大学第二届COSPLAY展演活动策划方案

篇2：大学生青年志愿者活动方案

青年志愿者活动是学习雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸和拓展。

为了响应团组织的号召，将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，深化大学生社会实践和志愿服务活动，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为奔向小康生活，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。学生会在校、院团委的指导下，决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。

活动主题：创和谐社会――从身边做起

活动目的：

1、为了营造一个和谐、优美的社会环境。

2、通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。

3、增强*经贸职业学院以及信息管理系青年志愿者团队的知名度，让社会各界感受到它的存在，并能让社会各界更加清楚准确的了解到我们这个志愿团队的相关信息。

4、让志愿者们尽到志愿者的义务，而不是空有虚名。

5、给志愿者们一次锻炼的机会，增强动手能力，尤其是组织及团队方面的能力。

6、使信息管理系能有所收获。

主办单位：信息管理系青年志愿者中队

主要负责人：中队长：*x

活动班级：10软件8个班级，信息6个班级

活动人数：90人（每班5人+青中队20人）

活动时间：*年11月3日星期三

活动地点：*市中原制药厂

活动路线：志愿者从*经贸职业学院徒步走到*制药厂

活动流程：

1、志愿者在11月3日下午一点三十分在*经贸学院体育馆门前集合，点齐人员，分好工具。

2、两点之前徒步到达中原制药厂。我们会先安排志愿者在不打扰中原制药厂工作的情况下做简单的部署以及调整，做好明确分工，并且强调注意事项。

3、实践部组织并带领同学，打扫制药厂。

4、活动大概在下午四点结束，志愿者在社区门口集合。

5、一切活动结束后，点一下名，然后由策划部组织人员带队回学校。

6、返校后由实践部写出活动心得。

活动注意事项：

1、各班负责人应掌握本班志愿者名单及联系电话。

2、策划部应负责出行安全，组织好志愿者有秩序地过马路，不要让志愿者掉队；

3、外出活动，代表的是我们学院的形象，在路途中策划部应提醒志愿者注意个人言行举止，禁止打闹，注意个人安全；

4、不得在活动场所内大声喧哗，扰乱居民正常休息。

5、有事随时与负责人联系，以防迷路或与队伍走散；

6、活动完后，各班所带工具各班负责带回，提醒每个志愿者注意个人财产安全；

7、全体志愿者要依照计划履行好各自的职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，确保活动顺利开展和圆满结束；

8、活动结束后，志愿者应集体返回学校，不得私自离开队伍，如若有急事，应留下联系方式，以保证志愿者的个人安全。

9、注意工作方式，提高劳动效率。

篇3：关爱市民健康科普宣传活动策划书

科普宣传活动策划书

一、活动主题：关爱市民健康

二、目活动的：

通过宣传单等方式，让广大市民了解高血压及春季预防疾病方面的生活知识，保障身体健康。

三、主办单位：医学院团总支

承办单位：科技兴趣协会

赞助单位：

五、协办单位：中国宜春市民主同盟

六、活动对象：宜春市市民

七、活动时间：*年3月20日

八、活动地点：宜春市春台公园前

九、指导老师：廖晓明老师等

十、活动前期准备：

1、内儿科组、妇产五官组负责准备好资料及联系指导老师

2、病理组负责借好桌椅及活动场地申请

3、学术部做好人员安排，资料排版以及横幅

4、宣传部积极做好宣传工作以及联系新闻网络工作站

5、活动组负责干事培训

十一、活动内容：

1、早上八点左右活动组布置好活动场地

2、由09级以上科协干部为市民测量血压，老师为市民讲解相关知识

3、10级干事向市民发放科普宣传单并引导有需求市民向老师咨询，并收集市民意见

十二、活动后期：协会全体成员整理好活动场地，活动组做好活动总结

十三、经费预算：

海报：10元横幅：30元水：5元

宣传单：300元老师礼物：200元

总计：545元

医学院团总支

中国宜春市民主同盟

科技兴趣协会

篇4：学雷锋创文明班级活动方案

一、活动目的

以“雷锋精神你我传递，魅力班级，从我做起”为主题。弘扬民族传统与民族精神，弘扬雷锋的“螺丝钉”精神。学校雷锋精神，把握雷锋精神的实质，培养树立正确的人生观、价值观、世界观。使雷锋就是赋予时代内涵。以实际行动来促进同学的良好习惯的形成，进一步推进我班的精神文明建设，为创建文明班级作出自己应有的贡献。

