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《月亮婆婆喜欢我》活动方案

编辑:制度大全2022-01-29

依然是找到歌曲来学唱,发现自己能够比以前更快地把握歌曲的曲调了。尽管会唱,但似乎还没找到自己的感觉,原来的活动方案似乎和网上一模一样,提问和跳舞似乎都太“公开课”化了。

“天渐渐地黑了,星星出来了,还有谁出来了?”“月亮出来了!”“咦,怎么我走到哪里月亮也走到哪里?我停了下来,恩?月亮也停了下来?有个小朋友把这个奇怪的事情写进了歌里面呢!”我清唱起《月亮婆婆喜欢我》。

“你听到了什么?”“月亮婆婆。”“喜欢我。”“我走他也走。”“我停他也停”……孩子们大致把歌曲都说了出来。

清唱,连带着动作!唱着唱着,我突然感觉到,动作和歌曲的一种融合,那是一种无法用语言表达的、只有自己能够感觉的一种体会。尤其是那“撒下月亮把我摸”的动作:双手先摸脸再向上伸拉到伸直。孩子们也是以前不曾有过的投入。居然就那样自然地清唱了好几遍,没有任何形式上的花样和变化,只是就那样唱着,感受着那种温柔的曲调。什么样的提问都会打破这种气氛。

我一口气没接好,孩子们接上去,唉!我们就自然开始了分句唱,我做月亮婆婆唱前半句,孩子们唱后半句。又这样接唱了好几次,我才开始弹奏钢琴让他们和着琴声开始唱。

第二个“我停他也停”的“停”和第一个“我停他也停”的“停”音调不一样,一个是“1”,一个是“2”,和孩子们反复唱了几次,我请几个小朋友来做月亮婆婆,进行完整的表演唱。

活动似乎没什么环节就结束了,没有刻意做什么游戏,也没有什么有针对性的提问,更没有给孩子们表演傣族舞,但却感觉自己和孩子们都融入进了这首歌曲。活动似乎是一种即兴的创作,而不同的活动似乎又有不同种类的即兴创作,比如活动中某一个灵感的出现,生发了一个新的活动环节或者游戏,比如昨天语言活动中的想象游戏;或者是活动中突然感受到与文本的融合,进而感染并影响了孩子的感受,彼此沉浸在表现文本的意境里面,比如这首歌曲,不是示范唱,不是提问你听了有什么感受,而是彼此就能够意会到的歌曲的温柔、温暖意境,彼此用声音和动作共同表现和表达,并彼此沉浸在这种表现、表达的舒畅里面。

上了这么长时间的课,这是第一次在这个班上课找到了那种彼此融洽的感觉,因为这首《月亮婆婆喜欢我》,突然我就发现,我看他们的目光不一样了!

附原活动方案:

月亮婆婆喜欢我

重点领域:音乐

活动目标:

1.学唱歌曲,感受歌曲温柔、优美的旋律。

2.根据图谱的提示,尝试用连贯和跳跃的方法唱歌。

3.感受被他人关爱的幸福,知道感谢他人。

活动准备:

1.月亮婆婆头饰

2.音乐cd。

活动过程:

1.教师扮演月亮婆婆,与幼儿共同游戏,帮助幼儿熟悉歌曲和歌词。

(1)师:到了晚上,月亮婆婆就会洒下月光,和小朋友做游戏。现在,我来当月亮婆婆,我们一起玩“月亮走我也走”的游戏吧。

教师带领幼儿按歌曲节奏念歌词:我走她也走,我停她也停。同时带着幼儿用手指在腿上做走走停停的动作。

(2)教师清唱歌曲,然后提问:月亮婆婆是怎么喜欢小朋友的?

(3)教师一边带幼儿学唱前两句歌词,一边带幼儿做与歌词相应的动作。

(4)教师完整地范唱歌曲,幼儿欣赏,再一次感受歌曲的优美旋律与歌词内容。

2.幼儿完整地学唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》。

(1)引导幼儿跟着钢琴伴奏学唱歌曲。

(2)引导幼儿观察脚印图谱,根据图谱的暗示选择不同的演唱方法。

师:刚才你们感觉歌里哪儿唱得最温柔?哪儿像是做游戏?温柔的地方可以怎么唱?做游戏的地方呢?

