章程学习优秀小组申报材料
尊敬的党总支：
初进大学的我们，我们脸上还是洋溢着几分幼稚，我们脸上还是带着几分迷惑，但是11营销一班都坚信党的正确思想，跟着党的脚步走，以党的宗旨为基准，因此，我们积极配合学校的工作，秉承着“格物致知，寻真求是”的校训。
在将近一年的集体生活中，我们班委深深地意识到：一个良好的班集体，应该有一个良好的思想体系。因此，我们一直坚持落实上级团组织的工作安排，认真贯彻党的思想领导，认真贯彻团委的工作精神。在学习过程中，加强了同学们的思想道德修养，有益于同学们的健康成长。在团员、党员队伍建设方面，为了加强同学们对党的思想宗旨的认识，我支部积极响应团委的号召，组织团员学习党的章程，思想和党的建设目标等，教育团员应该以党员为学习榜样，严格以党员的行为准则规范自己的行为，在德智体美劳各方面以党员看齐，争取早日成为党员。在系党总支团总支的号召下，我支部自开学至今，已经有30位同学递交了《入党申请书》，在接下的工作中，我们11营销一班会时刻谨记团委的思想指导，努力建设团结合作，凝聚力强的班集体，为集体中的每位成员营造一个优良的成长氛围，使更多同学早日成为党员。
初入大学的我们对党是那么的向往，在学校还没有下发成立党章学习小组的时候，已经有很多同学在咨询相关情况。在成立小组之初就有22名同学真诚的向团支部上交入党申请书，迈出他们加入中国共产党的第一步。还记得周光强同志在为我们上第一节党章学习时，同学们都认认真真的受教，都表现出对党知识的渴望。
党章学习情况
一、指导思想
全面贯彻党的十大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、*思想、*理论和“****”重要思想为指导，组织“体教一班党支部”党章学习小组成员和优秀学生，深入学习马列主义、*思想、实践*****，准确把握*****的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实*****的自觉性和坚定性，为实现学校的发展标做出贡献。
二、学习目标及要求
(一)加强学习把握内涵引导班级小组成员和优秀学生加强党章理论学习，把握马列主义、*思想、*****的内涵要求，结合自身的特点，着力转变不适应，不符合*****的思想观念，以达到进一步提高政治觉悟的目的。
(二)结合实际解决问题通过学习和自查，依据马列党章、*****的内涵要求，认真梳理、查找学习、工作中存在的问题，及时整改，解决问题，提高自身素质，进一步提高工作效率，并带动其他同学一同进步。
(三)努力创新科学发展引导班级小组成员和优秀学生认真学习马列党章，把党章的要求作为今后工作的自觉行动，充分发挥青年人的创新精神，努力进取，科学发展，促进各项工作迈上新台阶。
第一次的党章学习各成员初步接触到了党的相关知识，了接了我党为什么会在时代的潮流中紧紧把握主题，高瞻远瞩，紧随时代气息。为什么会在国际社会风云变幻中牢牢抓住发展和稳定，让中国在几十年的时间里取得了其他国家上百年，几百年才取得的成绩。同时也坚定了同学们积极向党组织靠拢加入中国共产党的信念。
第二次党章学习主要讲小悦悦事件，也许有人会抱怨社会风气不好，老人倒地没人敢去扶，小悦悦事件更是不知道刺伤了多少人眼镜和心灵，一个小女孩受伤在地，18个路人视而不见......我们在谴责他人的同时，能否也问下自己的内心，我们能为这个社会的向善向美做了点什么?不少同学都发表了他们的意见，并表示会以身作则，影响身边的人。相信在未来的日子里，我们一定能够身体力行，将善将美带到生活中的每一处。有爱这个世界才精彩。
第三次党章学习的主题是反腐倡廉，詹益祝同志给我们讲了国内一些腐败现象。并让同学们讨论对这种现象的看法，各班团支书都上台讲了自己的见解。通过这次的学习提高了同学们的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使同学们端正了世界观，价值观，社会观等等。
第四次党章学习主题是：党员先进事迹学习，讲述了一个个优秀党员前辈一生以党的事业为重，以人民的利益为重的事迹。同学们听了感触很大，现在我们美好的生活都是优秀先辈打拼出来的。让同学们明白了现在的生活来的不容易，同时也让同学们明白了自己未来的任务是多么的艰巨。
第二学期刘炯坤党员同志与我们一起学习党章。第一次的畅谈两会第二次的反腐倡廉，第三次励志视频。从生活小事谈到国家大事，让同学对国情民情有了较全面的了解。其中在第一次党章学习中辅导员张薇薇老师给我们党章小组讲话。教育大家入党不是纯喊口号，要实事求是，辩证的学习和接受党章。并介绍了学校党校情况，让同学们对党组织有了进一步的认识。
在学习过程中，入党积极分子都做到准时出席并认真听讲与讨论也按时按质上交思想汇报。但是在社会实践经验较少，需进一步的完善。
篇2：副校长争当优秀党员学习心得体会
争当优秀党员
20**年10月18日上午，党的第十九次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，我怀着激动的心情收看了党的**大开幕式，认真聆听了习总书记向大会作题为《不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗》的报告。习总书记的全面报告催人奋进，工作扎实，旗帜鲜明、目标明确，途径可行。我看到了国家良性发展的美好图景，同时，关于教育的报告则让我对今后教育事业的发展充满了信心。
通过**大精神的学习，我深刻的觉悟到：中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在教育。作为一名党员教师，在实际教学工作中要认真贯彻落实**大精神，进一步增强了自身的使命意识和责任意识，把思想和行动统一到**大精神上来，立足本职岗位，作出业绩。作为副校长，学习领会**大报告精神，就是要在实际工作中，将报告精神融入思想，化为实践，贯穿于工作的各个方面。
一、加强政治、业务学习，增强自身能力。
思想是行动的先导，必须深入学习**大精神，坚持两学一做学习，坚持师德学习。同时，在新时代背景下，必须牢固树立终身学习的理念，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的动力源泉。保持与时俱进的精神状态，加强政治、业务学习，增强自身能力。
