家庭消防安全疏散逃生方案
温州市少年游泳学校一(2)班孙
我叫孙槿睿，是一年级2班的学生，家常住人口3人，有爸爸、妈妈和我，家庭居住在5楼，是一间三室二厅一厨二卫双阳台的套房，约120平方米。为避免家庭火灾发生时,使自己有足够的心理准备，保持冷静沉着应对，在第一时间展开有效的自救与互救行动，增加逃生的机会，制定本家庭火灾逃生预案。
一、做好防火工作。知道家庭最有可能发生火灾的地方是厨房，所以强调平时要关好厨房的石化天燃气瓶的气阀、电源;其次是书房，因太多插座在那，出门紧记要关电源，预防电线短路造成火灾的发生。
二、制作火灾逃生自救箱。箱内装有毛巾、一瓶矿泉水、逃生锤、逃生绳、求救哨、小型灭火器。
三、确定火灾逃生自救箱的位置是放在主人房(父母的房间)，火灾发生时，在可能的情况下第一时间打119报警电话，如打不了电话，在逃生自救箱里拿出求救哨吹响，向外发出求救信号。
四、确定逃生的路线。1、首选客厅大门作为第一逃生口。2、如大门有险情，第二逃生口定为主卧阳台的安全出口。3、如以上两个出口都有险情，就定客厅的窗子作为第三逃生口。
五、确定逃生的方法。1、一般火灾先由爸爸用小型灭火器进行灭火;2、如第一和第二逃生口有险情，必须要选择第三逃生口的，就由爸爸或妈妈在逃生自救箱里拿出逃生锤敲主人房的窗户的玻璃，再用逃生绳逃生。3、重大险情时，先用求救哨发出求救信号，然后用自救箱的矿泉水弄湿毛巾捂住鼻子或用湿棉被盖住身子，趴在离地面20厘米，用灭火器控制住火势逃生。
六、明确分工。由爸爸召集全家人在爸爸的房间集中，并由爸爸拿出逃生自救箱，妈妈负责观察火势，吹哨，我负责传递逃生自救箱里的物品给爸爸。
*年十二月十六日
篇2：幼儿园大班消防安全逃生演习小结
幼儿园大班消防安全逃生演习小结
武警幼儿园：苏崇玲
安全教育是幼儿园教学工作中的重中之重。为了进一步加强师生的安全意识，提高师生火灾逃生自救的能力和技巧，熟悉安全逃生路线，保障幼儿与教工的生命安全和身心健康，我们武警幼儿园于12月1日下午3点组织全体教职工及幼儿举行了消防逃生演练活动。
演练前，全体教职工和幼儿就像往常一样工作和开展各种活动。突然，一阵急促的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我们班按照之前的消防疏散演习，让幼儿边拿着湿毛巾捂着鼻子弯腰俯身，边在老师的带领下快速有序的从班里沿着安全通道跑到了安全场地。
此次的演习，我们班三位老师分工明确，各行其责，整个演练活动井然有序。
逃生演习后，我们和孩子又在操场上观看了消防叔叔的灭火示范，并参观了消防车，让孩子们进一步了解了消防车里的构造和装备。消防叔叔还和幼儿讲解了一些装备的用途
通过本次消防演练，不但提高了幼儿园教职工处置突发火灾事故的能力，而且增强了幼儿的自我防范意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，使幼儿通过活动对“发生火灾时我该怎么办？”有了进一步的认识和接触，让消防知识真正渗透到孩子们的生活中，达到了“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目的。班级也会积极配合幼儿园把这种安全疏散演练活动制度化、经常化，做到警钟长鸣，常抓不懈，并结合日常其他形式的安全教育活动继续开展下去。
篇3：幼儿园幼儿消防疏散演习活动总结
幼儿园“幼儿消防疏散演习”活动总结
武警幼儿园中一班
为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。11月30日下午3：00我园召开了新教师消防培训会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。下午3：30进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。3：30分随着急速的警铃声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。
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