教育处中学学生寒假社会实践方案

篇2：寒假社会实践活动心得体会怎么写

素质教育的发展，使得学生在寒暑假的时候都需要参加社会实践活动，而怎么去写社会实践活动后的心得体会呢，制度大全小编在这里为大家总结了一些，希望对大家有帮助，更多内容欢迎访问

像当年实施素质教育的时候，我就记得学校要求学生要全面发展，如何才能全面发展，谁也不知道，没有实践过，后来慢慢的没有人提素质教育了，不过学校的教育也发生了变化，学校追求的不仅仅是成绩了，而且开始考虑学生的综合素质了，尤其是大学生。现如今，初中生甚至于小学生都被要求要提高综合素质了，期末成绩单上也不仅仅是语文、数学成绩的分数了，也会加上许多其他条目。

学生放寒暑假的时候老师会要求学生要进行社会实践，那么什么是社会实践，这个必须知道，要不然就不知道怎么写实践心得了。社会实践也就是参加的一些社会性活动，是校园之外的，比如说兼职、假期实习等。

如果你参加了社会实践，那么怎么写实践心得呢?所谓心得就是体会，参加了寒假社会实践有什么体会。

一般社会实践报告会有一个固定的格式，主要由以下几个部分组成：

1.实践目的

2.实践时间、地点

3.实践单位或部门

4.实践内容

5.实践体会

6.表示感谢

写寒假社会实践活动心得也可以按照上面的6步分段描写，上面6各部分相当于文章提纲，只要你在对应位置添加适当内容就是一篇实践心得。当然你也可以写得更简单一点，主要就是你的体会，做任何一件事你都会有收获，即使没有物质上的，你也会有体会，比如你参加了田间除草的实践，你就会体会到种田的辛苦，就会珍惜粮食，这就是心得，就是重点。所以书写寒假社会实践活动心得的时候，只要围绕体会写自己的感受就是一篇好的文章，不要太拘泥与格式。

篇3：社区寒假社会实践活动方案

一、指导思想

“在校教育”不是唯一培养学生的途径，现代教育更强调多向性及多位一体。为了紧跟德育主流，贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，给学生课余一个健康的成长空间，提高学生思想道德素质，为社区文明建设做出自己的贡献，促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。

二、活动主题：消防连着你我他

三、活动目标

1、增强学生社会实践意识。

2、培养学生劳动思想习惯。

3、增强学生消防意识。

四、活动的具体步骤

1、活动的准备：

（1）由社区民警准备消防知识幻灯。

（2）为组织学生参观消防大队，与消防大队联系，商定参观时间。

（3）设计“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表。

2、活动实施（三天）

第一天：1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及具体安排。

2、由社区民警主讲消防知识及简单应急自救方法。

3、发放“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表，要求活动结束时交回。

4、参观消防大队。

第二天：1、由物管站工作人员负责分组，组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。

第三天：座谈，1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。

2、对本次社区开展的社会实践活动组织形式有何看法？暑假社会实践活动你觉得以什么样的形式开展更好？

五、活动的评价

1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬，对表现不足的学生提出希望。

2、发放已签字盖章的社会实践表，活动结束。

篇4：中学生2022年寒假社会实践方案

一、指导思想

20**年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，和提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。

二、活动宣传发动

1、在1月14（周五）的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。

2、各班班主任在1月17日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。

三、活动组织实施

1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5―10人组成社会实践活动小组。（可以不按班级组织）

2、必须完成的实践活动：

（1）“节日小报”展示活动（手抄报的形式）

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。

（2）“公益之星”评选活动（必须要有数码照片）

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区"陋习"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。

（3）“小记者、小编辑”评选活动（必须要有稿件）

长沙市教育局与*晨报社，强强联手，共同出版《*少年报》报纸由中小学生自行策划、采访、撰稿、编辑和制作。我校负责“小记者、小编辑”的选送推荐工作，请同学们用自己的眼来观察社会，用自己的笔记下小故事，积极参加这项选送活动。

3、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）

（1）社会参观活动

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

（2）社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

*保护城市河流河、水质污染情况调查

*关于生活节能状况调查研究

*农村经济发展状况调查

*关于生活垃圾分类处理的可行性调查

*道路状况及改进意见调查

*中学生对压岁钱收支的调查与研究

*了解父母工作的企业的发展与变化

（3）科技小作品

看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学和*。

（4）济困助学行动

参与爱心捐赠。少打一次的，少买一本闲书，少吃一次零食，节约零花钱，奉献点滴爱心，用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。

3、注意事项

（1）就近就便：社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，不开展跨区的活动。

（2）在生活中提炼：从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

（3）在兴趣中选择：捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

（4）合理利用各种资源：充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。

（5）综合运用各种方法手段：从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

（6）保障安全，严防意外：各班级要提前认真做好活动期间的安全教育，认真制定落实好安全纪律。确保学生安全，严防各种意外事故的发生。

（7）参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立好良好的社会形象。

四、总结评比

（1）各位同学要认真填写20**年寒假社会实践表必须盖章。准备好“节日小报”、“公益之星”和“小记者、小编辑”的推选材料，并附带证明材料（一定要有数码照片），班主任先把评选证明材料交给年级组初评，再由年级组交给教育处进行总评。

