优秀教师汇报课集中展示活动方案
一、指导思想
1.营造浓厚的校本教研氛围,推进校本教研制度的执行和实施。
2.引导青年教师苦练教学基本功,不断增强自身教学业务能力。
3.渗透和实践课程改革新理念,改进师生教和学的方式,构建理想课堂教学模式。
4.确立有效教学意识,促进课堂教学效率和质量的提高。
二、参与对象
本校所有一线40周岁以下(含40周岁)教师,具体名单见附表。
三、学科展示
1.以教研组为单位报名,报名时写清教师姓名,所讲课名称,班级及具体授课时间。
2.成立学科评价小组
语文组组长:略
评委:略
数学组组长:略
评委:略
英语组组长:略
评委:略
物理组组长:略
评委:略
生物组组长:略
评委:略
政治组组长:略
评委:略
历史组组长:略
评委:略
地理组组长:略
评委:略
3.学科评价小组组长在每节课前分发《学科教学评价量表》,课后报送教务处。
4.学科评价小组按既定日程组织听课评价。由教务处统一协调课务调度,力求让同学科教师全部参与听课。
5.学科评价小组召开会议,交流汇总听课情况,确定参与展示人员的评价等第,安排专人形成书面评价意见。
6.学科展示活动由学科评价小组组长负责,听课评价完成时间为*年4月30日前。
四、校级展示
1.参与人员由学科组根据学科展示评价结果推荐,名额分配见下表:
学科人数
语文10
数学16
英语10
物理3
生物4
政治3
历史4
地理4
合计54
2.成立校级评价小组。
组长:略
评委:略
5.校级评价小组按既定日程组织听课评价,听课评价完成时间为*年4月30日前。由教务处统一协调课务调度,青年教师必须全部参与听课。
6.校级评价小组召开会议,交流汇总听课情况,确定参与展示人员的评价等第,安排专人形成书面评价意见。
五、讲课要求
1.教学设计必须是集体备课成果,教学环节必须紧扣教研主题。
2.依据学生实际分析和处理教材。
3.紧扣教学目标安排课堂结构,组织课堂教学。
4.教学方法合理,正确、熟练地掌握和使用教育技术。
5.体现素质教育和新课程改革的基本理念。
6.展示扎实业务功底和鲜明教学个性。
7.学生主体地位确立,教学活动有效性强。
篇2:中学党支部党员教师“一帮一结对活动方案
为了充分发挥党员的先进性和先锋模范作用,更好地履行党员的职责,学校党支部结合我校教师及学生的学习、思想状况,经研究决定,制定党员教师“一帮一”结对活动方案。
活动时间:*年2月―*年2月
活动对象:邵刚中学党员教师、学生及邵刚中学家长委员会成员代表等。
活动内容:
一、参加“一帮一”的党员条件
党性强、作风正派、身心健康的党员,包括预备党员。
二、被帮助的主要对象
学校教师、特殊学生(家庭贫困学生、学习后进生、行为偏差学生
三、“一帮一”的形式
结对“一帮一”,每名党员干部负责帮助一名同教研组同科目的教师;每名党员教师帮助一名本班级或本年级比较熟悉的特殊学生。
四、帮助的具体要求
1、党员干部要帮助教师坚定马克思主义信仰,树立共产主义信念,增强有中国特色社会主义信心,积极向中国共产党靠拢。每位党员要经常与教师交流谈心,及时了解他们的思想状况,进行思想政治教育,不断提高其政治理论水平和思想修养,树立正确的世界观、人生观、价值观及理想、信念,培养他们乐观向上的品质和积极上进的精神。帮助教师认真做好五个一活动,在教学工作方面,要经常深入被帮扶教师的课堂,指导帮助教学工作,互相促进,共同提高。
2、党员教师要对帮助学生经常交流,通过家访了解学生家庭的情况,对于家庭困难的学生要通过用优秀贫困学生的事例教育激励他们,对于学习困难学生要了解学生的学习现状和学习进度,帮助他们制定学习目标,端正学习态度,帮助学生克服厌学心理,明确学习目的,争取在学习上更进一步,取得更优异的成绩。对于行为偏差生要进一步了解学生的思想、道德品质,及思想转变的原因,改变学生认知,通过鼓励、激励、监督等形式,培养良好的行为习惯。帮助特殊学生认真做好五个一活动。
3、对心理上有问题的老师、同学进行科学、耐心地辅导。
五、“一帮一”的监督、检查与考核
1、参加“一帮一”的每名党员要每学期向本党小组汇报工作进展情况;
2、各党小组要认真监督党员的“一帮一”情况,并进行定期检查,一般每两个月检查一次;
3、各党小组要定期向学校党总支汇报本小组党员“一帮一”的情况和效果;
4、党总支每学期末对党员的“一帮一”工作进行考核,考核结果作为党员评先、评优、评奖的主要依据之一。
六、本制度由学校党支部负责解释
七、本制度自公布之日起执行
篇3:中学小学部迎接红旗大队验收活动方案
玉潭中学小学部迎接湖南省红旗大队验收
活动方案
一、目的
为提升学校品位,促进学校规范化管理,加强少先队组织建设,顺利通过湖南省红旗大队验收,特制定本方案。
二、组委会机构及分工安排
