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学科带头人申报材料3篇

编辑:制度大全2023-01-13

学科带头人申报材料

音乐艺术教育是露水中学的传统优势,早在1987年就被确定为抚松县艺术传统校。她在1986年上初中时接受的就是正规的五线谱教育,当时的她常常被点着烛光的黑屋子里所传出的琴声所吸引(高云波老师在练钢琴),非常向往着有一天自己也能像他一样让优美的旋律从自己的手指尖弹出,终于在毕业后她如愿考上了通化幼儿师范,而在初中接受的正规音乐学习使她在升入中专后很快的从同学中突显出来。中专毕业后,她凭借着过硬的基本功被母校接收,非常幸运的回到高老师的身边,成了他的同事,在他的引领和帮助下,共同努力为学校带来了辉煌的成绩和荣誉,可以自豪的说:“他们创造了全市艺术教育的第一”。

一:新课程改革实施前的教改和取得的成绩

1、自91年毕业于通化幼师参加工作以来,一直投身于乐器进课堂的教改实验中,在高老师的引领下,此项改革取得了可喜的成绩,所取得的改革成果通过省级鉴定,并多次在市级,县级现场会上进行交流和推广。市教委于学仁主任曾组织白山市及各区,县的有关领导和人员来我校进行了实地考察和观摩,期间受到所有与会人员的欣赏与好评,他们说“真没想到一所农村学校竟有如此水平,这回我们算领略了艺术传统校的风采了”。

2、学生在学习口琴的过程中,通过动手,动脑,动嘴,动脚等活动,不仅促进了智力的发展,还培养了学生之间的集体协作意识。学生在毕业前基本都能达到掌握一种或多种乐器的吹奏技巧,独立完成识谱,视唱等内容,具备了一定的专业素质,为今后的深造学习打下了坚实的基础。他们为上级学校,部队,社会团体输送了大量的特长人才,成为社会有用之人。

3、92年93年94年连续三年在全国音乐知识大赛中获奖,这个成绩在全省都极为少见;为了推广这项改革成果,应教研员邀请95年对全县的音乐教师进行了口琴培训,为全县推广乐器进课堂教学提供了有力的保障;97年在县艺术节中被评为优秀指导教师;98年获县青年教师教学竞赛二等奖,《走出口琴教学的误区》获省级一等奖;99年艺术节中被评为优秀指导教师,同年6在县艺术教育展示活动中做公开课《洪湖水,浪打浪》;*年在县艺术节中被评为指导教师;

短短几年就有了自己的课堂教学特色,这些成绩使她有了自信和思想,只有敢于改革,接受新思想,不断吸收新知识的老师才不会被形式所淘汰。

二:新课程改革实施下的教改和取得的成绩

在他们学校的引领下,在县领导的重视下,经过各个学校的共同努力,97年全县的艺术教育和音乐教学己逐渐形成了一定的规模。音乐课程改革的实施更为课堂提供了可靠的资源,经过一番斗争和学习,她的思想也有了改变,认真接受了新课程的新理念和新思想经及它所提出的新的教学方法。(要扔掉原有的教学模式和思想不是件容易的事,特别是已经有了一定成绩的情况下)她开始积极的学习新课程有关的知识并在课堂教学中逐步进行尝试探索。庆幸的是,关健时刻教研员藤怀祥老师及时的为她提供外出学习的机会,并对她的课堂教学进行听课指导,有了教研员的帮助她在新课程改革形式下迅速的脱颖而出,一改过去的教学风格和方式方法,再次用自己的努力向新课改献上了一份厚礼。

经过县教研员藤老师的指导,我县的音乐教学迅速的发展起来,在整个白山市的音乐教学改革实验中走在了最前列。特别是音乐和美术参加了中考,这样史无前例的举措,使音乐这样的小科地位瞬间提升。有了这样的双重保障,他们的课堂教学也有了有力的保障和依据,几年以来,她在音乐教学改革中进行了一些有益的尝试和探索,现就几点做法和体会赘述如下:

(一)完善教案书写,提高可利用率,使之具有保存价值。

1、变备教材,教法为备学生,学法。以往的教案书写设计课堂可利用率太低,更多的体现的是一个知识结构。新课改后,她首先开刀治理的就是教案的编写,提高教案的可利用价值,添加了设计意图环节。备课中,在这个环节上重点书写教师设计每个环节的目的和意图以及如何引导学生来学和应该培养学生的哪方面的能力。经过调整后的教案可操作性和利用率都有了一个质的飞跃。

2、每节课的课后反思是县教育局的一个重要改革话题,同时也是她的一个自我提高的有力助手。督促她将每节课的成功经验和失败原因完整的记录下来,是提高教学质量的有效措施。也使得她的每篇教学设计有了可保存的价值。

(二)变“教”为“导”,以兴趣吸引为手段,夯实学生的音乐基础。

1、提高学生的识谱能力,充分利用教学辅助用具,变学生被动为主动。

歌唱教学是音乐教学中的一个重要组成部分,这是《新课程标准》中要求的重要教学任务之一。学生要想在歌唱学习中达到《新课程标准》的要求,就必须具备基础的能力―识谱。而新课改中许多教师都存在一定的误区,认为只要会唱歌就可以了,音乐知识概不讲解或忽略。这样根本就是错误的理解,大家知道,对声音的概念,并不能在短期内形成。她采用了循序渐进、“厚积”的兴趣教学方法:

a、在歌唱教学中,让学生熟悉歌曲后,再以词带谱,逐句视唱,并对学生进行分组合作的唱词唱谱同步练习,这样做不仅能提高学生的学习兴趣,还在练习过程中培养了学生的合作意识,为今后的合唱练习做好了铺垫;同时也为每学期的音乐考试和初三的中考测试中的填充旋律打下了结实的基础。

b、充分利用乐器进课堂的优势学习识谱、:如通过简单的口琴练习曲更好的巩固所学得的知识,在吹奏的过程中,全方位的锻炼学生的综合能力,选择曲子时以学生喜欢的小儿歌或是可操作的流行歌曲为主,改变教师的主权地位,变学生被动为主动,使他们在积极的状态下轻松的学习,满足他们愿望的同时,培养他们的自信心和参与意识

2、改变音乐知识传授方法,从专业转为业余,用生动,有趣的语言,吸引学生。

把一些理论知识编成通俗易记的“顺口溜”,或将它们组织起来,编上旋律,学生们爱学、爱记。再通过简练、风趣、形象的语言讲解,学生听懂了、记熟了,自然运用能力就加强了。

(三)突出学生的主体地位,变讲为引在欣赏教学中提高学生审美情趣和能力。

1、体现情感教育,精讲,以学生聆听体验为主。

情感是音乐的重要构成要素。音乐欣赏中,着力强调情感要素,对学生理解音乐的创作方式、思想十分关键。如初三教学中,欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。当学生了解了主人公的不幸遭遇,了解了主人公内心的悲痛和无力抗争、无可奈何的复杂心理,学生内心情感就会产生共鸣,就会理解旋律那哀怨缠绵式的表达、高潮乐段那愤愤不平的抗争,也就会理解为什么乐曲高潮之后旋律又趋于朦胧而凄美的原因。

2、贯穿知识于欣赏中,根据学生的实际接受能力和基础,有选择性的进行学习。

欣赏是明白其中的道理,知识则是解读道理的钥匙。如初一欣赏第三单元《大江南北》中的不同地域的几首民歌-。欣赏过程中,不仅要贯穿相应的民歌知识,还要对不同地域、民俗、文化等特点为学生做分析,让学生欣赏了解不同地域的民歌。在教学中,我根据每班学生的不同基础选择了不同程度的知识,使学生能吃饱,但不会撑着避免能吃到却饿着。

3、在进行欣赏前有目的,有针对性的设置问题,难易程度要把握好,使学生基本上能独立解决而又不能过于简单缺少思考价值。问题要少而精,不要太多,使得学生没有办法用心聆听感受,把过多的精力放在问题的解决上。在学生回答问题时,老师要以赞扬,鼓励为主,不要用生硬的语言否定,当然也不能不管对错一味的给予肯定,让学生没有正确的知识概念。教师的语言艺术很重要,对学生的影响也非同小可。平时多看书,让自己的文化底蕴丰富些会对教学有很大的帮助的。

4、能哼唱每首欣赏曲子的音乐主题,是我在欣赏教学中必须解决的问题,它不仅能有效的帮助学生区分每首乐曲,还能通过主题的演唱更好的理解音乐,感受音乐的段落变化,提高欣赏课的质量。这个方法也使得我的学生在期末考试的听音乐回答问题中获益非浅,学生的潜力真是挺吓人的,教师如果能正确的引导开发,他们一定会还你一个精彩的课堂的。

5、有些曲目太长或是实在是太难理解的,我保持宁缺勿滥的原则,选择乐曲的一段听赏。虽然会破坏乐曲的整体性,但是也会在这一段出彩,而不是面面俱到,学生却听不出或是非常厌烦。兴趣如果失去了,那这堂课就是一个失败。

6、创设情景式教学,以景促情。让学生通过情景自己感受,而不是在老师的语言描述下接受,有时一个好的情景设计胜过任何的语言。比如在讲初一第五单元的《雷鸣电闪波尔卡》时,我故意选择了一个雷雨交加的天气上课,让学生自己身如其境的聆听,那节课效果出奇的好,学生非常兴奋,对整个乐曲的把握非常到位,而且在表现雷和闪电时也很形象。

(四):“打破常规,拓宽视野”―引进新颖的教学方式和教学方法进课堂。“教无定法、教无定式”。打破“常规”看似无章法,细细体会,实则使学生的多方面能力得到了锻炼。

1、传统的教学,教材的内容顺序如何安排,教师就如何执教,看似有板有眼、按部就班,却无个性。我在教学中对教学内容进行了整合。对个别音响效果特别次的曲目或是太难接受的曲目以了解为主,而增加了一些贴近学生,贴近时代的好听的有意义的曲目,拓展学生的音乐视野。使学生能接触到书本以外的音乐,感受生活中的旋律,了解时代气息。

2、将其他学科融会于音乐教学。音乐艺术表现形式繁多,因此,它能够涵盖许多的学科门类,如美术、文学、舞蹈等。如:在音乐教学中,我经常引导学生进行文学类的创作。在进行歌唱教学的同时,把歌词创作的基本方法教给学生,鼓励学生大胆尝试,把自己的所见、所闻,所感用歌词的形式加以体现。这样,学生不再对音乐感到神秘、陌生,拉近了音乐与学生间的距离,培养了学生学习兴趣;而且给了学生极大的成就感,增强了学生学习音乐的自信心。

3、发挥学生中的音乐尖子的骨干作用,以点带面,兵教兵,兵带兵。每个班级都有二课的学生,有乐队的,有舞蹈队的,有合唱队的,我在课堂中给他们提供展示自己特长的空间,先在学生中间树立威信,然后再把一些可以放手的任务交给他们,让他们负责各自班级的学生。比说课前提问,以前都是我提问,可是效果并不是太好,因为间隔的时间太长了,现在由他们分组负责,并对每组的表现进行评比,这样他们就会利用课前督促小组成员复习,不仅能对学过的知识及时巩固还可以减轻课堂的负担。而且这种方式还能带动整个班级的学习氛围和水平,充分利用好这些点,他们会点燃整个面。

4、引流行音乐进课堂,认识真正的美。当流行音乐铺天盖地的袭向校园,当学生声嘶力竭的唱着不适合的歌曲,当一个个抄满歌词的精致本子装在书包时,我经过思考,大胆的做出了一个举措,请流行音乐到课堂,既然避不开,何不大方请入哪。每节课前的五分钟音乐赏析,成了学生们的最爱,他们甚至提前好长时间就在外面排队等着上课,就为了看这节课能听到什么好歌。为了这个课前赏析,我做了精心的准备,甚至在五年前就自己买了一台电脑,每天晚上必做的工作就是上网搜歌,找歌,选歌。并在赏析时介绍歌曲的演唱者和有关的背景,引导学生认识真正的美,开拓学生视野的同时,也使他们有一定的判断事非的能力。

5、进行一学期的课前赏析后,学生基本上能判断什么样的歌是好歌,什么样的歌能唱,什么歌适合什么样的场合唱,有一这些做基础后,我在课堂中又进行了的课后五分钟才艺展示,给学生提供展示自己的空间,使学生能自信的表演。而我也是从中发现了不少的人才。

(五):新课程改革后取得的成绩

1、*年参加白山市第三届学科带头人比赛,经过比试,说课,讲课,综合评比的紧张考核,我以总分第一名的好成绩,获得了白山市音乐学科带头人的称号。

2、同时11月在全县的教学研讨会上做了汇报课,从学生恋恋不舍的眼神和热情掌声中,我再次向新课程改革的课堂交上了一份满意的答卷。

3、*年,我以出色的教学和取得的成绩,被评为白山市德育标兵。

4、*年,获省教学设计一等奖。

5、*年,代表全县参加了吉林省骨干学科教师培训。

7、*年,参加了东三省的音乐教学研讨现场会。

8、*年,抚松县首届音乐教师教学设计大赛一等奖。

9、9月,被评为抚松县教改标兵。

10、月日12月在全县主题式教学中竞赛获一等奖。

无砟轨道学科带头人事迹申报材料

11、5月,获省教学新秀称号

××的“四创”工程技术管理理念,受到了项目领导的高度评价,得到了大家的一致认可,本人先后荣获*年度公司先进工作者;*年度局科技进步三等奖;*年度局优秀工程技术人员;*年度局无砟轨道学科带头人光荣称号。用青春和智慧创造效益crtsi型无砟轨道板是国内客专线施工首次引进的日本新干线技术。每块轨道板标准长4930毫米、宽2400毫米、厚190毫米,混凝土用量1.87立方米,板重约4.9吨。该项目已被铁道部列为国家级重点科技攻关项目。

六公司新广州站轨道板预制厂担负着总量达15278块的预制任务。厂党支部以“客运专线党旗红,中铁四局争先锋”党建主题活动为载体,大力开展“党员科技攻关”活动,成立了以总工程师××为队长的科技攻关突击队,先后攻克了crtsi型无砟轨道板的设计、生产和绝缘等关键技术,充分体现出了共产党员的进取精神和先进性。一、环境创美,注重厂房建设

轨道板预制工序复杂,周期短,必须采取流水化作业,这就要求预制厂设计必须结合工艺平面布置考虑,从而最大程度的减少交叉施工,加快预制循环速度。同时,轨道板面积较大,厚度小,精度要求极高,其预制具有一定的特殊性,预制厂设计时对必须各个细部考虑周到,保证生产顺利进行。

接到无砟轨道施工任务后,国内并没有成熟的参考资料,××便从头做起,首先潜心研究日本单元板预制厂和德国博格板预制厂的建设资料,揣摩轨道板预制工艺,详细的规划了轨道板预制工艺流程和工艺平面布置。在此基础上,他多次与一线员工商谈,进一步确定了各个工序操作所需要的空间,准确地计算出了各个生产线的面积。完成平面规划之后,他又带领技术人员详细的编制了预制厂的文秘杂烩网各项建设标准,绘制成册,向施工作业人员进行详尽的技术交底,确保施工与设计一致。同时,在预制厂建设过程中,××还不断的根据现场的实际情况,对细部设计进行了多次优化,3个多月之后,一座现代化的轨道板预制厂诞生了,新广州站又出现了一大新的亮点。

