少先队中队活动方案

篇2：爱劳动主题中队活动方案

活动年级：一年级1105中队

活动目的：今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“好孩子爱劳动”主题班会，让学生了解一些劳动技能，教育学生积极参加各种劳动，让学生懂得劳动是最光荣的事，激发学生热爱劳动的情感。

活动准备：

1、歌表演《劳动最光荣》

2、练习叠衣服、戴红领巾、整理书包、洗袜子等劳动技能

3、表演快板《我是小皇帝》；

4、排练舞蹈《人人叫我好儿童》

5、拍在家洗袜子、扫地、拖地等关于劳动的视频

6、学会《劳动拍手歌》

活动过程：（中队活动仪式程序）

一：全体立正，报告人数。

二：出旗

三：唱队歌

四：中队长发言

五：进行活动

开场白

主持人（刘雨萱）：鲜艳的红领巾在胸前飘扬，

主持人（王智伟）：我们沐浴着集体的阳光，

主持人（隆汝璇）：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长！

主持人合：敬爱的老师、家长，亲爱的同学们，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题班活动――《好孩子爱劳动》。

主持（合）：请让我们用热烈的掌声欢迎老师和家长的到来！（鼓掌）

一、爱劳动最光荣

1、播放音乐，主持人领，其他同学一起表演唱《劳动最光荣》

2、主持人（刘雨萱）：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”每当唱起这首歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？(三人以上回答）

3、主持人(王智伟)：小朋友说得真好！确实，热爱劳动最光荣，爱劳动的孩子都是好孩子。我们一年级的孩子要成为爱劳动的好孩子，应该怎么做呢？（学生交流五个以上）

4、主持人（隆汝璇）大家看，这些小朋友的做法对吗？请听，快板《我是小皇帝》

(卜锦威）：我是家里小皇帝，事事都得靠家长，

（张浩宁）：衣来伸手饭来张口，爷爷奶奶都得把我让。

合：养得白白又胖胖，走起路来晃当当，一身烂肉一脑汤，老师提问就心慌

（周鹏）：那日我去大操场，跳绳踢毽子真热闹，

（张鑫乐）：可是我什么也不会，求来求去没人教我，都说我只会帮倒忙，

合：唉，静下心来想一想，这个皇帝不该当，还是做个公民吧！

主持人(刘雨萱)：“同学们，快板中小朋友怎样？”你想对他们说什么？“自己的事情自己做！”

主持人（王智伟）：对，要成为爱劳动的好孩子，首先要学会自己的事情自己做。

二、自己事自己做

主持人(隆汝璇)：说得好，不如做得好！

主持人(刘雨萱)：好，咱们就来比一比，看谁做得又快又好！

主持人（王智伟)：今天，我们特意邀请了班主任谭老师做评委，大家欢迎！

主持人(隆汝璇)：“请谭老师宣布比赛内容和规则。”

1、老师主持：今天比赛的第一项目，少先队员系红领巾比赛！少先队员们，你们还记得系红领巾的方法吗？（戴红领巾口诀：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖）请少先队员起立,我们来比赛,看谁系得又快又好。请把红领巾取下来拿在手中,预备,开始!(给奖:学习用品）

2、老师主持：第二项比赛内容，叠衣服，看谁叠得又快又好!哪些小朋友愿意参加?（）

3、老师主持：第三项比赛，整理书包，看谁整理得又快又好！谁来参加比赛呢？（）

三、家务活我也行

主持人(刘雨萱)：好紧张的比赛场面呀！从比赛可以看出，我们1105班的同学真能干！。

主持人（王智伟）：除了做好自己的事情，我们还应该学会帮助爸爸妈妈分担家务劳动。

主持人（隆汝璇）：在平时的生活中，你在家里帮爸爸妈妈做过哪些事？

（学生交流）

主持人（刘雨萱）：我们班的朱子妍和黄一鸣在家里特别能干，学会了做不少的家务活。请看：（播放做家务活的视频）

主持人（王智伟）：同学们，你们学会了吗？

四、好孩子人人夸

主持人(隆汝璇)：劳动创造美，劳动让我们身心愉快！

主持人（刘雨萱）：妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。请看舞蹈表演《人人叫我好儿童》

主持人（王智伟）：下面，我们请爸爸妈妈来评一评同学们在家里的劳动表现。（采访二至三人）

主持人（刘雨萱）：阿姨，您好！您是哪个小朋友的家长？（）小朋友在家里的劳动表现怎样？

主持人（王智伟）：综合小朋友半个学期来在家里和学校的表现，我们还评选了一批爱劳动的好孩子。请谭老师宣布名单并给奖。（《劳动最光荣》歌曲伴奏带）鼓掌

齐：同学们，爱劳动吧，去创造美好的明天！让我们用<<劳动拍手歌>>来结束这次中队活动吧！”