顾问:王命辉黄习贤吴祖平周韬奇万德强谢罗先黎鹏程张淼高立兵
组委会主任:黄志强闵时荣
组委会执行主任:樊智佳黎英毛安雄
组委会副主任:刘湘喻李
活动策划:毛安雄
场地及服装准备:闵时荣黄志强谢罗先
迎检各项资料准备:毛安雄刘湘贺琼全体班主任老师
队室、广播站布置:毛安雄大队干部
学生号鼓队:闵时荣彭大剑姜赛男
学生主持:杨柳
大队活动节目准备:樊智佳黎英毛安雄喻李贺建伟各班班主任
校园文化、各中队布置:樊智佳毛安雄美术组各班正副班主任
大队活动现场及操场布置、班牌准备:刘湘毛安雄全体男教师
大队活动音响:刘滔刘湘张海龙
领导接待:黄习贤黄志强闵时荣
学校各部门协调:黄志强
校园环境卫生:刘湘
宣传、摄像:黎鹏程贺琼毛安雄各相关媒体
用餐(待定):谢罗先
三、工作安排
1、迎检时间:*年2月20日至2月28日
2、地点:玉潭中学小学部
3、要求:全体教师须各司其职,按照分工依时如质如量完成任务,因准备时间只有一周,各项工作均需快节奏进行。
(1)号鼓队迅速定好人员,抓紧时间每天进行训练。
(2)大队活动节目选取“颂中华经典做博学少年”诗文节中的部分节目,请被选班级的班主任老师迅速组织本班学生认真排练,学校将于2月17日进行第一次彩排,请县局领导观摩指导,提出修改意见,另择时间组织第二次彩排。
(3)各中队布置含中队小家务、中队角(中队角布置根据县教育局文件精神进行,文件另发)、黑板报、中队光荣簿、中队活动记录本、中队日志等由各班正、副班主任老师负责完成,学校定于2月18日(周六)检查评比。
(4)队室、广播站布置、各项迎检资料由毛安雄负责组织部分师生进行,请被抽调老师配合,汇报材料及多媒体资料准备请贺琼协助,以上工作于2月18日(周六)前完成。
(5)美术组负责将小学部教学楼画廊整理、更新。
4、未尽事宜,另行通知,请各组负责人创造性开展工作,确保验收顺利通过。
篇4:4月23日世界读书日活动策划书
“书香满校园”世界读书日活动策划书
一、活动名称:风飘书香满校园
二、活动背景:当今时代,信息潮涌而来,种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者,社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来,一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。1995年,联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”,这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。
三、活动意义:今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日,也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展,以人为本。在全社会大力倡导读书之风,提升国民的知识水平和自我学习、发展能力,特别是青少年,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身追求的“时尚”,十分有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远。
四、活动宗旨:
1、为迎接我校五十年华诞,丰富学校的藏书资源,给学子们提供一个更好的读书环境。
2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间,利用博客上的读书、寻书、易书等交流,使同学们能把有限的阅读资源循环利用,提升更高的价值。
3、为优惠同学、服务同学,使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
五、活动概述:
1、活动时间:4月20日
2、活动地点:主楼与二教楼之间的大榕树下
3、活动策划工作人员:文法学院学生会成员
4、活动参与人员:以文法学院同学为主,面向全校同学
5、活动主要内容:将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
六、活动流程:
(一)准备工作:
1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查,给大二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写),通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考,从而有针对性的开展活动!