从总体上来说,广州轨道板预制厂有3项突破:首先,采用钢结构厂房作为生产车间,避免了气候的影响,成为了真正意义上的“厂”,实现了全天候作业,在多雨的南方,有效的保证了预制进度。其次,将钢筋生产线与轨道板预制生产线合二为一,采用滑道横移的方式解决了钢筋骨架二次运输的问题,大大减少了工程成本和工序循环时间。再次,设计采用了全自动温控蒸汽养生系统,从根本上杜绝了人为因素的影响,有效的保证轨道板的质量。

××和他带领的党员科技攻关小组还将自己的智慧反映在预制厂的每一处细节设计上,可以说,厂房里的每一个立柱都记录着他们的会议纪要,都铭刻着他们争论的影子,正是在不断的设计、讨论、修改甚至推翻重来的循环中,他们用汗水和心血浇铸了全中国最合理最成功的轨道板预制厂。在络绎不绝的参观检查队伍中,每一位到访的领导和专家都对预制厂设计的合理性以及各工序衔接的顺畅赞口不绝,甚至来厂进行技术指导日本专家也表示,面对车间环境说,即便是在日本,也很难说能比这里做的更好。

二、科技创新,攻克绝缘技术

由于日本采用的是有绝缘轨道电路制式,从根本上不同于我国的轨道电路制式,为了满足zpw-*谐振式无绝缘轨道电路传输模式对道床漏泄电阻的要求,轨道板钢筋骨架必须进行绝缘处理。

新广州站试验段无砟轨道工程由日本海外铁道协力协会负责设计,日方以从无这方面的经验为由拒绝提供轨道板钢筋骨架绝缘措施,因而这部分设计只能由项目部自行完成。

按照设计要求,轨道电路传输长度不得小于1000m,道床漏泄电阻不得小于3ω.km,单块轨道板与纯轨电感偏差不大于±3%,电阻偏差不大于10%,轨道板钢筋骨架浇筑混凝土前绝缘电阻不小于2mω。

那是*年9月的广州。在宽敞的轨道板预制厂房里,气温高达42℃,钢筋绑扎区,临时搭设的操作台旁站着几个穿着工作服的年轻人,汗水已经湿透了他的工作服。他们正在神情专注地用手中的仪器测试着钢筋骨架的每一个节点,并记录下一个个数据。领头的是六公司轨道板预制厂的总工程师-××。此时他正带领着党员科技攻关小组在做“钢筋骨架绝缘测试”,他一边向身边的技术人员讲解要领,一边指导他们记录下每个测点的数据和试验中的问题。

在轨道板试生产期,××就针对我国轨道电路设计的具体要求,专门主持召开了轨道板骨架绝缘方案研讨会,成立了轨道板骨架绝缘系统攻关小组,集思广益,让分别阐述自己的看法,他认真倾听,并不时根据众人的思路提出自己对这个问题的独到见解。就是在这次会议上,他心中有了一个信念:就算再让我瘦十斤,绝缘的这个难题也一定要尽快突破。

在这以后的日子里,他白天就不停的走访材料市场,研究并收集轨道板绝缘可用的材料,晚上就召集他的团队开会研讨,针对每种材料特性研究绝缘模式和施工方案。夜深人静时,常能看见他们的身影在车间里闪动。

工夫不负有心人,一周以后,《轨道板钢筋骨架绝缘方案》出炉了。方案看起来很简单,文不多,却有十几张图纸。在这份方案中,针对环氧树脂涂层钢筋、绝缘卡扣、尼龙套管、玻璃纤维管、绝缘胶布、玻璃纸、铝箔海绵等常见的7种绝缘材料建立了12种绝缘模型,不仅包含有绝缘测试的材料说明、模型说明、测试仪器说明、测试方法、测试记录的填写要求、攻关小组的分工等,甚至还包括了测试仪器的改造和测试时应注意的问题。用图表说明问题,让操作的人一眼就看得懂,并避免了操作失误。

在他们科技攻关获得成功后,项目部立即决定使用该方案分别制作2块轨道板,邀请铁道科学研究院通信信号研究所专家来现场测试。短短一周的时间,用仅有的一套模板完成了4块轨道板的预制。经过铁道部专家测试,由党员科技攻关小组提供的方案的完全满足轨道电路要求。

初尝科技攻关成功的喜悦,××并不满足于现状,他带领着党员攻关小组继续进行更进一步的研究。他们对已通过测试的绝缘方案再次进行了大量的验证试验,在其后递交的第二份测试报告中,他以翔实的数据和精确的图表证明了采取横向环氧树脂涂层钢筋绝缘方案即可满足轨道电路要求,较之初选的双向绝缘模式,节约一半环氧树脂涂层钢筋用量,仅此一项,就可节约工程成本60余万元。

经铁道科学研究院通信信号研究所专家测试表明:采用横向环氧树脂涂层钢筋绝缘方案试制的47块轨道板首要指标电感偏差全部符合要求,次要偏差电阻偏差合格率也达到了96%,再次证明了这一方案的可行性。

至此,轨道板钢筋骨架绝缘方案研究成功告一段落,铁道科学研究院在随后的国产化创新板设计中,绝缘措施也完全沿用了这种方案。

三、工程创精,突破ca砂浆技术难关

水泥沥青砂浆在秦沈客运专线、赣龙试验线以及遂渝线都试验过,但砂浆质量和灌注质量都曾经出现了一些不如人意的地方,施工过程中经常出现流动度、温度超标、耐久性不合格、灌注不饱满或轨道板“漂移”等问题,××和他的共产党员科技攻关小组又围绕着水泥沥青砂浆开展了多项试验和研究。

5月17日,国产化水泥沥青砂浆工艺放大试验顺利完成,经过测试,水泥砂浆性能各项指标完全符合要求,无空洞、气泡,外观质量良好,得到了铁道部专家和各科研院校的认可。

随后,××又带领党员科技攻关小组针对水泥沥青砂浆的掺水量、搅拌时间、搅拌速度等参数进行了多次试验,终于总结出了一套关于水泥沥青砂浆流动度、含气量、温度等指标的经验公式。在施工过程中,一旦发现砂浆质量异常,依据这些公式,可迅速将各项指标调试正常,确保施工进度和工程成本可控。

5月底,在中国中铁总公司的协调下,我部接到了支援中铁八局进行板式无砟轨道水泥沥青砂浆灌注作业的任务。××主动请缨,带队参加会战。广州是全国有名的火炉城市,这里的夏天,地表温度能达到50多度,由于水泥沥青砂浆灌注的特性,环境温度不能超过40℃,因此绝大多数的施工时间都在夜里或凌晨开始,为了掌握第一手的施工数据,为新广州站的无砟轨道施工积累经验,××又根据武汉综合试验段的实际情况,提前做好数据的记录表格,制定好工艺实施细则,明确现场施工人员和技术人员的职责,最终顺利的完成全长5.985km水泥沥青砂浆灌注任务。水泥沥青砂浆的灌注质量,企业员工良好的精神风貌和攻坚克难的勇气,得到了铁科院、业主及兄弟单位的好评,为中铁四局争得了荣誉。

四、素质创优,尽心培养人才

轨道板厂的总工程师办公室里经常是空空的,项目部的同事们都知道该如何找到××:不在厂房就在工程部,这一特点自预制厂建设开始一直到现在。××说,这样有利于自己和技术人员更加方便的交流。其实,这只是××实现传帮带的一种方式,因为技术人员有任何问题都可以立即得到解答或者组织讨论,对于人才培养,××有两大法宝和一句“名言”。

幻灯片是××的第一大法宝,××告诫技术人员说:图表是工程师语言,能用数据和图示说明的,尽量不要用文来表达。正是采用幻灯片的形式,他以照片、录像、动画等多种方式,给技术人员和技术工人组织了轨道板预制、模板检查、混凝土修补、轨道板铺设、水泥沥青砂浆灌注等各个专业的多次学习。

白板则是另一大法宝,××每天在工程部上班,给工程技术人员安排任务、讲解方案、答疑解惑等等,都是在白板上比划,他说这和采用幻灯片是一个道理,目的就是让更多的人能参与进来,让大家都有机会学习。

“有什么不懂的,先问人,不要上网”,这是××的“名言”,他解释说:上网可以快速查到答案,但是有三个坏处,其一,无法判定对错,其二,容易加大对网络的依赖心理,不利于技术人员主动学习,第三,这是典型的“独乐乐”行为。因此,在日常工作中,他要求大家有什么问题就张口问,没有人知道就组织大家查资料,直到全体都搞懂为止。

同时,××还经常组织技术人员内部交流,他鼓励各个专业技术员走上讲台,将自己的专业知识、经验、心得体会甚至一点想法拿出来与大家共享,这样既有利于自己总结提高,也可以帮助其他同事学习到更多的知识。

在××的率领下,在他刻意营造的这种氛围中,轨道板厂工程技术人员在政治上和专业上都得到了锻炼成长,培养了一批又红又专的优秀人才,建厂一年半的时间里,党员科技攻关小组中已经有2位调任其他项目部的工程部长。有3人向党组织递交了入党申请书,2人已被党支部确定为重点发展对象,2人被评为局指“南国之星”。

××的“四创”工程技术管理理念,受到了项目领导的高度评价,得到了大家的一致认可,本人先后荣获*年度公司先进工作者;*年度局科技进步三等奖;*年度局优秀工程技术人员;*年度局无砟轨道学科带头人光荣称号。用青春和智慧创造效益

区学科带头人申报材料

六公司新广州站轨道板预制厂总工程师、共产党员××

序言:本来是学文科的他,歪打正着成了一名科技教师。他爱课堂上那些敢于提出科学问题的孩子们,喜欢他们在实验课堂上认真的热闹,关注那一双双充满了对科学知识探究、渴求的眼神!有时候,他只是帮助孩子们开启了一扇科学的小窗户,同时也让他自己看到了更完整的天空。所以他快乐,因为他是一名扎根农村的科技教师!

一、锤炼思想、提高境界

自从走入教坛,他以满腔的热情热爱着他所从事的教育事业。敬业爱岗,为人师表,用心关爱着每一位学生,认真履行着他自己的工作职责。他与老师们一起奋战在教学的第一线,他与学生们一起品味着教学中的甜酸苦辣。他忠诚于党的教育事业,在14年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。作为一名教师,他深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。他一贯认真学习马列主义*思想、*理论以及“**”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,他认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,他都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养全面发展创新型的人才为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、提升素质、积累资本。

1995年他由武汉二师走入北洋桥这所农村小学,老师们都很羡慕他这个专业毕业生。但他并没有为此而骄傲,因为他知道他所拥有的只是理论知识,而他们拥有的是丰富的经验,这比理论知识要可贵得多。于是他便抓住一切机会向各位教师虚心请教学习,同已有的理论知识融为一体,应用到教育教学实践中去,不断丰富着他自己的专业知识,不断地提升着他自己的素质与能力。十几年来,他坚持每学期期初都认真学习教育教学理论,专研教材,结合本班学生的实际,确定切实可行的教学方法,针对学生的特点,确定不同的能力培养目标,自觉地按着自己的设想去实践、去研究,而且每学期期末都要认真总结,总结出好的经验也一定会向同事们推荐、交流,毫不保留。在自身学习上,他也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试,普通话水平测试等。同时在紧张的课业之余,他长期利用休息时间在华中师大修完了小学教育专业全部课程,*年6月,他取得了小学教育专业的大专文凭。没过一年,他又以成人高考的形式进入了江汉大学汉语言文学教育专业学习,*年6月,他又取得了汉语言教育专业的大本学历。当时学校一时缺语文教师,一时缺数学教师,由于学校的需要,他经常在语数教师中换来换去,他虽然没有更多的机会去深钻一门学科,从而无法展示自己,但他毫无怨言,因为他的理想是扎根农村教育事业。只要自己能更多地为农村教育事业尽力,就是最大的满足。

三.春风化雨科技创新

*年,党中央精简机构的大潮卷入了教育部门。取消了乡级别的教育主管部门后,北洋桥小学直属区教育局管辖。同时北洋桥小学也荣升为北洋桥片的中心小学。李红英校长由建设中心小学调入他们校任校长。拥有多年的中心小学校长经验的李校长踌躇满志,决心将北洋桥小学打造成乡级一流的中心小学。走马换灯的科技教师使得科技教学当时成为他们校最薄弱的部门。没有老师愿意承担这一艰巨的任务。得知他曾经是武汉二师航模小组的组长时,李校长如获至宝。于是“本来是学文科的他,歪打正着成了一名科技教师。”

担任科技课教学任务以来,他丝毫不敢懈怠,他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结。在教学上他认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上他的课。他勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的科技教师,他深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,他持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多的读书笔记和读书心得,使他自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖,不管是校组织的,还是区组织的比武课,进取杯课,都能取得较好的成绩。(成绩见后面的附表1)

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来,他有这方面的优势,辅导学生科技活动是他的强项,也是科技教师义不容辞的责任。它是科技课教学的拓展和延伸。首先,他在学校成立了多个科技兴趣小组,他经常利用休息时间辅导他们训练,带他们到野外放飞,由于长期地坚持,老学员走了一批又一批,但新生力量总能进行补充。虽然他们农村学校规模很小,现在学校学生总共才二百多人,但是不管是区级还是省级市级的模型比赛,他都能拉出队伍参赛并且取得较好的成绩。(国家级比赛价格太高,他的学生家庭都不富裕,无法组队参加。)

下面是学校*年至今的组队参加各种模型比赛的情况。说心里话,能做到这样真的很不容易了!他不知道做了多少学生家长的工作呢……(见后面的附表2)

四.拓宽教育渠道创建绿色学校

李校长高瞻远瞩,*年她提出把北洋桥小学创建成“绿色学校”,提出了区级“绿色学校”创建的申请。迅速组建了以他为领导核心的“绿色学校”创建团队。接到这个一片空白的新的任务,他不敢马虎。赶紧加班加点到很多“绿色学校”观摩学习。制定一系列的环境教育计划并认真细致地去实施。科技和环境教育都是一些琐碎的工作。做法如:

1.在科技科教学中渗透环境教育,通过利用收集的废旧物品制作精美的手工制品,学生既学会了科技制作技巧,也养成了废旧物品回收再利用的习惯。

2.开设环境教育专题课,通过在网上查找资料,经过精心备课,用日常生活中的生动例子,教育学生环保知识,养成保护环境的好习惯。

3.在学校门房师傅和后勤教师的协助下,给学校树木修枝美容,顶着烈日为学校修整草坪,带领学生为学校植物浇水施肥。

4.在学校各班级设置垃圾分类桶,定期督促学生搞好校园卫生,将可回收的废品变卖购买有用的书籍供学生学习。

5.在学校设置植物保护宣传牌,在学校开展树木认养活动,让多数学生成为植物的小主人,培养他们的爱心。

6.在学校大会上经常做有关环境教育的报告,在学校以办板报小报和环境知识竞赛等形式,增加学生学习环保知识的动力。

7.经常带领学生去学校附近的村庄清理白色垃圾,带领学生在街上做环保宣传。将环保知识带回家,带到社会。

8.在教师和学生中组织环保活动,并将这些活动用文稿的形式保存下来,曾经有一篇文稿参加市环境教育征文比赛获得一等奖。也曾经在区级的科技环境教学课进取杯教学中获得一等奖和三等奖。