你拍一我拍一，好好劳动要牢记。

你拍二我拍二，自己的事儿自己做。

你拍三我拍三，不会的事儿学会它。

你拍四我拍四，服务他人牢牢记。

你拍五我拍五，我来把书排队伍。

你拍六我拍六，我们劳动最美丽！

你拍七我拍七，我把房间来整理。

我拍八我拍八，地面脏了自己擦。

你拍九我拍九，不让脏水随处流。

你拍十我拍十，热爱劳动是大事！

五、辅导员总结发言

主持人（隆汝璇）：下面，我们用热烈的掌声欢迎中队辅导员谭老师讲话！

谭老师：今天，我们1105中队召开了“好孩子爱劳动”主题活动，在队员们积极主动参与下，开得很成功。通过活动，老师看到了你们的成长和进步，看到了你们的生活劳动意识和能力在不断提高。老师相信，只要我们从小能做到自己的事自己做，不会做的事学着做，将来一定会成为自理、自立、自强的人，一定能用我们勤劳的双手去创造美好的生活。队员们，有信心吗？

六、呼号

七、退旗

篇3：关于环保的中队活动方案

为培养学生创新精神，提高实践能力和自身的科学素质，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，我们根据《全民科学素质行动计划纲要》的要求，并且结合我校少先队工作特色，创建了*市葵涌第二小学“六（4）班电池环保中队”。

一、活动背景：

废旧电池对环境的污染非常严重，现已成为全世界共同关注的问题。同时结合我校所在社区有很多著名的电池生产公司，例如：比亚迪、比克电池公司等等，部分学生的家长也在这类公司中任职，对电池的生产、利用、危害、回收等环节已经比较熟悉，我们结合这些实际，创新活动形式，积极组织、参与废旧电池的回收宣传活动，提高了每一个队员的环保意识。

二、活动目的

1、通过调查访问，了解人们处理废旧电池的方法；知道废旧电池给人们的生活环境带来的害处。

2、了解当今世界对于废旧电池的回收利用情况，根据我校社区的实际情况试图找到解决的方法，使废旧电池有个可去之处，为家乡创最佳人居环境出一份力。

3、通过调查访问等一系列的活动，训练队员的胆量，培养队员交往、合作、发现问题、研究问题、解决问题的多种能力，参与环境保护，做环境小卫士、社会小主人，培养学生善用资源的情操。

三、活动对象时间地点：

1、对象：六（4）班全体队员。

2、时间*年2月――*年4月，活动具体时间为综合实践活动课时间，及上学、放学的课余时间。

3、活动地点：教室、自然实验室、比亚迪公司、街道社区等。

四、活动形式

（一）、创新活动的载体

如在校园内设立《电池回收箱》、设计《电池处理调查表》、评比“环保小卫士”、开展“科技活动周”活动等形式提高队员参加的积极性。

（二）、创新科技信息交流活动

引导学生通过实际拍摄、查阅书报杂志、上网浏览等方式，搜集关于环保电池的发展、种类、原理等知识。利用课间、班队活动或晨会，开展各种形式的信息交流、展示活动：开展以“环保电池”为主题的图片展览会；以“环保电池”的为主题的中队活动；出一期以环保电池为主题的黑板报；开展“环保电池”的小小分析会，举办中外科学家、发明家故事会，组织学生与电池科技工作者交流……

（三）、走向社会，科技实践活动“社会化”

开放性是科技教育的一个特点，社会实践是校内科技教育必要的延伸和补充，为此我们十分重视社会科技资源的开发和利用，使学校科技教育与社会紧密结合起来。

1、科技实践活动小组进社区宣传电池环保知识

2、参观电池公司，学习高科技知识，科技实践活动小组与专家面对面交流

（四）、家校结合，科技实践活动“家庭化”

1、加强家庭教育的指导

2、家长与学生一起编辑“电池环保科技小报”