2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记,易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释,并收集同学们所拍卖得闲置书籍,统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必须有一个最低价)
3、通过问卷调查的反馈信息,收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单,引导同学们向一个积极良好的读书方向前进,提高同学们的读书品位。
(二)宣传工作:
1、请美编部协助将海报和宣传板完成。
2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍,充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。
3、通过现场气氛,以实际形式,更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。
(三)主要内容:
1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化,不拘拧于一个形式)。
2、设立一个咨询站,根据制定的书目,对同学们买书、捐书进行指导。
3、设立一个爱心站,暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布,并现场对捐书者赠送书签。
4、指导同学们易书,保证易书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖,所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价,活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。)
5、打造一个博客平台的阅读交流,突破传统的时空限制,通过前期的问卷调查,现场系列活动的开展,扩大博客交流的影响力!博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式,更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目形式有:⑴“经典好书推荐区”,此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进,提高同学们的读书品味;⑵“书友感悟区”,给同学们阅读后进行的感想、经验交流提供一个平台。⑶“寻书区”,同学们对于苦苦寻找未果的书籍,可广发求书帖。⑷“书海通幽路”,同学们可就自己所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布,扩展同学们的求书渠道。
七、活动注意事项:
1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书。
2、注意维持现场秩序,避免出现哄抢的混乱场景。
教育系
*-3-9
篇5:中学2022年秋季新生军训拓展活动方案
洪江市第六中学*年秋季新生军训
拓展活动方案(一)
为了更进一步加强各军训排队伍建设,使各排所有成员感情得到更进一步的升华,每个人都成为优秀的小战士,为各自团队的付出,拥有较强的责任感,特制定拓展活动方案如下:
一、活动时间:*年9月13日星期四晚上7:00-8:30
二、活动地点:运动场
三、活动参与对象:全体官兵
四、领导小组:
总顾问:舒华
顾问:谢方雄
总负责:杨添麟
组长:梁锦祥
副组长:各排教官、丁文峰、黄小平、段玉娥、石浩花
成员:各班班主任、赵远、周艳、龚晓琛、李双双、李刚
黄琴、罗敏、周元芬
五、主办单位:军训团
六、活动内容与规则:
链接加速
一、项目类型:团队协作型
二、参赛人员:由12名队员参赛(6男6女)
三、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:40米
四、竞赛方法:参加游戏者12人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为40米来回,游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。
五、竞赛规则:(1)游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏。如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分;(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;(3)比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加。
六、活动目的:本活动旨在培养同学们的团结协作精神。
搭桥过河
一、项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏
二、参赛人员:每队派12人上场(6男6女)
三、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:30米
四、需要道具:砖头30块
五、竞赛方法:赛道两头各一组,每组分6人自由组合,起点组手持四块“砖头”,由第一名队员向前搭放“砖头”,第三个队员不断地把身后的“砖头”传给第一个队员,6人踩着“砖头”前进30米,其距离为30米来回,要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待6人全部过界后另一组将接过“砖头”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。
七、竞赛规则:(1)、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。(2)、比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。
八、活动目的:本活动旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。
怀化市振华职业学校军训团
*年9月13日
附件:洪江市第六中学*年秋季军训拓展活动统分表
项目:
组别
序号
排号
排长
成绩
名次
备注
a
b