幼儿园广场嘉年华活动方案

篇2：第二十三届电脑文化周活动方案

沈一小第二十三届电脑文化周活动方案

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一、活动目的：

在舟山新区建设全面推进的时代背景下，我校新一轮课改也全面铺开，同时对学生的综合素质的培养提出了新要求，课程开发又有新内涵。作为学生综合素质的一个方面，信息技术素养的提高努力通过社团和校本课程的开设得以加强。为更好的检验学校信息技术教育工作成绩，展示学生风采，特组织本次“小眼睛看新区”为主题的电脑文化周活动。通过本次活动，一方面有效检验我校学生信息技术综合素质，同时通过此活动与群岛新区建设主题的整合，增强学生对家乡建设的关注，提高学生对新区建设成就的了解。

二、活动思路：

本次活动以学校信息技术课程内容为基础，坚持信息技术为学习生活服务的思想，比赛形式和内容重点指向年级段学科总目标，提高学科技能普及，提升学生对信息技术的深入认识，夯实学生基础应用能力。

三、活动形式

以现场比赛为基本形式，具体要求见“参赛细则”

四、活动主题：“小眼睛看新区”

五、活动时间：*年5月14日――5月18日（第15周）

六、活动案排：

年级

时间、地点安排

内容

参加对象

参赛要求

负责老师

一年级段

具体见附表一

电脑输入竞技赛

团体赛全班参与，以平均分确定团体等级奖。

个人名次取全年级段前35名。

内容为课外带拼音短文。（现场下发）

韩佳义、翁娜（班主任带队）

二年级段

具体见附表一

电脑输入竞技赛

团体赛全班参与，以平均分确定团体等级奖。

个人名次取全年级段前35名。

内容为课外短文。（现场下发）

韩佳义、翁娜（班主任带队）

三年级段

星期三下午4:30――5:30（计算机室1）

电脑趣味绘画

每班各4名学生

用系统自带的“绘图”软件或flash软件创作。

夏舟、翁彦斌、卢伟、韩佳义

四年级段

星期三下午4:30――5:30

（计算机室3）

“小眼睛看新区”电脑绘画

每班各4名学生

用系统自带的“绘图”软件或其他软件创作。

五年级段

星期四中午

1：00到2：00、下午4:30――5:30

（计算机室1）

电子报刊

每班最多参加3组，每组最多2人

用powerpoint或word制作

六年

级段

星期四中午

1：00到2：00、下午4:30――5:30（计算机室3）

30秒创意动画

每班最多参加3组，每组最多2人

用flash8进行创作

七、活动地点：各计算机室

八、活动准备：机房软硬件检查（翁彦斌、韩佳义、卢伟）、

九、评委：信息技术组全体成员

十、奖项设置：各年级段根据总分评出团体奖，个人奖根据实际情况设置一、二、三等奖。

十一、学生安全和早到管理：

各班对参加比赛的学生进行常规教育，一二年级段参加打字比赛的同学，在班主任带队下提早两分钟进电脑放准备。

对于五六年级段参加电子报和动画制作比赛需要早到的学生，到信息技术组领取早到证，凭证入校（信息技术组长预先与学校门岗进行对接说明），并做好交通安全教育。相关班主任及时与家长取得联系，将比赛时间告知家长。

附表一：一、二年级段“电脑输入竞技赛”时间安排表

课次

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

1

一1班（机房3）

2

一6班（机房3）

二5班（机房1）

3

一5班（机房3）

一8班（机房3）

二1班（机房3）

4

午间

5

二4班（机房3）

二3班（机房1）

一3班（机房3）

二7班（机房1）

6

一2班（机房3）

一4班（机房3）

7

一7班（机房3）

二2班（机房3）

二6班（机房1）

参赛细则

１、注意事项：

各项比赛要求参赛学生提早五分钟到指定地点，按照老师要求落座。没有特殊需要，学生一律不准带优盘等存储设备进入赛场。对于需要素材的比赛项目，参赛学生应该提前一天将素材考入比赛机房教师机或指定比赛用的电脑中。

２、年级段具体要求：

（１）、一、二年级打字比赛要求班主任带队，正式比赛前练习五分钟，比赛时间为十分钟，打字比赛软件为“金山打字通”。打字内容为课外资料，当场分发，结束后上交。

（2）三年级段比赛内容为电脑绘画，参赛者可以使用系统自带的绘图软件，也可以使用photoshop或flash软件等，比赛时间为一个小时。作品提交时需要提交作品源文件，作品命名统一格式为“ｘ（ｘ）班ｘｘｘ”