二、活动主题

雷锋精神你我传递，魅力533，从我做起

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职，使学雷锋深入到每个人心里，从我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行。不留于形式。每位同学要高度重视，班干部精心组织，团结协作，班主任从旁协助指导。把此次活动作为本月工作的重点。加强对本次活动的宣传，让学雷锋深入每个人乡里。营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

四、活动时间

三月起

五、活动内容

1、在班上与班干部进行策划、布置“学雷锋”活动方案

2、在班级对同学学雷锋的内容与意义等进行讲解，增强同学对雷锋精神的深入认识及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。

3、利用网络、电视、广播等的宣传同学自行理解并对此开展“弘扬雷锋精神”的讨论会。

①什么是雷锋精神？

②雷锋精神是否过时？

③学雷锋应如何从身边小事做起？

④制定个人的学雷锋活动计划

六、进行学雷锋讲故事比赛，晒好人好事

学雷锋活动贵在持之以恒，希望每位同学都以学习雷锋活动为契机，积极学习雷锋精神，做好实践得出结论，增强班级凝聚力。把实际工作做好，让同学的学风与精神面貌逗得到提高。

篇5：小学“小文学家培养与评选活动方案

项目

内容

（一）

培养目标

开展“小文学家”培养活动，形成全市小学生亲近文学、热爱文学、崇尚阅读的人文氛围；形成全市一批爱阅读、爱写作的学生写作团队；建立机制，形成全市培育小文学家的机制、项目与平台，提高小学生的人文素养。

（二）

资格条件

1.热爱文学、热爱写作的小学生；2.校文学社团成员；3.文章曾发表在报刊杂志上；4.在市县级各类文学活动中表现优秀的学生。参评学生由各县（市、区）、市直小学按照市“三小”办公室分配名额选拔推荐。

（三）

量分项目

项目

内容

评价标准

权重

文学

创作

（1）

平时

写作

①创作丰富，体裁多样，题材各异，表达生动饱满的为a等，计15-20分。

②创作丰富，作品类型内容多样，表达较完整生动的为b等，计10-15分。

③平时创作较为丰富，体裁或题材稍显单一，表达较为完整的为c等，计5-10分

说明：上交至少五篇以上平时习作或文学作品，最好有自己的作品集。

20

（2）

发表或获奖

级别

一等奖

二等奖

三等奖

发表

国家

7

5

2

5

省级

5

3

1

3

市级

2

1

1

县级

1

0.5

0.5

说明：不同项目可累加，同项目取最高级别。须提供报刊和获奖证书（正规部门举办的评比活动）等相关复印件（复印件需要相关部门核对并盖章）。获奖发表时间截至当年1月31日。

20

（3）

现场作文能力

a等，计30-40分。

b等，计20-30分。

c等，计10-20分。

说明：现场作文。从主题、结构、表达、风格等几方面分a、b、c打分。

40

文学

素养

文学常识和文学积累

采用现场面试或书面测试的方式考察学生的基本文学常识和文学积累。

20

（四）

活动设

计与评

选办法

本学年活动

时间

参加对象

1.系列活动之六：市小学国学经典诵读现场会

*年11-12月

温州市小文学家基地学校文学社指导师

2.建设温州市小文学家网站

*年2月底

小文学家基地学校文学社指导师

3.系列活动之八：温州市小学语文教师下水文评比

*年4月

全市小学语文教师

4.温州市第三届小文学家评选活动

*年2-5月

全市小学生

评选办法：

1.评选内容

(1)文学创作：包括平时写作的水平及获奖发表的成果，现场文学写作能力测试。

(2)文学素养：包括对有关文学基本常识和文学积累的测试。

2.评选程序

第一阶段：推荐考核

由县（市、区）教研室按名额推荐学生，如实填写温州市第三届“小文学家”推荐表和温州市第三届“小文学家”评选综合表中的“发表或获奖”与“平时写作”自评项目，市里根据材料成绩审核确定70%学生进入第二阶段的考核。相关材料上交市教研院。

第二阶段：现场写作能力测试

由市里组织对进入第二阶段的学生进行现场作文能力测试。本项成绩与材料复评分数累加，成绩前40%学生进入第三阶段考核。

第三阶段：文学素养测试

由市里组织对小学30名学生进行基本文学常识和文学积累的测试或面试，评出10名学生推荐授予“温州市小文学家”，若干名提名奖。

第四阶段：颁奖阶段

由温州市教育局对10名学生进行颁奖，授予“温州市小文学家”称号，授予若干名小文学家提名奖