教师指图,幼儿用连贯和跳跃两种方法演唱。

3.幼儿欣赏教师表演傣族舞《月亮婆婆喜欢我》。

师:这首歌曲的名字叫《月亮婆婆喜欢我》,是一首有着傣族风格的歌曲。傣族人能歌善舞,现在就请小朋友们唱歌,老师表演傣族舞给你们看。

动作建议

“月亮婆婆”:双手上举做昂望状,身体左右摇摆。

“喜欢我”:双手抱臂、身体左右摇摆。

“洒下月光”:双手边抖动边下降。

“把我摸”:先双手指自己,然后右手先摸脸再向上伸拉到伸直。

“我走她也走”:双手在膝盖上轻轻走。

“我停她也停”:身体左右摇摆。

篇2:六年级《亲近长江》综合实践活动方案

一、课题的产生:

长江是我国第一大河,全长6300多千米,流经11个省、市、自治区,注入东海。它源远流长,与黄河一起,成为中华民族的摇篮,哺育了一代又一代中华儿女,被誉为“母亲河”。它是永远值得赞颂的。我们海门地区处于长江中下游,滚滚的长江水也哺育了一代又一代的海门人民。让生于斯长于斯的海门子孙了解长江的历史和文化,激发学生热爱长江的感情应该是教师义不容辞的责任。

二、活动的目标:

1、通过活动,开阔学生的视野,扩展他们的知识面,激发学生的潜能。

2、对学生进行观察、访问、调查研究、分析评价、综合运用知识等文秘杂烩网实践能力的培养,使学生养成主动探索、自主创新的好习惯。

3、培养学生小组团结合作的精神,以及根据主题收集、整理、筛选资料的能力。

4、在关注母亲河,接触长江文化,激发学生爱国情感的同时,树立忧患意识和环境保护意识。>

三、活动的准备:

1、准备电视系列片《话说长江》、《再说长江》、《大江东去》、文秘杂烩网等节目。

2、进行调查方法、摄影技术、绘画技巧、文学创作、信息技术等方面指导。

3、学生参与活动时一定会遇到许多困难,教师要鼓励学生主动、大胆地与人交流,积极、自信地参与活动。

4、根据研究主题的不同和学生不同的兴趣爱好,把学生分成六个学习小组,利用各种途径分工协作查找“我所知道的长江”的相关材料。

四、活动的过程:

活动分为三个阶段:

(一)整体感知阶段:

参加者:全体学生

20年前,中央电视台制作的大型电视系列片《话说长江》的播出,曾在社会上引起了巨大轰动。一曲《长江之歌》至今听来,仍旧是激情澎湃,气魄豪迈。电视系列片《再说长江》是曾产生巨大影响的《话说长江》的延续和发展,从人文、社会等角度,从考古新发现、文化新开掘、人物新变化、环境新面貌、江河新景观等方面,全方位介绍充满活力的今日长江。带领全体学生有计划地观看电视系列片《话说长江》、《再说长江》、《大江东去》等节目。可每天一集,也可根据学生实际调整。要求学生观看时注意力集中,对自己感兴趣的知识点要及时记录下来,并鼓励学生质疑。此举旨在让学生对长江的历史变迁、文化内涵、沧桑变换等有个整体的认识。同时让学生通过观看、感悟,被长江那宏伟、壮观的气势所深深震撼。

(二)调查研究阶段

1、问卷调查:对六年级的学生进行调查,了解他们对长江的了解程度。

长江知识测试卷

学校__班级__姓名__

1、长江是世界第()大河。

a、第一b、第二c、第三

2、长江是我国第()大河。

a、第一b、第二c、第三

3、长江全长()千米。

a、5300千米b、6300千米c、7300千米

4、长江流经的九省二市中没有()省

a、甘肃b、青海c、江苏

5、长江流经的九省二市中没有()市

a、重庆b、北京c、上海

6、南宋时,政治改革家、文学家王安石写下诗一首“京口瓜洲一水间,中间只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。”中的水指的是()

a、黄河b、长江c、洞庭湖

7、在九八年的夏天,()水泛滥成灾。

a、黄河b、长江c、太湖

8、长江发源于()

a、青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河b、吉林省长白山c、四川峨嵋山

9、电视系列片话说长江主题歌是()

a、长江之歌b、长江美c、我爱长江

10、长江最终流入()海

a、渤海b、黄海c、东海

根据以上问卷调查情况统计如下表:

六年级学生对长江知识了解情况统计表

_年_月_日

了解程度

人数

非常了解

比较了解

了解一些

很不了解

六(1)班

六(2)班

六(3)班

六(4)班

六(5)班

六(6)班

2、各小组根据子课题展开调查研究

(1)爱好历史的学生组成历史小组――“综观风云”组

此小组成员要通过各种途径去查找有关长江的历史文化,了解长江几千年来的历史沧桑,并整理打印,分发给其他各小组成员,为以后的知识竞赛做好准备。

(2)爱好摄影的学生组成摄影小组――“一目了然”组

1、小组成员要利用双休日,在老师带领下去浒浦长江边用手中的数码相机、dv机拍摄下长江的风采。

2、选择质量好的摄影作品存入电脑并冲印出来;剪辑完成dv片,自拟片名。

(3)爱好绘画的学生组成绘画小组――“神笔马良”组

1、找找画画。

让学生用笔在中国地形图上描绘长江,从总体上认识长江。

2、看看画画。

利用双休日,在老师带领下去浒浦长江边采风,让滚滚的长江水、美丽的长江景成为小画家手下的永恒瞬间。

(4)爱好文学的学生组成文学小组――“牙牙学语”组

1、此小组成员要在网上查找有关长江的历史文化等资料。重点搜寻各种描写长江的文章(含诗歌),朗读背诵其中的名篇名诗名句,感悟长江之美,领略古今文人墨客对长江的喜爱。

2、自己尝试写介绍长江的解说词或者赞美长江的文章。

(5)爱好音乐的学生组成音乐小组――“歌唱长江”组

1、《长江之歌》歌词豪放,歌声雄浑,具有震撼人的心灵的力量,听着此歌唱着此歌直感到祖国的万里山河和中华五千年的历史撞击着我们的心怀。小组成员先学唱电视专题片《话说长江》的主题歌《长江之歌》,从歌词、歌声中去体会长江的博大、壮观。

2、尝试做小老师,教会其他同学齐唱这首经典好歌。

(6)注重环保的学生组成环保小组――“保护长江”组

1、此小组成员要重点搜集、阅读有关长江水受到污染的报道。知道由全国政协相关委员牵头组织的“保护长江万里行”活动,在经过12天的沿途考察后得出一个惊人推断:长江水系已陷入深度危机,若不及时拯救,10年之内,长江水系生态将濒临崩溃。

2、考察海门地区长江水的情况。可以和水利局结成对子,邀请水利局同志来校做长江水污染的讲座。

(7)爱好电脑的学生组成电脑小组――“网络精英”

此小组成员要从网络上搜集各种关于长江的资料,再综合各小组同学在调查研究中所得的第一手资料,通过整理、筛选等方法重新构建有关适合学生掌握的有关长江的知识储备,制作一个小网站。尤其重要的是要能体现学生强烈的个性。

(三)成果汇报阶段

各小组以自己喜欢的方式向大家展示收集到的信息。

1、历史小组主持一个知识竞赛。

让学生在自主开放的学习环境中,在感受长江深厚的文化积淀中,进一步认识和理解长江。分为必答题、抢答题。

2、摄影小组组织一个作品展览。

用一幅幅精美的图片打动人们的心灵,用一个个真实的dv镜头再现长江的风采。

3、绘画小组举办一个小小画展。

用自己的笔、用自己的心描绘长江美景,分为手工画、电脑画并进行评比。

4、音乐小组组织一个小小音乐会。

用孩子甜美的歌声诉说对母亲河的热爱。形式有独唱、齐唱、小组唱、表演唱等并进行评比。

5、文学小组展示自己的文章。

把自己的所见所想串成一篇篇文章,写出我们眼中的长江母亲河。参考题目:《我心中的长江》、《母亲河在哭泣》、《爱我长江,爱我中华》、《我家旁边有条江》……

6、环保小组做回环保宣传员。

学生发挥自己的聪明才智,为保护母亲河设计一则广告用语或作一幅宣传画,呼吁人们保护母亲河,从我做起,从现在做起,为母亲河的壮美添一份力。

(四)延伸活动:

指导学生自主探讨合理利用长江以及长江综合治理问题。

篇3:和好书交朋友综合实践活动方案

一、活动目标

1、通过做游戏、自我评价等策略,让学生感受到读书的乐趣,激发学生爱读书的热情。

2、初步感觉到书是在一个人成长中不可缺少的良师益友。

3、教育学生平日要多读书,养成自觉读书的好习惯。

4、了解小伙伴、爸爸妈妈、老师、名人爱读书的小故事,掌握一些读书的方法。

5、在参与活动的过程中,学会与同学合作、交流、分享感受。体验读书的快乐,品尝收获的喜悦。

二、活动过程

(一)师生对话,交流共鸣

[多媒体课件]并排而列的各类书籍(《格林童话》、《安徒生童话》、《古诗文选》、《儿童百科全书》、《读书方法指南》)

1、同学们,今天老师想和大家探讨一个问题,那就是学生是离不开书的,但是光学好教科书行吗?是呀,我们还应看一些课外书。不过,现在的课外书对我们同学的影响有好有坏,你们觉得怎样的书才是好书呢?(指名回答,相机追问,看了哪些书适当进行价值引领)

2、老师听了很受启发,我也利用业余时间看了一些书,如大教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》,卢梭的《爱弥尔》等等,我觉得这些书对我的教学很有帮助,我认为这些书也是一些好书。

3、这节课,教师还要给你们推荐一些好书,那就让我们一起走进书中去,和好书交朋友吧!

(二)、背诵古诗,积淀文化

[多媒体课件]一本翻开的大书中写“古诗文选”

1、我们学校对各班的晨读都有一个要求,那就是每天要花三十分钟时间背诵《课程标准》推荐的古诗词,我这里有《古诗文选》中的一些诗歌,题目都在大屏幕上,谁愿意上来一展才艺?

2、[多媒体课件]一本翻开的大书,十二首古诗。

3、指名背、表演背、小组背、齐背等

(三)跨越百科,积累知识

1、小结过渡:同学们的古诗积累得还真不少,看来《古诗文选》你们已经读熟了,现在老师想和你们玩一个闯关的游戏,游戏中的题目都来自《儿童百科全书》。

2、[多媒体课件]一本翻开的大书中写《儿童百科全书》。

3、玩这个游戏,同学们要遵循两个原则:第一关采取抢答形式,答对课后可到组长处领奖;第二关则采取必答形式,每组按题号顺序必答两题,答题时可以小组合作。

4、[多媒体课件]

第一关谚语填空

①读书破万卷,____________(下笔如有神)

②拳不离手,____________(曲不离口)

③三心二意,_______________(一事无成)

④若使年化虚度过,___________(到老空留后悔心)

⑤刀不磨要生锈,______________(人不学要落后)

⑥书到用时方恨少,____________(事非经过不知难)

⑦坚持不懈,_____________(久炼成钢)

⑧少壮不努力,_____________(老大徒伤悲)

第二关儿童

①我国是一个多民族的国家,你知道一共有多少个民族吗?(56个)

②毛主席在人民英雄纪念碑上亲笔提写了哪几个字?(人民英雄永垂不朽)

③哪条河被称为“母亲河”?长江有多长?(黄河、6300米)

④北京将在哪一年主办奥运会?是第几届?(20**年29届)

⑤徐悲鸿是中国著名画家,他的代表作是什么?(大型油画《田横五百七》)

⑥“非典”的全称是什么?

⑦世界上第一个发明麻醉手术的人是谁?(毕佗)

⑧中国四大自然奇观除了“雾松”外,还有哪三大奇观?(长江三峡、云南石林、桂林山水)

(四)表演故事,进入角色

1、小结过渡:想不到同学们的百科知识这么丰富,老师真是敬佩你们。听说同学们看了童话故事后,很喜欢把它表演出来,老师这里有两本童话故事书,你们能表演其中的故事吗?