（2）2月18日各年级组先评选出10副优秀学生作品，再由教育处推选出5副优秀的“节日小报”参加开福区最佳作品的评选活动。

（3）各年级组长在2月18日前把所有参选“小记者、小编辑”名单、事迹材料和稿件到教育处交进行参评。

（4）2月底由七、八年级组各上交3个“公益之星”的名单到教育处，要有事迹材料、图片与证明。再由教育处推选一名“公益之星”到开福区参加长沙市第三届“星城之星”的评选。

（5）2月底各位班主任要根据方案内容及个人假期活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)。

（6）3月4日（周五）各班将社会实践材料上报教育处(附社会实践表、证明材料和照片、个人事迹材料等)，且将班级前10%的先进个人材料单独上交。教育处将在3月底评定出校级社会实践先进集体，并从各班推选出的10%先进个人中评选出校级先进个人，评选结果记入班级考核。

篇5：寒假支农支教社会实践活动策划书

一、活动主题

心系三农放飞梦想

二、活动目的

通过此次寒假支农、支教社会实践活动，我们希望能够号召起包括参与队员在内的广大大学生对于“三农”问题的广泛关注，加深他们对于农村现状的认识，为“三农”事业的建设奉献出自己的一份微薄之力，从而影响他们的价值观、人生观，促进“三农”的发展。同时我们也希望通过此次活动磨炼队员个人意志，提升队员个人能力，塑造团队精神，提高大学生人文素养、实现自我价值，放飞梦想。

三、活动时间

*年1月12日至1月20日

四、活动地点

陕西省延安市大贬沟光明小学

五、前期工作

1、*年10月我支农促进会在西安交通大学城市学院为延安市光明小学贫困生进行了为期三天的爱心募捐活动。

2、*年12月25日我会派出六名队员将募捐到的2026元善款送至光明小学贫困学生和家长的手中。同时我们与该校有关领导达成一致意向，建立了社会实践基地，为本次寒假支农奠定了良好基础。

3、*年11月26日至今，我们一直与光明小学校长及当地有关部门保持联系，商议和讨论本学年寒假支教的相关事宜，截止12月30日，双方正式达成合作关系。

六、招募下乡队员

1、宣传及报名

*年12月13日至15日

2、面试

12月15日晚展开面试（面试主要是一个互相认识、交流的过程）

3、复试

下面是对队员要具备的基本条件的要求：

①认同新乡村建设理念，了解支农调研的目的与意义。

②心态端正，不贪图名利，以一颗赤子之心深入农村，能吃苦耐劳，戒心浮气躁、傲慢懒散，不怕脏、不怕累，热忱、执着。

③尊重农民，尊重当地风土人情。保持较中立的态度，不介入有关矛盾，不将有关矛盾激化。

④保持敏感度，注意不断学习地方表达方式、习惯用语、密切关注有关问题、现象，可学习当地语言与农民进行交流。

⑤队员之间要团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，做最坏的心理准备，向最好的方向努力，共同搞好新乡村建设活动。

七、下乡前的准备

1、向队员进行培训，培训内容包括讲述支农历史、学习支农纪律、交流支农经验、讲述安全常识等

2、将14名队员进行分组，分为支农、支教、调研、文艺四个小组，确定各组组长以及骨干人员

3、队员根据分组准备下乡所需要的材料

八、启动仪式

1月5日下午邀请团委、社联等相关负责老师以及新老支农队员共同启动此次寒假支农支教活动仪式，支农、支教队员进行宣誓

九、下乡安排

1、时间安排

①1月12号，由队长组织队员自城院出发。

②1月12日到达目的地，安排好食宿，并与当地居民、村委会及学校负责人进行沟通

③1月13日正式开展活动

④活动为期10天，1月20号组织队员集体返回

2、活动内容安排

①支教活动

通过当地学校对当地小学生进行课外辅导，激发他们的学习兴趣，并向他们传递新思想，广泛开展以“爱国”、“感恩”、“梦想”、“励志”等为主题的教育活动。

②支农活动

帮助农民干一些力所能及的体力劳动，体验农民生活的不易，珍惜粮食，学会勤俭。走访农民家庭、了解当地经济，并向当地村民推广科学致富之道。

③调研工作

逐村逐户调研民情、社情，记录并保存第一手调研文字、影像资料。调研工作可针对留守儿童、教育问题、医疗问题、经济现状等展开。

④文艺演出

组织文艺演出，邀请当地学生、村民参与演出，学习、发扬一些当地的传统文化节目，举办一台丰富多彩的文艺晚会，丰富当地的精神文化生活。

十、活动总结

1、评选各年级学生当中成绩优异者并为其颁发奖品。

2、评选队员中表现突出者及优秀组织者为其颁发奖品并在全队进行通报表扬。

3、召开一次有队员、学生和村民参加的总结大会，总结此次活动的经验教训。

十一、后期安排

1、召开全体队员会议，总结此次活动的经验教训

2、向院团委就此次活动做总结报告，听取老师意见。

3、就调研工作中发现的问题向老师请教，完善调查报告。

4、开展宣传工作，将当地现状反馈给全院师生。

十二、财务预算

项目

金额

路费

100元*14人

伙食费

10元*10天*14人

文艺演出

300元

纪念品

300元

保险

15元*14人

合计

3610元

策划书：支农促进会寒假支农、支教延安队负责组

*年12月10日