小学生的寒假学习生活计划 - 制度大全
制度大全 导航

小学生的寒假学习生活计划

编辑:制度大全2022-12-30

寒假a计划

适合类型:父母工作繁忙,爷爷奶奶、姥姥姥爷不在本市或是没有精力照顾孙辈,白天的大部分时间只能让孩子独自在家。

类型烦恼:

市民吴女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小学三年级的儿子马上放假了,我最担心的就是他一个人在家时随便给陌生人开门,还怕他在家淘气玩火、玩电造成危险。另外,又担心孩子没有自制能力,一个人在家只顾看电视,忘记写作业。一个假期下来,荒废了学业。

a计划攻略:

教育专家建议,孩子独自在家过寒假,家长应该事先对孩子进行安全教育,明确告知孩子随意触动火、电的严重后果,教孩子正确使用家用电器,并尽量将家里的危险品,如汽油、酒精、用来清洗厕所的硫酸等放到孩子够不着的地方。有些家长只简单地命令孩子不许动这,不许动那,却不说明原因,年龄较小的孩子好奇心强,有时可能会忍不住违反家长的禁令,引发危险。为确保安全,家长还应每天抽空给孩子打三至四次电话,询问孩子在家的情况,并尽量与其进行简短的交谈,这样可以让独自在家的孩子感到父母的关怀,不觉得孤单、受冷落。

关于孩子的学习自觉性问题,记者采访了华育小学特级教师马丽娜,有多年一线教学经验的马老师表示,小学尤其是小学低年级学生的心理状态仍处于童年期向少年期过渡阶段,自我管理能力相对较差,尤其需要大人的督促和引导。有些孩子做假期作业常耍些“小聪明”,做习题时根本不计算,就胡乱填上答案。为预防此类情况的发生,家长必须担负起监督孩子的职责,建立家庭作业检查制度,坚持每天抽出时间对孩子的作业进行必检和抽检,必检是指检查作业的进度,抽检则是挑出一些习题,仔细核对结果是否正确。如果孩子完成作业情况较好,也可以适当考虑给予奖励。

寒假b计划

适合类型:假期里孩子大部分时间在奶奶或姥姥家度过,由老人负责照顾孙辈。

类型烦恼:

市民刘女士:老人看管孩子,自然是无微不至、宠爱有加,可问题也随之而来。我儿子上小学二年级,平时挺听话,可在爷爷奶奶面前,有老人护着,孩子就不好管了。一犯错误他就向奶奶撒娇,我想管,老人就会挡在孩子前面给孙子说情。我真怕这一个假期下来,孩子被惯坏。

b计划攻略:

假期里,一些孩子大部分时间和祖辈一起度过,脱离了父母的常态管理,容易变得懈怠,有时还会仗着有长辈撑腰,故意逃避学习任务。马丽娜老师指出,事实上,如果假期里对孩子的管理过于放松,会对其学习习惯造成消极影响,甚至在新学期开学后,导致孩子难以进入学习状态。另外一松一紧的管理标准,也会混淆孩子的认识,让其认为任性和懒惰是被允许的。

要解决这个问题,教育专家建议,家长应事先与长辈在教育孩子上达成共识,共同商议确立一些管理孩子学习生活的原则,比如:请长辈监督孩子假期的作息时间,避免孩子贪看电视和无节制地睡懒觉;监督孩子保持良好的学习习惯,每天定时定量地完成寒假作业。如果有精力,父母可以为孩子事先制订一个更为详细的寒假计划,其中包括学习任务、体育锻炼任务、才艺训练任务等,并将其制作成表格,请长辈帮忙监督完成情况。如果孩子当天完成计划情况良好,就在表格上做上奖励记号,如一朵小红花,以激发孩子的荣誉感、自尊心,帮助孩子养成良好的习惯,主动而有意识地进行自我管理。

寒假c计划

适合类型:孩子在假期没有家人照顾,白天在日托式的寒假托管班度过。

类型烦恼:

类型烦恼:市民刘先生、付女士:想找个好的托管班可真不容易。去年我们把孩子送到一个假期托管班,去之前,托管班承诺说班里有老师负责监督、辅导孩子做作业,可谁知孩子去了几天,说老师管得一点也不严,而且伙食也不像其承诺的那么丰富。

c计划攻略:

据记者采访了解,目前鞍山市存在的假期托管班大体有两种形式,一种是规模较小的家庭式托管班,一种是社会办学实体组建的托管班。前者大多是各学校周边“小饭桌”、“课后班”的延伸,收费较为低廉,一个假期的收费在250元左右。但由于此类托管班大多没有办学资格,一些所谓的辅导老师也不是专职教师,所以难以担当指导孩子学习的任务。后者一般办学规模较大,有的托管班还为孩子安排了电脑操作、滑冰、乒乓球等活动,师资条件也相对较好,假期收费在400元上下。

有关人士提醒家长,应尽量挑选有相关办学许可的假期托管班,并事先对其托管场所的软硬件条件进行实地考察,如教室内的供暖情况、师资力量、就餐环境等。家长还可以在交钱时与办学方签订书面协议,要求办学方保证其承诺的活动内容,保证午餐质量等。

寒假锦囊

华育小学特级教师马丽娜介绍,条件允许的情况下,家长应尽可能为孩子安排一些假期活动,快乐充实的寒假生活会对学生新学期的学习状态起到积极的作用。

寒假去旅行

在假期里,如果有条件,家长可以考虑带孩子出门短暂旅行,让孩子增长书本以外的知识。在出行前,家长应有计划地让孩子阅读一些关于旅行目的地风物景观、民俗人情等方面的书籍,让普通的娱乐之旅变成孩子的学习之旅。还可以让孩子参加千山晚报小记者团、各类冬令营之类的集体活动,锻炼孩子的适应能力和交往能力。

寒假常锻炼

寒假里,很多孩子因为天气冷,大大减少了户外活动量,春节期间饮食又变得没有节制,容易导致体质和免疫力下降。家长可以为孩子制定一个简单的锻炼计划,通过踢毽子、跳绳、跳皮筋等游戏项目保持孩子的运动量,并鼓励孩子经常和邻居家的同龄孩子进行集体游戏。

寒假学本领

利用长长的假期,学生可以根据自己的爱好兴趣,学一种“技能”,如学习一种乐器的演奏,或是学会滑冰、游泳、画画、做一道菜等本领。

寒假之中有春节,孩子们大多会得到数额不等的压岁钱。家长可以利用这个机会教孩子一些储蓄、利率等简单常识和“量入为出”的理财观念,使孩子的自主消费更为合理。

寒假读好书

华育小学特级教师马丽娜为小学生推荐了以下好书:

《〈史记〉故事》司马迁/原著朱文叔/编著

《唐诗三百首》(推荐上海古籍出版社1999年底出版的图文本)

《寄小读者》作者:冰心

《十万个为什么》(推荐新世纪版)

《西游记》作者:吴承恩

《汤姆?索亚历险记》作者:(美)马克?吐温

《爱的教育》作者:(意)亚米契斯

《小王子》作者:(法)圣?德克旭贝里

《格列佛游记》作者:(英)斯威夫特

《鲁滨逊漂流记》作者:(英)笛福

寒假做好事

除了学习和锻炼,假期也是培养孩子良好生活习惯、道德品质的好时机。家长应利用假期对孩子进行公益、环保教育,比如鼓励孩子每天打扫一段公共楼道;帮妈妈提菜篮去市场,尽量减少塑料袋的使用等,或是要求孩子每天做一项简单的家务劳动,让孩子从小树立对家庭、对社会的责任感。

篇2:少先队的寒假计划

一、开展活动

(一)争当“四个好少年”活动

四个好少年:争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。(学生必须牢牢地记住这四个好少年的要求)

1、制定计划

围绕争当“四个好少年”的整体目标或一个方面,制定符合自己实际、有针对性、经过努力可以做到的计划。(每人都写,写在信纸上,开学上交大队部)

2、搜集故事

队员在理解“四个好少年”的含义基础上,假期里搜集相关的故事,开学后开展故事会活动。

3、创编童谣

以争当“四个好少年”为主题的童谣创编活动,队员们创编易记、易背、易传播的童谣。(发到少先队邮箱)

4、征文活动

队员在理解“四个好少年”的含义基础上,写一篇征文。(发到邮箱,选优秀文章作文国旗下讲话材料)

(二)传统文化进校园

1、办一份趣味民俗的手抄报

2、学做一件民间工艺品

3、学唱一首民族歌曲

(1和3开学上交大队部)

4、传统知识竞赛

要求:每个少先队员积极参加“中华传统文化知识竞赛”试题刊登在《少年大世界》20**年1-2期合刊上,分为小学低年级组和高年级组。写完之后剪下来,与第一次召集日上交大队部。就交答题卡,写好学校班级姓名。

(三)开展红领巾读书活动

假期每人发一张信纸,在信纸上写出读书体会。开学上交大队部,参加市区征文活动比赛。(必须按照规定的书籍写体会,规定的书籍在信纸的背面)