9.在学校教师和学生的共同参与和努力下,*年区级“绿色学校”创建成功。

作为一名农村学校的教师,他感觉到环境教育更加重要,他也感觉到他身上的担子更重,他们这一代没有保护好环境,甚至破坏了环境……他希望他们的下一代有更多的人能够觉醒,并不断的宣传,让更多的人用自己的行动来保护好他们的环境,保护好他们的地球。

通过绿色学校的创建,教师自主的掌握了很多环保方面的知识,在教学上充分渗透环保知识,从而学生的环境保护意识得到了较大的提高,学到了很多的环保知识。学生不断将环保知识运用到生活和学习当中,校园形成了很好的环保氛围,学校卫生不再难做了,花草树木也得到了很好的保护……

校长和老师们在创建区“绿色学校”中尝到了“甜头”。学校再次让他打头,再次冲锋,争创“市绿色学校”。通过创建“市绿色学校”,把“绿色”意识贯穿于学校各项管理工作之中,养成“绿色”行为习惯,使之主动带动身边的人投身于“绿色学校”活动,使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。

五、取得成绩、肯定自我。

"十年树木,百年树人",教育工作的效果需要很长时间才能看到,作为教师能够默默地坚持不懈地努力工作着,才能实现自我人生价值。十几年来,虽然没有轰轰烈烈的事迹,但一点点成绩也体现了自我人生价值的实现。

(成绩见附表1)

有一分耕耘就有一分收获。成绩证明自己努力过,那属于过去。展望未来,社会在飞速发展,教育工作对教师的要求也在不断提高,他深深地知道只有不断地学习、努力、完善、提高才能不被时代的潮流抛下,才能为农村的教育改革,加快农村发展多做贡献,无愧于养育他的那片黑土地。

附表1:

荣誉证书类别级别发证单位时间

学生故事比赛辅导奖洪山区团委1995.10.18

科技活动课教学一等奖洪山区教委*.5.18

活动课教学论文三等奖洪山区教研室*.12

洪山区思品教案二等奖洪山区教研室*.06.19

主题班会三等奖和平乡教育总支*.07.04

先进教师02―03上北洋桥小学*.01.21

数学教学论文三等奖洪山区教研室*.07

先进工作者05―06上北洋桥小学*.01

建筑模型竞优秀辅导老师洪山区教育局*.11

车辆模型竞赛优秀辅导员武汉市教育局*.11

科技教学论文二等奖洪山区教育学会*.12

年度考评优洪山区教育局*.6

建模车模竞赛优秀指导教师洪山区教育局*.6

建模车模竞赛优秀指导教师武汉市教育局*.12

环境教育优秀教案一等奖武汉市教育局*.12

年度考评优洪山区教育局.1

科技进取杯三等奖洪山区教育局.5

年度考评优洪山区教育局.6

青年教师比武一等奖北洋桥小学.6.20

校年度评比先进工作者北洋桥小学.1.12

数学案例评比三等奖洪山区教育局.2

教案比赛一等奖洪山区少科站.5

科技小制作优秀辅导奖武汉市教育局.5

续编:

科技教案评比三等奖武汉市教育局.6

科技学科带头人洪山区教育局.9--.5

市车辆模型优秀辅导员武汉市教育局.11

科技教育协会优秀会员洪山区科教协会.1

科技进取杯二等奖洪山区教育局.12

科技论文1二等奖洪山区教育局.1

科技论文2二等奖洪山区教育局.1

市绿色学校创建优秀教师武汉市教育局.1

附表2:

*.4.16参加洪山区楚雄学校赛车模型拼装比赛参赛名单

教练员:廖军旗

运动员:肖东黄业林叶伟夏利孙威陈进

徐凯张浩唐承郭敏曾鹏威

获奖:洪山区一等奖曾鹏威

洪山区二等奖徐凯唐承

洪山区三等奖陈进张浩

*.4.16参加洪山区楚雄学校橡筋飞机模型比赛参赛名单

教练员:廖军旗

运动员:田佳星孙威杨龙夏峥李启虎

钟国庆崔航骆雨露杨也

获奖:洪山区一等奖田佳星

洪山区二等奖杨也杨龙

洪山区三等奖李启虎孙威

___________________________________________________

*.10.23参加洪山区楚雄学校赛车模型拼装比赛参赛名单

教练员:廖军旗

运动员:曾鹏威孟凡兵张浩徐凯张育才

雷强魏国金王杰李启虎祝意飞

获奖:洪山区一等奖曾鹏威张浩徐凯

洪山区二等奖雷强孟凡兵

*.10.23参加洪山区楚雄学校橡筋飞机模型比赛参赛名单

教练员:廖军旗

运动员:曹昌夏峥杨也谢雨田王小虎

骆名琼田佳星魏汉旺孙威

获奖:洪山区一等奖田佳星

洪山区二等奖谢雨田魏汉旺

洪山区三等奖杨也孙威

*.11.19参加汉阳区钟家村小学赛车模型拼装比赛参赛名单

教练员:廖军旗

运动员:徐凯张浩曾鹏威雷强

获奖:武汉市二等奖徐凯张浩曾鹏威

武汉市三等奖雷强

______________________________________________________

*.4.参加洪山区楚雄学校赛车模型拼装比赛参赛名单

获奖:洪山区一等奖曾鹏威

洪山区二等奖徐凯唐承

*.4参加洪山区楚雄学校橡筋飞机模型比赛参赛名单

获奖:洪山区一等奖杨龙

洪山区二等奖廖锐骆雨露

洪山区三等奖夏峥雷娇娇

_______________________________________________________

*.10.21参加青山区任家路中学建筑模型比赛参赛名单

教练员:廖军旗

运动员:佘海亮李晓庆周子星舒龙帅

获奖:武汉市一等奖周子星

武汉市三等奖李晓庆舒龙帅

*.11.05参加武昌区十四中学赛车模型拼装比赛参赛名单

教练员:廖军旗

运动员:夏峥孙威周子强黄业林田贞傲李国栋

郭凯肖东周萌刘佳文舒志超刘佳

获奖:武汉市一等奖夏峥(工程车)

武汉市优秀辅导奖廖军旗

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*.11.18参加洪山区青锋小学建筑模型比赛参赛名单

教练员:廖军旗

运动员:桂艳骆雨露郑梦琴杨也李甘文婷

吴琴程盼盼雷娇娇韩露露梁洁

杜晶钟国庆程星廖锐崔航

魏汉旺张留涛杨龙陈豪周滕朱宏伟陈红发祝意飞叶伟刘辉

舒龙帅权远航佘海亮李晓庆周子星

田佳星肖锐

获奖:洪山区一等奖李甘文婷桂艳

吴琴韩露露

洪山区二等奖钟国庆张留涛

周滕

洪山区三等奖刘辉权远航

洪山区优秀辅导奖廖军旗

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*.4参加洪山区楚雄学校赛车模型拼装比赛参赛名单

教练员:廖军旗

运动员:钟国庆张留涛黄业林李国栋

获奖:洪山区一等奖钟国庆黄业林

洪山区二等奖张留涛

洪山区三等奖李国栋

洪山区优秀辅导奖廖军旗

*.4参加洪山区楚雄学校建筑模型比赛参赛名单

教练员:廖军旗

运动员:桂艳骆雨露李晓庆周子星曾兰欣

丁俊杰张国荣王晗陈红发

获奖:洪山区一等奖桂艳骆雨露

洪山区二等奖王晗陈红发周子星

洪山区三等奖李晓庆曾兰欣

*.11.4参加省级马房山中学赛车模型拼装比赛参赛名单

教练员:廖军旗

运动员:付文豪肖创郭思宇韩浩东李国栋舒志超(6名)

获奖:湖北省一等奖李国栋

湖北省二等奖舒志超

湖北省三等奖付文豪郭思宇韩浩东

武汉市三等奖李国栋

*.11.4参加市级马房山中学“我爱武汉家园”比赛参赛名单

教练员:廖军旗

运动员:刘安琪彭慧胡琪琴葛珍珍刘英向杨涵王蒙

张国荣沈婉曾兰欣李晓庆李滢张凡高山

赵欣瑜王晗段贵冬骆名琼刘辉陈红发(20名)

获奖:武汉市一等奖赵欣瑜刘辉沈婉

武汉市二等奖张国荣段贵冬李晓庆

武汉市三等奖李滢葛珍珍

武汉市优秀辅导奖廖军旗

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*.11.24湖北省红星基地“温馨家园”比赛名单(延期)

领队:廖军旗

教练:廖军旗

运动员:何义娜赵欣瑜王晗王蒙

骆名琼刘辉陈红发向阳涵(已全部退款)

.7.3参加湖北省红星基地“温馨家园”比赛名单

领队:廖军旗

教练:廖军旗

运动员:陈红发周子星何义娜赵欣瑜

王晗刘辉沈婉

赛车拼装:李国栋

获奖:第四名:赵欣瑜(省级二等奖)

第五名:沈婉(省级二等奖)

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.11.29参加武钢三中赛车拼装比赛报名名单

教练:廖军旗

领队:廖军旗

运动员:李国栋佘海亮刘林杰周梦刘青

刘进熊胡义朝莫冬贤向阳涵肖创付文豪田园曾阳周勇琪获奖:湖北省三等奖:李国栋佘海亮

武汉市一等奖:刘林杰

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5月24日参加马房山中学科技小制作参赛名单

指导老师:廖军旗

团体科幻画:邓檬骆雨时李蒙李藏峰

现场个人科幻画:佘海亮曾向昕高悦

现场个人科技小报:胡杏黄珍吴燕仪

现场立体浮雕画:刘青李晓庆沈婉王磊曾阳沈鑫

付文豪薛源桂莫冬贤向阳涵谢伦文

获奖:

武汉市个人科幻画三等奖:佘海亮曾向昕高悦

武汉市个人科技小报三等奖:胡杏吴燕仪

武汉市现场立体浮雕画三等奖:刘青付文豪

武汉市团体科幻画:团体二等奖

续编:

洪山区现场立体浮雕画一等奖:向阳涵付文豪刘青

洪山区现场立体浮雕画二等奖:李晓庆沈婉王磊曾阳沈鑫薛源桂莫冬贤谢伦文

洪山区个人科幻画一等奖:高悦曾向昕

洪山区个人科技小报一等奖:吴燕仪黄珍

参加11月21日在育才小学举办的赛车模型拼装比赛报名名单

领队:廖军旗

教练:廖军旗

运动员:肖创李藏峰徐炀付文豪赵乐

易小虎韩浩东张伟王尚墩莫冬贤殷志伟郭思宇

获奖:二等奖韩浩东李藏峰

三等奖肖创赵乐殷志伟

12月19日参加在红星基地湖北省航海模型锦标赛参赛名单

教练员:廖军旗

运动员:极速号个人郭思宇韩浩东

c6外观郭思宇韩浩东

获奖:湖北省c6外观船第六名(二等奖)郭思宇

度被评为武汉市环境小卫士:程芮刘依帆胡琪伟胡桂鑫

曹茜李滢易小虎李藏峰李蒙梁珂

度被评为武汉市环境小卫士:刘依帆邹燕曾向昕党依帆

李藏峰陈燕龙易小虎程佳张施韩昊东

.5洪山区环境教育作文比赛:

一等奖:李晓峰李蒙

二等奖:梁珂吴燕仪朱婷李滢

三等奖:黄珍党依帆曾向昕杨澜

甘婷婷祝小霞

武汉市“创模”环境知识大赛

获奖:一等奖彭碧晗

二等奖薛源桂

篇2:五好党支部申报材料2篇

五好党支部申报材料

造桥分公司现有员工63名,其中党员19名,团员18名。分公司自20**年5月成立以来,担负了**两条客运专线上两座大桥、五座特大桥的移动模架195孔的制梁任务,总投资1.7亿元,**年完成191孔,总长6226米,产值1.26亿元,取得了良好的经济效益和社会效应,**年被集团公司授予“文明单位”,较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用。

一、统一思想,规范管理,积极营造民主和谐氛围。

一是统一思想,强化领导班子建设。分公司党政主管到任后,明确提出了“以党支部为核心,认真强化领导班子建设,充分发挥党员模范带头作用,团结务实带领全体员工,安全优质高效完成施工任务,在1-2年内使分公司进入公司先进行列”的工作目标,在繁忙的施工期间坚持班子学习制度,见缝插针,灵活安排,做到班子成员每月集中一次,力求思想统一。二是规范党员管理,充分发挥党员先锋模范作用。分公司党支部以坚持“三会一课”制度为切入点,讲党员责任,讲中央深化企业改革方针政策,讲企业面临的机遇和挑战,加强党员思想教育。通过教育,广大党员精神面貌焕然一新,在各自的工作岗位上埋头苦干,争当先锋。三是坚持民主集中制,决策透明、公正、科学。两年来,凡重大施工安排、人员调配、外施队选用、工资奖金分配都是支部集体讨论决定;工班长、机长及材料保管员都经职工大会民主投票选举产生;帮贫扶困及金秋助学由个人申请,员工大会讨论并经公示通过;评选奖模人选由员工大会投票产生,支部委员会集体审定。

二、以人为本,夯实基础,建设高素质员工队伍。

一是坚持不懈地抓好员工思想政治工作。支部及时向全体员工传达贯彻公司职代会精神,组织员工重温学习《企业奖惩条例》等法纪规章,并根据实际情况制定了分公司《行政管理规定》等。二是细致入微地解决员工实际问题。两年来,共为21名员工申报发放困难救济15000元,给4名员工子女上报助学资金*元,为4名直系亲属逝世员工办理发给抚恤金4000元。三是因地制宜地开展丰富多彩的文体活动。安装了卫星接收天线,配置了彩电,阅览室订购了8份报刊,活动室配有扑克、象棋和乒乓球,另外还有篮球、羽毛球等室外活动器具,为丰富员工业余文体活动提供了充分的条件。

三、克难攻坚,勇于创新,全面完成施工任务。

一是克服困难,打开工作局面。温福项目上马之初的**年6、7两月,为抢抓工期,分公司党支部及时号召党员发挥先锋模范带头作用,带领参战员工克服困难,白天在工地冒雨工作,晚上在会议室通过投影仪授课,学习造桥机结构和装配知识,终于变生疏为熟练,变被动为主动,不仅在项目部规定的时间内打上了第一片梁,还积累了经验,为另外5台造桥机的快速装配和施工打好了基础。二是文明施工,确保安全质量。现场设立安全宣传标语、安全警示牌,施工人员佩戴安全防护用品进入现场作业,专职安全员实行现场监控,有职有权,发现隐患及时整改,杜绝事故发生,开展安全目标管理,每月对施工队、班组进行一次安全达标验收检查。