（3）四年级段比赛内容为电脑漫画比赛，内容结合“小眼睛看新区”主题，画面可以是单幅画或表达同一主题的组画、连环画（每一组画不得超过4幅）。多幅漫画的提交形式可以是每张单独提交，但需要统一命名，并标上序号。如：ｘ（ｘ）班ｘｘｘ漫画１、ｘ（ｘ）班ｘｘｘ漫画２，使用软件可以是画图软件、photoshop或flash软件，输出格式统一为jpg。

（4）五年级段比赛内容为电子报，紧扣比赛主题，事先可以收集文章、图片等资料，赛前考入机房电脑。比赛时间为两个小时，使用软件可以是ｗｏｒｄ或是ｐｐｔ。版面样式不限。作品命名统一格式为“ｘ（ｘ）班ｘｘｘ”

（5）六年级段比赛内容为脑动画，由各班根据学生特点进行组合安排，每班最多可以参加六组，每组最多两人。紧扣主题。动画作品要提交源文件和输出ｓｗｆ文件，作品命名统一格式为“ｘ（ｘ）班ｘｘｘ”。

3、联系人：孙泽明、夏舟

篇3：2024年小学科技节活动方案

一、活动目标：

　　通过举办科技节，进一步推动学校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

二、组织机构：

　　组 长：宋

　　副组长：闫z、全z

　　组 员:田z

三、活动主题：

　　我爱科技、我爱创新

四、活动时间：

　　XX年10月-----11月

五、活动内容：

　　比比谁高 (1---6年级)

　　航海模型竞赛： 竞直类比赛 (1-----6年级)

　　遥控类比赛 (1-----6年级)

　　科学幻想： 科幻画比赛 (1-----6年级)

　　体验创新： 纸船承重比赛 (1----6年级)

　　科技论文比赛 (1----6年级)

　　美化家园： 静态模型比赛 (1----6年级)

　　四驱车竞速： 四驱车比赛 (1------6年级)

六、活动安排：

　　活动内容　　活动时间　　活动规则　　活动要求

　　比比谁高　　(1---6年级)　　10.15―10.22　　课间操时间　　10：00-10：30

　　用一张a4纸任意剪裁后，比赛叠高，不得使用任何黏胶和支撑物，以结构的垂直高度记录成绩。必须由三人组成参赛队，30分钟内当场共同制作完成。

　　每班至少选派：一个3人团队(男女不限)

　　(报名表见附件4)

　　航海模型锦赛　　(1―6年级)　　10.22-10.26　　周一---周五

　　只要是统一订购的模型都可以参加比赛

　　各年级的具体比赛要求 见附件1

　　科幻画比赛　　(1---6)年级

　　尺寸40x60厘米，右下角写学校班级姓名

　　1、全员参与

　　2、11.16日为上交截止日

　　体验创新　　(1---6年级)　　10.15-10.19　　周一---周五

　　1、用一张a4纸折叠成纸船承重，重物为一元硬币。

　　2、每班选派5名学生组成团体

　　3、各班提前选拔参赛队员

　　各年级的具体比赛时间 见附件2

　　美化家园　　(1---6年级)

　　制作统一发行的建筑模型

　　1、全员参与

　　2、11.16日为上交截止日

　　四驱车竞速　　(1---6年级)　　10.29--11.2　　周一---周五

　　各年级的具体比赛时间 见附件3

　　科技论文　　(1---6年级)

　　日常生活中的现象、制作、创新等方面

　　1、全员参与

　　2、11.16日为上交截止日

　　备注：以上各项比赛按年级设团体奖2名，个人奖按比赛成绩设一、二、三等奖

七、各班上交报名时间为：

　　10.11之前，将附件4报名表填好上报给科技组全军老师

八、相关附件：

　　附件1：船海模型比赛规程;附件2：纸船承重比赛规程

　　附件3：四驱车竞速比赛时间;附件4：班级报名表

　　附件1船海模型比赛规程

　　参赛年级　　各班比赛时段　　组织要求

　　一年级

　　10.22日中午12:50―13:20 (1.1、1.2)

　　10.22日下午15:10―15:50 (1.3、1.4 1.5)

　　1.各班班主任提前5分钟组织参赛队员送到比赛场地(后院)

