班,第二天他就被公安局“请”了去,原因是破坏公益设施。为了“迎接”他的回班,刁丽老师作了充分的准备,从多方面了解他的情况。初中班主任说他是一滩稀泥,捧不上手,不学习,常出事;他的同学说他麦秸火脾气,性格暴躁,与同学关系很差;家长说他被惯坏了,一句批评的话也受不了,一管教,他就不真不假地说“我不活了”,破罐子破摔吧。拘留几天后回班上课,该生果然是讲课不听,值日不做,作业不写,不是迟到,就是早退,没一点学生的样子,头发长得盖住半个脸,还染成黄色,典型的“90后非主流”派代表人物。后来,在她的影响下,学习进步很大,师生感情也和谐了。除此之外,李天毅、杜运海、张清等老师在教育叙事中谈到了通过人文魅力,不断引导学生进步的典型事迹。

三、增强教师的育人能力

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。我校专门成立了教师成长领导小组:

组长:巩敬耕

副组长:张兴臣、何国柱、王晓泉、郑庆、刘年

办公室主任:刘年(兼)成员:解士敏、各年级组长、各教研组长、各备课组长

方案大致如下:

教师专业发展阶段划分:1成长阶段――努力使自己站稳讲台,使自己成为一名合格的高中教师。2成熟阶段――加强学习教育教学理论,打造专业功底,逐步形成自己独特的教育教学风格。3成名阶段――能系统思维,学会自我超越,要以校本教研项目为载体,加强学习、不断创新,成为某领域的权威。4、成家阶段――处于该阶段的教师具有先进的教育理念,具有良好的教育智慧,在工作过程中能体现以学生为中心的教育思想和观点,能表现出教育的一种自由和谐、创造的状态,能表现为真正意义上尊重生命、关注个性、崇尚智慧、追求人生丰富多彩的教育境界。勤于读书、乐于思考、勇于探索教育教学规律,不断推出重大课研成果的专家型的教师。

培养内容:

(1)学习、研究教材、课程标准、考试大纲。

(2)读教育专著、学教育理论、探寻教育规律,提高课堂教学的实践能力。

(3)备课;写出高质量的教学设计。

(4)上课;让课堂成为心灵共鸣的磁场,智慧迸发的广场生命飞扬的舞场,挑战问题的赛场。

(5)说课;提高说课的艺术,说出你的底气、才气和灵气。

(6)听课;找准听课的关注点,聆听他人的智慧,提升自己的专业水平。

(7)评课;不看“热闹看门道”。用聪慧的眼光和灵敏的耳朵感觉出别人课堂的得失利弊,并给予恰如其分、切中啃磬的评价。

(8)作业;用心设计和批改作业,让作业成为学生幸福的体验。

(9)检测;把握命题艺术,充分发挥考试的诊断性和引导性。

(10)普通话、硬笔字和现教学手段的应用;巧练基本功,努力使自己说一口流利的普通话,写一首漂亮的硬笔字,熟练运用现代多媒体教学手段。

3、个人对自己进行现状分析,确定发展目标,制定发展计划和措施,填写《教师职业生涯发展规划书》。

4、考核形式与办法:

教师自评(2)考核组考评(3)学生评议(4)年级组评议

建立目标多元、形式多样的“差异发展”评价体系。引导教师审视、反思自己的教学行为和效果,明确所处的成长阶段,找到自身的优势、差距和努力方向,增大自主发展的内驱力。

5、奖励方案:按《利辛二中奖励校准》执行。

第二个方面是“后管”。教师是良心职业,单靠良心工作也是不行的,所以要管好。“管好”主要是做到了三个“保障”

一、宣传保障

浓厚的校园文化,能为师德建设提供良好的舆论氛围。营造师德建设的良好氛围,需要学校自身搭建有效的宣传载体。我校创办了《二中德育》、《利辛二中报》、《二中教研》杂志、《班主任论坛》、《朝花》文学杂志、《工会工作》、《学校参考》。还利用学校网站,海报、公示栏、宣传橱窗、宣传板、标语等介质,做好师德宣传工作。如范欣军辅导学生获全国演讲比赛一等奖第一名就以宣传牌、海报的形式进行表彰,同时在学校网、利辛县人民政府网、亳州市教育局网、安徽教育网进行宣传;路线老师获安徽省教坛新星就在《二中教研》杂志、校园网、利辛县电视台进行宣传,并在全县表彰大会后,学校又在全体教职工大会上为她颁发了奖金,如何孟春*年培养出全县文科状元,荣获全县十佳教师,并提名为亳州市十大杰出青年侯选人,在《利辛二中报》、《亳州晚报》《亳州教育》杂志出进行了宣传。

二、组织保障

师德建设是一项系统工程,领导班子必须形成合力。*年新班子上任时,学校成立了师德建设领导小组。在干部队伍中,强化“两个服务”意识,服务于教学,服务于师生。撤换了个别群众意见大,工作不得力的干部,取消了一批教师的空头职务。加强了对教师的管理,做到令行禁止。从严从快处理了私收学生、乱收费的个别教师,撤消了二十多个副班主任(班主任)职务,取缔了教师私自办班的混乱状况,停聘了个别不负责任的教师,形成了风清气正的良好局面。

