英语歌曲大赛策划书
一、活动目的
为繁荣校园文化,丰富校园生活,激发大家对英语学习的兴趣与参与度,广大英语学习爱好者提供自我展示的平台,展示青春风貌,营造一个和谐,青春的校园环境。展示新时代大学生富有激情的风貌,全面展现大学生特有的精神面貌。同时繁荣祖国文化节,配合校团委工作和社团文化节的顺利开展,为推动我校的精神文明建设贡献一份绵薄之力。
二、活动主题
外文歌唱、放飞梦想
三、组织单位
主办单位:****
承办单问:大学生外语协会
协办单位:*****
四、参赛要求
1、参赛对象:本校全日制在校大学生
2、报名要求:(1)爱好外文歌曲
(2)到报名地点填写报名表并带一寸照片
3、报名时间:10月26日~10月30日
五、活动流程
本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段(初赛时间、地点待定)
1.初赛流程:
(1)主持人开场白及介绍评委;
(2)主持人宣布评分规则;
(3)选手自我介绍;
(4)选手进行外文歌曲演唱,演唱新式可多种多样;
(5)评委为选手打分。
2.复赛流程:
初赛两天后公布复赛选手名单、时间、地点,复赛具体内容同上;
复赛结束评委选出十位晋级选手,决赛前同学们投票评选最佳人气奖、最佳形象奖、最佳魅力奖、最佳声线奖;
决赛前公布晋级选手名单。
3.决赛流程
复赛两天后公布决赛名单。图书馆报告厅(时间另行通知)
(1)开场节目:十位参赛选手英文歌曲合唱
(2)主持人开场白,介绍评委,阐述评分细则
(3)选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍
(4)选手按3、3、4分组并在中间穿插节目(歌曲、舞蹈、英文配乐诗朗诵)
(5)评委打分(比赛期间按组宣布选手得分),并评出一二三等奖,最佳奖项
(6)颁发奖品并宣布比赛结束
六、参赛作品要求:
1.作品内容积极健康体现当代大学生的人生观、价值观;
2.作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线也可以模仿经典作品;
3.反映出当代大学生对外文歌曲的热情和造诣,鼓励在艺术效果和表演形式上的探索和创新。
七、评分细则(具体详见附表二)
1.评分采取10分制(去掉一个最高分和一个最低分,其余得分取平均为该选手的最后得分);
2.外文歌曲发音的准确度及感染力4分,舞台表现力3分,现场气氛3分,总计10;
(注:决赛评分:外文歌曲发音的准确度及感染力4分,舞台表现力3分,现场气氛3分及场外投票);
3.参考场外投票评选最佳奖项;
注:如果选手出现相同成绩现场另加比赛并评分;
4.注重参赛作品的舞台感染力和表现力,提倡表现形式的创新。
八、奖项设置
一等奖:一名(组)二等奖:两名(组)三等奖:三名(组)
最佳气质奖:一名(组)最佳人气奖:一名(组)
最佳形象奖:一名(组)最佳创意奖:一名(组)
所有获奖选手均颁发荣誉证书及相应奖品。
九、活动方案
(一)本次活动由大学生社团联合会主办,大学生外语协会承办,各部门积极配合协作,共同完成此次活动
(二)宣传工作:
1.前期宣传:
(1)展板宣传:前期活动宣传,赞助商宣传以及入选选手简介。
(2)海报宣传:张贴于校园各主要布告栏。
(3)活动通知:社联下达通知到各院部系及工作人员入教室宣传。
(4)请柬:发放于全校各机构及各学院(冠名赞助商独有)。
2.跟踪宣传
媒体:邀请广播站记者进行比赛宣传及及时的赛事报道。
3.现场宣传
(1)主持人现场鸣;
(2)晚会纪念品发放;
(3)比赛主题背景(冠名赞助商特有)。
十、赛事准备
(一)比赛前期筹备:(具体详见上:(二)宣传工作:(一)前期宣传)
(二)初赛:
1.教室申请;
2.确定比赛时间地点并下发通知;
3.申请多媒体及音像相机等设备;
4.邀请评委及嘉宾;
(三)复赛
1.前期宣布复赛选手名单;
2.现场告知选手决赛评分细则;
3.其他同初赛相同;
(四)决赛
1.挑选4名英语表达能力强及具有舞台操控能力的同学担当决赛主持人;
2.确定决赛时间地点,并下发通知,开展宣传工作;
3.确定决赛评委及到场嘉宾;
4.准备节目清单、评分标准、评分表;
5.安排好现场计分工作人员有序开展工作;
6.多媒体、照相机、话筒、音响、灯光、主持人服饰、文件夹等物品的准备;
7.笔记本电脑、幻灯片及背景音乐的制作;
8.联系现场工作人员(决赛当天的礼仪人员,多媒体操作人员、现场组织人员);
9.决赛前组织好彩排工作;
10.赛前有效准备:
(1)舞台的布置,包括舞台的搭建及幕布的悬挂和舞台的装饰工作;
(2)现场布置,包括评委席、嘉宾席及观众席的安排和设备地点安排;
(3)现场设置准备,包括多媒体、笔记本电脑、话筒、音响、灯光的调试。
(4)选手应用物品准备,包括选手服装道具、号码牌;
(5)评委席嘉宾席布置,包括节目流程清单、评分细则、评分表单、记号笔、纸杯
的摆放;
(6)参赛选手签到并进行化装;
(7)摄影、观众的到位并保持现场秩序;
11.决赛进行:
(1)评委嘉宾入席及观众就座并保持现场纪律;
(2)比赛按决赛流程进行;
(3)有效维护现场纪律及调动现场气氛;
(4)赛后清理工作及总结工作;
(5)进行宣传工作,例如:展板、广播站、官网等等。
十一、资金预算
1.奖品:一等奖:1*100=100元二等奖:2*80=160元三等奖:3*60=180元及4个最佳4*80=320元10份荣誉证书奖品共计760元
2.赛场用具:话筒4个照相机2部桌椅若干主持人服饰选手号码牌10个音响2个文件夹6个请柬若干多媒体灯光等
3.装饰用品:气球200个:0.30*200=60元彩带:1.5*20=30元胶带:1.5*10=15元共计105元
4.打印报名表及评分表等:0.2*300=60元
5.评委用具:草纸:1*30=30元笔:2*10=20元一次性纸包3*6=18元共计68元
合计总费用993元
篇2:个人简历设计大赛策划
“优show简历,自信起航”――个人简历设计大赛策划书
一、活动背景
一份优秀的简历可能会为你的面试锦上添花,由于大学生在制作简历上缺乏经验,他们了解到的简历制作标准难免会和用人单位的要求存在差别,为了提高同学们的简历制作能力,进而提高就业竞争能力,故特举办此次“个人简历制作大赛”。希望大家能从活动中获得收获,为将来踏入社会面临就业提前作好准备。
二、活动目的
1.丰富大学生活,指导学生做好职业规划,帮助学生提高职业素质和求职能力,普及简历书写基本理念,提高就业竞争力。
2.致力于加强关于设计与排版等相关知识的学习,引导大学生的创新思维,展示同学们对软件的掌握能力、想象能力、创新能力及人文素质。
3.给即将毕业的学生一份参考,使其求职路更加畅通。
三、活动主题
优show简历,自信起航
四、表现形式
个人简历(word、ppt、flash)
五、活动主体
策划主办单位:60931班
活动主体:60931班全体同学
活动对象:全院学生
六、作品要求
尺寸规格:封面和排版格式不限,以a4为宜。
1.参赛作品的内容可根据自己的兴趣自由创作,但必须主题明确,构思新颖,主体以介绍。
2.自己为主的简历作品,简历要求突出自己的个性:要求简洁、实用、强调潜力和热情。
3.可以任意发挥想象进行设计,具有原创性和艺术性。
设计软件:photoshop,flash,coreldraw,illustrator、microsoftword等。
七、作品提交
作品提交截止日期:*年7月。
作品提交方式(上交电子版或纸质版一份)。
(1)电子作品提交邮箱:60931班班长邮箱cdavtc1404@*或者由班长统一拷取。
(2)纸质版要求a4纸打印或者彩印,标明姓名。
八、比赛日程
6月1-5日,制作海报,海报宣传。
6月5日,周末讲评时,由班委解说简历的设计方式及怎样的简历能让从众多简历中脱颖而出。
6月6日-18日,作品征集阶段。
6月19日,将作品在周末讲评时与全体同学分享。
6月20-6月23日,提交专业老师评奖。
6月27日-6月29日,将优秀作品统一与以展示。
九、奖项设置
一等奖一名获奖证书+礼品
二等奖两名获奖证书+礼品
三等奖三名获奖证书+礼品
最具人气奖一名获奖证书+礼品
最具新意奖一名获奖证书+礼品
热情参与奖所有参加比赛并提交作品的同学
十、比赛声明
参赛作品一律不予退还。
参赛作者请注明真实姓名,以便评奖。
十一、具体预算
1.宣传物品
宣传横幅8*10=80元
纸质海报30元
共计:80+30=110元
2.奖品
一等奖一名获奖证书及礼品50元
二等奖两名获奖证书及礼品40元
三等奖三名获奖证书及礼品30元
最具人气奖一名获奖证书及礼品20元
最具新意奖一名获奖证书及礼品20元
共计1*50+2*40+3*30+1*20+1*20=160元
3.礼品购买交通费10元
总计:280元
十二、评奖方式
一、二、三等奖由宿舍长海选,再交与专业老师评选。
最具人气奖与最具新意奖在周末讲评与全体同学分享时公开投票选出。徐伟*年4月14日
篇3:主持人大赛方案
主持人大赛方案
时间地点:
1、时间:12月9日(星期四)下午第七节课
2、地点:音乐室
具体流程安排:
1.自我介绍2.朗读文章(现场抽取)3.才艺表演
4.现场即问即答5.情景表演
比赛流程安排:
(1)自我介绍:班级、姓名、职务、优点等,侧重介绍参加过什么比赛或文体活动,100―200字,利于评委对选手的认识和对选手语言组织能力的评分。
(2)朗读文章:重点体现选手对文章的感觉,以及个人声音的表现力、亲和力。
(3)才艺表演:选手才艺的表演,展现个人的舞台气质,2分钟内。
(4)现场即问即答:事先准备好一些生活常识和有关大赛的问题,考察选手的应变能力。
(5)情景表演:抽取元旦复赛节目之一,并作即兴开场语。
比赛规则:
采用海选方法,每轮淘汰制,每一个项目将淘汰部分选手,坚持到最后的选手加各项总分,决出本次比赛名次。(最终解释权归学生会)
评分标准:
1、自我介绍语言能力(40分)2、朗读文章语感(20分)3、才艺表演(10分)
4、现场即问即答(10分)5、情景表演(20分)
附:比赛顺序