新生涂鸦艺术宣传策划书
涂鸦艺术宣传策划书
一、涂鸦简介：
graffita的意大利文之意是(乱写)，而涂鸦――graffiti(其复数形式)在字典中的解析就是drawingorwritingonapublicwall，则是指在墙壁上乱涂乱写出的图像或画。如今涂鸦艺术的喷画及街头形式传统已对世界艺术家造成了一定的影响。涂鸦首先出现在60年代的美国。经过这么多年的发展，涂鸦文化已经散布到世界上的许多国家。在纽约、柏林、伦敦、哥本哈根等一些大城市，都慢慢被人们接受，而且逐渐成为一种艺术，而并非最初美国街头的反叛与黑人青年地域性的反文化行为。涂鸦文化开始于60年代后期，至80年代盛行不衰。从70年代后期至80年代，已有一群涂鸦爱好者依此为生，发展其有独特的涂鸦艺术来表现自己的主张以及其鲜明的个性。到了后期便不再是单纯的反文化社会的行为，而加入了艺术的东西在里面，使其更容易被人们接受，更加合法，慢慢地从地下走到地上。。第一次涂鸦艺术展览是1972年由纽约曼哈顿的苏活区的刀片画廊举办的。1975年联合涂鸦艺术家(unitedgraffitiartists)在纽约的艺术家空间(artistspace)展出。1980年推出时代广场展，涂鸦从此真正开始大批的展示，并引起艺术界的高度关注。1983年是涂鸦艺术的巅峰时期，首次的美术馆大展在鹿特丹的伯依曼斯―范波尼肯美术馆(boyman-vanbeuningenmuseum)展出。许多例子可以证明，如今涂鸦在新锐设计圈是如何集万千宠爱于一身。
二、活动目的：
为了迎接10级新生的到来，为了让更多的同学接触并了解涂鸦文化的魅力，也为了丰富学院同学们的课余生活，让同学们在学习的闲暇时间有更好的娱乐方式。使同学们的创造性的思维和智慧有一个平台展示和发挥。
三、活动事项：
1、向学校和学院提交策划案，申请批准此次活动，并请学院提供协助。
2、做出活动经费预算，请学院向学校申请下批部分活动经费。
3、联合各校协会的公关部与校外的公司、企业和厂家取得联系，争取拉些赞助，由我方为赞助单位的商品作宣传以及在活动现场提供直销场地，对方须负责剩下的活动经费。
①、活动当日组织人员的服装须是赞助单位的宣传服装。
②、在活动的开始和结束带过的为赞助单位作下宣传，并说明此次活动的赞助单位。
③、在斗兽场的周围提供赞助单位的销售地点，但须在保证人员正常流通的前提下。
④、在活动地点，以此次活动为主题的宣传标题下或旁边挂上赞助单位的宣传布旗。
4、有工商管理学院宣传部做活动前的宣传事宜。
①、采用在学校建筑物以及树与树之间挂横幅不齐的方式打出活动的口号“创意你我他，涂鸦我最行”。
②、绘制宣传板放在学校教学楼的各个入口处，用醒目的颜色和标题标明涂鸦的活动的意图，以及活动的报名时间、报名地点、活动的流程，力求简明扼要。
③、写一篇涂鸦活动的演讲稿，通过学校的广播站把涂鸦的知识和此次活动传递给全校的同学们。
④、给各班派送涂鸦宣传海报，即起到装饰教室的作用，又可以让同学们充分了解此次活动。
5、在学校操场对面的凉亭设置报名点，在报名期间，每天的12：20~2：00和4：50~6：30提供咨询和报名。
6、在活动前日请院内各部协助共同完成场地的布置，在活动当天请组织部维持活动现场的秩序，生活部位报名选手进行赛前的组织和帮助，以便能使活动顺利进行和选手按时到场。
7、活动当天的具体进程。
①、先由两位主持人作开场白，说明举办此次活动的目的和意义以及涂鸦的相关知识和发展历程。
②、请院里到和学生会代表为此次活动作赛前讲话和动员。
③、有文艺部负责，在活动开始前出几个节目，歌唱、舞蹈、小品皆可，为全场渲染气氛，以免活动过于单调。
④、活动包括报名选手的涂鸦比赛，收集涂鸦作品;可以对名花,名诗等进行有创意性的改编或绘制;具有现实意义的原创漫画,笑话;也可以用photoshop，3d等工具设计的原创的有一定现实意义的图片，并由专业人员在活动期间对同学们进行相对细致的讲解;现场进行涂鸦文化知识竞猜，设置小奖项等。(奖项设置视活动经费具体情况而定)
8、活动结束后，由院学生会各个部门协作迅速清理现场，以免影响学生们的正常学习生活活动。
9、面对全校学生对此次活动进行调研，总结成功的方面和不足的地方，为下次活动的成功举办做准备。
四、活动要求：
1、在收集作品时要注意所收集的作品反映的内容要健康、积极。
2、由于涂鸦并不被很多人所熟知，所以在活动前寻找专业人员对参与活动的工作人员进行培训，主要是加强自身对涂鸦的了解以应对活动中可能会遇到的问题。
3、对收集到的作品进行简单的文字描述，要求简单明了。在活动结束后可以进行展览。
4、对参加比赛的选手要评出前三名，授予“涂鸦达人”的称号以及小额度的奖金。
五、活动时间：
*年__月__号―*年__月__号