三、机制保障

*年学校出台了《关于加强利辛二中内部管理的若干规定》,制定了《利辛二中教职工学习制度》,激活了用人机制,真正做到能者上、庸者下。无论资格有多老、名声有多大、职位有多高,一切用业绩说话;同时让无为者无位,对工作平庸的领导进行职位调整;让有为者有位,提拔一线优秀教师参与学校管理。调动了全体教职工的工作积极性,学校发展加快了,市教育局视导组评价为“变化大,发展快,势头强劲”绝非溢美之辞。其次打造一支强有力的教师队伍。个别班主任管理不力怎么办?个别教师的水平学生不满意怎么办?针对这些问题,学校要求每位教师都要有个人专业发展规划,着力打造一支高水平的师资队伍。如班主任工作管理不力,就建议他先停下班主任工作,从事教学;对于教学水平上不去的教师,则建议他先去接受学习培训。在择优选用班主任的基础上,实行教师聘用制。一旦教师出现违规违纪行为,必然会受到严肃处理。创新了管理机制,实行《学生日报制度》,开办《师生意见建议栏》,让学生参与学校管理,对老师每天的工作情况进行监督记录,并及时反馈。此外,还实行了学期在学生中对教师进行民意测评制度,并作为教师业绩考核的依据之一。

我校师德建设取得了显著成绩,多次被评为“亳州市师德建设先进单位”,师德建设工作还有许多亮点:

其一、新校区建设在资金紧、任务重、工期短的情况下,按预定工期,把利辛二中新校区建设成优质工程、廉洁工程、安全工程。省人大副主任任海深、省委常委、组织部长段敦厚、省委副秘书长张世平、省教育厅长程艺、副厅长杨德林、亳州市委书记方春明,亳州市长牛弩韬等领导多次来我校视察。

其二、利辛二中成立后勤服务110。此事被《安徽青年报》报道:“是后勤服务110吗?四楼厕所下水道被堵,请解决。”当利辛县第二中学总务处接到电话后,水电工、清洁工在几分钟内到位,污水四溢的厕所马上变得干干净净。大到疾病防控、物资供应、班级电路故障,小到教室的门打不开、路灯不亮等,都可以直接给“后勤服务110”打电话。总务处每次都能及时、高效地解决问题,给师生学习、生活带来了很大的方便……

其三、利辛二中“师生意见、建议回复栏”激活机制创新。安徽教育网报道:为了提高办学质量,利辛二中强化服务意识,要求学校领导“一切为了教学服务、师生服务”,设立了“师生意见、建议回复栏”,激活了管理机制创新。各项纪律得以严明,各项管理得以加强,工作效率显著提高。每周校领导班子会议集中研究师生提出的意见、建议。能立即解决的立即解决;不能立即解决的,明确责任人、督办领导、时间限制,校长亲自执笔填写回复,及时在“师生意见、建议回复栏”给师生一个满意的答复。……

其四、爱心捐助活动我校教师自发为汶川地震捐款91648元,为学校临工时黄文哑治病捐款共50442.3元。捐款最多的是校长巩敬耕把县委、政府奖励他个人的3000元全部捐给了利辛二中爱心基金会,另有一名老师把学校奖励的1000元捐献了出来。我校爱心捐助活动,目前资金数万元,资助过很多贫困师生。

潮平两岸阔,风正一帆悬。利辛二中在县政协副主席、校长巩敬耕的领导下,按照“一年打基础,二年上台阶,三年创一流”的振兴计划,一脚一个脚印,力争在最短时间内把学校建成环境优美、书香浓郁、管理规范、富有特色的一流学校。

篇2:践行师德先进个人申报材料

“践行师德先进个人”申报材料

执教以来,陈老师本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向教育事业,洒向她的每一位学生。作为一名教师,她甘愿为教育奉献自己的聪明才智,用平凡而崇高的师德之光,温暖了学生的心灵。

一、点教学明灯,让自己在“比”中打造高效课堂

在陈老师这位普通语文教师心中,当一名出色的教师一直是她努力的方向。钻研教材,研究学情,提高业务水平,是她从教以来不懈的追求。人们都说:若想给学生一杯水,教师应有一桶水,但她却力求教会自己去挖水。

在“课内比教学”活动中,她能积极借鉴“杜郎口高效课堂教学模式”,紧紧围绕着导学案要充分体现“知识问题化,问题层次化,指导科学化”的原则,率先在八年级语文备课组开始了个人主备。她编写的导学案教学目标具体,导学流程科学、合理,导学过程注重学法指导,“对学”和“群学”有机结合,检测内容有针对性。为了让课堂变得“高效灵动”,她在设计教学活动时,充分考虑每一个细节,使学生在活动中最大限度的发挥自己的潜能,尽量让学生在课堂中占主体地位,让他们的潜质得到充分的发展,学生在语文课中感受到充分的快乐。她体会到:课堂上不仅教师要精彩,更重要的是学生要表现的精彩!