　　交给科技部学生。

　　2.比赛结束后，班主任及时清点回教室的参赛学生：

　　●1--2年级学生由科技部同学送回教室，

　　●3--6学生自己回教室。

　　3.各班按规定时间参赛，不得提前或拖后

　　4.比赛时间如有改动，另行通知

　　二年级

　　10.23日中午12:50―13:20 (2.1、2.2 2.3)

　　10.23日下午15:10―15:50 (2.3、2.4 2.6)

　　三年级

　　10.24日中午12:50―13:20(3.1 3.2)

　　10.24日下午15:10―15:50(3.3 3.4 3.5)

　　四年级

　　10.25日中午 12:50―13:20 (4.1、4.2)

　　10.25日下午 15:10―15:50(4.3、4.4 4.5)

　　五年级

　　10.26日下午13：00---13：30 (5.1 5.2)13:30---14:00(5.3 5.4)14：00―14：30 (5.5)

　　六年级

　　10.26日下午

　　14:30---15:00(6.1 6.2)

　　15:00---15:30(6.3 6.4)

　　比赛规则：

　　1.各班不限定参赛人数，只要有统一订购的航模的学生都可以参赛。

　　2.各年级设团体奖2名。个人奖按成绩确定一、二、三等奖

　　附件2纸船承重比赛规程

　　参赛年级　　各班比赛时段　　组织要求

　　一年级

　　10.15日中午 12:50―13:20 (1.1 1.2)

　　下午 15:10―15:50(1.3 1.4、1.5)

　　1.各班班主任提前5分钟组织参赛队员送到比赛场地(学校后院)

　　交给科技部学生。

　　2.比赛结束后，班主任及时清点回教室的参赛学生：

　　●1--2年级学生由科技部同学送回教室，

　　●3--6学生自己回教室。

　　3.各班按规定时间参赛，不得提前或拖后

　　4.比赛时间如有改动，另行通知

　　二年级

　　10.16日 中午 12:50―13:20 (2.1 2.2 2.3)

　　下午 15:10―15:50(2.4、2.5 2.6)

　　三年级

　　10.17日 中午 12:50―13:20 (3.1、3.2)

　　下午 15:10―15:50(3.3、3.4、3.5)

　　四年级

　　10.18日 中午 12:50―13:20(4.1、4.2)

　　下午 15:10―15:50(4.3、4.4、4.5)

　　五年级

　　10.19日下午 12:50―13:30(5.1 5.2 5.3)

　　13:30---14:00(5.4 5.5)

　　六年级

　　10.19日下午14:00---14:30(6.1、6.2)

　　14:30---15:00(6.3、6.4)

　　比赛规则：

　　1、用一张a4纸折叠成纸船承重，重物为一元硬币。按承重多少确定名次

　　2、各年级设团体奖2名。个人奖按成绩确定一、二、三等奖。

　　附件3四驱车竞速比赛时间

　　参赛年级　　各班比赛时段　　组织要求

　　一年级

　　10.29日 中午12:50―13:20 (1.1、1.2)

　　下午15:10―15:50(1.3、1.4、1.5)

　　1.各班班主任提前5分钟组织参赛队员送到比赛场地(科技室)

　　交给科技部学生。

　　2.比赛结束后，班主任及时清点回教室的参赛学生：

　　●1--2年级学生由科技部同学送回教室，

　　●3--6学生自己回教室。

　　3.各班按规定时间参赛，不得提前或拖后

　　4.比赛时间如有改动，另行通知

　　二年级

　　10.30日 中午12:50―13:20 (2.1、2.2、2.3)

　　下午15:10―15:50(2.4、2.5、2.6)

　　三年级

　　10.31日 中午12:50―13:20 (3.1、3.2)

　　下午15:10―15:50(3.3、3.4、3.5)

　　四年级

　　11.1日 中午12:50―13:20(4.1、4.2)

　　下午15:10―15:50(4.3、4.4、4.5)

　　五年级

　　11.2日下午12:50―13:30(5.1、5.2、5.3)

　　13:30---14:00(5.4、5.5)

　　六年级

　　11.2日下午14:00---14:30(6.1、6.2)

　　14:30---15:00(6.3、6.4)

