医院申报青年文明号事迹材料

篇2：青年文明号保增长促发展主题活动方案

各基层团组织：

*年是我国的青年文明号活动开展15周年，也是我区经济社会发展面临严峻挑战和严重困难的一年。为贯彻落实团省委《关于开展“保增长促发展，青年文明号在行动”主题活动的通知》精神，动员全区各级青年文明号发挥自身优势，深入学习实践*****，全力做好保增长保民生保稳定各项工作，以实际行动纪念青年文明号活动15周年，决定在全区开展“保增长促发展，青年文明号在行动”主题活动。现将有关事项通知如下：

一、活动对象

全区各级青年文明号集体和争创集体。

二、活动内容

“保增长促发展，青年文明号在行动”主题活动，以服务企业为切入点，以优化服务为着力点，以保增长促发展为落脚点。

1、提高服务效能。各级青年文明号要进一步强化服务发展、服务企业、服务群众的意识，推出一批创新性服务举措，进一步提高办事效率和工作效能。涉及到服务企业的青年文明号，至少要与1户企业长期结对，开展“一助一”定点挂钩服务，主动为企业提供实实在在的帮助。企业青年文明号要树立争先创优意识，立足本职岗位开展劳动竞赛，着力在降本增效上下功夫，提升企业经济效益。机关青年文明号要密切关注企业动态，积极提供保障服务，促进企业和谐、社会稳定。

2、加强政策服务。税务、工商、建设等系统的青年文明号要主动深入企业，广泛开展政策宣传，帮助企业全面了解国家和省、市、区扶持企业发展的政策措施和具体操作方法，切实兑现各项优惠政策，帮助企业渡过难关。

3、积极承担社会责任。各级青年文明号集体要进一步强化社会责任意识，围绕保障和改善民生，积极开展志愿服务、结对帮扶、扶贫济困等活动，最大限度地为群众排忧解难。当前要把帮助和促进青年就业创业作为重点来做，积极建立青年就业创业见习基地，努力为青年提供更多的就业机会和就业岗位。

三、时间安排

1、5月底至6月上旬，活动启动。各基层团组织要紧密结合本系统、本单位实际，细化活动方案，组织青年文明号集体开展活动。

2、6月至11月，集中开展活动。集中开展青年文明号与企业结对共建、帮扶下岗职工家庭和子女、志愿服务等各项活动，并将信息及时上报团区委。

3、12月，活动总结。各系统、各行业对活动情况进行总结，团区委将通过适当形式对活动中表现突出的青年文明号集体和个人予以表彰。

四、有关要求

1、高度重视，精心组织。开展“保增长促发展，青年文明号在行动”主题活动，是以纪念青年文明号活动开展15周年为契机，深化青年文明号创建活动，推动青年文明号活动再上新台阶的重要举措。全区各级团组织要充分认识开展这项活动的重要意义，摆上重要议事日程，精心谋划，认真组织，加强指导，扎实推进。

2、突出重点，注重实效。各系统、各单位要紧密结合自身实际，找准工作着力点，突出一两项重点，设计有效的活动载体，开展各具特色、丰富多彩的活动，真正使活动落到实处、产生实效。

3、加强宣传，营造氛围。要通过多种形式，大力宣传开展活动的特色做法、活动中涌现的先进典型，营造浓厚的社会氛围，充分展示青年文明号的良好形象，展示青年文明号活动的活力和影响力。

篇3：教师优秀党员先进事迹材料

优秀党员先进事迹材料

杨林核桃小学

我于20**年7月毕业与昆明市师范学校美术专业，同年11月分配到杨林镇杨林中心小学工作，20**年1月调动到杨林镇云林小学工作，任五年级数学及美术、体育等教学科目;20**年8月聘请回杨林小学任少先队大队辅导员及全校20个班级的美术教学工作，20**年1月加入光荣的中国共产党，成为一名党员。20**年9月调动到杨林镇兰茂一小任教导主任及学校美术、英语、科学等教学工作，同时任杨林镇少先队大队总辅导员，后任副校长。20**年9月到核桃小学任教至今。为了提高自身的各方面素养，20**年在云南艺术学院进行美术教育专业函授学习，20**年以优异的成绩毕业，并取得专科文凭。20**年继续在山东大学深造学习，于20**年1月取得本科学历。

作为一名人民教师，我能够恪守教师职业道德，认真学习*x理论和“****”重要思想，积极贯彻党的**大精神，自觉学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关教育法规。按照《中小学教师职业道德规范》指导自己言行，

严于律己，宽以待人，奉公守法，遵守社会公德。认真学习习总书记的重要讲话和精神，自觉学习和实践“两学一做”，在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。时时注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率。

“十年树木，百年树人”。踏上三尺讲台，也就意味着踏上艰巨而漫长的育人之旅。回顾这15年的教育教学历程，真是平凡而又不平凡的。我是教师海洋中的一颗螺丝钉，在自己的岗位上默默耕耘，就像一台机器，缺少了一颗螺丝钉可能还能运转，如果缺少了10颗、20颗呢，所以我认为，不管什么岗位都很重要，我热爱并珍惜自己的岗位，也热爱我的学生，并用我的一言一行来教育他们。

教师是非常平凡的，每月的工资差不多固定就那么多，除了上课之外，不管你一天做一件事还是十件事，都是那么多工资，久而久之，有的老师就形成了“吃大锅饭”的思想，该做不该做的事情就不做，该管不该管的事情就不管，“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”。其实学校工作要正常运转，还有很多很多的工作要做，如果大家都有这样的想法，那么这些事情谁来做?所以我希望有更多的老师敢于站出来为学校多做事情，多做奉献，要形成一股讲奉献的风气，学校工作才好开展。相反，有的老师却有了惰性，学校安排的工作三个字“我不会”打发了，所以我认为树立一批优秀典型是很有必要的。

在教学中，我始终把学生放在第一位，尊重爱护他们，有的学生毕业后已走上领导岗位，为建设出策出力。我深知教育是一项高难度工作，要爱岗敬业，必须全身心的付出，作为一名教师，从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，无论学生成绩好坏都一视同仁，鼓励他们谈自己的想法，对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助，帮助他们恢复自信，走出自我评价的误区，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。

教育教学活动是非常辛苦的，学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要从教的老师在教法打破传统模式。探索出新的教学模式，创新教学方法，而一种新的教学模式往往短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去教学大纲明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于此，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教，依靠自己不断地摸索，正确运用教学规律，提高实习教学的工作效率，科学施教要求教师不断地完善自身，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。她分别采取不同的教学方法和模式，课前作好充分的准备，力求能调动学生的学习兴趣和积极性，学生兴趣调动起来了，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，教态自然，讲课生动，就自然能够吸引住学生。教学是很枯燥的，在长期的工作实践中，我帮助学生逐步养成了良好的学习习惯，从而带动其它良好习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。我每接手一个班级的教学，都注重在教学过程中培养学生学习习惯与特殊学习习惯的养成，使每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。

因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展，在各种比赛中都取得优异成绩。我就是这样严格要求自己，一心扑在教学上，不断提升教学水平，努力创造，为的教育教学贡献着一份光和热。