除了备课、讲课,陈老师更多的是与老师们多次聚在一起进行“磨”课、“草根”研讨。随时随地,同事们一针见血地指出课堂中出现的问题,从不同的角度提出许多建设性的意见:有的建议先分任务,然后再开展小组的交流,可节约时间;有的建议将大问题化成小问题,分解难度;又有的建议交流一定要充分,全班大展示可有选择性地进行……听了同事们真诚的、坦率的建议,陈老师的教学思路开阔多了,这为她下一步调整教学方案提供了许多参考的依据,努力使她的课化繁为简,打造出先学后教的“高效轻负”的课堂。

在这次“课内比教学”活动中,高强度的听课之余,她经常问自己“如果这节课让我来上,我会怎么上?”能在学习与反思中正视自己的遗憾与不足,让自己在“比”中进步,在“比”中提升,在“比”中成长。

平时,陈老师常说的一句话就是“工作要有比劲儿,也要有奉献劲儿。”她是这么想的,也是这么做的。陈老师在参加校“课内比教学”竞赛时,恰好她丈夫生病,她赶到学校上完课,又急忙去医院照顾丈夫输液,在医院,她一边守着丈夫输液,一边还在床头批改作业,晚上赶回家哄完儿子睡觉,又忙于在电脑上准备参赛的课件。为了上好这堂竞赛课,她忙了几个星期,功夫不负有心人,比赛结束后,这堂课受到师生的一致好评,她却病倒了。这样的事例,在陈老师身上举不胜举。多年来,她所教学科学生成绩优异,她本人也连续多年被评为校“先进个人”、县“优秀教师”。

走万家之路,让自己在“访”中提升师德修养

教师不仅要专业知识过硬,还要具备良好的师德修养。教师应该用心灵、用人格魅力去接触学生,用爱唤醒学生。陈老师一直把家访工作当成与班上孩子们沟通、交流的好桥梁。

八年级的学生学习压力大,加之一些家庭变故、学生逆反等因素,学生“两极分化”严重。对于心理出现偏差的学生,陈老师经常放弃休息时间,找学生个别谈心,了解学生的心理动态;与家长反复沟通,了解学生家庭状况,耐心细致地做好他们的转化工作。班上有一名叫任海均的男孩自父母离婚后,每日里都是一副心事重重的样子,无精打采、脸上再无笑容。有一次瘦弱矮小的他因为和班上同学打架被陈老师请进了办公室,但是不管陈老师怎么劝说,动手打人的他就是固执得不肯认错。陈老师没辙了,只好提出让他请家长来,他一听说要请家长,脸上顿时显出沮丧、难过的神情,再也不说话了。经过陈老师再三的耐心劝导,他才流着泪小声说道“陈老师,我父母是不会来学校的,他们离婚了,都不管我了!”陈老师看着这个平日里沉默寡言,内心敏感的孩子,沉思了很久……

下自习后,陈老师约了同班两位老师一起去任海均家进行第一次家访。天黑,路滑,好不容易才找到他家,等了很长时间他的父亲才打完麻将回家,老师们述说了孩子在校的表现,并希望做父亲的多关心孩子的生活起居和思想状况,任海均的父亲点头称是,并一再保证晚上按时回家,履行监管职责。

家访后的一段时间里,陈老师观察到任海均学习和纪律有了明显的起色,决定再去他母亲那里家访一次,让他母亲也对他多些关心与鼓励。

第二次家访时陈老师终于看见了任海均的母亲,她一人租住在菜市场楼上的一间小屋里,从事加工业。屋里空间狭窄,室内仅放得下一张床和一张桌子、一把椅子,两人只好站着说话。通过交谈,得知任海均的母亲其实非常想念儿子,也想多去关心儿子,可是当父亲的不许她踏进家门半步,更不许她和孩子有接触。得知这种情况后,陈老师又和任海均的父亲电话联系,“晓之以理、动之以情”,最终他父亲被陈老师说服并同意孩子的母亲可以随时来探望和照顾孩子。

家访后的第二天,任海均的母亲带着他去办公室找到陈老师,她说:“多亏了老师啊,要不是你们,我哪有机会经常看见并关心儿子,说实话,我一直很内疚,总觉得是大人耽误了孩子,让孩子缺乏温暖,我想见又不敢见,想管又不能管,是你们,让我又有了这个机会!”

数月后,当陈老师第三次去家访时,任海均一家三口终于团坐在窗明几净的客厅里热情的守候着她的到来,这比第一次吃闭门羹、第二次无处谈话要幸福多了。看着孩子父母一脸的喜悦之色,又看看孩子自信、乐观、活泼的神情,

陈老师感到由衷的高兴。

爱心,是想学生所想,不断给学生前进的方向和动力。作为班主任,陈老师始终认为班内无小事,处处是教育。因此,多年来她带出的班级班风正、学风浓,学生成绩也是名列前茅,连三年被评为“文明班级”,陈老师多次被评为“优秀班主任”。

三、点明灯,走万家,让师生在“比访”中双受益

翻开陈老师的《课外访万家活动记载手册》,我们可以看到这样几组感人的画面:

*年9月12日晚上八点,经常惹事生非,打架斗殴的学困生刘奇鑫听陈老师讲述了父母对他的殷殷期盼,他激动地对身边的父母说:“爸、妈,我一定不会让你们失望的,请相信我!”这孩子以后变得文明守规了。

10月9日,一家长对沉迷于网络游戏逃学在家的儿子说:“俊杰,你看陈老师走了那么远的路来找你,你要是不好好读书,你对得起谁?”孩子羞愧地低下头,在陈老师和父母的共同帮助下,最终戒掉了网瘾,全身心地投入学习。

11月23日,郝彪父亲在手册上留言:感谢陈老师,是您在生活和学习方面照顾郝彪,才让这个没妈的孩子感受到了温暖,孩子不再孤独了。

12月6日,陈老师的家访心得――只要有爱,每个孩子都是天使,每位家长都是上帝。我愿播撒爱的种子,收获爱的果实!

*年1月11日下午四点,期末家长会,17名留守子女和32位家长齐聚教室,孩子的话让家长泪流满面,家长的话让孩子们倍受鼓舞。会后,家长们感谢陈老师给了他们与孩子沟通、交流的的机会,让他们学到了正确的教育管理方法,也明白了自身责任的重大。

陈老师一边在“访万家”活动中见证了学生的进步,家长的转变与配合,一边在如火如荼的“比教学”活动中也收获到喜悦。她说:“活动中,不管是我个人的付出,还是同事们的帮助,这都是一种幸福。‘课内比教学’比的不仅仅是个人的教学能力,更是教研组团队的智慧,它还是我们全体教师专业成长的有效途径!”陈老师作为“全员赛课”中的一员,经历了自选课例、个人主备、试讲、组类磨课、再讲、说课、听课、评课的全过程……她终于体验到了破茧成蝶的惊喜。这项活动就如同一盏教学明灯,让陈老师在艰辛的课改之路上找到了前进的方向,让学生解放了头脑,讲台成了他们的地盘,黑板成了他们的舞台,重新找回了他们的快乐。

作为一名教师,在自己平凡而又崇高的岗位上,陈老师愿做绿叶一般的事业,怀揣着一颗仁爱、智慧的心,点教学明灯,走万家之路,用爱开启每个孩子的心扉,用沟通温暖每个孩子的心灵。她就是这样用自己的一腔热血洒三尺讲台,无怨无悔地为人民教育事业默默地付出自己的昨天、今天和明天。

篇3:地税分局申报国家级“青年文明号申报材料

“青年文明号”激励着税务战线的青年们

*县地处豫西边陲,黄土高原边缘,是我国中西部地区典型的经济欠发达的旱作农业县。*县地方税务局征收管理分局通过创建“青年文明号”,推动x县的经济发展,推进地方精神文明建设做出了突出贡献。自开展创建“青年文明号”活动以来,连年被县委、县政府授予“记大功单位”,集体和个人屡获市级以上荣誉80多项。在“青年文明号”创建活动中所探索总结的“个体建帐”经验,先后被省局和国家税务总局推广。《人民日报》、《中国青年报》、《法制日报》、《中国税务报》及省、市、县等多家新闻媒体,先后多次对我们的事迹进行报道。*年8月被共青团x省委授予*省“青年文明号”。

x县地方税务局征收管理分局现有干部职工32名,平均年龄28岁,其中党、团员占91%,大专以上学历占86%,管辖企业102户,个体工商户1261户,征管面积达300多平方公里,年税收任务4000万元,占全局任务的65%。通过多年来坚持不懈地进行“青年文明号”创建活动,使我们这个普通的青年群体,从精神风貌、工作作风、业务能力到工作业绩都发生了巨大变化,成为行业标兵、地方榜样、青年模范、集体先进。局党组一班人感慨地认为,“青年文明号”是号角、是旗帜,时刻并永远激励、凝聚着我们青年奋发向前!

一、用“青年文明号”激励、教育、凝聚、鼓舞青年税务干部。

(一)把“青年文明号”叫响、叫热、叫红。青年激情洋溢、斗志昂扬、热情大方,同时也脆弱、波动、欠恒,但荣誉感很强。局领导班子针对青年的特点,紧紧抓住“青年文明号”这一极具荣誉感和光荣感的活动,大力营造氛围,激发了青年税务干部空前的“建功立业”热情。首先,县局成立了专门的“青年文明号”创建领导小组,党组书记、局长亲自任组长,并以团小组为单位建立创建分组,从组织上保证创建活动的扎实开展。其次,创建领导小组结合税务工作制订了可以定量考核的创建实施细则,保证创建活动有效稳妥进行。同时着意选拔、培养、宣传“青年文明号”典型,把榜样树在青年税务干部身边,使青年们感到学得了、学得到、学得好。一石激起千层浪,全局呈现出空前的“比、学、赶、帮、超”气氛。各种读书比赛、业务演讲、技术比武、文明服务、形象塑造等活动形式,纷纷涌现,层出不穷。“青年文明号”一下子成为青年们响亮的称号,心热的荣誉,向往的集体。“青春献税收,文明建功业”,迅速表现为各种实际活动,各级领导和各地、各部门参观学习的同志共同感到,“青年文明号”真是开展青年活动的最佳载体。