(四)手拉手活动

1、给自己认识的需要帮助的小朋友送去一份温暖。

2、写一篇手拉手小伙伴的感人事迹。(发到少先队邮箱)

(五)开展“我喜爱的老师”活动

1、写一篇我喜爱的老师征文(发到少先队邮箱)

2、画一幅我喜爱的老师的画像,开学展。

注意:

1、按要求认真完成以上各项,记住上交的时间和地点。

2、少先队邮箱,记住发邮件是一定要在新建的word文档重命名班级姓名内容,发邮件时填写的主题也同样要写上班级姓名内容。

篇3:港新初中寒假社会实践活动计划

港新初中20**年寒假社会实践活动计划

一、指导思想

寒假即将来临,它为中学生接触社会、了解社会、积极开展创新、实践活动提供了很好的时空条件。按照县教育局的相关要求,我校在假期将继续开展未成年人思想道德实践活动,在活动中传承中华优秀传统文化,培养良好思想道德品质,坚持学校、家庭、社会共同参与的原则,加强领导,精心组织,让学生度过一个安全、健康、愉快、充实的假期。

二,具体计划如下:

(一)建立寒假工作领导小组,制定计划,落实措施,分工负责,全面管理和组织学生的寒假活动,以确保寒假各项计划顺利完成。

(二)优化学生假期活动环境,建立健全学校、家长和学生参与、各负其责的安全防范工作机制。加强与学生家长的沟通联系,确保学生的寒假安全。寒假前,学校要以《告家长书》的形式,动员全体学生家长确实承担起学生在校外的安全教育和监护责任。假期,学校将通过家访、学生返校等形式及时掌握学生的思想动态和现实表现,继续发挥学校、家庭、社会三位一体的工作机制,形成工作合力,共同做好学生在校外的安全教育与安全防范工作。

(三)开展寒假系列主题活动

1、开展安全活动。

假前,对全校同学进行寒假生活的指导。对学生进行安全法制专题教育,加强学生安全使用煤气、电器,安全燃放烟花爆竹、遵守交通规则等安全知识和法律知识的教育,切实提高每一个学生的安全意识和自护自救能力。教育学生不去未成年人不得进入的场所,培养学生遵纪守法的意识和良好的行为习惯。加强学生的毒品预防教育,在师生中积极宣传和学习《中华人民共和国禁毒法》。同时教育家长在假期中对学生也要加强禁毒教育。

2、开展温暖行动。

通过“千人访万户”活动,过一个有收获的春节。走访慰问困难学生。组织教师和学生对低保、低收入家庭学生,患大病,重病学生、孤儿、家庭困难的单亲子女、农民工子女进行走访慰问,给予困难学生经济、物质上的帮助,或者通过新年寄语、书信交流等方式鼓励困难学生自强不息,勇于克服困难。大力开展关爱特殊青少年群体活动,开展爱心慰问活动;另外也要与这些学生家长沟通指导帮助他们掌握教育子女的方式方法,提高教育孩子的技能。为创建和谐社会、和谐家庭做贡献。

3、开展感恩教育。

要求学生在假期中,能帮助长辈做力所能及的事,能主动关心自己的长辈,开展“说一句感谢长辈的话,做一件孝顺老人的事,写一篇感恩他人的日记”的活动,为父母、长辈、老人送上一份新年的祝福。开学后将心得体会通过班会等形式与同学分享,增强内心体验,激发美好情感。

4、开展读书励志活动。

让学生开展读励志书活动,利用假期要求每一位学生至少读一本励志书,丰富学生的精神世界,并撰写读后感。

港新初级中学

附:港新初级中学寒假社会实践工作领导小组:

组长:z

副组长:z

成员:zz及各班班主任

篇4:中学一学期寒假三会活动计划书

达立中学一学期寒假“三会”活动计划书

为进一步培养学生养成良好生活习惯,提高自主学习、自我管理能力,引导学生智慧、科学地安排假期生活,实现“三会”,特制定本计划。

一、“三会”内容:

会休息:养成良好的作息习惯,保持健康的生活规律,保障充足睡眠,注意劳逸结合,提高休息效率,使身心得到健康成长。

会自学:在认真完成各科作业的基础上,有计划地根据自身实际情况查漏补缺,做到复习与预习相结合,学习书本知识与参与社会实践相结合。掌握学习规律,提高学习效率。

会健体:坚持体育锻炼,选择合适项目,确保运动安全;积极参与家庭劳动与社会实践活动,提高自身的社会责任感和个人自豪感。

二、具体要求:

1、会休息

(1)假期中可观看一些有教育意义的电视节目:每年春节档期,各大电视台往往会制作一些人文、科普类的电视节目,建议同学们根据学校提供的《电视节目推荐表》,观看一些有教育意义的电视节目。同时,拒绝垃圾剧、低俗剧,做到既放松心身,又观有所获。

(2)苏州教育公共服务平台是苏州市教育局为全市学生、教师、家长和市民提供教育信息化服务和教育资源的一个开放平台,提供了名师课堂、精品资源、网上图书馆、E卡通查询等诸多精彩内容。为更好的体现苏州教育公共服务平台为全市学生服务的特点,现向广大学生公开征集苏州教育公共服务平台的LOGO标志。希望同学积极参与,踊跃投稿。

A、苏州教育公共服务平台登录方式:

网址:

有教育E卡通的同学可以通过教育E卡通卡号登录,初始密码为卡号后六位。还没有拿到E卡通的同学及教师,可以通过身份证号码进行登录,初始密码为aaaaaa。

B、创作要求:

应征作品应包含教育的元素,符合苏州教育公共服务平台特点,具有象征意义。作品图案简洁、含义明确,创意新颖独特,美观高雅,活泼向上。应征作品必须是作者原创,未曾发表,并且不得侵犯他人着作权。

C、投稿须知:

所有作品离线发送QQzz,作品格式为电子稿形式,为像素图或者矢量图。像素图为.png格式,分辨率不低于256x256。矢量图为.AI格式。文件大小不超过4M。设计稿需附创意说明、标准色说明,并附带个人资料(姓名、学校、班级、联系方式等)。

D、评选方式:

开学后,学校将组织专家以及艺术组老师对参选的作品进行评审,按不超过25%的比例确定出优秀作品,并颁发证书和奖品。

(3)据了解,我校使用微博的学生越来越多,为进一步迎合同学们的需要,贴近同学们的生活,共青团也将逐步开始建设微博工作平台。因此,寒假期间,希望广大同学认真参与“关于微博使用的具体调查”,登陆“苏州教育”---“便民服务”---“网上调查”,进行网上回答。也可以点击zz直接进入。

2、会自学

(1)读一本好书

假期是学生开展课外阅读的良好时机,学校要求每位同学在假期中读一本有益成长的好书,并认真撰写读后感或者书评(1000字)。开学初各班择优推荐2篇交学生处进行评比,优秀作品将刊发于校园网。(学校图书馆将分别于1月18日和1月30日的上午8:30~11:30对学生开放,同学们届时可以借阅。)

(2)写一封感恩信

作为未成年人,同学们主要在两个地方--学校、家里度过,主要受益于两种人--父母和老师的教导。所以,同学们利用寒假时间,可以开展如下活动:①“写一封家书”感谢父母的养育之恩;②感谢老师,可以写感谢信的方式,感谢老师的辛勤教育。开学后,各班搜集汇总后以此为题材开展“感恩”主题班会。

(3)查漏补缺,认真自学

寒假期间,学校要求同学们认真完成老师布置的作业(见校园网自学指导空间),并有效利用这段时间,认真复习、预习各门学科。尤其是针对薄弱环节,要多花力气,查漏补缺,争取迎头赶上。

3.会健体

(1)积极承担家务劳动

学校要求同学们在假期中积极承担一些力所能及的家务,既分担爸爸妈妈的负担,又通过家务活动,锻炼自己的体魄和意志。

(2)积极参加体育锻炼

学校要求同学们在假期中仍能坚持体育锻炼,完成学校布置的假期体育作业,具体要求详见校园网自学空间。

三、积极参加社区服务活动

主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。在寒假中,安排一天时间,走进社区,深入了解社区的生活环境,开展服务活动。形式可以有:①慰问社区中的军烈属或孤寡老人或英雄模范或老党员等,开展为老弱病残等弱势群体献温暖、为社区进行义务文艺表演等活动,②积极参加社区义务劳动和社会公益活动,如对社区中的公共场所进行环境保洁;或者开展“社区是我家,卫生保洁靠大家”的宣传活动。学校下发社区活动联系表,要求同学们对所参加的社区活动的各项内容进行认真的记录。此活动可以个人或小组为单位进行,请同学们在活动中注意安全。

以上活动请各班认真组织实施,同学们可以将假期中经历的传统民俗、文化礼仪、家族亲情、班级团队活动、社区活动等记录下来,形成文章,并积极投稿。投稿网址z,截止日期1月31日。优秀稿件将推荐刊登在苏州广电总台旗下周刊《看壹周》小记者习作专版上,表现突出的同学将直接晋级加入苏州广电小记者。