六、活动地点：
兰州商学院斗兽场
七、参与活动人员：
工商管理学院学生会
八、注意事项：
1、前期的宣传要充分。
2、公关活动身担重任，是本次活动是否能成功举办的关键因素。
3、如果选手过多，可以分组进行，以免评委团难以打分和中途时间过长。
4、场地的位置要合理，留给赞助单位的直销场地不能过多，以免造成拥挤。
5、活动后的扫尾工作要彻底，不可污染校园环境;有用的东西进行回收，避免浪费。
策划单位：兰州商学院工商院学生会
篇2：大坪小学森林防火宣传教育活动实施方案
年近岁尾，严冬将至，草木干枯，大坪乡森林防火将进入紧要期。将来一段时间森林防火形势严峻。为切实做好期间的森林防火工作，，抓好森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，根据南康市教育局《关于加强中小学森林防火宣传教育工作的通知》的要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、目标任务
以*****为指导，以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规为依据，树立“预防为主，积极消灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的宣传教育，克服事不关己、无动于衷的不良观念，制止一切野外用火行为，落实教育局与学校、学校与学生签订森林防火责任状，以对生态资源和广大人民群众生命财产安全高度负责的态度，采取“小手拉大手”的形式进行广泛宣传，切实提高学生及家长的森林防火安全意识，营造成良好的森林防火氛围。
二、宣传教育活动内容
1、上一堂森林防火知识课。组织全校师生学习《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等，及时、准确宣传国家、省、市关于进进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见，切实提高师生森林防火意识。
2、出一期森林防火知识黑板报。学校及各村小要以森林火灾危害和预防为主题的出一期森林防火知识黑板报，力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传达到每位学生，并通过学生的宣传普及到家庭，营造浓厚的森林防火氛围。
3、写一篇森林防火主题作文。各班主任要就“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”等为主题，组织学生写一篇森林防火主题作文，加深学生对森林防火认识，并影响学生家长。
4、发一封《致家长和学生的公开信》。学校将印刷一份致家长和学生的公开信，请各班班主任及时将公开信下发到每一名学生和家长手中，真正实现“小手拉大手、严防森林火灾”。
5、开一次“森林防火”主题班会。结合“全国中小学生安全教育日”、大兴安岭87森林火灾25周年反思日、全国第4个“防灾减灾日”，开展“追忆历史、警示后人，森林防火人人有责”主题班会。要求每一名学生必需参加并积极发言。
6、利用升降旗、班队课、集合时间进行宣传。
三、宣传教育月活动时间与步骤
（一）时间：*年11月1日起至*年11月30日。
（二）步骤
1、准备阶段（*年11月1日至11月10日）。
中心小学及各村小、教学点校制定实施方案，组织教师学习《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等法律法规及森林防火知识，做好资料准备工作。
2、实施阶段（*年11月11日至11月25日）。
（1）以班为单位即上一堂森林防火知识课，出一期森林防火知识黑板报，写一篇森林防火主题作文，发一封致家长和学生的公开信，开一次森林防火主题班会，，以学生带动家庭乃至整个社会的森林防火宣传，形成良好的森林防火宣传氛围，达到人人防火，杜绝火灾的效果。
（2）中心小学及各村小、教学点书写、悬挂（张贴）一条森林防火标语。
（3）宣传学校森林防火的“五个严禁”，即严禁学生带任何火源进入林区：严禁学生在上学、放学途中玩火：严禁学生参加救火活动：严禁学生在禁火期参与携带香、纸、烛和烟花爆竹等易燃易爆品在林区的上坟祭祀活动。
（4）组织学生开展森林火灾信息报告，发现火情及时报告，树立“我爱家园，防火第一，你我参与，保护森林”的意识，克服事不关己、无动于衷的不良观念。
3、总结阶段（*年11月26日至11月30日）。
中心小学及各村小、教学点要对此次森林防火宣传教育月活动进行认真总结，查找不足，进一步建全和完善各种宣传教育长效机制，进一步强化责任落实，强化防火措施，把森林防火宣传教育作为一项长期工作来抓好抓实，以推动森林保护和环境建设。