五好党支部申报材料

同时严把进场物资复检、测量、试验控制、技术监控“四大关”,确保移动模架制梁各项技术指标达到验标要求,准确无误,内实外美,分项工程合格率达到100%。三是勇于创新,提高工程进度。为解决模架自身因技术缺陷而带来的问题,分公司党组织一班人组织攻关小组,经反复研究试验,对其缺陷部位进行了技术革新改造,施工周期缩短到10天左右,曾创造了8天时间浇筑一片梁的新纪录,大大提高了施工进度。四是广泛发动,掀起劳动竞赛热潮。积极响应上级号召,多次掀起“百日大战”、“大干六十天”等劳动竞赛热潮,充分发挥党员先锋模范作用,大力开展“创党员先锋岗、建红旗责任区”活动,战雨季、抗酷暑、迎节日,为按期完成施工任务打下坚实基础。

“一个支部就是一个堡垒,一名党员就是一面旗帜”。奋战在柳南铁路工程工地的集团公司指挥部指挥部党支部,共有党员18名。面对所担负的湘桂铁路柳南段和南黎铁路工程工期紧、任务重、条件差等不利因素,党支部紧紧围绕施工生产开展工作。广大党员高擎党旗,团结带领员工队伍迎难而上,攻坚克难,身先士卒,争优创先,出色地完成了一项又一项工程施工任务,赢得了各级领导的高度评价。自去年10月工程开工以来,指挥部党支部就紧紧的围绕中心工作开展各项活动。面对南方,气候十分潮湿,早晚温差较大等具体困难,我支部从思想上要求全体职工积极上进,做好能长期吃苦耐劳,敢打硬仗的精神准备,同时要求全体党员带头,鼓舞同事之间互相帮助,互相学习业务知识,克服暂时困难,积极投身到工程正式开工的各项准备工作中去,发挥出了作为一个党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

自开工以来,我指挥部党支部在集团公司和上级党委的正确领导下,紧紧围绕建设合格党支部,发挥支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用,积极开展工作。在指挥部人员少、任务重的情况下,全体党员始终按照“党性要强、作风要正、服务要好、效率要高”的要求,从大局出发,较好地完成了生产组织、协调、保障与各项管理工作,在工程进度、质量、效益、安全生产等方面都取得了好的成绩,得到了业主及集团公司和基层单位的好评。

一、充分发挥党员的先锋模范作用。

党员干部的表率作用就是无声的命令,党员干部的模范带头作用就是最好的思想政治教育。我们首先狠抓党员队伍建设,要求党员干部必须带头进行政治学习,严格要求自己,从而充分发挥其模范带头作用。比如党工委书记余顺友同志,奉献岗位,廉洁自律,率先垂范;比如指挥长杨春明同志,积极热情,团结班子,践行职责。支部的每一位同志都能够按照党工委的要求,不断加强作风建设,不断提高管理水平,不断增强服务意识,不断提高工作效率,自觉树立大局意识、责任意识、宗旨意识和效益意识。在应急和突发任务面前,支部的每一位同志都能勇挑重担,迎难而上,从不推脱,比如在抢修80公里便道期间,大家积极加班加点、分组作业,无半点怨言,全体党员都能高标准、高效率、高质量完成本职工作。特别是在维修养护方面,对重点路段实行干部党员包保责任段管理,除包保人调离外一包到底,有效缓解了雨天材料无法进场的最大难题,大大推动了管理水平的提高。

二、精心组织、周密安排,抓好施工生产任务的完成。

一年来,我指挥部根据施工生产上新的特点,针对生产组织过程中的各种不利因素,我们采取了系列措施,在生产组织上的总体思路是坚持样板引路,控制总体计划,强化项目管理,坚持高效率服务,狠抓责任落实,实施低成本战略,优化资源配置,提高管理水平。

1、做好施工准备,狠抓工程开工。针对去年工程项目开工难度大的实际情况,我们重点抓了施工前的各项准备工作和项目开工工作。重点抓了项目管理的组织准备和材料准备。完善了项目管理组织机构,健全了各项管理制度,同时落实了岗位责任,明确了人员分工。除了上述准备工作以外,我们还重点抓了工程的开工,积极与铁路公司、设计院、监理站等部门进行沟通。部分工程在不具备开工条件的情况下,我们通过与有关部门加强协调,为工程提前开工争取了时间,创造了条件。

2、加强施工组织协调,不断提高现场施工管理水平。我们柳南铁路iv标所承担的工程项目多,结构复杂,有倍受瞩目的全线三大隧道控制工程,在提高公司形象和施工管理水平的同时,也增加了施工组织难度。对这一特点,我们在施工组织协调上,突出强调效率意识,突出了全局意识和协作精神,强调准时正点。在生产保障上,监控与放权相结合,灵活多样。自工程开工以来,大部分项目的大宗材料都直接协调到现场。加强了现场组织,对重点工程深入工地,现场办公率达100%。对关键设备使用跟踪协调,提高设备使用率。对突发事件全程跟踪,提供现场服务。开工以来对芭蕉岭隧道、黄岭隧道和管乙隧道等重点工程,通过召开施工现场办公会,研究和确定施工方案,制定技术质量措施,结合工程实际,协助施工单位对开挖支护、仰拱施工、二衬施工等需交叉作业的工程,科学合理地安排施工顺序,确保了工程质量和施工进度。施工中坚持样板段起步,按程序组织施工,按质量标准进行控制,及时帮助协调解决施工中存在的各类问题,加快了施工进度,提高了施工质量,取得了较好的效果

3、加强计划控制,保证均衡生产。我们主要抓了生产计划的编制、执行和考核三个环节,根据工程项目的总体情况和特点,统筹考虑,科学安排,认真编制每个月的施工计划,并做好计划的分解。在生产计划的执行过程中,还加大了督查力度,对每个项目的计划安排、生产组织和进度情况,进行全面平推督检。

4、严格控制工程成本,提高经济效益。在机械设备使用方面,我们充分发挥自身设备的效率,严格履行外雇车辆、设备程序,有效地控制了外雇车辆和设备。在生产调度方面,我们讲求注重实效,对在生产过程中只求效率、不考虑效益的行为,我们都作了相应的整改和处罚。从一年来的运行情况看,效果良好。

三、根据工程所需,做好生产保障工作。

在征地拆迁方面,为了把拆迁工作对施工的影响降到最低限度,通过建立公共关系等方法,主动出击,全力以赴,扎实工作,为施工生产扫清了障碍,确保各项工程按计划工期运行。做到地籍管理、土地档案管理健全率100%;通过强化服务职能,做好水、电、讯及便道维护的管理工作,为生产做好了有效保障。在施工生产过程中,深入基层,深入现场,根据工程项目的实际需要,积极配合施工单位及时协助解决施工中所需的临时性占地、用水、用电等施工生产保障和服务工作,对工作重点、难点全力以赴重点给予解决,做到了问题有记录,协调有力度,事事有结果,对基层反映的问题确保件件有回音。

四、加强服务意识,强化服务职能。

我们把为服务一线作为各部门的重要职能,重点开展有“一个好的思路,一套好的制度,一套好的程序,一个好的承诺,一套好的机制,一个好的形象”工程建设,努力将指挥部创建成为学习型、实干型、服务型、创新型、效率型、廉洁型的指挥机关;在实施好“六个一”工程的同时,做到“党员身份亮出来、平时工作看出来、关键时刻站出来、生死关头豁出来”,使党员成为诚信公正、热情服务、爱岗敬业、大公无私的先锋。真正按“恪尽职守,求真务实,优质服务,推进发展”的服务承诺和职责,为基层单位施工生产服好务。

五、加强素质教育、团结合作。

企业的发展需要每个职工的共同努力。为了充分发挥指挥部每个员工的主观能动性,培养整体意识和主人翁责任感,通过各种形式的学习和活动来加强对职工的素质教育,使职工的自身素质、团结合作精神和指挥部凝聚力都得到明显的提高。

六、组织生活会规范严谨。

支部生活会坚持每月召开一次,若工作需要即随时召开。在保证正常开好支部组织生活会的前提下,我们在支部组织生活会的形式和内容上也进行了一些大胆的探索和尝试,在形式上不拘一格,采取自学和集中学习相结合、会上和会下的讨论相结合、积极营造宽松而又不失严谨的学习讨论氛围;在内容的选取和把握上,能够按照新时期党建工作的新要求,紧密结合时事形势和社会热点问题开展学习讨论,通过学习讨论,既解放了思想,统一了认识,又增强了责任感、使命感和搞好工作的自觉性和信心。

在今后的工作中我们将一如既往的坚持按合格党支部的标准建设党支部;狠抓生产运行,促进项目管理上水平;充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;从而进一步解放思想,创新观念,开拓进取,真抓实干,克服不足,凝聚和调动全体指挥部人员的智慧和力量,为不断推进集团公司的持续发展做出应有的贡献。

篇3:安全生产先进单位申报材料

安全生产先进单位申报材料

一年来,****公司在处领导及相关科室的大力支持下,在公司领导的正确领导下,在全体干部职工的共同努力下,实现了全年安全生产平稳运行的良好态势,现将全年所做的主要工作汇报如下:

一、公司基本概况

****公司的前身是长庆局采油二厂特车大队,经过近几年的重组改制而成的。公司现有员工470人,有3个运输中队,2个特车中队,2个小车队和1个保养工段,现有各类在册车辆374台,在用车辆319台,维修设备43台。是一个集特车施工、运输车配属和车辆修理为一体的综合性车辆单位,****作业包括职工交通配属、物资拉运、原油拉运、管道试压、管线解堵、措施井搬家、措施井作业、新井投产、修井配合等内容。主要作业面对的是关联交易协议中处于甲方地位的采油二厂和二处内部的修井系统等主要单位,目前随着市场化运作,作业已面向采油一处、三处,采油一厂、三厂、四厂,钻井工程总公司、建设工程总公司等油田市场,并与大庆油田、华北油田、石油管道局等单位有多年的合作经验,特别是在国家重点工程兰-成-渝输油管道、涩-宁-兰输气管道试压中多次中标,赢得了一定的声誉。固定资产5410万元,年创收6000多万元,安全生产多次获得处、局级先进单位称号。是一支设备精良,职工能够吃苦耐劳,攻坚啃硬,敢打硬仗、恶仗的****单位,同时也是第二采油技术服务处的支柱产业之一。

今年以来我公司在各级领导及有关部门的关怀和指导下,在全体员工的共同努力下,始终贯彻“安全第一,预防为主”的安全工作方针,狠抓了安全管理工作,公司成立近四年了,整体安全生产形势基本实现了平稳有序,所做的主要工作如下。

二、指标完成情况(1-10月份)

l千人事故死亡率不超:计划:0.05%0实际:0,达标;

l千人事故重伤率不超:计划:0.3%0实际:0;达标;

l千人事故负伤率不超:计划:1.0%0实际:0;达标;

l千台车事故死亡率不超:计划:2.0%0实际:0;达标;

l千台车事故重伤率不超:计划:4.0%0实际:1.9%0达标;

l重大环境污染事故;计划:一万元以内实际:0;达标

lHSE/OSH“两书一表”推广率:计划100%,实际:100%;达标

三、今年来主要所做的安全工作如下。

思想是行动的指南,****公司领导班子在对安全生产重要性的认识上,态度是明确的,旗帜是鲜明的,我们深知,安全工作是事关国家、社会、家庭、个人的大事,是组织赋予我们的重任。我们更清楚,安全工作早已进入法制时期,安全立法与责任追究制度的构建出台,是悬在各级领导干部头上的一把双刃剑,前程、饭碗乃至刑事责任都与我们管理者的安全生产责任与义务水乳交融。在这个正确的认识指导之下,我们确立了以“体系管理为载体,安全第一”的安全工作指导思想,坚定了“抓生产从安全入手,抓安全从生产出发”的安全工作管理理念,及时修订完善规章制度,广泛宣传安全知识,不断加大监督检查力度,深入开展风险管理,始终将安全工作列为我们一切工作的头等大事,重中之重。在加强了各个方面的安全管理的同时,进行了多频次的安全检查,采取了一系列行之有效的安全措施,开展了形式多样的安全活动,加强了不同层次的安全教育,正确地处理了安全与生产、安全与效益、安全与速度、安全与质量等方面的关系,逐步在****公司建立起了安全生产稳定发展的良好局面。

1、超前策划、狠抓落实,强化日常的安全教育等工作。

车辆运输单位,安全工作无处不在,无处不有,车辆日常的生产运行过程就是一个消除来自各方面的事故隐患的安全工作过程,因此,日常的安全管理是搞好安全工作的最基本要求。在日常的生产过程中,我们坚持以石油企业推行的HSE(OSH)“两书一表”为最基础的安全管理模式,在各岗位积极开展风险识别、评价活动,及时制定出具体的风险消减防范措施。在生产组织中形成程序化管理,根据生产任务的不同性质,安排不同的人员和车辆执行其相应的生产任务。同时重点对执行长途任务的车辆,严格履行长途手续,每一趟长途任务都必须认真落实由机动检验、安全部门、公司主管安全领导、生产调度四级审核签认和教育的制度。坚持执行每季度一次的安委会制度,根据各基层队分析上报的安全工作难点和重点控制人员,公司制定相应的对策,下发下一季度的安全工作要点。节假日到来之时,提前制定安全防范措施,进行安全教育,严格执行“三交一封”管理规定,请假人员在安全部门交执照、交行驶证、交钥匙后,安全部门在请假单上注明,中队、公司才给办理请假手续。在执行制度的同时,安全教育工作一天也没有放松,公司每天下午的生产会都必须结合当日的生产重点讲安全,次日中队早晨出车前的安全讲话必须提前准备,要求讲话一定要做到结合国家及局、处和公司安全新形势,具有针对性教育提示,同时指出讲话内容简短但不空洞,通俗但不无味,切实使安全措施落到了实处。今年以来,在安全教育中,我们抓住职工队伍中存在的“安全工作听天由命,安全工作不敢多讲”的错误认识,结合“安康杯”活动开展了多次大的安全知识竞赛、安全演讲活动,通过具体的事故案例、违章责任人现身说法等说理教育等多种形式,加大宣传声势,营造安全氛围。与此同时公司还开展以不同时期、不同思路、不同层次命题的大讨论,如我们提出的“抓安全工作到底是为了谁?”、“安全与岗位”、“安全与效益”等方面的讨论,从而使员工的安全观念从要我安全转变为我要安全,进一步大大提高了职工的安全意识,激发了安全工作中人的主观能动性作用。

根据公司设备管理制度,今年以来我们按照“谁检查,谁签,谁负责”的原则,遵循以往惯例,每月定期开展“车场日”检查和每季度设备大检查工作,检查的重点是车辆的传动、制动、转向等影响安全行车的关健部位。对这项工作,公司领导高度重视,检查前有动员,有安排,工作中有记录,整改有结果,同时公司吸取每月十五日“车场日”对设备检查的经验,决定每月必须两次定向对外检查,检查范围主要指驻外人员、车辆。重点查看人的不安全行为,检查时由公司领导带队对南区、北区、环北、华池、元城等驻外片点车辆进行检查、教育,对存在的问题,在现场督促整改,并提出相应的措施。这些举措,从制度上促使管理人员深入生产一线,掌握安全信息,为下步的安全工作如何开展找准了方向。极大程度上降低了物的不安全因素。