2、[多媒体课件]一本翻开的书,左写《格林童话》,右写《安徒生童话》

3、学生依次上台合作表演

《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《白雪公主》、《皇帝的新装》

4、相机颁发“表演之星”

(五)介绍方法,分享经验

1、同学们不仅能说还会表演,真是非常能干。老师可真有点自愧不如了,老师的同学正在编一本《读书方法指南》,你们能把你们的读书方法和学习体会介绍给他吗?当然也可以说说你爸爸妈妈、兄弟姐妹或者一些名人的读书方法了。

2、[多媒体课件]一本翻开的大书《读书方法指南》

3、小组交流,推荐代表上台说。

4、推荐代表上台说

(六)填会员卡,以书会友

1、小结过渡:通过刚才的活动,我觉得我们班的小朋友个个都是聪明伶俐、博学多才,所以老师想邀请你们参加我举办的“书友会”,我这里有一些会员卡,你只要按上面的要求填完整了,你就成为我的书友了。

2、学生填写会员卡。

3、[多媒体音乐]《友谊天长地久》。

4、填卡结束,选几张读一读,适当评价。

(七)小结评价

今天这节课,老师和大家一起看了几本书,交流了里面的一些知识,同学们的表现真是非常突出,希望我们同学今后能读更多的好书,交更多的朋友!

篇4:客户服务部团队建设活动方案

一、活动目的

  加强团队建设,增加部门成员之间交流,创造和谐的团队氛围,丰富员工生活。

二、活动时间

  12月2日

三、活动地点

  初步定为道粤晖园

四、参加人员

  客户服务部全体员工(值班人员除外)约30人左右

  主持人:职责是负责组织开展小活动,调动气氛,要求机智、活泼、风趣、幽默。

  活动工作人员:在活动前确定场地,准备好道具、器材、奖品等,活动时协助主持人开展活动,发放奖品,进行拍照,要求工作细致认真负责。

五、活动内容

  本次活动以赛龙舟为主,穿插一些小游戏和颁奖活动,员工分为若干组,举行划船比赛,然后组织一些游戏活动,赛龙舟优胜组和积极参加活动的员工有奖。在游戏进行完毕后,由部门领导为获奖者颁奖。整个活动分为3个环节进行,赛龙舟、小游戏和颁奖仪式。

六、活动预算

  总经费按照30人*50元=1500元算。其中包括租船费用3条*60元=180元,中餐30人*25元=750元,约500元可以购买游戏道具和奖品等。

  附件:

  具体活动内容:

  1、赛龙舟(约3小时)

  2、中餐(2小时)

  3、游戏

  带球赛跑

  时间:30分钟

  人数:不限

  道具:每对参赛者一个气球,加上备用气球若干

  两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)

  概述:这是一个让人热血沸腾的游戏

  目的:

  1、使小组充满活力

  2、显示合作的力量

  3、引人发笑

  准备:

  步骤:1、选一块宽阔平整的比赛场地

  2、让每个队员找一个搭档

  3、给每对搭档发一个气球

  4、让每对搭档把自己的气球吹起来,缚住气嘴

  5、用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米

  6、宣布比赛规则,自始至终保持气球完好无损;赛跑过程中不许用手或胳膊拿球;必须两人共同带球;赛跑过程中球不能掉到地上,否则重回起点

  7、比赛开始

  8、为冠军颁奖

战俘

  时间:

  2―3分钟的游戏开场白.加上找出答案所需的时间。不同的小组找出答案所需时间可能会有非常大的差别。

  道具:

  两顶红帽子,分别装在两个不透明的厚纸袋子里。

  两顶蓝帽子,分别装在两个不透明的厚纸袋子里。

  一堵砖墙或是一棵大树(用来把一名队员和其他三名队员隔开)

  概述:这是一个能让所有队员都开动脑筋的游戏。可以用它来培养团队精神和沟通能力。单纯以娱乐为目的来玩也未尝不可。

  目的:

  展示以小组为单位解决问题的好处,展示集体智慧的力量。

  准备:

  把四顶帽子分别放人4个纸袋子里,注意放的过程不要让队员们看见。在袋子上做好标记,以保证在发帽子时,给1号战俘一顶红帽子,2号战俘一顶蓝帽子,3号战俘一顶红帽子,4号战俘一顶蓝帽子。