四、工作要求
1、加强领导，强化责任落实
中心小学及各村小、教学点要高度重视森林防火宣传教育活动，成立森林防火宣传教育活动领导小组，校长是主要责任人，班主任是具体责任人，各村小、教学点校长要亲自部署，明确责任，强化措施，确保活动正常开展，顺利完成。
2、签订责任状，将责任层层落实
中心小学与各村小、教学点校长、各校与教师签订森林防火宣传教育活动责任书，将宣传活动层层落实到人，形成“人人肩上有担子，人人头上的责任”的氛围，提高宣传效果。
3、加强资料收集存档工作
各村小、教学点要认真做好各个阶段资料的收集整理和存档，上课要有备课记录、要有森林防火作文，给家长写一封森林防火信；黑板报和宣传标语要有照片。
4、及时上报各种资料
各村小、教学点制定的森林防火宣传教育月活动实施方案需在11月15日前上报中心校，（纸质文档一份并附电子文档）11月30日前将宣传教育活动工作总结上报中心小学行政办公室（纸质文档一份并附电子文档）。
大坪中心小学
*年11月1日
篇3：中学消防宣传教育活动的实施方案
根据《安徽省人民政府关于进一步加强和改进消防工作意见》(皖政〔*〕71号)、《安徽省教育厅安徽省公安厅关于在全省学校开展消防宣传教育活动的通知》(皖教秘思政〔*〕44号)文件精神，上级部门的有关工作布署，为普及消防常识，增强我校学生消防安全意识，提升逃生自救能力，决定于9月至11月份，集中在学校开展以“十个一”为主要内容的消防宣传教育活动,现将有关事项通知如下：
一、成立领导组
组长：胡霞
副组长：徐德林郑敏志
成员：黄清成郭健昝洪赋刘万水吴继成李增光宋伟华、各班班主任、凌敏
二、工作目标
在全校学校全面开展消防宣传教育活动，全面普及消防安全知识。做到“两知一会”(知道火灾的危险性、知道如何报警、会逃生自救)，初中以上学生掌握一般火灾的灭火要求和灭火器材使用方法，熟练掌握火场逃生自救技能。
三、活动时间
9月1日至11月30日
四、活动内容
九月份
1、开展一次校园逃生疏散演练;
2.在两节之前开展一次查找校园火灾隐患活动;
十月份：
3.开展一次家庭火灾隐患排查整改活动;
4.上一堂消防课;
5.布置学生完成一次消防内容的家庭作业;
6.组织观看一场消防电影;
十一月份
7、组织师生参加一次灭火体验活动;
8.出一期消防主题黑板报或专题展板;
9.以学校为单位，写一篇消防教育活动总结。
四、工作要求
(一)高度重视，加强领导。我校要充分认识开展消防宣传教育活动的重要意义，明确责任，分工落实，为消防宣传教育活动开展提供有力保障，德育处和班级之间要加强沟通协调进行检查、评比。
(二)创新形式，注重结合。我校要结合日常教学与实践活动，把日常消防安全行为规范教育作为每学期安全教育的内容之一。要因地制宜，利用橱窗、黑板报、校园广播、网络等载体，经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识，确保师生每年受教育率达到100%。要进一步加强消防科普教育基地建设，充分发挥消防科普教育基地作用，组织广大学生参观学习，让他们在成长过程中最大程度地获取消防知识，掌握应知应会的消防技能。
(三)建立机制，形成长效。建立和完善学校消防安全管理、消防宣传教育的长效机制，切实履行消防工作职责，提高我校消防安全管理水平和消防安全教育能力。要加大消防安全培训力度，推进学校消防安全“四个能力”建设，督促各地学校建立起“管理自主、隐患自除、责任自负”的消防工作制度。
宣城市第八中学
篇4：小学文明礼仪宣传周活动方案
一、指导思想：
以《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“学弟子规，做文明人”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口，结合学校实际，开展多种形式宣传教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
二、活动目标：
1、提高全校学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能自觉遵守社会公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。
3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。
三、实施途径和方法：
1、召开动员会，观看礼仪教育宣传片。并利用国旗下讲话进行宣传。
2、进一步学习《弟子规》内容，以班级为单位，设立《弟子规课堂》，在早读、班会、品德课上通过讲故事、看录像等形式理解弟子规内容，明确礼仪规范。