2.根据季节特点和实际工作,组织生产时先安排好安全工作。

今年我们通过以往经验和查阅有关资料,用科学理论认真的分析换季给人的心理和生理、工作环境带来的不安全隐患,我们及时下发换季安全行车注意事项。

为了营造良好的安全生产人文环境和工作环境,及时根据全国安全形势,公司根据具体情况及时通过计算机从网上下载了一些典型事故案例,打印成册下发各中队进行宣传教育。根据公司近期的生产特点,下发了公司《近期安全管理特别措施》。根据措施要求,安全部门加大了安全检查力度,上路检查人的不安全行为,机动部门加密回场检查,查看物的不安全因素。并专门规定,对重点工作执行带队跟班制。3台车以下(含三台车)的卡吊车辆作业,由吊车司机或中队指定人员带队,3台车以下(含三台车)的措施井施工由水泥车司机或中队指定人员带队,对3台车以上、六台车以下由中队领导带队,六台车以上(含六台车)由公司领导带队。同时在酸化、打水泥等重点工作上,不受车数限制,随时由公司领导或安排调度主任及中队领导带队负责施工及安全工作。

今年1-10月份以来,我们多次执行的大型任务,如多次往西安、靖边等地搬家,出发前公司都组织外出司助人员进行专门的安全教育,工作过程中,由中队领导带队,做到了安全生产。在一些安全风险大的工作执行过程中,公司领导带队组织有关人员保路保车,防止了“万一”的发生。

今年4月份,正值“非典”肆虐之际,我公司作为运输单位,每天拉运的人员、行驶的路途都很复杂,特别是运输三中队正承担着长庆建工西安住户搬迁任务,感染“非典”的可能性和危险性非常大,为了确保员工的身心安全,公司及时制定了《防“非典”管理预案》和《长期执行长途任务的车辆和人员的防“非典”管理措施》等特别措施4项,从人员的身体素质、吃饭住宿、车辆消毒、防毒设施配备等方面都做了详细规定,由于我们做了大量扎实的工作,从而确保了“非典”时期我公司无一人一车发生“非典”传染事件。

3.根据生产实际情况,制定对策,保持安全生产的良好局面。

安全战略是我公司的首要战略,也是我公司发展的基础,更是工作的难点之所在,近几年,我公司在安全生产方面的问题主要有:一是日趋复杂多变的市场经济环境与驾驶员传统观念的不适应;二是任务重车辆和人员调整幅度较大不安全因素多;三是设备逐步老化,物的不安全因素多;四是安全环境(包括自然环境、外界条件、道路状况)的进一步复杂等等方面。为了消除以上不利因素对我们安全工作造成的影响,在公司领导的高度重视和大力引导下,我们在继承传统的安全管理经验时,学习和探索先进的安全管理办法,结合实际对安全工作进行加强和创新,我们的安全工作整体上是平稳的,安全生产的势头总体上是好的。

①坚持行之有效的安全管理制度,保持安全生产的良好局面;合理安排驾驶员的工作;坚持安全检查工作,查违纠错;坚持周一安全例会和每天早晨的安全讲话,做到了警钟长鸣;坚持职工思想教育,保持了良好工作心态,充分发挥人的主观能动性,进一步以安全理念赢得市场,取胜市场。

②加强安全管理,加大处罚力度,起到了安全生产方面的震慑作用,较大程度上减少了不安全行为;特车公司现运行各种机动车辆319台,工作区域分散在陇东各油区,交通安全管理的难度相当大,我们的指导思想是:用铁的制度、钢的手腕、六亲不认的管理来保证交通安全。通过今年来的管理实践证明,公司所下的决心是对的,处理个别人,教育一大片,产生了辐射和震慑作用,为公司整体安全工作起到了积极作用。

③探索安全管理的新办法,适应新时期的安全工作;今年公司每月召开一次由班子全体成员、全体职工参加的安全大会,集体上安全课,增加安全讲话的效果,每季由行政一把手主持召开一次安委会,探讨下一步的安全工作,制定安全措施。这些方法一方面解决了安全工作中的难点,一方面起到了加强职工安全意识的作用。针对驻外片点安全管理松懈的问题,制定了片长负责制,给予片长相应的管理权力和报酬,一定程度上解决了驻外人员疏于管理的问题。对招聘的人员,公司明确要求要一人不漏地制定帮教措施,帮助其技术素质和驾驶技能的提高,防止这些人员发生安全事故。我们加强了安全程序管理,坚持先考核,后上岗的原则,避免了一些技术素质差的人员上岗。这些新的办法的实施,为我公司如何建立安全生产的良好环境打下了基础。

4、以督查为安全管理主体,确保各项制度的有效落实

安全督查工作主要是以动态检查为主,同时对静态安全教育和规章制度进行有效的验证,使常规安全管理模式由被动的事后处理提升为主动事前预防。因此督查工作就显得更为重要,对此年初就制订了详细的督查运行规划,1、首先建立完善了安全督查制度,今年以来共出台制度4项:《督查管理办法》、《驻外车辆、人员安全管理规定》,《驻城、华、元外片区管理规定》、《车辆换驾管理规定》,另外引进体系管理PDCA循环,健全《督导处罚整改通知单》,《月度路查路检汇总表》,《驾驶员每月动态分析》等资料。为督查工作的进行提供了制度上的支持。其次根据公司的统一规划,抽调专人、配备专车成立督查领导小组,安全总监任组长,明确责任一步到位。良好的开端是成功的一半,如何开好头、起好步,公司领导一致认为应从人员的思想防线上突破,从人员长期养成的不良嗜好着手,在今年的督查工作中,督查组纵向从时间上突破了八小时,横向上督查范围延伸到作业现场,做到了“五个结合”,即:白天查与夜晚查相结合,正规道路督查和钻前公路督查相结合,现场作业督查和蹲点督查相结合,生产任务紧和生产任务松相结合,重点任务和重点人员相结合,同时要根据人员换季期间人员产生的不适如“春困秋乏”等生理特点,夏季侧重于加强司助人员日常作息监控,重点对晚22点以后的夜市摊点、职工宿舍进行检查,以保证驾驶员有足够的精力确保整体作业安全平稳运行,冬季因天寒则倾向查人员饮酒问题。

四月份以来,公司根据生产实际,成立了城华元协查组,两路督查队严格履行处部的三项奖惩管理办法,坚持“你对违章讲人情,事故对你不留情”工作理念,不徇私情,做到对事不对人,严格从快、从重处理违章,并及时通报,今年共检查车辆2779台,查处违章53起,其中严重违章11起(公司内部6起,外单位5起),一般违章42起,在驾驶员队伍中树立了督查的威信,提高了督查的质量。

交通安全管理是全方位的工作,每一个细小的管理漏洞都会给安全工作造成不可预测的后果,而驾驶员的习惯性违章是督查工作首先突破的关口。如:随意停放车辆、驾车吸烟、拉乘闲杂人员、驾驶车辆时不系安全带、开车打手机等,督查工作一开始就一边检查,一边全面对驾驶员按年龄、驾龄、持证情况、个人嗜好、个人的约束能力等不同层面进行详细的划分和归类,为这些人员的安全教育侧重点提供依据,做到有的放矢。近期在督查工作中我们采取了跟踪督查制,就是对每月分析出的重点人员进行重点督查,每日从公司调度室获取重点人员执行工作的方位,在必经之路加以防范监控,使这一部分人员始终保证在有效的监控范围内。在督查过程中我们开展“今日我督查活动”,主要参加人员就是各单位中队队长、书记和安全网员,作为督查组有权随机性要求各单位人员配合督查组随时对生产过程进行检查,随时督导查处生产运行中的违规行为。加大环境整治,营造安全氛围,今年由公司领导安排、督导办牵头、安全部门配合,重点加大了对两个(董家滩、华池)停车场的规范整治,在车场院内凡突出或醒目的地方喷写安全警语、规章要求,悬挂安全宣传横幅,停车区域严格实施对号入座,全部标线明确就位清晰,喷写安全警语106余幅、悬挂安全宣传横幅十七条,总体上一来体现公司整体管理精神风貌,二来驾驶员耳闻目染倍受管理环境的威慑,从而有助于部分人员加速改掉不良嗜好。今年以来督查组在公司领导下,结合生产实际和特点不断调整督查方向和督查手段,以适应保安全生产的需要。督查领导小组分析督查工作因受面的局限,要想全面监控安全生产全过程是不现实的,只有加大督查频次、提高督查质量才能弥补这一先天不足,因此以上两点始终贯穿于督查工作中,在督导质量上严格落实规章,不徇私情,很大程度上得罪了一部分人,但通过督查人员耐心讲道理举案例最终还是被理解了,被查处人员都能主动认识错误,写出检查接受处理。同时督导工作还坚持每月一小结,每季一总结,排名次、奖优罚劣,用抓两头典型带动整体安全管理工作上台阶。借各类安全活动,促全员整改自查,安全督查主观上讲是单一的安全管理行为,客观上却有着不可估量以点带面的作用,如何让这一点的作用发挥至极,除了采取有效的创新方法再就是充分利用国家、局、处开展的各类安全检查活动为契机,以督查促检查,以检查抓自查,以自查带复查,以复查督整改,从而全面系统的消除生产中的不安全隐患。

5、积极开展安全活动,广泛宣传安全知识,努力营造安全文化氛围,极大地提高了员工的安全意识。

为了提高员工的安全意识,在全公司营造特车人的安全文化氛围,从而达到“人人学安全,人人要安全”的目的,今年以来,公司开展了多项丰富多彩的安全活动。如6月8日借全处开展“安康杯”竞赛和安全生产月活动之机,我公司及时组织人员给全体员工和广大群众散发了《致广大职工家属同志们的一封公开信》,以令人不寒而粟的数、掏心肺腑的劝说取得了大家对安全重要性的认同,有效的提高了员工和广大群众的安全意识。7月1日,在党的生日这个特殊的日子,公司组织职工进行了“安康杯”安全知识竞赛活动来增强员工的安全知识,8月25日,公司举行了“安全在我心中”安全演讲比赛,9月12日又参加了处部举行的“拥有美好的明天”安全演讲比赛,在这个活动中,各位选手以活生生的事实、血淋淋的案例极大地教育了广大职工,取得了良好的安全效果,为全年安全平稳运行营造了良好安全环境。

7.大力开展健康、安全与环境意识的教育,加大HSE/OSH管理体系在我公司实施。

根据处部近几年积极推行的HSE/OSE体系管理理念,公司积极探索,紧密结合生产实际,以HSE/OSE体系为载体结合精细化管理,有效地预防了各类事故的发生。首先我们对8个基层单位安全管理网络进行了调整和完善,共配备专、兼职HSE监督员15人,其中专职HSE监督员4人,建立了以HSE/OSH监督管理体系为核心的部门分工协作,监督管理并行,形成上下级负责,全员参与管理的安全环保管理新机制。坚持实行HSE/OSH体系管理,推进实施标准化、程序化、规范化的“两书一表”精品工程,尤其是在今年我公司执行二厂、二处、油建至西安高陵工业园区搬家任务,严格按处部及公司下发的《搬迁作业计划书》和《油建―西安龙风园搬迁HSE/OSH作业计划书》执行,重点强化队车编号行驶制和领导带队制,随时解决施工过程中出现的不安全隐患,由于能够严格落实制度,员工自觉遵守制度,在搬迁了766住户,累积行程122.5万公里,累积货用周转量153.2万吨这样大型的作业,没有发生一起交通事故,实现了搬迁计划书中所制定的“车不掉漆、人不擦皮”的目标,该成绩的取得赢得了用户的好评,上级领导的赞赏,为公司创出了品牌,从而也最大化的占有了市场。

四、今后安全工作的重点

多年来的安全工作管理经验告诉我们,今后我公司安全工作重点应按照:主要在领导、核心在基层、重点在岗位、关键在员工这个指导思想,从以下“四点”抓起,即:从人员安全意识和安全技能抓起,从规范施工作业现场抓起、从消灭习惯性违章抓起、从提升管理人员素质抓起,切实在全公司形成人人关注安全、人人渴望安全的良好势态,使我公司安全生产永远运行平稳。

篇4:标兵申报材料4篇

标兵申报材料

随着优质服务的顺利开展,我们从内心意义上正真认识到优质服务的重要意义,是以病人为中心,强化基础护理,全面落实护理责任制,把优质护理作为护士的职责和本分,怀有感恩之心,把制度从墙上请下来,让优质服务为主动服务深入到病房中,了解病人的心理,了解病人的需求,改善护患关系。

时光飞逝,匆匆如流,我们科开展优质护理病区一年多来,她每天协助患者做一些日常生活和基础护理操作,主动了解病人更多的需要。她每天一走进病房,微笑总是不由得挂在脸上,她总觉得病人如同自己的亲人一样,总是有种动力促使她去接近,去用心照顾他们。他就是我们科一名普通的护士---付丽华。我们科实行优质护理服务以来,全体护士认真贯彻“以人为本,护理先行”的服务宗旨,贴近病人,贴近临床,贴近社会,创建和谐医患。尤其是小付她每天都会用美好的心灵和精湛的技术呵护每一位病人,使病人的生命延续,健康重现。

她总是以饱满的热情去迎接每一位病人,每当有新入院患者时,她就主动迎上去,热情接待,为病人做自我介绍,安慰病人,勉励病人建立克服疾病的信心,给病人留下了良好的第一印象,让病人感到亲切和信任,为以后的沟通打下坚实的基础。为了不让病人拿着检查单出找大夫,他总是安排好各项检查及运送工作,仔细讲解各项检查的目地和注意事项。

记得有一次,我们科住了一位老年患者,脾气很暴躁,每天给她输液时,他都要发火,有些同事甚至都害怕不敢去他的病房,这时小付每天下班前都要去他病房嘘寒问暖,跟他聊天,慢慢的,我们发现老人发火少了,再慢慢的,我们开始看到老人笑了,直到有一天,老人才给小付说出了心里话,原来老人的老伴去世早,儿女也没有时间来陪他,所以他的脾气越来越怪,。知道他在想什么,小付每天都会主动陪他聊天,给他打水,买饭,剪指甲,到便盆,还特意给老人买了爱吃的点心,就这样老人的心情好了,病也好的快了,临出院时老人感动的拉着小付的手说:“姑娘,谢谢你!我的儿女做不到的你都帮我做到了。

在每天的工作中,她对病人说的最多的是“您昨晚睡的好吗?有没有不舒服的地方?有什么需要我们帮忙的?”说实话刚开始听到这些话,都觉得她有些?嗦,但是,慢慢的我们发现,通过她的一些问候,病人总会把自己的需要及时的反馈给她,而且病人也愿意和她交流。记得那天早上,18床的老奶奶看起来有些不舒服,小付就耐心的询问,原来老奶奶的女儿出去了,老奶奶想上厕所,但没来得及,就尿裤子上了,小付知道后,赶紧端来一盆热水给老人擦洗干净,更换了裤子,在得知老奶奶还没吃早餐,又赶紧为她买来吃的,老奶奶连声说:谢谢!我的病都好了一半了。她每次答应病人的事一定会记得做到,给病人已答复。

在我们刚刚开展优质护理服务事,都很不适应,总觉得护士工作就是打针,输液,而且我们大多是80后,在家里父母什么都不让我们做,而现在,我们要为患者做很多基础护理:洗头,洗脚,铺床,剪指甲,擦浴等,甚至喂饭,很是接受不了,从心理有些抵触,但在护士长和小付的耐心引导下,我们的观念有了很大的转变。

“芙蓉标兵岗”申报材料

是啊!护理这份职业是普通的,琐碎的,辛劳的,她与千万个护理姐妹一样,工作中兢兢业业,踏实肯干,在普通中收获成长,在辛劳中收获欣慰,在琐碎中收获人生的价值,工作中的她总是带着微笑,耐心的解答病人的疑问,帮助患者解决困难。我们科是医院实行优质护理服务的第一个试点病区,因此我们对工作有了更深刻的理解,对工作的热情注入了新的活力,我相信我们每一个人都会向她学习,都会以良好的精神面貌,高度的责任心和过硬的技术满足每一位病人的服务需求!