篇4：“珍爱生命健康成长主题中队活动方案

“珍爱生命健康成长”主题中队活动方案

时间：*年5月26日

地点：三（1）教室

队会主题：珍爱生命健康成长

活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识，认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长

活动过程：

一、全体立正，各小队整队，报告人数。

二、全体立正，中队长向辅导员报告人数

三、全体立正。出旗，敬礼。

四、唱队歌。旗手，护旗手归队

五、活动过程：

主持人合：三（1）班《珍爱生命健康成长》主题队会现在开始。

（一）听歌曲，讲故事，创设情境，导入活动。

主持人1：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命

主持人2：生命诚可贵，人的生命只有一次。生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河的逆水之舟。

主持人1：拥有了健全的身心，我们才能笑的如此开心、灿烂。

主持人2：拥有了健全的身心，我们才能舞的如此婀娜多姿。

主持人1：可是，在我们的生活中，不时有灾难降临。

主持人2：现在我们一起来欣赏歌曲《天堂里有没有车来车往》

主持人1：同学们，听了这首歌，你们的心情怎样呢？

（通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义。）

（二）联系生活实际，引起学生共鸣，掌握安全常识。

主持人1：这位小姑娘，小小年纪却被车祸夺去了年轻的生命。其实，象她这样的悲惨遭遇，在我们的生活中还有很多。那么，你们听说或者是看见过这样的事情吗？谁能给大家讲一讲？

（学生联系生活实际讲一讲，这样使安全教育更好的贴近学生的生活，使学生更能感受到安全的重要。）

主持人2：同学们说的多好呀，忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事时有发生，请看小品《踢球》。

主持人1：同学们看了小品后，你觉得他们做得对吗？错在哪里？

主持人2：是啊，这多危险啊！为了一个小小的足球，落了个终身遗憾，真可惜啊。

主持人1：交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面让我来考考大家吧，让我们一起进入“安全知多少”环节

1、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠荡秋千。

4、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

主持人1：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们一个人在家时，安全知识也不能少。下面请看《家庭ab剧》

主持人2：下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。、

主持人1：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果相同的情况发生在你的身上，你又会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

主持人2：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。安全，是多么地重要啊。下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》。

主持人1：安全，能让我们幸福的生活。最后，我们真心地希望少先队员们

主持人12合：珍惜生命，健康成长。让我们向全校发出倡议。

（屏幕《倡议书》）

附：倡议书

亲爱的少先队员们：

生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。

为了我们全体少先队员的人身安全，让每个家庭都幸福，让我们的校内校外都平安。我们向学校全校少先队员发出倡议，希望队员们能做到：

1、校内课间不乱跑，不拥挤；上下楼道轻声慢步，靠右行；

2、不攀爬阳台、窗台及危险建筑物。

3、放学按时离校，未经老师允许不能随意在校园内逗留，并按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠

4、入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动时要注意与他人的合作，防止机械伤人，保证安全。

5、上学、放学途中要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。走人行横道。

6、不玩耍和携带管制刀具、尖锐利器及有危险性的玩具到校。

7、不私自下河、塘、溪游泳、洗澡。

8、排队集合自然行走，上下楼楼梯靠右行，不奔跑打闹跳。不快速冲撞。

9、知道常用的急救电话。

三（1）中队全体队员

*年五月

六、下面有请辅导员讲话。

七、全体起立，呼号。

八、退旗敬礼

九、结束

篇5：主题中队活动方案

一、活动目的：

清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。通过查资料、家庭采访以及社会实践等活动，让同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌等，让学生了解田载重烈士的事迹，珍惜今天的幸福生活。让学生知道传承中华民族的优秀文化，是爱国主义教育的具体体现。

二、活动形式：歌咏、朗诵、讲故事等

三、活动过程：

1、整队、出旗、唱队歌。

2、中队长讲话：队员们，你们好！

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

3、主持人甲介绍我国古代清明节习俗：

a、荡秋千

意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

4、主持人乙介绍我国古代清明节习俗

b、蹴鞠

鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

c、踏青

又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

5、主持人甲介绍我国古代清明节习俗

d、植树

清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。

e、放风筝

也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

6、诵读介绍清明的诗篇或文章

全班诵读《清明》（唐）杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

生1诵读《途中寒食》（唐）宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。

可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

生3诵读《寒食》（唐）韩