同时,请各班在开学后一周内组织开展“三会”交流评比活动,汇总“三会”活动材料,推荐1~2名“三会”活动优秀学生上报至年级组。对推荐的“三会”先进学生,由校团委统一颁发“三会先进个人”奖状;对组织发动有力,活动丰富多彩的班级或小组,颁发“三会先进集体”奖状。

学生处、团委、少先队

附件一:电视节目推荐表

附件二:苏州市达立中学校20**年寒假学生参加社区服务情况反馈表

篇5:小学寒假工作计划

一、指导思想

寒假来临,为了丰富师生的假期生活,营造良好的假期学习氛围,我校坚持以人为本、以生为本,围绕“四学会”、“感恩教育”和“书香伴我度寒假”等主题,以春节为契机加强对中国传统文化的教育,开展丰富多彩的实践活动,培养学生的创新精神、社会责任感、家庭责任感,引导学生过一个既饱含亲情又富予教育意义的寒假,同时在活动中让学生体会温馨亲情,体验生活乐趣,了解社会,增强创新精神和实践能力。

二、内容与要求

㈠开展“十个一”活动

在春节这个传统大节日的引领下,开展以“魅力中国节”为主题的系列活动,形式多样地描绘出中国的传统节日,并通过画画、设计手抄报以及制作手工等活动来培养孩子们的动手、动脑能力,让他们在休闲活动中体验轻松和愉悦。

1、寻找中国节(一、二年级完成)

通过向家长了解、上网查找、去书店调查、去图书馆查资料等形式了解我们中国有哪些重要的传统节日,这些传统节日的由来和你最喜欢的传统节日。

2、走进中国节(三、四年级完成)

在我们中国,每个传统的节日都有着自己不同的特点、习俗,通过收集并用手抄报、绘画的形式,展现中国不同传统节日的不一样的习俗。

3、感受中国节(五年级完成)

我们祖国有着美好的河山,更加有着如此丰富的传统节日。通过制作小卡片,在卡片里面写出在某个传统节日里的美好愿望。收集关于中国传统节日的谜语或自编谜语,并制作各种各样的手工,把灯谜贴上去,例如:灯笼等等。

4、我爱中国节(六年级完成)

我的节日我做主,这次或下次过节,你有什么新的设想,设计自己喜欢的节日活动方案,用绘画美化方案。收集关于中国传统节日的诗歌、文章,用手抄报的形式制作出来,并用作文的形式写下自己的心得体会。

㈡开展以《书香伴我度寒假》为主题的寒假读书活动

1、制定读书计划书

每个学生结合个人实际,制定出读书计划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

2、开展古诗文、三字经诵读

全体学生除诵读三字经外,低年级背诵古诗10首以上,中年级15首以上,高年级20首以上。

3、博览图书

各班根据本班实际向学生推荐必读书和选读书。

4、制作“采蜜集”

将读书活动计划书、活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言以及自己的读书笔记、心得体会等记录下来。

5、绘制读书手抄报

认真阅读课外书,收集有关资料、格言和读书的心得体会等,制作一期读书手抄报。(四至六年级学生)6、制作手绘本图书

将你在假期阅读的故事或精彩片段以图文并茂的形式表现出来。(一至三年级)

7、参加学校征文大赛(三至六年级学生)

主题:成长故事、迎奥运、课本内的作文题目

要求:以上三个主题任选一个写作,注意写出自己的真情实感。

三、措施与评价

1、根据“魅力中国节”、“书香伴我度寒假”的活动内容分年级开展活动。

2、**学年第二学期一周五在学校停车场分内容、分年级进行展示参观,让队员们进一步对中国的传统节日、读书活动有一个更深的认识。

3、一周五全校师生(除班主任)进行“贴星”评价,先评出优秀中队和优秀作品,再从各中队中分别选出优秀作品进行学校大队部的展示。

4、用年级互评方式进行评比,一、二年级评三、四年级,三、四年评五年级,五年级评六年级,六年评一、二年级。一至六年级学生每人有1颗星星参与评比活动,贴在他(她)喜爱的作品上,以获星星数多的作品的同学为“优秀队员”。

5、各位科任老师每人有12颗星参与评比活动,贴在他(她)喜爱中队的成绩单上,以获星星数多的为“优秀中队”。

制度专栏

返回顶部
触屏版电脑版

© 制度大全 qiquha.com版权所有