中建五局装饰幕墙有限公司设计技术部现有员工17人,其中女职工12人,占部门总数的70%,主任设计师以上9人。自“芙蓉杯”女职工素质达标成果赛活动启动以来,设计技术部按照活动部署狠抓落实,致力于打造“学习型标兵岗”,注重职工素质升级,通过文化修养、专业技术及工作绩效的提升,打造了一批“创先争优”的典型,为各项工作的开展起到了较好的示范作用。

建章立制,以标准炼标兵

设计技术部主要负责投标项目的方案设计、中标项目的施工图设计、负责外来图纸、计算书的审查工作、为项目提供技术服务、对市场部提供技术服务,以满足市场需要以及负责新产品开发、技术总结、新技术、新工艺的研究及开发等工作。能否达到技术标准,满足项目施工需求,成为衡量部门工作的重要标尺。他们始终以高标准规范工作,争当岗位标兵,为市场投标、项目施工提供最佳的技术服务。为此,他们从三方面规范了部门制度,一是开辟设计师晋升的职业通道,以提高设计师的工作激情;二是完成制图标准、投标流程,材料知识手册的编制,并且作为新员工培训的基础教材;三是各项规章制度日趋完善,实现了管理有章法、考核有标准,为创建活动营造了一个和谐公平的管理平台。

XX年,他们还根据“芙蓉杯”百万女职工提素质立新功竞赛活动的要求,结合实际情况,确定了“创建学习型团队、为企业创造效益”的主题,明确了员工在素质提升方面的响应达标要求,以提高设计工作的效率及品质。XX年,参与设计投标的项目45个;其中,中标项目17个,合同额约4亿元。

岗位练兵,以实践促实战

设计技术部作为装饰企业的龙头部门,团队年轻、队伍学历高,拥有工程师职称100%。他们坚持学习工作化、工作学习化的理念,认真开展多种形式的岗位练兵活动,技术比武活动,创造相互学习、相互交流的机会,做到人人参与。

设计技术部根据人员状况及业务需求,将设计团队分为了投标组、施工图组及钢结构组等三个专业组。各专业组组长均由设计业务骨干担任,组长除负责日常管理工作以外,“设计师带徒”同样纳入到管理考核范畴中。一方面通过专业培训来锻炼年轻员工业务水平,增强团队合作能力;另一方面以小组为单位参与设计投标(施工图设计)等实战演练,采取组员总结、组长点评计分等形式考核“带徒”效果。

此外,部门还积极开展“美丽课堂”活动,鼓励设计师就各自熟悉的技术开展培训,积极参加省直工会组织“女职工计算机技能”大赛。通过素质达标竞赛活动,鼓励女职工岗位成才,成为专一门、会二门、懂三门的新时代女性,部门共5人通过考试,获得中级及高级工程师资格证书,其余人员全部申报了本年度的职称考试。他们还采取周例会,专业知识集中培训、“每日一读”等多种学习方式、通过领导带头学、员工集中学,自我总结提炼学习等多种途径,实现女职工素质能力的全面提高。部门内部采取以能者为师、设计师带徒的开展的方式,本年度来共举办各种业务知识培训20余次。组织开展了“玻璃幕墙技术知识考试”;与各生产厂家进行技术交流,如南玻、旭硝子特种玻璃、喜利得化学锚栓、恒安点支式幕墙配件、坚朗点支式幕墙配件等;并将部分培训进行录音,做为永久的培训教材;为巩固后和检验学习成果,每月进行一次业务考试,考试成绩作为个人年度绩效依据之一。

倡导学习,争当先进转作风

设计技术部除做好常规的专业培训、技术交流及经验总结之外,还定期开展类似的先进人物学习活动,采取多种措施倡导员工争做“身边的亮女人”,做到“精心服务、精细工作”。

一是丰富员工培训内容。制定了员工学习培训计划,定期组织员工进行职业道德、设计方案评比、专业知识等各种知识的培训学习,不断完善团队的工作方法、设计思路和设计细节。

二是学习先进榜样。认真相应《学习超英好榜样,追求精美展风采》的倡议书的号召,深入开展“创先争优”活动,打造岗位能手,打造了郭琳、严丽等多位“身边亮女人”,在局及公司网站进行了重点宣传。

三是改善心智模式。开展“信和”知识抢答赛,深入学习信和文化,以规范自身言行;开展“四组关系”大讨论,不断提升自身的职业素养。

四是开展读书活动。组织部门员工学习《孙子兵法》、《为自己工作到最好》等局及公司推荐的书籍,并积极撰写读书心得。部门在公司、局发稿的心得5篇。

巾帼建功,立足岗位要效益

学习型组织建设的系列措施,加快了部门人才成长的步伐,有效提升了部门员工的岗位技能,工作成效显著。

以深圳华南城行政办公楼单元体幕墙工程来讲,该工程具有工期紧、施工难度大、技术含量高,且采用最新式的单元体幕墙形式的特点。设计部本着“创新创效”的原则,根据工程实际情况,科学合理地优化方案,其中该工程铝合金装饰线条节省铝材12吨,单元体铝合金立柱公母料节省铝材17吨,单元体铝合金横梁公母料节省铝材9吨,合计节省铝材共38吨,成本降低80万元人民币。另外,该套单元体幕墙系统的四性试验方案全部达到国级最高级别。

XX年以来,设计技术部从降低企业生产成本角度出发,以科学技术是第一生产力为指南,用先进的理念和富有前瞻性的眼光大力推进建筑幕墙新技术的研究和应用,将创新创效课题与促进企业持续高效发展相结合,为企业节省更多成本,争取更多利润打下坚固基础。

电信青年文明号标兵申报材料

作为争创“芙蓉标兵岗”的优秀团队,该部门在本职岗位上展示出了扎实的业务能力和积极向上的团队氛围,真正做到了“创建学习型团队、为企业创造效益”的目标,营造了比学赶超的良好氛围,成为了装饰幕墙公司一道美丽而独特的风景线。

线长情更长--记西安线务局洪庆分局

洪庆分局主要负责维护西安向东方向的线路,其中一级干线光缆有徐郑西、西洪微波、西合、西武共计141.75皮长公里;二级干线光缆陕南环西渭光缆,共计50.88皮长公里。洪庆分局在线务的维护中起着举足轻重的作用。他们曾分别荣获了省线务局“先进党小组”、“qc活动先进单位”、1996年被团省委、陕西省邮电管理局评为“青年文明号”,1996年荣获西安市灞桥区“文明单位”等称号,连续六年被西安线务局评为“安全生产先进集体”、“先进工会小组”等荣誉称号,还曾经荣获西北传输系统大区活动“双文明单位”。

一、从基础管理做起,建立科学的管理体系

分局一级的基础管理就是要从技术资料的建立健全为突破口,他们一改过去技术资料都是由技术员一人担当的惯例,转而由分局包线员自己动手,通过探测摸底制定出详细的路由图、轴线定位图及监测标石对地绝缘数据,从而使得分局整体的维护质量有了质的飞跃。为维护工作的进一步开展打下了良好的基础。同时也缓解了分局工作的压力从而可以腾出更多的时间投入到加强线路维护和预防外力影响的工作当中去,更重要的是包线员通过这些资料的制作又一次加深和巩固了对线路情况的了解,起到了事半功倍的效果。

没有规矩不成方圆,洪庆分局领导一班人深刻的认识到这一点,狠抓制度的贯彻与落实,并制定出了一套行之有效的奖罚制度。他们结合省线务局和西安线务分局下发的《光缆干线奖罚办法》、《光缆线路无障碍竞赛奖励办法》等相关制度,在分局内部也制定出了相应的规定并要求分局自上而下严格执行。有压力才有动力,为保证这些制度最终能够落实到每一个人,落实到每一件事。在局相关文件的奖罚基础上,他们严以律己加大了对自身的奖罚力度,分局长郑继勇同志更是在日常工作中不但没有放松对自己的严格要求反而还不断地进行批评与自我批评,从成绩中找不足,力争能使工作做得更加尽善尽美,为西安线务分局乃至全省长线事业的发展不懈努力着。洪庆分局的同志们对待工作的态度是专著而认真地,共青团员吴坤鹏同志在上级制定的维护规程要求每周周一、周二步巡线路两次的规定下自己主动要求周四再增加一次步巡,据不完全统计他平均每三个月就要走坏两双运动鞋,从1996年开始维护线路至今,在他的维护段落里没有发生一起线路阻断事件。共青团员张稳宪同志在日常维护工作中踏实肯干,在配合西安市绕城高速公路工程中和西安市供电局城网改造中严格执行上级制定的配工制度,既“及时发现问题、及时解决问题、及时上报问题”,又严格要求自己,从XX年工程开工至今始终都是施工人员几时收工他才几时下班,自觉地做到了上级规定的“盯紧、盯死、盯到底”的配工制度。在一年多的配工期间内,无论刮风下雨还是酷暑严寒致始至终都坚守在施工工地,晴天一身土,雨天一身泥,为了线路的安全运行默默无闻、甘愿奉献。“天道筹勤”,他们的成绩和荣誉的取得正是和他们这种爱岗敬业无私奉献的精神密不可分的。按照现代企业管理制度的理论来讲,注重对员工的培训是保持企业可持续性发展的重要一环。洪庆分局在这一点上下足了力气,在分局长和技术员认真听取完西安线务局组织的由西安邮电学院老师教授的电信新业务、综合传输业务等专业知识后,立即在洪庆分局组织全体人员利用每周三、周五下午对专业知识进行了认真细致的学习,并切做了大量的学习记录。使得基层维护人员在专业知识上有了长足的进步,为维护工作的进一步开展打下了坚实的理论基础。

二、预防外力影响,“压障碍,保畅通”确保干线光缆无障碍

去年是陕西长线维护工作经历中国电信体制改革后的第一年,洪庆分局在维护生产中认真贯彻长线工作会议精神,紧紧围绕着“抓整治、树形象、重宣传、保畅通”的十二维护指导方针,全面开展各项维护工作。在各级领导的支持关心下,在分局全体员工辛勤努力下,实现了全年无任何障碍的维护佳绩。随着西部大开发政策的实施,作为西部重要城市的西安也开始了大规模的基础设施建设,洪庆分局所维护的干线光缆也随着这些工程的开工受到越来越大的威胁。特别是从去年下半年开始,洪庆分局所维护的辖区内共有大大小小外力影响10余处,面对困难他们没有退缩,而是迎头而上。

在技术维护方面,坚持“以人为本,预防为主,防抢结合,加强宣传”的维护方针。紧紧围绕“压障碍,保畅通”这一主体,做了大量的工作。严格按照《长途光缆维护规程》的要求,扎实细致的做好线路维护,对线路上存在的问题做到及时掌握、及时处理,防患于未然。在健全和完善过去行之有效的维护规章制度的基础上,以确保干线畅通为宗旨,协助西安线务局制定了《干线光缆处罚办法》、《干线光缆奖励办法》、《光缆线路无障碍竞赛奖励办法》、《光缆抢修管理办法》、《义务护线员及报警点管理办法》等相关制度。用制度规范工作,为维护工作的落实提供了实践性、操作性强的机制保证,实现了被动维护向主动维护的转变。

在分局一级的管理上,分局力争及时了解和掌握沿线的施工信息及施工动态。做到及时发现问题、及时处理、及时上报,做好线路问题发生前、发生中及发生后的动态图表管理工作。使基层管理实现动态化、图表化、规范化、科学化。注重对分局技术人员技术素质的培养及提高,在外力影响配合方面,要求分局做到专人负责,进行一对一的“盯防”,争取把不安全的隐患消灭在萌芽状态。

三、关心职工生活,积极参与社区服务

洪庆分局工会小组急职工所急,想职工所想,思职工所需,多次组织看望了因工作繁忙无暇顾及家庭的包线员家属,了解实际困难,解除后顾之忧,使得包线员能够安心本职工作。他们还改变了以往发放钱物的方式,每月准时把工资送到包线员的手中,节约了有效时间,使包线员能够全身心的铺在线路工作上,确保线路的安全。

在洪庆镇街道,提起洪庆分局真可谓有口皆碑。今年一月份他们主动与街道办事处联系组织分局的团员青年参加洪庆街道道路卫生的清扫。三月份同驻地的团员青年参加西洪山上的植树绿化活动。五月份积极相应当地的号召,开展“扶贫济困”活动捐钱捐物折合现金600余元。通过这些活动的参加,极大提高了分局在当地的知名度、美誉度,同时也为分局日后的维护工作提供了良好的外部环境。

有关选煤厂安全标兵的申报材料

当然,除此之外在过去的时间里他们还做了许许多多的工作,正是由于全分局职工有心往一处想、劲往一处使的朴实心理,求真务实的工作作风,才取的了今天的成绩,在我国已经加入wto和电信企业进一步深化改革的今天,洪庆分局制定了更高的目标,信心百倍、振奋精神,向新的高度冲刺!他们将以顽强拚搏的崭新风貌,为我省的通信事业的发展做出更大的贡献!

xxx选煤厂洗煤车间党支部书记xxx同志工作勤奋,作风优良,大胆管理,敢于负责,充分发挥基层管理人员作用,安全管理工作扎实有效,取得了优异成绩。现汇报如下:

一、以身作则,严格管理,深严细实地抓好安全管理工作

作为党支部书记,xxx同志工作中严格要求自己,凡是要求别人做到的,自己首先做到,带头遵守各项规章制度;生产过程中牢固树立起“安全第一、质量第二、生产第三”的意识,坚持先安全后生产;不安全不生产的原则,及时掌握各岗各人的安全动态,科学合理地组织车间的安全生产工作。积极了解职工的思想动态,对重点人进行强化管理,严格执法,大胆管理,狠反“三违”,严格落实上级有关安全生产的规定,并结合车间安全管理实际,制定安全生产管理的办法,并严格执行,出现“三违”严肃处理。

xxx同志在平时工作中,十分注重现场管理工作,他勤于巡检生产现场,积极排查事故隐患、安全隐患,堵塞管理漏洞,努力解决生产中的实际问题。对全车间二十几个岗位,每天至少巡检两遍,对重点岗位实行重点管理,及时掌握各岗、各设备的状况,合理调配生产人员,出现问题,他总是及时赶到现场,及时采取措施处理,保证了洗煤安全生产。