二、改变教学观念，争当优秀共产党员。
树立新时代的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合新时代教育要求的教学观。
三、改进教学方法，争当教学能手。
在课堂教学中，根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考和相互讨论问题，民主公平地对待每一个学生，创设和谐的课堂气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平，课后认真反思，争取进步。
四、立足本职工作，敢于担当。
贯彻**大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，作为副校长，我要严格要求自己，用自己的一言一行一举一动去自觉体会**大的精神实质。在本职岗位上实践“**大精神”，首先要明确自己所担负的职责。充分体现自身的责任感，做到自觉履行自己的职责，自觉把**大精神与教育教学实践相结合。
一是创建平安校园，确保学校安全。通过开展“平安校园”创建，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系。进一步加强师生安全教育，加强安全隐患排查整改，进一步提高全校师生的安全防范意识，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个稳定、安全、有序的校园环境。
二是抓好后勤服务，惠及全体师生。后勤工作始终围绕师生满意度这个中心，加强在建工程安全、质量管理，督促教师辅助用房尽快完工，确保20**年投入使用。加强后勤服务建设，实施目标责任制考核，提高服务效率，保证后勤服务质量。严格执行经费预算，规范物品采购和财产管理，重点解决好财产责任归属，财产交接，赔偿追责相关措施。继续做好营养膳食工作，加强制度监管，确保饭菜安全、优质，办师生满意伙食。抓实教育扶贫和留守儿童关爱工作，全面落实好国家建档立卡学生各项助学政策，争取社会助学资金，落实教师结对帮扶，实现精准助学扶贫。加大教师关爱，增强教师获得感。对教师的工作和生活遵循严管厚爱的原则，维护教职工合法权益，充分体现学校对教职工的关怀，营造“真正重视、真情关怀、真心爱护”的良好氛围，增强学校的凝聚力和教职工的归属感。
作为一名副校长，我就一定要在党的**大的指引下，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量，勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线。选择忘我，选择无私，选择为学生家长服务，选择为学校教师服务，选择为社会服务。在平凡的岗位上争创佳绩，争做一名优秀的党员教师。
篇3：孙红京优秀教师先进事迹学习心得体会
孙红京优秀教师先进事迹学习心得体会
本学期，学校组织学习了孙红京同志的先进事迹，其事迹深深地感染了我，也让我深深地陷入了思考。我也是一名教师，既然入了教师行就要加强“学高为师，身正为范，教书育人”的使命感，不断强化自己作为一个教师的责任心，为此，我将从以下几方面更好的履行自己的职责。
一、做一个有责任心的人
审视自己所走过的十多年的教师历程，我更深切地体会到具有责任心对于一个教师的重要性。我清醒地认识到，要成为一个学生喜爱、家长信赖、同行尊敬、学校信任的好教师，必须将责任两个字深深根植于自己的内心。对我们教师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以从头再来；而对于家长，只有一个孩子，根本不可能从头再来。家长把孩子交给我们，就对我们抱有希望。
我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，就必须把我们的责任心分解在在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。学生普遍存在学习行为习惯差，学习目的不明确，面对这样的现实，我们都要有充分的思想准备，要积极的对学生实施正面教育，要允许学生犯错误，允许学生在改正错误和缺点过程中的反复，要能细致观察到学生的变化，那怕是细微的进步。因此，作为教师更需要具备高度的责任心、对学生体贴入微的爱心、宽广的容人之心和锲而不舍的耐心。我认为，作为我们学校的老师，有时责任心比能力更重要。
二、把自己的爱洒向每一个孩子
记得一位伟人说，世界上只有一种教育，那就是爱的教育，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人他才能教育孩子，我要用自己的爱去温暖每一个孩子。学生的确存在“好”与“差”的差异，我会因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要善于发现他们学习上点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。我将努力做一个幽默风趣、知识渊博、亲切和蔼的人，让学生在心底里真心的敬重自己，这样学生才喜欢你，才容易提高学习效率，从而产生对我的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道。”
三、坚持做一个学习型教师
“学高为师，身正为范”非常好的诠释了教师必须终身学习来达到为人师表的要求。教师必须不断学习来提高自身的知识水平及综合素质能力，如果停止了学习，就会让我们仅有的一桶“水”变的所剩无几，最终适应不了现有的课改教学。但是在学生自主学习方式的改变下，教师以培养学生自主、独立、创新能力的前提下，教师只有“一桶水”是远远不够的，应该要有一条源源不断的河水。所以我要以坚定的意志力要求自己坚持学习，丰富自己的知识储备，做一个永远不会落伍的教师。
教师这一职业，是一种付出也是一种收获，既然选择了这一行，我一定会用心去工作，用我的热情在教育这方热土上尽情的挥洒！
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