关于感恩主题班会方案

篇2：三年级感恩祖国富强中国主题班会教案

“感恩祖国，富强中国”主题班会教案

三年级一班

【班会主题】

祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国就没有我们所拥有的一切;所以我们应该热爱我们的祖国，应该去感恩我们的祖国，应该去报效我们的祖国。

【班会目的】

1、了解体会祖国的今天，让学生看到祖国今天的强大，激发其民族自豪感，从而让学生知道感恩祖国最好的方式就是勤奋学习树立报效祖国的远大志向。

2、畅想祖国的明天，让学生体会到感恩祖国就应担负起作为炎黄子孙龙的传人的责任，从而肩负起创造祖国美好明天的重任。

【班会准备】

1、提前做好相应的幻灯片、收集准备相关视频、图片、歌曲等。

2、让学生提前搜集了解祖国的辉煌。

【班会流程】

一、播放歌曲《义勇军进行曲》,导入班会主题.

1.全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。

2.师：我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式，你们知道这是为什么吗?生自由回答后，师小结：是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境，难道我们不应该感谢我们的祖国吗?

3.课件出示主题：感恩祖国

二、活动一：祖国知多少

1.师：我们对于生活的小家庭了如指掌，那么对于祖国这个大家庭的一些情况你们肯定也了解不少吧?

2.学生自由发言。

3.师：同学们知道的还挺多的，祖国会因你们而自豪。老师再给你们介绍介绍祖国(课件出示关于祖国基本情况、成功举办奥运会、成功发射神州载人飞船等的图片、文字资料，学生阅读欣赏)

三、活动二：祖国为我们做了什么

师：是的，祖国繁荣昌盛了，我们、我们的小家庭也因祖国的发展而受益匪浅。想想看祖国都为我们做了些什么?

2.学生讨论交流。

3.学生自由发言。

4.师(课件出示图片及文字资料)小结：是啊!国家为我们把公路修宽了、修平了，为我们修起了漂亮的学校，为我们买教科书，为

我们免去了学杂费，为我们营造了和平、安全、幸福的生活和学习环境，为我们……

四、活动三：学会感恩

师：祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢?

学生分小组讨论。

3.学生小组汇报发言。

4.师：同学们都说得很对，我们感恩祖国更要努力学习，在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民，为祖国的四化建设添砖加瓦，这才是对祖国最大的感恩。

五、课堂小结：

有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。祖国支持你们，父母养育你们，老师培育你们，大家应该怀揣一颗感恩的心，去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。

六、课堂扩展。

把你本节课的收获写下来。

附件：学生活动感悟

今天，在“感恩中国，富强中国”班会活动中，我感触最深的是：我们的祖国是如此地强大，祖国为人民所做的一切都让我感到震撼，解放军叔叔日日夜夜的援救，让我十分感动。我为自己是一个中国人而骄傲、自豪!

在今后的学习中，我要以优异的成绩回报祖国，努力学习知识，长大后为祖国的繁荣富强贡献一份力量!

篇3：双语学校2022学年度第二学期三八节之感恩心主题班会总结

由于我们住宿制学校的特点，孩子在这天见不到自己的妈妈且年龄又小，怎样才能让孩子了解到自己妈妈的辛劳，学会感恩呢？我在班会之前做了大量收集和了解后制作了课件，下载歌曲。本次班会我共安排了七个环节：献给妈妈的歌→了解三八节的由来→回忆自己的成长过程→小测试之你对妈妈了解有多少→面对妈妈的爱我们该如何去做的讨论→宣誓→制作迟送的礼物，其中最大的亮点也就是我和孩子们的共同“宣誓”也可以说是对妈妈的“承诺”----从现在开始，在品行上让您安心；在学习上让您放心；在生活上让您省心；我们决不辜负您。

总之，通过本次班会活动，我们既有灿烂的笑容，也有感激的泪水，同时使孩子们明白真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做，要学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！

一年级（2）班于宗燕

**年3月9日

篇4：教师感恩教育班会心得

感恩教育班会教师心得

感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

伴随着感恩教育主题班会的结束，心中的确宽敞了许多也想到了很多。每当看到学生发自肺腑的文章，听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时，尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心，同学们相处得更加融洽和谐时......内心一次又一次的受到触动，自己心中便有了些宽慰。我们还抱怨什么，再累再忙，当看到这些时，就足够了。

在回家的路上，我高兴着呐!不禁在想：如果让我们感谢，我们应感谢谁呢?感谢家长、感谢同学、感谢自己。是家长对我们的信任，把孩子交给了我，是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会。大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会，是我们自己感动了自己，让心灵再一次得到洗礼。于是，我拿起笔写下了自己的感受......