　　比赛规则：

　　1、在标准比赛跑道竞速三圈，以时间确定成绩，时间短者获胜。

　　2、各年级设团体奖2名。个人奖按成绩确定一、二、三等奖。

篇4：毕业生职业礼仪大赛活动方案

一、大赛主题

礼仪传承文明，文明净化心灵。

二、大赛目的

通过举办职业礼仪大赛，全面推进我院职业礼仪素质教育，让同学们“领略职业礼仪的艺术之美，滤去浮华躁动的心理，明晰自己的人生观价值观，为进入职场获取一张通行证”。更进一步使同学们关注职业礼仪，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的职业形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强工作能力，增强职业竞争能力。

三、赛组委会

主办单位：保定职业技术学院学工部

策划承办单位:保定职业技术学院学生会、各系学生会

指导委员会：院学工部

执行主席：贾尧

组委会成员：各系负责此项工作的学生会主席、副主席、院学生会相关部长、各系学生会部长

工作人员：院学生会全体成员

四、参赛对象

保定职业技术学院全院学生（已参加过第三届大赛的不得参加）

五、指导思想

全面发动、全体普及、全新理念、全力提高

六、时间安排

*年4月――*年6月

七、大赛安排

（一）活动宣传

1、招贴画制作

时间：*年4月中旬

目的：宣传学习礼仪的重要性，提高同学们的重视度，并对文明礼仪进行有效地宣传，是同学们积极地参与到学礼、知礼、讲礼、守礼的行列中来。

项目负责人：文体部

要求：主题积极向上，涉及礼仪知识，形式多样内容丰富。

2、宣传海报制作

时间：*年4月中旬

目的:采用小标语的形式，制作宣传海报，张贴到学校的每一个角落，让职业礼仪观念深入人心，达到充分发动，深入宣传的目的。

项目负责人：文体部

要求：内容细致以小见大，贴合实际通俗易懂，样式美观形式多样。

3、条幅制作：

时间：*年4月中旬

在教学楼等学生人流多的地方悬挂条幅。

4、建设专题网站

时间：*年4月――*年六月

目的：开通网络平台对此次的活动进行有效地宣传，是同学们能够从多方面、多角度多种视角学习礼仪，打造多种平台使同学们能够沟交流、互相学习。

项目负责人：学习部

要求：及时上传有关文字资料、图片资料、影音资料，内容更新及时，保证网站的正常运行

（二）举办开幕晚会

1、时间：*年4月下旬

2、负责人：院学生会女生部，以及各系学生会。

3、目的：开幕晚会的演出，是第四届职业礼仪大赛正式启动，同学们开始参赛报名。同时也丰富了校园文化生活，活跃校园气氛，通过开幕晚会加强对职业礼仪大赛的宣传，同时提高赞助商的知名度，为职业素质教育赢得良好效果，宣传职业礼仪，让校园内人人知道职业礼仪，个个了解职业礼仪。