(二)把创建“青年文明号”活动做具体,做出成效。

高涨的创建热情固然可贵,重要的是要把她化作有效的工作行动。青年税干主要从事经济工作,利益对大家是一个严峻的考验,青年税干*在稽查一家私营货运企业时,发现漏缴税款1万多元,当即责成其限时补缴。这位颇信“没有金子敲不开门”的货商,想方设法接触到*,悄悄拿出5000元现金,暗示其别再追究。*同志严辞拒绝,对其严厉批评教育,并立即带其到征收柜台,补缴了全部漏缴税款。事后,这位货商专门请人拟了一幅对联并做成锦旗赠给分局,上书“国税为天执法严,严于律己;终生聚财一世清,清风两袖”。许多青年才华横溢,分局的青年税干更是多才多艺,精彩的外部世界对青年有着巨大的诱惑。青年女税干*,天生丽质,音色甜美,俏丽可人,多次参加省、市、县组织的文艺活动、演讲竞赛,颇为市、县电视台、电台看中,台领导多次力邀其到电视台、电台做节目主持工作,终被其一一婉绝。她动情地说:“尽管我很喜欢电视台、电台工作,但我更热爱我们这个火热的战斗集体。没有我们‘青年文明号’的光辉,我也不可能那么闪亮。喜欢是一种兴趣,而热爱是一种感情,不能割舍。”我们征收管理分局的青年税干大多祖籍本地,有方方面面的亲戚关系,如何为国聚财,严明征税,同时处理好法与情的关系也颇不容易。一次,青年税干顾x的亲戚因较长时间在外地催货,错过了3个月的税款缴款期,要被加收3000元滞纳金。这位商户找到顾峻安说:“我这也不是故意,干脆我拿2000元钱,给你们几个管事的人做个奖金算了。”顾x同志诚恳地说:“这是国家法律,由不得你我。我们又是‘青年文明号’单位,坚决不允许这样做。你赶快把滞纳金缴了,下次我注意提醒你。”亲戚悻然,只得如数上缴滞纳金,事后局领导对他做了充分肯定和表扬,并号召大家向他学习。顾峻安同志感叹道,亲戚关系再重要,我也不敢毁咱“青年文明号”的声誉。正如群众戏言,征管分局这顶“青年文明号”的帽子不好戴,看上去是个光环,其实是个“紧箍咒”,只能给别人办好事。而我们局长说得大家意志更坚:孙悟空不就是戴着“紧箍咒”,一路上除妖降魔,成了一世英名,世代称赞吗?“青年文明号”是我们用心血和汗水,用信念和形象争取创造的光荣,我们税务青年无怨无悔,没有遗憾,我们愿高擎“青年文明号”的旗帜,为国为民,无私奉献。

二、通过创建“青年文明号”,全面推动税务工作,关联带动其他工作。

通过“青年文明号”的创建,全体青年税干荣誉感增强了,凝聚力增大了,形象好了,素质高了,业务精了,能力强了,群众赞扬多了,批评少了,领导关怀多了,同志干劲大了,工作成绩更突出了,针对这些好势头,创建领导小组领导及时提醒我们:骄傲使人落后。别人的赞扬学习,只能看作是压力,荣誉正如逆水行舟,不进则退。大家要通过“青年文明号”创建活动,全面推动我们的税收工作。领导的及时指导,给我们以警省和启发。经过大家讨论,分局领导班子决定迅速在全局开展以下几项活动:首先是开展树立“三好形象”活动。即地税在社会上的好形象,领导在职工中的好形象,职工在岗位上的好形象。专门聘请公关协会教授和驻军领导,对全员进行行为举止、仪态仪表、文明用语、着装风纪等方面教育、培训、规范。在分局征收大厅设立青年文明号服务台,购买了饮水机、针线包、雨具、气筒、急救药品等设施,深受纳税人和群众的好评。其次是开展“五个优质服务”活动。即“一张笑脸”,热情欢迎纳税人,作到生人熟人一样热情,集体个体一样对待,闲时忙时一样周到,税多税少一样负责,批评表扬一样倾听;“一杯茶

水”,热情接待纳税人,让纳税人进入办税服务厅就产生主人般的亲切感;“一部电话”,热情解决纳税人与外界联系不便的问题;“一个咨询台”,热情为纳税人解疑答难;“一本意见簿”,热情欢迎纳税人提意见,不断改进工作。如此一来,不仅我们自己感觉良好,征管工作也好开展了,纳税人纳税意识也增强了,我们感到征税与纳税之间出现了从没有过的融融和协之情,税款入库一改过去催、追、要、罚的被动局面,各项征管指标持续稳定提高。其三,我们开展了“拜师学技”活动,内容涉及税政、票证、会计、计算机、法律、英语等方面。一段时期后,干部职工业务水平大幅度提高,业务精、会查账的干部由27%上升到82%,在市局举行的计算机竞赛中获一等奖,在市局组织的《征管法》考试中获优胜奖,在县局组织的“每月一考”中屡屡名列前茅。去年我局5人参加高考"class=akey>成人高考,均被本科院校录取;有3人参加注册税务师考试,1人参加注册会计师考试,均取得优异成绩;有6名同志荣获市局优秀税务工作者。紧接着我们在全局开展了轰轰烈烈的“业务竞赛”活动。一日一题,每天上班前点名提问题,问进度;一周一税,每周在全局进行业务指标对比,争先进;每月进行一次税收业务知识考试,看水平;每季组织一次计算机操作比赛,评能力。通过诸项活动,全局青年税干综合能力迅速提高,工作成绩更是喜获丰收。税收收入由创建之初的2800万元增长到*年的6170万元,税务登记率达到100%,按期申报率由95%上升到99.3%,征期入库率由93%增长到99.86%,征管质量稳步提高。