二、安全教育扎实有效,职工整体安全素质明显提高

在职工的安全教育方面,xxx同志注重从整体上提高职工安全素质、自主保安能力和安全意识,一年来,充分利用班前班后会的时间,认真学习上级有关安全的指示精神,并组织学习了《选煤厂安全规程》《选煤厂事故案例》和相关操作规程。平时注重收集相关安全事故案例,结合生产实际适时教育广大职工。积极组织人员参加矿、厂组织的各项安全活动,以及安全竞赛等活动,充分调动了职工学安全保安全的积极性,员工安全意识明显增强,实现了由“要我安全到我要安全”的转变。严把新分到班组工人的上岗关,安全意识不强的人决不允许单独顶岗,加强了对重点人的重点管理,促进了车间整体安全素质的提高。

三、学习刻苦,努力提高自身安全素质和安全管理能力

xxx同志特别注重自身安全素质和业务素质的提高,为此,该同志一方面积极加强洗煤生产理论知识和安全知识的学习,努力提高自身业务水平和安全技能;另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧,不断总结经验提高安全管理水平,同时注重调动职工参与安全管理的积极性、主动性,鼓励职工提出安全合理化建议,大力开展“献计献策”活动。一年来共征集安全合理化建议六十余条,为车间优化工艺、改善作业环境、消除事故隐患、安全生产做出了巨大贡献,受到了车间广大干部职工的一致称赞。

在xxx同志和其他管理干部的带领下,xxxx年洗煤车间实现安全生产,多次创出最好生产水平,全年洗精煤xxx万吨,杜绝了轻微伤以上人身事故、重大责任事故和严重“三违”现象的发生,实现了各项安全奋斗目标,为洗煤生产作出了突出的贡献。在平凡的岗位上取得了不平凡的业绩。

据此为其申报xxxx年度“安全标兵”荣誉称号,请各级领导审核。

篇5:优秀教师申报材料4篇

优秀教师申报材料范文

*x同志,是我校语文教研组的一位教师,她担任四个班的语文教学,任春招班的班主任,是语文组教学任务最重的一位教师,她在各个方面表现较出色。

在政治上,该同志积极认真地参加政治学习,积极收听收看时事新闻,时时了解国家大事,了解国家政策,认真学习和宣传了党的*大精神,坚持四项基本原则,坚持gg开放,高举马列主义、*思想、*理论、*“**”理论,认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,有坚定的共产主义信念。工作服从安排,任劳任怨,不计报酬;对公益活动热心积极;团结同志,顾全大局,充分发挥党员的先锋模范作用

在实际工作中,该同志始终实践着“学高为师,身正为范”的信条,“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研职高语文,做到了“爱校如家,爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。她订阅了《中学语文》《中学语文教学》、《读书杂志》等刊物,认真吸取先进教育教学经验,做到不懂就问,不耻下问。在教学中,该同志充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点,精心设计教学过程、板书设计、作业,做到“一课一得”。该同志还善于调查研究,了解学生实际,确定相应教法,做到心中有学生,胸中有教法。教学目标明确,教学内容准确无误既注重知识的传授,又注意能力的培养,做到既教书又育人,文与道的统一。师生双方积极性高,课堂气氛活跃。由于主观努力,教学效果良好,受到老师和学生好评。该同志积极辅导学生参加各种竞赛活动,~级计算应用四班的柏柔羽、樊锐分别获得“弘扬民族精神,建设小康社会”演讲、征文一等奖。

该同志在承担春招班的班主任工作时,费尽心思,想尽办法,顺利地完成了学校交给的任务。春招班是我校进行实验的一个班级,学生来源不同广,学生素质低,文化底子差。她接受了班主任后,针对现实,她做了大量的耐心细致的工作,经常找学生谈心,分析,讲道理,口干了,她喝口水再讲,头痛了,她停一停再说,终于使一大批“问题学生”明白是非,知道了什么该做,什么不该做,该怎么做,养成了良好的行为习惯,让学生有了良好的集体荣誉感,在全校的体操比赛中表现好。一期以来,春招班没有出现过打架斗殴事件,这和她所做的耐心细致的工作分不开的。

该同志还积极参加教学研究和教学改革,提高自己的业务能力。承担了学校“作文三步法”教改实验,编写了《实用应用文》,参与了“课程改革”、“考试改革”等试验工作。该同志善于对教学中的心得体会进行总结,撰写成教学改革论文《心悟、口诵》,获得了中华圣陶杯中小学教师教学论文大赛二等奖,所写论文《如何进行课文预习》在《中学生导报》上发表。

优秀教师工作者申报材料

一年来,该同志在学校领导的正确领导下,确实认真履行了教师职责,出色地完成了教学工作,不愧为语文组的优秀老师。

工作单位晋江市陈埭镇西滨小学

姓名朱舒提

申报荣誉称号福建省优秀教师

申报时间7月12日

填表说明

一、本表采用a4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、“近三年以来教学工作量”一栏推荐人选所在学校按每学年课时数填写;推荐人选为教授、副教授的,所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。

五、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏,由候选人所在单位如实填写:(1)是否担任过班主任或辅导员,担任班主任或辅导员的年限及起止时间;(2)担任班主任或辅导员工作的主要业绩;(3)从事其他德育或思想政治教育工作的情况。

六、有下列情况者,请在“特殊说明”一栏中标注:中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、闽江学者、特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。

姓名朱舒提性别男(照片)民族汉族出生日期1976年*月**日政治面貌*党员教龄15年学历本科学位无现任行政职务小学校长现行行政

职务级别专业技术职务小学高级特殊说明教师资格种类及证号小学教师资格证号*355052100****通信地址************邮编362200联系电话1896027****单位地域分布城市/县镇/农村√个人简历时间所在单位从事工作备注1995年8月至*年6月晋江市陈埭镇涵埭小学教育教学*年7月至今晋江市陈埭镇西滨小学教育教学及管理工作曾获主要荣誉称号和奖励获奖名称获奖时间授予单位备注陈埭镇教委优秀教师1999年5月晋江市陈埭镇教委办陈埭镇先进教育工作者*年6月晋江市陈埭镇教委办晋江市优秀班主任*年6月晋江市教育局陈埭镇05-06学年度优秀教师*年9月陈埭镇人民政府晋江市先进德育工作者8月晋江市教育局近三年以来教学工作量学年度工作量(课时)备注*-学年度860-学年度840-学年度813(单位盖章)从事德育或思想政治教育工作情况(由所在单位填写,不超过)单位盖章*年9月至*年6月间担任过两年班主任工作,能关爱学生,做学生的知心人,积极帮助、激励学生去改正错误、努力学习。勇于探索新的班级管理模式,通过制定班训、班级管理制度等在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象,充分发挥班干作用,所任班级班风学风浓厚,在学校各项评比活动中屡屡获奖,被评为“陈埭镇先进班集体”。因工作突出个人也被评为晋江市优秀班主任。*年7月至今任校长一职,能重视学校德育工作,积极开展德育队伍建设“六个一工程”,努力探索校长负总责的多层次德育管理模式,完善师德考核机制。实行警、校共建,开展丰富多彩的主题教育活动、组织学生走进社区服务群众,因在交通安全工作方面成绩显著,学校于被评为晋江市交通文明示范校。聘请交警、消防官兵、退休教师、企业家、医生任校外辅导员,充分发挥校刊《新芽》、《交通小报》的育人作用,营造良好的校园文化氛围,让外来工子女以及特辅班的孩子和所有人一样共享一片蓝天。个人于7月被评为晋江市先进德育工作者。

先进事迹(由所在单位填写,不超过)一、注重学习,加强研修,努力提高个人素质。

1、加强学历进修。朱老师的好学在学校中是人人都认可的,1995年8月师范毕业,次年4月参加教育大专自考,1997年12月仅用不到两年的时间就取得大专文凭。此后又于*年9月至*年12月参加*中央党校函授学院行政管理专业本科学习,*年4月至*年6月参加福建师范大学汉语言文学专业本科自考,取得双本科文凭。从中专到大专再到双本科一路走来,如果没有坚强的意志,没有持之以恒的信念,是不可能取得成功的。

2、提高现代教学技术水平。朱老师为我镇1997年第一批参加计算机培训的老师,此后又多次自费报名参加计算机培训,*年4月就取得全国计算机二级证书,*年8月取得泉州市中小学教师信息技术基础中级证书,具有一定的现代教学技术能力。

3、在业务能力方面,朱老师喜欢看书,喜欢学习,潜心教育教学研究,四年前就在网上开了个教育博客,发表自己的一些所学所感所想,目前博客上有

日志近百篇,点击数28000多。几年来个人还在省、市、镇各级教育刊物中发表论文十来篇。朱老师身为普通教师时,能虚心向老教师请教,勇于探索班级先进事迹(由所在单位填写,不超过)管理模式。身为教导主任时,能深入课改一线,指导青年教师课堂教学。身为校长时,能认真学习学校管理理论,谋划学校发展蓝图,加强反思,从中发现不足,进一步吸取经验和教训,进行有针对性的改进,努力提升管理水平。多年的坚持不懈,使他在不同的岗位都能取得出色的成绩:是普通教师时,个人参加各级教育主管部门举办的各类比赛,获奖三十多次,所指导的学生在市、镇各项比赛中多次获奖,所带的班级班风学风浓厚,在学校各项评比活动中屡屡获奖,被评为“陈埭镇先进班集体”,因工作突出个人也被评为“陈埭镇教委优秀教师”、“晋江市优秀班主任”;是教导主任时,他指导的教师在镇现场教学中多次获奖,学校课改教研工作稳步推进,评为“晋江市二级达标学校”,个人也参加晋江市十一五期间第一期中小学骨干教师培训,确认为晋江市骨干教师;是校长时,学校以安全教育、英语为办学特色,开发校本课程,连续四年信息报道排名全镇前五,学校获得“陈埭镇信息报道先进单位”、“晋江市交通文明示范校”和“晋江市第一批教育收费规范校”等荣誉称号,个人也被评为“晋江市先进德育工作者”。

二、关心学生、关爱教师,取得学校社会认同。

师德的范畴里除了自爱,更重要的是去爱别人。作为教师,他曾用关怀,让学生泪流满面;他曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。记得班上一位学生,每次考试成绩总是“待及格”,其实这个学生人挺聪明,就是不喜欢学习。朱老师为了让他能有所转变想尽了办法,甚至和这位学生打赌:这个单元考及格了,

老师请你吃肯得基。意想不到的事发生了,这位学生竟破天荒地得了个“及格”。班上的学生都以为老师是说着玩的,没放在心上,但朱老师却不这么认为,他用摩托车载着那位学生到肯得基吃了一顿,学生受宠若惊。从此班上的学生学习更认真了,那位学生的成绩也经常在及格线上。朱老师就是这样用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱。他的课,作业最少,学生成绩却不比别班

差。他的课寓教于乐,学生爱上!很多学生毕业多年还忘不了他,还和他保持联系。

作为校长,只爱学生还不够,还要爱教师。他注意以自己的身体力行去引导和感染老师,真诚待人,公平处事,时刻提醒自己坚持公平、公正、公开的原则去对待每一个人,处理每一件事。坚持以人为本,把教师的冷暖放在心上,尊重、关心、理解、信任每位教师,努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。

三、任劳任怨,忘我耕耘,不计个人得失。

参加工作以来,朱老师从不计较个人得失,总是积极主动地承担学校安排的教育教学任务。他经常深入到学生中去,深入到学生家庭中去,全面了解学生,耐心细致地做思想工作,赢得了同学们的充分信任和爱戴,真正称得上是先进事迹(由所在单位填写,不超过)学生的良师益友。即使身为校长在学校工作千头万绪的情况下,他仍承任一线教学任务,所有的教研,所有的活动,他只要没有公务都会亲自参与。几年来个人基本没有假期,特别是暑假,这几年他的暑假是这样度过的:*年暑假忙于外来人口普查、个人进修培训;*年暑假新任西滨小学校长,忙于了解学校情况,争取资金,制定学校发展规划;暑假忙于校舍修缮、配合香港中文大学林泗维先生组织国际英语义教团到西滨小学义教;暑假忙于学校新校区整体迁建手续的办理;今年暑假忙于学校新校区的建设、学校临时搬迁过渡和英语义教工作。明年的暑假他还要忙于新校区的搬迁。为了学校,家里的事他经常顾不上,虽然很累,但他乐此不疲。

四、开拓创新,教书育人、创办特色学校。

怀着对学校未来发展的憧憬,朱老师从学校实际出发,组织教师多次研讨确定了“抓实德育,落实安全,创办特色”的办学目标。学校开展德育队伍建设“六个一工程”,构建良好的德育管理体系,聘请民警担任法制副校长,充实德育力量,积极探索校长负总责的多层德育管理模式,即校级(行政值日)年级(值日教师)班级(值日队员)和校长――总辅导员教师学生的多层德育管理体系。开展丰富多彩的主题教育活动、班队活动,成立少年警队,实行警、校共建,结合“11.9消防宣传教育日”、“12.2”交通安全宣传教育日、春运、“学雷锋”等活动,组织学生走进社区服务群众,努力拓宽校内外德育资源,聘请交警、消防官兵、退休教师、企业家、医生任校外辅导员,充分发挥校刊《新芽》、《交通小报》的育人作用,营造良好的校园文化氛围,让外来工子女以及特辅班的孩子和所有人一样共享一片蓝天,安全快乐的成长。学校把安全教育和英语列为创办特色学校的两个抓手,校长亲自组织教师编写安全教育校本教材,并把安全教育课列入课程表,而英语义教活动也已组织四年了,效果显著,深受学生喜欢,学校办学初具特色。上级单位意见(盖章)

年月日有关部门意见纪检监察部门综治部门计生部门设区市教育部门、人事部门(或有关省直单位)意见(盖章)

县级优秀教师申报材料

年月日省教育厅、省公务员局(省人力资源开发办)审批意见(盖章)

从事初中教育教学15年,一直勤恳认真,工作卓有成效。XX-XX学年度,工作更是认真负责,为了转化学生,经常深入学生当中,做学生的知心人,使转化工作收到了很好的效果,学生的纪律变好了,成绩提高了。

一、教学生注重心的引导,真正地实现教书育人。教育教学过程中,因为和学生进行心与心的交流,和学生关系极好,成为学生的知心。现在的初中学生不少早早就陷入早恋之中,因为是学生的知心,学生都会把心事相告,从而很好地无痕地使十多个学生正确地处理了早恋问题。

二、教学上敢于改革创新,精备课,活授课,使课堂常妙趣横生,效果好。这学期期考语文科成绩所教学生囊括前3名,及格人数最多。

三、做班主任工作,爱心加细心加耐心加方法,激发了学生的班级情感,增强了班级凝聚力,班风学风良好,所带班级xx班期末考试各科成绩均在年级中名列前茅,总成绩囊括了年级前第一二名,获得了XX-XX学年度县级先进班集体光荣称号。