（三）组建文明礼仪示范团

1、时间：*年4月15日――*年4月25日

2、负责人：院学生会女生部、各系学生会主席或副主席

3、目的：每个系组织一个以学生干部和骨干构成的文明礼仪示范团。通过理解、学习礼仪之后，将文明礼仪传播到同学中去，起到带头示范的作用。

4、成员选拔标准：

（1）各系组建文明礼仪示范团要求成员数达到15人。

（2）示范团成员五官端正、思想积极向上，懂文明讲礼貌。

（3）示范团成员要有较强的表达能力，口齿伶俐，能言善辩，能够与同学进行良好的沟通，传达礼仪知识。

（4）示范团成员能够将所学的礼仪应用到以后的生活工作中，并在同学中起到良好的带头作用。

（四）普及礼仪常识

1、制作文明礼仪知识手册

目的：让同学们能够系统的理解文明礼仪相关知识。在学习生活工作中参照一定的准则，为日后的就业打下良好基础。

项目负责单位：学生会女生部

要求：手册中涵盖多方面礼仪知识，装订成册发放到每一个示范团成员的手中。

2、示范团成员深入到班级内部，开展主题班会宣传讨论学习文明知识，形式不限。

（五）活动开展：

（1）讲座

形式：邀请外院及我院礼仪方面的老师对示范团成员进行培训。

内容：社交礼仪、校园礼仪、礼宾礼仪、办公礼仪、服饰礼仪、仪表与仪态塑造等。

（2）宣传

形式：文明礼仪动员演讲、知识故事宣讲、日常行为礼仪示范、职业礼仪情景模仿等。

内容：宣传相关的礼仪知识

（注：各系示范文明礼仪示范团要对其宣传活动录制声像资料，并上传到专题网站上进行评比。）

（六）各项礼仪风采竞赛

时间：*年4月20号――*年5月5号

负责人：女生部

具体流程：

1、演讲比赛

（1）初赛：班级内部开展主题班会宣传讨论学习文明知识，形式不限。

（2）选拔赛：由各系自行举行，各系推选出最优秀的成员进行院级比赛。

（3）决赛：由院学生会组织

时间：*年5月11日

内容：各系推选的3-6名参赛选手组成一组，选择一名选手主讲，可根据自己对礼仪的了解，加自己学的礼仪知识，做好ppt，根据演讲的内容一边演讲一边表演，为时5分钟。

2、礼仪知识竞赛

（1）初赛：班级内部开展主题班会宣传讨论学习文明知识，形式不限。

（2）选拔赛：由各系自行举行，各系推选出最优秀的3名选手组成一组进行院级比赛。

（3）决赛：由院学生会组织

时间：*年5月20号

①闪亮登场

各选手按顺序从舞台左边以行体礼仪的标准走到舞台中央，向观众问好，进行一分钟的礼仪演讲，走到自己的座位上坐好。表演结束后，评委为各组合打分。

②智力竞答

该环节分选择题10道和简答题5道，共15道。主持人每读完一题，各代表队在规定时间内将答案写在答题板上，答对得10分，答错不扣分。

③情景模拟

形式：由各队抽签，一队完成一道情景题

要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的职业礼仪知识，通过行为和语言表演一个大学生日常活动活动的具体场景。每队回答一题，每题满分为100分。

（七）奖项设置

一等奖1组

二等奖2组

三等奖3组

优秀奖4组，最具潜质奖，最佳人气奖，最佳礼仪奖，最佳创意奖

（八）表彰大会

1、时间：*年6月10日

2、内容：结合此项活动，为评选出的百名“文明示范标兵”、文明礼仪教育先进班级和文明礼仪大赛优秀组织奖进行颁奖。会中有示范团进行礼仪展示。

八、注意事项：

1、注意入场，出场安全。注意临时事件的发生与及时处理。讲座期间的纪律要求。讲座期间互动气氛，若有情况发生。若主讲师临时缺席，应注意准备后备人选。

2、参赛者必须准时到达现场，否则按自行退出

3、比赛过程中出现等意外情况（如停电），立即通知主席团，听其主席团安排。

九、经费预算：

项目

预计费用

大赛奖品

赞助商提供

文件复印费

500元

宣传用品

1000元

晚会舞台布置

500元

奖状证书

学校提供

车费

待定

办公用品

500元

共计

2500元

院学生会女生

*年4月

篇5：中学校本培训特色项目活动方案

一、指导思想

随着我县继续教育工作的不断深入和发展，校本研修已成为教师进行继续教育的一种有效手段。我校结合自身实际并根据教师进修学校的整体工作安排，本学年我校自定培训项目是文本解读及教学目标的落实。

二、培训对象：全体教师

三、培训内容

1、文本解读。

2、教学目标的确定。

3、教学目标的落实。

四、培训目标

1.通过对教师应掌握的教育教学相关知识的培训、层层考核与展示，使我校教师在课程标准，考试说明等方面，人人过关，全面提高。

2.通过对教师教学能力的培训、考核和展示活动，使教师的课堂效率等方面有较大幅度的提高。

3.选派教师参加县教师基本功比赛和县三坛评比。

4.提升全体教师实施新课程的能力，提升教师专业化水平，关键要提高教育质量。

五、培训原则

专业教师全员参与；注重过程，突出实效；整体提升，打造精品。

六、培训方式

采用分学科、分阶段集中培训和自我研修相结合；专家辅导与自我研修相结合；校本教研与自我研修相结合，努力提高培训的质量。

七、培训要求

1.培训工作要扎实有效、循序渐进，要从教师教学工作的实际出发。

2.培训过程中要为教师搭建一个学习、交流与研讨的平台（与校本教研结合），以培训与展示活动为契机，促教师专业发展。

八、考核评估

1.学校每次考核要连同试卷、设计及成绩等存入教师业务档案，同时将培训考核结果（2学分）纳入到“教师继续教育学分管理”。

2.学校将颁发校级教师培训证书，是否具有校级教师培训合格证，将作为评职、评先、聘任的重要条件。

桥下镇荆源中学

*年9月