人心思进,成绩彰显,热情空前。“青年文明号”创建活动使我分局呈现出无限的生机,无穷的动力。同志们看在眼里,喜在心头,又有新主意。县局班子本身就是一个朝气蓬勃、极具魅力的年轻队伍,他们身为青年,理解青年,了解青年,深谙如何充分调动和发挥青年的积极性。县局班子要求我们,在巩固提高现有创建成绩的基础上,再大张旗鼓地开展为社会做奉献活动。我们分局班子向全体青年税干一传达,立刻引起强烈反响,各种捐助活动、帮扶活动、解困活动纷纷开展,分局一时间被贫困失学儿童、特困职工、孤寡老人、困难农民等社会各界称赞为“爱心大本营”,“献爱心”成了我局青年业余时间乐此不疲的又一“工作”。青年税干*,多次到市、县“希望工程”办公室联系,获准资助一名品学兼优的贫困儿童。每月,*同志都从工资中拿出50元亲自送到该儿童家长手中,并与学校联系,关注该儿童的就学、学习情况。几年来,受他资助的儿童已小学毕业,以优异成绩升入中学。*同志表示,只要孩子学习好,我愿意资助他大学毕业。这件事被我市新闻媒体捕捉到后,做了专题报道,我局又迅速掀起了一场“为‘希望工程’做贡献”的热潮。

我们分局全体干部职工深深地认识到,“青年文明号”是一面旗帜,她能激励人,鼓舞人,凝聚人,她能把年轻人的“美”充分挖掘出来,使其焕发出夺目的光彩,她甚至可以点石成金,化腐朽为神奇。我们将在这面旗帜的感召下,奋发向上,激流勇进,为税收事业做出更大的贡献。

篇4:财务班组先进事迹材料

财务班组先进事迹

财务班组二零一一年在酒店领导的带领下,积极完成酒店领导下达的各项目标任务,强化班组建设、不断学习和掌握新的财务知识,提高财务技能,从而使班组员工的整体素质,使向心力、凝聚力明显增强,潜移默化地推动了员工们的企业主人翁意识,员工干工作的积极性得到了显著的提高,使各项工作走在了全酒店的最前列。

一、提高工作效率,部门各岗位紧密结合起来财务部有财务室、仓库、采购等班组组成。各班组成员发扬特别能吃苦、能战斗的优良作风,有时工作需要,积极的加班加点,从无怨言。并且发扬团队精神,大家都明白财务工作不是靠一个人一个岗位就能独立完成的,而是一个有机的结合体,因此团队精神就显得尤为重要。大家都积极配合相互之间的工作,如果遇到问题,大家就一起想办法解决,心往一处想,劲往一处使,表现出个体利益和整体利益的统一,进而保证财务工作的高效率运转。

二、提高财务专业技能,保证财务工作的质量,出色的完成二零一一年财务工作。二零一零年财务部更换了新的金蝶财务软件,对财务部工作人员的专业技能又有了新的要求和挑战。大家并没有因此而退缩,认真的学习和掌握新的知识,对于在软件操作上碰到的问题、难点都积极的相互沟通和解决,以最短的时间、最快的速度掌握了新的知识点,顺利的、高质量的完成了二零一一年的财务工作。过去一年所取得的成绩既是对我们工作的肯定也是对我们新的鞭策。面对新的奋斗目标,班组成员决心在今后的工作中,精诚团结,继续发扬特别能吃苦,能战斗的优良作风,力争让各项工作跨上一个新的台阶。

财务部二零**年二月八日

篇5:集体企业团组织青年文明号推荐材料

一、集体概况:

贵州铝厂工贸实业总公司华光服装厂是贵铝工贸实业总公司的一个下属单位,主要负责贵州铝厂及中铝贵州分公司近二万名职工的工作服制作及劳动保护用品的分发工作,属独立自主、自负盈亏的劳动服务性质企业。全厂现有职工203人,90%以上是安排的贵铝职工待业子女及家属,属集体职工,因此,35岁以下青工人数比例较大,占总人数的65%。文化程度普遍在初、高中及以上。

为充分发挥好集体企业的基层团组织作用,推进企业基础管理工作,促进企业创造更好的社会效益和经济效益,华光服装厂团支部根据总公司团委的安排,结合自身实际情况,于98年12月组织厂部生产一车间、二车间、三车间的青年职工开展了“青年文明号”集体的争创活动,并于*年5月被贵州铝厂厂团委授予了“青年文明号”称号。现将我支部创建“青年文明号”工作情况总结如下:

二、主要工作成绩:

1、机制健全、制度完善、青年文明号集体以严格的产品质量管理促进全厂生产经营工作。

(1)、在创建“青年文明号”的初期,厂团支部就得到了厂党政领导的大力支持,并为此成立了以我厂厂长为组长,团支部和三个车间主任负责日常工作的领导小组,明确了分工,责任落实到人,为争创工作顺利开展创造了组织条件。

(2)、为建立健全团支部“青年文明号”工作制度,团支部结合服装厂生产实际,制定了大量切实可行的规章规程。自99年我厂“大树”牌系列服饰产品被评为“贵州省名牌”以来,厂里对产品质量就从未松懈过,在去年通过厂部上下齐努力,已通过了iso9002质量体系认证的基础上,团支部在职工中大力宣传,从“要我抓质量”变成“乙?ブ柿俊保?⒅贫?饲嗄晡拿骱派??呋疃?桨福?渲邪?ā肚嗄晡拿骱派??叱信的谌荨贰?肚嗄晡拿骱沤背涂己讼冈颉罚?细裰葱小都际醣曜肌贰?豆ひ毡曜肌芳氨境у摹陡谖辉鹑沃啤返龋?龅?0分钟内执行指令,保质保量完成工作任务。为了进一步强化质量意识,青年文明号集体发动生产线上团员青年,首先从材料采购抓起,绝不采购不合格的原辅材料,绝不允许以私人关系纳入不合格材料,绝对禁止不合格材料入库;其次是抓车间各道工序,要求各生产线上青年职工严格执行“上道工序对下道工序负责”制度,拒绝接收上道工序流入的不合格品,禁止不合格品流入下道工序,严格执行“三检”(自检、互检、专检),加强车间点检员、成品检验员的工作力度,不给不合格产品通关创造任何机会,并随时做好报表类的填写工作,对合格品加盖“合格”印章,无“合格”印章的产品绝不允许出厂,从而取得了合格品率为98%,成品漏检率2%,半成品合格率97%,半成品漏检率1.5%,产品返工率小于3%的好成绩,赢得了较好的市场回应。~年四月,我厂生产的“大树”牌系列服饰产品在99年荣获“贵州省名牌产品”称号的基础上再次荣获此项荣誉称号。

2、围绕生产经营中心,争做现场管理样板排头兵

青年文明号生产线一车间、二车间主要是生产成衣的车间,人员最多,而且我厂样品间还设在一车间里,也成了来我厂参观访问来宾的主要现场,针对这样的特殊性,这里的现场管理也抓得最严,从设备、照明、熨烫台、水槽、墙角到衣服的半成品、在制品、成品都要求定置摆放,车间主任随时要求生产线上青年职工进行保洁工作,一切做到井然有序。青年文明号生产线三车间主要生产劳保用品如手套、手闷子、工作帽等,针对该车间布灰尘较大的情况,在她们穿戴好劳保用品的用时,团支部发动生产流水线上青年职工随时注意保洁工作,碎布渣立即放入生产垃圾筒内,不得随意在地上乱堆乱放,以保持空气清洁、环境整齐有序。并制定了《青年文明号活动记录》方案,每月不定期进行一次活动抽查,内容包括:劳保用品穿戴、环境卫生、安全操作、定置情况等方面,严格按照《青年文明安全监督岗管理办法》执行考核,在团支部的有力协助下,车间现场管理成效显著,多次受到前来参观的各级领导及来自新加坡、南非、香港、台湾等外籍、外地客商的一致好评。

3、青年文明号集体积极发挥作用,强化政治思想工作,以优质的服务态度促进厂部生产经营工作,并为培养“四有”职工队伍做出贡献

我厂因属集体企业,本厂职工大多是家属工,存在着文化层次普遍较为偏低且女职工较为集中的现象,针对这一特殊性质,团支部始终把青年文明号集体青工思想素质作为工作重心来抓,坚持爱党、爱国、爱厂、爱岗的学习培训,使她们树立正确的人生观、世界观、价值观,自觉抵制“黄、赌、毒”的侵蚀,规范青工文明用语,争做文明青工,认清市场危机形势,引导青工正确认识、充分理解、热情支持并积极参予改革,不断提高自己的素质。他们自觉遵守厂部的劳动纪律和工艺纪律,基本杜绝了无故请假或电话请假现象,一年中,电话请假和无故旷工者不超过5人,出勤率达到了99.7%,青年文明号生产线集体发挥积极作用,为职工队伍建设做出了贡献。

由于目前服装市场的激烈竞争,我厂生产情况常会出现忙闲不均的现象,结合实际情况,在请示贵州铝厂团委和工贸总公司团委后,今年,我厂团支部将原来青年文明号集体生产线上的服务明星评比从每月一星改为了每季一星的评比,这加大了评比的难度和竞争的激烈程度,对青工自身的要求也提高了,从评比的效果来看,青年文明号生产线上青年职工的工作自觉性提高了,服务态度、服务质量都得到了提高。无论是接待外地客商的参观和洽谈业务,还是为贵铝职工调换尺寸不合的工作服等,他们都能做到笑脸相迎,热情服务,从未发生过一起扯皮推诿现象,服务质量和服务水平得到了广泛的称赞和肯定。