最新优秀教师申报材料

四、在个人修为上,勤于学,敏于行,不断提高自己的专业素质和师德水平,使自己的一言一行都给学生潜移默化的作用。

从事教育教学二十五年来,我始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,以自己的行动出色地履行教师的职责,以自己的工作实绩赢得了学生、家长、老师、领导的信任和肯定。

一、学而不厌――做一个学习型的教师

现在想想,六年前的那段时间仍让我感到刻骨铭心。那时,我从事教学已经十九年,可以说积累了丰富的经验,取得了非常优异的成绩,领导信任,家长称赞,学生喜欢,社会认可,教学成绩始终名列统考前茅。到了xx年,我县开始实行新课改,我特别强烈地请求领导让我参加第一轮新课改教师培训。我是带着兴奋、期待和勇气去的,崭新的理念,专家的解读让我耳目一新。开学了,我决心一试身手,再创佳绩。但说来容易做来难,一年级学生刚刚入校,各种习惯尚待培养,自主合作探究的学习方式如何落实到课堂上让我感到无从下手。但我自认为学习了新理念,就照猫画虎地进行,其效果可想而知,有时课堂乱成一锅粥,有时又沉寂得让我心里发虚,相同一个题目,有的学生两三分钟就掌握了,有的五六分钟还入不了脑,有时教着教着,就又忘了学生,不自觉的有回到教学老路上去了,老师台上教学生跟着念。

以往的教学习惯和思维方式几乎成为惯性,阻碍着我迈向新理念的步伐。我一开始的兴奋没有了,整天变得灰溜溜的,还好,我的勇气还在,我就是要挑战自我。我在警醒着自己,要把专家们提出的先进理念演变成自己的课堂教学实践,再凭借以往的经验是行不通了,仅凭借培训中学到的一点新理念的皮毛就想把新课改搞好也是行不通的,必须真正的学习了,我重新捧起新课标,重新理解新理念,反反复复地看新课改课例及专家点评,边学习边实践边反思边摸索。那段时间是最痛苦的,但也是特别快乐的,我对新理念的理解变得深刻了:新课改的出发点是让学生变“苦学”为“乐学”,教师观念的更新已是刻不容缓了。于是,我把教学的重点放在了兴趣的激发、方法的引导上,培养学生独立学习的能力,我的课堂在悄然发生着变化,学生在小组内有秩序地合作学习,交流、总结。

“海纳百川,有容乃大”,教育教学的过程,也是我学习与提高的过程。我读教育经典、读名家名作;读天地生、读文史哲、读苏霍姆林斯基、读魏书生……我时刻提醒自己,要永不满足于现状,边学边干,做一名终身学习的教师。每次外出学习、听课,我都会买回来一二百元钱的教育教学方面的书籍,然后是孜孜不倦地读,如饥似渴地学,窦桂梅的课例《火烧圆明园》曾让我激动得热泪盈眶,于永正的《教海漫谈》让我感到了大师的教育智慧,支玉恒的《课堂实录》让我汲取了不少教学灵感……

天道酬勤,自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶。xx年我是全县唯一参加济南市教师素质大赛的农村小学教师,xx年,我参加了济南市现场论文写作比赛获得二等奖。连续三年被抽到xx县参加教师业务考试,每次都获得成绩优秀荣誉证书。撰写的论文多次获全国省市县奖,有的在刊物上发表。

二、诲人不倦――做一个热爱学生的教师

xx年春我奉调到南门小学接手了一个班,这个班是什么状况呢?之前,由于各种原因,语文教师已连续换了几位,有时几位老师轮换着给他们代课,学生的学习成绩和习惯养成可想而知。校长告诉我这个班的一些情况,要我担任语文课和班主任。即使我有思想准备,但踏进教室之后,仍让我感到吃惊,教室内你追我跑乱成一团,大呼小叫吵成一窝粥。我忍住火气,静静地等,好长时间,班内才稍稍安静下来,其实,他们是想看看新来的老师的反应。我想,他们本来就够不幸的了,不能再埋怨了,让他们的心灵得到安慰是我的责任,声色俱厉带来的恐怕又是心灵的伤害。“亲其师,才能信其道。”爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,学生才会喜欢你的人,才会喜欢你的课。我说:“大家能静下来,说明心中还是有纪律观念的,也说明大家对我的到来可能也是欢迎的。”我这样做恐怕他们真没想到,停了一会儿,班内响起了掌声,继而热烈起来。就这样,第一节课还算平静地上了下来。

可是,第二天,交上的作业不到总数的一半,上课时一问,他们的回答真是出乎我的意料,有的说,作业被妹妹扔到水盆里了,有的说,作业被奶奶点炉子用了,有的说,作业被狗拉到猪圈里去了,有的说,走到商场门口掉了没来得及拾……当然,我很明白,这是借口或托辞,这只是一种表象,而是没有养成良好的学习习惯。好习惯,绝不是一朝一夕养成的,但如果再不开始培养,就是对他们的不负责任,于是我说:“今天上午能够抽时间补完或下午来到就能交给老师的同学,仍说明你是个热爱学习的学生,如果下午放学时仍不能完成,请告诉你的家长老师会在学校陪你做完作业。”下午,我陪着四个同学做到最后,没有训斥和说教,但学生们明白了完不成作业是行不通的,懂得了什么叫“今日事今日毕”,那天,全班全部完成了作业。

之后的一段时间,我把重点放到了学生各种习惯的培养上,与任课教师合作,与家长沟通,与学生谈心,鼓励与严格要求相结合。经过艰苦的努力,我们班大变样,班风正了,学风浓了,经常夺得学校流动红旗。甲洋洋同学的家长说:“多亏杨老师接这个班,不然,我们家洋洋就完了。”

做了二十多年的班主任,我的脑海里,每一个学生都是一颗明亮的星星。我善于挖掘学生身上的闪光点,观察学生的一些细微的变化,遇到问题,学生也乐于接受我的教育、引导;我关心学生就象关心自己的生命一样。赵艳丽是我从四年级接班以后进步最快的一名学生,在新一轮班竞选中,她被选为课代表和学习小组长。这让她感到特别高兴,积极性越来越高,主动帮助有困难的同学,积极参与班级的活动,与之同时,她也变得忙碌起来。我为培养出又一位好学生而高兴。忽然,一天早上,赵艳丽趁着交作业的机会,交给我一封她父亲写的信,原来,家长希望孩子把精力都用在学习上,不想让她过多地参与班内事务,建议不让她再当班干部了。我从她通红的双眼赵,看到了她爸爸给予她的压力。我问她,能不能让我与家长见见面,她摇摇头,显然很为难,但我分明我看到了她眼中的希望与渴求。于是,我提起笔来给家长写了一封信,分析了赵艳丽优点,说明担负一定的责任对她是一种锻炼,能使她更上一层楼,如若毫无理由地撤换,带来的直接后果是损伤了孩子的自信和自尊,这种影响将在很长时间内难以消除。中午放学时,我把写好的信单独交给了赵艳丽。下午,在我的急切盼望中,赵艳丽手中举着一张纸飞快向我跑来,边跑边喊:“老师,爸爸同意了!”我心中一热,接过信来,打开,迅速浏览一遍,然后对站在身边眼中含着泪花、脸上笑得如花的赵艳丽说:“你爸爸真好!上课去吧!”这是我最想看到的结果,为能够又一次“成就”了一个全面发展的学生而激动。

曾被评为济南市优秀班主任的我,心中始终有一个信念:热爱学生,关心爱护学生,是一个教师永远应该具备的最基本的道德素质。

三、精湛业务――做一个研究型的教师

我获得过县百佳教师、教学能手称号,多次获得教学评比一等奖,多次上展示课、观摩课,现在是县、镇小学语文学科带头人,xx镇小学语文兼职教研员、镇语文集体备课组组长。

从教二十五年,我始终奋斗在语文教学的第一线,紧跟时代步伐,精湛自己的业务,做一个研究型的教师。转变学生的学习方式是我教学实践中的研究重点。上《赤壁之战》一课时,课文结尾讲曹操大败,从华容道逃跑了。一个学生站起来说:“《三国演义》上讲的是关羽把曹操放走的。我想问问,假如关羽就是不放曹操,会是什么结果?”我心中暗喜,又是一个拓展学生思维的良机,就逆着学生的思路,试图激起一把火:“那曹操肯定在劫难逃。”果然,学生急了:“那可不一定,那时他手下大将张辽、徐晃仍紧随着曹操,如果他们拼死缠住关羽,说不定曹操还真能跑了。”受此启发,读过《三国演义》的同学都加入争论的行列……其实,争论的结果已不重要,关键是在创新理念指导下的课堂,学生们创新思维的火花得到了点燃,他们的个性得到了张扬。我想,充分尊重学生,平等对待学生,开放我们的课堂,把话语权交还给学生,激发他们的思维,使每个学生都有自主探究的空间,发挥潜能的余地,何愁学生不能主动的发展?而这,需要的是教师的敬业精神和深入研究的毅力。我不仅钻研自己的教学工作,而且领导着全校的语文教学教研工作。每个学期我都会带领语文教师选出一个方面进行专题研究,我带头讲课、反思、从实践到理论再回到实践,老师们也受到影响,教研的氛围越来越浓,我校的语文教学教研水平不断提升,学生的语文素养得到了空前的提高,许多学生,在各级读书、写作比赛中获奖。xx年,我们语文教研组被评为县校本教研先进教研组,我校12名教师中,3名教师被评为县教学能手,6人分别被评为县、镇学科带头人。

我们xx镇的集体备课制度,极大的发挥了教师的“集团优势”,引领着教学改革的方向。xx年,受教办廉主任指派随几位领导赴河南考察学习。回来后,进一步学习、吸收、消化,在教办、学校领导的大力支持、指导下,首先制定出语文集体备课方案,选择四五年级进行试验,先行研究课程标准、通研教材、单元备课,在这个过程中,要确定研讨的时间、地点、主讲人员,还要考虑到不同学校、不同教师的特点,通过一年多的实践研究,确定了集体备课“三案定教一反思”的基本流程,提高了教师对集体备课发挥教师“集团优势”、引领教师专业成长的认识,成为了一种具有实际价值的校本教研活动。xx年3月,全镇范围内的小学语文集体备课转向课堂教学实践,从提高课堂时效性出发,我带头和镇语文学科带头人分别在不同时间、不同学校、不同年级上课,供相同年级的语文教师观课、评课,听课教师和讲课教师交流教学中的优势与不足,探讨改进的方法和策略。从xx年至今两年半的时间内,xx镇的小学语文集体备课正走向深入,由研讨教材到探讨课堂,由理论到实践,由单兵作业到集团作业,由点点滴滴的积累到汇集总结出一些经验做法,有了初步成效。我为此做了大量的工作,为xx镇语文教学效益的提高贡献了自己的一份力量,同时,在这样的工作中进一步提高了自己的业务水平。

四、勇挑重担――做一个有责任心的教师

我常常想起的一个词是“尽职尽责”,它是一种责任,一种义务,一种应为此付出心血、汗水甚至生命的使命。它确确实实激励着我乐于勇挑重担,乐于兢兢业业。

xx年9月,学校领导决定我抓学生德育工作。我感到了肩头的责任,因为它关系到学生的行为习惯、思想品德乃至如何做人。围绕德育工作“强化规范突出特色”的目标,首先从细节上规范学生的行为,我带领值班教师和学生加强值日检查,经过努力,收到了可喜的效果:早晨,学生踏着《读唐诗》的音乐节奏秩序井然地走进校园,午间,学生自觉地进入阅读状态,课前十分钟演讲进行得有声有色,课间操,见到的是学生整齐有力的动作,课间,不再见楼道上的追逐打闹,上下楼梯靠右行已成习惯,地上废纸有人捡,水管滴水有人关……其次,开展一月一主题的系列教育特色活动,极大地提高了学生的自主意识、责任意识和创新精神。三年来,学校少先队被评为济南市三星级少先大队,xx县示范化少先大队,县首批团队工作示范学校,县团队工作突出贡献奖。

xx年3月,我校的省级课题“阅读中外经典,享受读书乐趣”实验正式起步,这是一项系统工程。学校领导又决定我来领军,我立即着手行动,印发调查问卷,分别对教师、家长、学生进行学生阅读情况的调查,对学生的阅读量、阅读兴趣、阅读习惯、阅读品类、阅读时间、教师指导、家长态度等进行调查,在此基础上,带领全体实验教师分析研究,、交流研讨,形成共识,然后集思广益,根据我校特点和学生阅读实际,确立各年级组的阅读类型、内容等,并制定指导方案。

最初,还是处于摸索阶段,确实存在着巨大的挑战,但我没有退缩,针对出现的问题,制定读书细则和评价方法,全面促进学生读书活动的开展与研究,通过名书推荐、好书漂流、演讲比赛、读书沙龙、主题辩论会、读书故事会、诗歌美文朗诵比赛、书香班级评比、读书之星、家庭小书架评选、编排课本剧、“我与书”征文、读书笔记、读书书签、手抄报展评等活动,拓宽了知识面,提高了读书兴趣,养成了习惯,获取了真知,树立了理想。我校的读书活动,受到多家媒体的关注,xx电视台、公众信息报、济南日报、济南电视台、教育导报都做过报道,引起了社会的广泛赞誉。

本学期,学校读书活动成果要进行一次集中展示,进一步营造“书香校园”的良好文化氛围。正逢其时,xx县教育局“读书富脑工程”启动仪式,我们南门小学是现场会学校之一。本次展示的一大难点就是设计一台精彩的读书节目。校长决定,这个任务由我总负责。说实话,压力不小,在校长的支持下,我迎难而上,几次召集学校骨干教师就节目形式、表现意图征求意见和建议,然后,我根据学校开展的读书活动实际,制定了详细的方案,根据不同老师的特点确定节目负责人,写出剧本。所有的剧本我都要一一审看,一个情节一个情节地研究,一句话一句话地斟酌,提出修改意见,有时为了一个用词要反复推敲琢磨,有时一个情节要冥思苦想好几天,有时一个剧本要推翻好几次。放学了,我还在办公室琢磨着,门卫有时忍不住了,跑到楼上来说:“八点了,全校就你自己了。”回到家,孩子又说:“光等你了,我早就饿得肚子咕咕叫了。”晚上常常到了十二点还没有睡意,真是到了废寝忘食的程度。剧本基本完成,又要选学生演员,进行排练。这个过程更劳累,每天下午课外活动时间,我都要在一楼到四楼不同的排练室之间来回跑,帮助老师出主意、提建议,进一步修改剧本,完善设计,不少碰到我的老师说:“杨老师,看你天天这么累,真是太负责任了。注意身体啊。”到了后期,道具要准备、服装要定做、场景要布置、课件要制作,都要由我来协调置办;请来领导专家审看指导,提出的修改建议要逐一落实;有的节目被拿下,我又要去做老师和同学的工作,解释安慰,确实忙得不亦乐乎。最后的展示,我们这台一个小时的演出,真是精彩极了,展示了南门小学师生的风采,展示了我校读书的成果,得到了与会各级领导和老师们的高度赞扬,之后几天,给学生家长的汇报演出同样获得了热烈的反响。

“工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。”我用自己的行动印证着罗丹说的这句话,用自己的行动实践着“做一名执著于教育事业的教师”的人生信念。

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