  步骤:

  1、告诉队员他们需要一起来解决一道难题。

  2、邀请4个志愿者充当战俘。给每个志愿者一个装有帽子的纸袋子,告诉他们得到命令之后才能打开纸袋子,不得擅自开启。

  3、让4个志愿者排队站好。l号战俘站在砖墙或大树的后面,将被戴上一顶红帽子;2号战俘站在砖墙或大树的另一侧,将被戴上一顶蓝帽子;3号战俘站在2号战俘的后面,将被戴上一顶红帽子;4号战俘站在3号战俘的后面,将被戴上一顶蓝帽子。四个志愿者站好后,告诉他们在任何情况下都不许说话和回头。

  4、让其他队员每四个人组成一个小组,并告诉他们保持沉默,仔细听。

  5、所有小组组建完毕、就位之后,给站好的4个“战俘”作游戏开场白,开场白如下:请你们把自己想象成战俘集中营里的战俘。集中营的司令让你们四个人站成一排,并给每人戴一顶帽子。他不许你们移动、回头和说话。如果有人胆敢回头或说话,就会立刻被枪决。现在。请你们闭上眼睛,把帽子从袋子里拿出来,戴在头上。在这个过程中,任何人都不许看自己的帽子。司令让你们猜出自己所戴帽子的颜色,如果你们4个人中有人能说对自己所戴帽子的颜色,你们4个人都会被释放。但是,如果第一个答案是错误的,你们都会被枪决。显然,第一个答案将决定你们的命运。一个重要的已知条件是4项帽子中两顶是红的。两顶是蓝的。别忘了。不可以说话、走动和回头。

  6、有必要的话,重述一遍游戏开场白,以确保4个人都明确了问题和游戏规则。然后,对他们说:“从现在开始,你们说出的第一句话将会决定你们的生死。祝你们好运!”

  7、把其他小组带到这4个人听力所及的范围之外,问他们哪个战俘可能猜出自己帽子的颜色,为什么

  8、游戏小组找到答案之后,引导队员就解决问题、团队合作和沟通等方面展开讨论。

篇5:KTV万圣节活动方案

方案分为活动宣传阶段和万圣节当天活动安排阶段。宣传阶段又可分为对外宣传(外国人)和对内宣传(中国人)。对内宣传要分为三步走。第一步,什么么是真正的万圣节(激情圣灵夜);第二步,狼的诱惑;第三步,血色箭头。万圣节当天的活动安排也可以分为等待进行中;白色遐想;中韩交友;揭开神秘;狂欢之夜!

首先说宣传部分:

1.对外宣传,我们主要针对天大、南大、师大的韩国留学生。宣传的方法很简单,是面对面的沟通交流,让他们对我们的万圣节产生兴趣。向其推销的重点就是中国风格的万圣节,并且要告诉他们可以通过这次活动交到中国朋友。但可能在沟通上会有些难度,不过应该可以克服。本阶段需要装备,仅是名片一盒100到200张即可,名片没有其他要求但一定要在背面印好唐会的交通路线,并用文字注明。如果觉得这样麻烦,还可用韩文印传单,以派单的方法把消息传达给韩国人。但如果这样,或许效果不会像面对面说服效果那么明显,而且费用会高出许多。面对面说服时还要注意一点,当他说想去时,给他在名片上安排一个座位号,这样会给他们内心造成一种已经预定的压力,这样当天去的可能性就会更大提高。韩国人不宜太多了,因为座位有限。不过反想其实人去的越多造成的轰动效应越大。588创业网

2.对内宣传

a、打出第一步的宣传概念,就是以宣传唐会将在万圣节创造出一个激情四射的万圣节,打出和外国人一起过万圣节的口号。宣传形式,派单。主要在滨江道新文化星巴克必胜客发。让人们初步了解唐会将准备一次与众不同的万圣节活动。什么样的活动不提,设悬念。