4、大力开展降本降费活动,创新创效活动开展有声有色

(1)、华光服装厂生产的劳保手套在市场上非常畅销,但其中长、短帆手套中的四指和无名指长年采用同一种工艺,制作繁琐且外形不好看、易断针,今年,团支部针对这个问题,组织各工艺岗位

上的青工经过多方研究与试制提出:将四个手指改成相同工艺制作,统一采用一根布条上到底,中间不断开的方法,结果外观不仅美观,而且一双手套平均节约手套布条0.032米,按一个月15000双手套的生产计划,每月要节约帆布480米,每米4.48元,共计节约金额2150.4元,一年可以为厂部节省成本开支25804.8元。

(2)、为不断适应市场的变化,结合华光服装厂厂部提出的“多品种、小规模”的发展方向,今年厂团支部还重点进行了新产品的开发工作,通过了解,目前市场上家庭布艺产品有一定的销售市场,团支部即发动大家积极行动起来,利用三车间购手闷子的碎布为原材料,自制了手机袋、布艺盒、电话罩、鸟笼罩等样品,通过走访联系客户,得到了较好的认同,今年5月份,在团支部的建议下,服装厂加工生产的颇具贵州少数民族风情的蜡染背心和电脑绣花鸟笼罩分别在黔东南凯里苗族风情节和白云风筝节上倍受青睐;近日,冬季来临,青年文明号生产线的团员青年们动脑筋,想办法创收,她们用制作成衣后剩下的边角余料制作鞋垫、袖套、围裙等,价廉物美,深受职工和群众欢迎,不仅充分利用了现成布料用后的边角余料,还增加了收入,受到了厂部的高度评价。

(3)、正确引导青工树立“厂兴我荣、厂衰我耻”的主人翁意识,把个人的前途和企业的命运紧密联系起来,在团支部积极引导和教育下,在工作中,青年文明号集体生产线上的每一位团员青年能做到公物私待,节约每一滴水、每一度电、第一寸布料,精心保养设备。一些技术工人还利用空闲时间,自学对能修复的设备进行维修,仅~年1-10月,就为厂里节省了设备维修费用2万多元。

5、强化学习、培训,以青工技术比武活动的开展带动青工学技术、学本领

(1)、在厂团支部的组织下,我厂主体生产车间一、二、三车间青年文明号生产线上的青工连续五年参加了贵州铝厂第十一、十二、十三、xx届和今年的青工技术比武大赛,并取得了优异的成绩,多次荣获贵州铝厂“青工技术比武状元”和“岗位能手”的荣誉称号,大大激发了青年职工们学技术、争当有用人才的热情,为此,厂团支部在厂部领导的大力支持下,多次举行厂内技术练兵活动,举办技能培训,通过考试竞争上岗,公开、公平的竞争氛围,良好的学习环境,使青年职工中形成了比、学、赶、帮、超的良好风气,他们工作热情日益高涨,从上班埋头干到下班,有时为赶急件连轴转地加班,他们也从未叫苦叫累,三个车间生产线上组与组的竞争,车间与车间的竞争总是在无形地展开着。他们拧成了一股绳,心往一处想,劲往一处使,为服装厂全面完成全年生产经营任务做出了积极贡献。

(2)、青工技术比武工作的有效开展,使华光服装厂青年文明号集体生产线上团员青年生产技能和专业水平得到明显提高,为该厂生产工艺跨上一个新台阶创造了有利条件。自XX年以来,该厂先后为著名品牌的高档成衣如“格森妮”“巨龙”“神鹰”“老爷车”等进行了来料加工生产,同时,还为省内多家知名企、事业单位,如贵阳市市南供电局、水电八局、中国有色七冶、贵阳市煤气公司、家喻装饰公司等单位的职工制作了大量的工作服和职业服装等,这些成绩的取得,离不开作为厂部主体生产车间青年文明号集体生产线上团员青年的努力,没有他们过硬的技术,厂部是没有承揽加工这样的高档成衣和向外拓展市场的能力的,青年文明号集体在利用青工技术比武为有效手段,促进青年职工成材方面做出了突出贡献。

三年多时间以来,通过我厂团支部支委和生产线上广大团员青年的共同努力,“青年文明号生产线”集体建立完善并严格执行相关的各项规章制度,协助厂部抓产品质量和服务质量,创新创效,降本降费,并使生产线环境整洁规范,青工技术业务水平提高,思想政治素质得到增强,达到了创建青年文明号促生产、提效益的作用,在今后的工作中,我们还需结合服装厂劳动服务集体企业的性质,把工作做细做实,让岗员在思想上有认识,在工作上有行动,在技艺上求先进,充分发挥共青团员的模范带头作用、战斗堡垒作用、桥梁作用,审时度势,求真务实,把贵铝集体企业青年文明号工作不断推向前进。

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