作为教师在教育教学过程中，也要怀有一颗感恩之心。无论是对待工作的态度，同事之间的相处，还是面对学生，我们不应抱怨，而应感谢。是他们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作，并在平凡中收获诸多的感受和快乐。我们要学会感恩我们的亲人，感恩与我擦肩而过的陌生人。我们的亲人，在生活中给与我们默默无闻的支持;在精神上给予我们最大的鼓励。感谢那些与我萍水相逢的人，是他们的一个微笑、一个眼神，让我疲倦的身心得到了放松，让我更有勇气、更有信心去面对今后的日日夜夜。

感谢生活中的每一次成功、每一次失败，每一次兴奋、每一次失落。是这些生活中琐事，才使我的生活更丰富、更精彩。让我悟出了更多生活的真谛。

让我们满怀感恩之心，伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光，用心去发现生活中的美好。我相信，我们会快乐一生。

感恩是人生的一堂必修课。让我们每一个人都学会感恩吧!学会感恩，我们就会对这世界充满爱恋和感激，就会懂得尊重他人，尊重每一份平凡的岗位和劳动，就会觉得心态的平和，生命的灿烂，生活如此美好。

篇5：《感恩的心》主题班会教案(2022)

活动形式一:《感恩的心》主题班会

一、活动目的：为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“感恩”主题班会活动。

二、班会形式：表演、讲述、讨论

三、活动准备：

1、准备几首歌曲《最初的梦想》(班歌)、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》等。

2、准备几篇震憾心灵的父爱、母爱故事《疯娘》，《母爱》诗歌。

3、让学生写下最令人感动的一件小事

4、主持人准备串联词。

5、制作幻灯片

四、主持人：班干部

五、活动过程：

调试好音响，活动开始

打开课件，全体唱歌曲《最初的梦想》

唱完后，播放背景音乐《感恩的心》.主持人出场

A：感谢父母，赐予我生命，不求回报地疼着我，还着我。

B：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

C：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

A：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

B：拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。

“感恩的心”主题班会先在开始!

A：有一个朴素但伟大的名字叫父亲，有一种朴实但真诚的情感叫父爱。父爱如山，它沉默无语。但它总是你厚实的依靠。拥有父爱。我们的身躯不再动摇。下面，请欣赏有朱自清的散文《背影》改编而来的小品--《站别》。(边放幻灯片，播放背景音乐《烛光里的妈妈》)

B：我们小时候，常坐在父亲肩头，父亲是我们登天的梯，是我们拉车的牛。他有他坚强的身躯为儿女开拓一条平坦开阔的路。他用他粗糙的双手为儿女撑开一张遮风挡雨的伞。他深沉的爱，使我们在寂静的夜里不再恐惧。一刹那，《天亮了》，心苏醒了。。。。。。(林晔同学演唱《天亮了》)

感恩，对与我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解或感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

那么，什么是感恩呢?(采访ing...)

(感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人。用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品位幸福的点点滴滴。这也是感恩)

在各位心中，一定有许多值得感恩的事。(采访ing...)

有这么一个故事，值得感恩，令人潸然泪，听林庆诉说《疯娘》

C：有一种爱，她浓烈而平淡;有一种爱，她倾尽所有而又不求回报。有一种爱，他高贵而平凡;有一种爱，她终将消逝而又永留人间。那就是母爱。母爱似海，无时无刻不再包容着我们。拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。就让我们聆听郭微同学献给母亲一首《献给母亲的诗》吧!(播放背景音乐《烛光里的妈妈》)

A：爱在不经意之间，却又是那样的刻骨铭心。《路灯;邻里》;讲述的正是这么一个故事。(播放背景音乐《感恩的心》)

B：当你成功的时候，总有那么一个人在你背后支持你，帮助你，当你失败的时候，也有这么一个人在你身边安慰你，鼓励你。那就是朋友。无论结识的时间是长，是短。只要值得感恩，那就是好朋友，老朋友。彭武谦演唱《老朋友》

C：我们从来不需要回忆晚事，因为温暖的事天天发生。生活不是没有感动，而是缺少感恩的心。下面，请刘洋锴、裴晓丽同学将告诉我们。。。(播放背景音乐《感恩的心》)

A：我们当然希望每天都过得快乐。

B：那么，我们就要学会知足。

C：要知足，就要学会感恩。

A：让我们用感恩的心。

B：用开心，灿烂的笑容。

C：面对自己，面对世界;改变自己，改变世界。

全体同学全唱《感恩的心》，并学手语《感恩的心》

班主任总结。

在《感恩的心》的背景音乐中宣告主题班会结束。