3、各班出一期专题黑板报、召开一次主题班会(队会)、做一件讲文明讲礼貌的实事等，以提高学生的思想道德水平。
4、全体学生学唱《感恩的心》、《让世界充满爱》等系列歌曲。
5、大力倡导学生开展“五小”活动，即在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在公共场所***护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进中小学生良好行为习惯的养成。
6、把文明礼仪教育融入到学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《*实验小学学生礼仪常规》《*实验小学学生一日行规》之中。
7、学校将开展““文明礼仪从我做起””学生演讲比赛。时间暂定第4周的星期三和星期四下午;比赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组;内容可以结合《弟子规》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《*实验小学学生礼仪常规》、《*实验小学学生一日行规》等，在此基础上，联系本校实际进行拓展;名额分配：每班最多不超过3人。
8、做到文明礼仪教育与校园文化建设相结合。
四、活动要求：
1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。
2、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。
篇5：全民防台风宣传计划
今年，我市防台风宣传的总体思路是：以增强全民防台风意识、提高社会公众自防自救能力为目标，以防御超强台风知识宣传、抢险救助知识宣传和组织集体培训为重点，以基层和农村为主要对象，在全市范围内进行广泛宣传教育，普及防台风知识。
把防汛防台风宣传工作作为今年防汛工作的一项重要任务来抓，将宣传工作落实到各县、乡、村、组。市防汛办将县(市、区)防汛防台风宣传工作列入防汛办年度绩效考核中。今年开展全民防台风宣传计划如下：
1、聘请阿福作为台州防台风宣传大使。2月份，举行了聘请大使的签字仪式，利用阿福的形象开展各种宣传活动，扩大防汛宣传影响力。
2、防汛公益宣传数字电影进农村。今年1月份，完成适合农村的*年防汛宣传教育系列短片;2月份，在市农村数字电影公司的支持和配合下，开展了防台风宣传数字公益电影进农村活动，全市全年共播放3*场。
3、建设户外防汛公益广告牌。计划于3月份开始，开展在全市的公路、城市街道、社区、学校、乡镇、重要水利工程管理单位等约500个位置，安装1.5x1.8米规格为主的广告牌，宣传防汛知识。
4、布置落实各地防汛宣传工作。计划于4月份，发出要求各地做好今年防汛宣传工作的通知。将工作落实到各县、乡、村、组，上报今年的防汛防台风宣传计划，并对各地的宣传规模、形式、效应和培训的范围、人数、形式等情况进行评比。
5、每天播放防台电视公益广告。计划于4月份，与台州文化影视频道合作，播放通过阿福宣传防台风知识的公益广告短片，每天播放不少于一次。
6、开展首个浙江防汛日宣传活动。计划从4月1日到15日，结合省防指的统一安排和市防指成员会议，开展多种形式的宣传活动。
7、建立防汛信息交流平台。计划于5月份，建立公众防汛网上交流平台，开展网上防汛知识宣传，教育培训，探讨交流，使群众能更好地了解防台风最新情况，了解各级各部门的防汛动态和部署情况等。
8、集中开展防汛抢险演练。计划于5月下旬，进行水上抢险、地质灾害、洪水、水库出险等防台预案抢险集中演练，提高应急抢险处理能力，检验防汛预案。
9、成立防汛培训班集中培训。计划主汛期前，成立防汛知识培训班，分期分批对乡镇分管领导和农办主任、基层水管单位负责人和业务骨干、防汛重点企业负责人和科室负责人，以及村干部等进行培训。
10、各地各部门分散培训。计划主汛期前，要求各县(市、区)防指将进一步扩大基层的培训对象，市级各有关部门如教育、旅游、海洋、交通广电等各部门对不同群体人员进行各有侧重的培训。
11、通过会商系统网络宣传。计划结合防汛预警系统建设，在县(市、区)防汛大楼外墙，乡镇政府门口安装预警和显示设备，市防汛办远程控制显示内容，兼作防汛知识宣传。
12、开展第二届台州防台风日宣传活动。计划从7月1日到15日，开展各种形式的防台风宣传活动，各种媒体联动宣传，发表电视讲话，召开防指成员会议暨动员大会，进行防台风主题巡演等，到7月15日将活动推向高潮。
13、开展防汛知识专项宣传。计划于6月至9月，开展防御超强台风知识专题宣传、防汛抢险专项宣传和社会化防汛抢险救助服务等。
14、总监：姚兆虹
15、责任人：王显勤
制度专栏