b、狼的诱惑,本阶段是以故弄玄虚的方式吸引注意。从万圣节前一个星期开始,让唐会传出狼嚎声,最好能清楚的传入行人的耳朵。并印一份名为谁在嚎叫的宣传弹,再次给人们设下悬念,使拿到传单的人都想问到底是什么在唐会嚎叫,唐会到底要举办一次什么样的圣灵之夜。发单地点不变,但方式改变。在滨江道和新文化分别找一家或两家代理发单店,在卖衣服的同时给光顾他店的顾客发单,并且需要录音带配合制造意境。作为对他们的报酬,可以是对店员的一次免费party酒水派送。即节约,效果也一定很好。

c、血色箭头,这个点子较有轰动性,但绝对是处在法律的边缘,实施难度比较大,有一定的风险性。但要是真的事实起来,相信绝对会吸引到很多人。方案很简单,万圣节的前两或三天晚上在唐会正对着的卫津路段用红色的油漆画一个巨型的箭头出来,第二天早晨人们上班时,可以清楚的看到血红的箭头直指唐会。第二天下午开始发传单,传单内容是以一个局外人的口气夸张的描述箭头突然出现给人再次制造神奇诡秘的感觉,同时向上次的宣传一样要配相应的录音带以讲故事的形式向人们告知现象。所有活动展开前的宣传工作在此先告一段落,当然因为未来的不可欲知性,或许在活动进行的过程中会随着事情的演变而改变。

当天的活动安排,可以分为活动前的等待中韩交友……

五个阶段。活动前的等待,是指在活动开始前先有一个等待的概念,利用人们的好奇心。拖延入场时间,当晚的开门时间我觉得应调整到八点往后,万圣节十二点钟声敲想的时候才会是活动高潮所在,如果等待的时间过久,有可能客人的好奇心会逐渐减退,取代的是厌烦的情绪。进酒吧前先送给每个客人一个简易面具。

进酒吧后,首先进入眼睛的是吧台四周裹着白色的布帘,里面传出和几天前一样的狼嚎声,声音处理一定要真实,而且从白色布帘上还隐约看到一只狼的影子。又一次给人们感觉到奇幻,好奇心加重!dj宣布今天十二点前最高消费客人将((抱))走唐会精心准备的一份神秘礼物!

中韩交友,韩国客人都拿有分发给他们的坐号,服务员领位时,直接带到事先确定的位置。中国客人进门可以把他们带到与韩国客人相邻的桌子,以方便其交流。桌子坐满客人都要酒水后dj喊口号,让客人随意更换座位,dj要强调今晚来到唐会的人都是朋友,都是兄弟姐妹,鼓舞大家换位子。放轻音乐,让客人自己交流。这时的灯光最好不要太暗。dj要随时间的推移,报时并提醒大家唐会给大家的惊喜越来越进!

神秘揭晓(高潮)十二点,dj宣布大家屏住呼吸,神秘马上揭晓,停音乐,dj这时说话的声音要处理的阴森一点!灯“逐渐”关闭!第一次开灯,吧台中还是空无一物,给人们心理制造一些起伏!dj解释说纯属失误,要以滑稽的语气说,给场上造成一次爆笑。灯又开始逐个熄灭,当完全黑下来时从里屋逐渐射出数条细小的光线,黑暗的四周好象有很多白影浮动,光线向吧台移动,消失在吧台里。雷射灯突然打开,照射吧台方向,又马上熄灭,但已经看到吧台上站着好多做贞子打扮的东西。dj放一段比较恐怖的音乐。吧台里的舞台下灯打开照射在站在舞台上的人身上,做特写。慢慢周围灯也亮了。看到舞台上的人都罩着部满血迹的白布。这时,音乐响起。舞台上的人撤下身上的白布,有的穿着较现代感的服装,有的穿着唐装礼服。dj喊口号,舞台上一段比较个性化的热舞,热舞后走下舞台站在吧台周围。dj宣布目前最高消费者,里屋走出美女一个。dj宣布,今天的神秘奖品就是*小姐。美女走上舞台,对获奖客人笑笑,在手提袋(大)里摸索。突然捧出一只小狗,它就是今晚的神秘奖品!再次造成场上爆笑,笑后dj喊口号,万圣节happy!舞会开始。

dj营造氛围是关键所在!

注:整个活动过程中,抽时间给客人们拍照,要来联系方式以便以后可以送照片。让客人体会到唐会的诚意是别人没有的,要他们深深记着这次活动,为以后成为唐会客源打下基础!

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