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学生集体生日活动方案

编辑:制度大全2021-12-31

为学生举办生日活动,可以增进学生相互间与老师间的相互交往,建立良好的感情关系,是形成一个和谐集体的好的教育形式。下面是有学生集体生日活动方案,欢迎参阅。

学生集体生日活动方案范文1

【活动目的】

1、通过活动,使学生回味自己的成长故事,体会父母养育的辛劳,学习感恩。

2、通过活动,让学生展示自己的才能,体验成功的喜悦,学习珍惜。

3、通过活动,使学生对自己的人生有所设计,学习承担责任。

【活动过程】

甲:“今年我十岁啦!”这个题目多么令人神往,多么令人奋发向上。

乙:你看,我们的脸上绽开了笑容。

甲:让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的领巾,

乙:让明亮的星星,陪伴着我们矫健的步伐向前进。

甲:下面我宣布:

(合)“今年我十岁啦!”集体生日会现在开始。

甲:全体起立,各小队汇报人数,出旗,敬礼,礼毕

乙:唱《中国少年先锋队队歌》坐下

甲:看哪,金色的阳光,撒进我们的心田。

乙:听哪,悠扬的歌声,唱出我们的心扉。

甲:笑容展现在我们每个人的脸上,

乙:欢乐充满了每个人的心房。

女:我们十岁了!男:我们十岁了!合:我们十岁了!

诗朗诵

一张白纸

我要用我的蜡笔

画满色彩斑斓的晴空

十岁,我送自己

一片雪地

我要在上面

留下一串串坚实的脚印

十岁,我送自己

一方空地

我要用我的真诚

种下成功的果实

十岁,我送自己

很多理想……

甲:前段时间,我们中队搞了“给妈妈洗洗脚”的活动,大家都深有感触。我们请上一些同学谈谈自己的体会吧!

乙:护蛋行动让我们体验到了“爱心”和“责任心”,感谢父母对我们的支持与帮助,下面请中队长为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

甲:我们是小树,我们是鲜花,

乙:在校园里天天向上。

甲:我们是小树,我们是鲜花,

乙:在花园般的祖国,茁壮成长。

甲:金色的童年比蜜还甜,我们知道社会、学校、家庭,对我们倾注了无限的爱。

乙:让我们从一个不懂事的孩子,变成追求明天的小能人。

感谢父母将我们带到人世间,感谢你们哺育我们长大!请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》。

甲:金色的少年时代属于我们。让我们燃起生日烛光,燃起生活之光、理想之光。(点蜡烛)

全体队员:烛光,照耀着我们的脸庞,烛光,温暖了我们的心房。(音乐响起,齐唱生日歌。)“生日快乐”!“生日快乐”!“生日快乐”!祝爸爸妈妈们永远快乐!

诗朗诵

曾经,我是一个调皮的小男孩。一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏,甚至一张小卡片,都可以让我玩上半天、快乐半天。爸爸批评我:“你能不能安静一会儿?”我说:“我的兴趣爱好广泛,不可以吗?”

曾经,我是一个粗心的小女孩。裤子常常穿反,水龙头常常忘记关,作业也常常粗心地做错,有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一个害人害己的坏习惯!

曾经,我是一个不爱干净的小孩。雨水中,我敢冲;泥泞里,我敢淌;桌底下,我乱钻;楼梯上,我乱摸……衣服穿在我身上,一会儿就变脏了;我的小手,经常黑乎乎的;人的小脸,也常变成大花脸……

今天,我十岁了。十岁了,我要懂事了。我再不会调皮惹爸爸生气,我再不会粗心挨老师批评,我要爱干净不让妈妈再劳累。认真学习,快乐成长,做一个对社会有用的人,将是我永远的座右铭。请爸爸妈妈一如既往地给我关怀、帮助!

就让生日蜡烛见证我说的话吧!

甲:今天,在我们的集体生日之际,多么想听听亲爱的爸爸妈妈对我们的教诲和希望啊!

家长发言并赠送小礼物。

甲:童年的生活甜蜜美好,

乙:有过失败的眼泪,但更多的是成功的欢笑。

甲:少先队员们,让我们为成长宣誓:(举起右手)

(合)树理想,立壮志,努力掌握新科技;

讲文明,讲礼貌,形成道德好风气;

勤动手,勤动脑,创造之花开满地。

做名了不起的中华少年。

甲:请辅导员讲话,大家掌声欢迎!

呼号:

准备着,为共产主义事业而奋斗――(齐)时刻准备着

甲:全体起立、退旗、敬礼、礼毕

甲:“今年我十岁啦”集体生日会到此结束。谢谢大家的参与!

学生集体生日活动方案范文2

一、设计思想:

生日是一个快乐的纪念日,也是孩子成长的界碑,长大一岁意味着懂得更多的道理,承担更多的责任,学会更多的本领,十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮,做一个会体贴父母,关爱他人的小当家人,回顾父母对自己的关爱,学会以实际行动来回报关爱,是十岁生日仪式的活动目标,让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。

通过让孩子回忆童年的美好生活,回忆长辈对自己的无限关爱,体验父母培养自己成长的艰辛,借助集体生日的活动,让孩子们懂得要珍惜这份亲情,从小要孝敬长辈,并以自己的实际行动来回报他们的关怀。

二、实施方案:

(一)活动目标:

1、了解“不一样的生日”含义,体味父母为己所付出的辛劳,懂得要回报父母的爱。

2、懂得“助人为乐、关爱他人”的道理,能关心身边有困难的小伙伴。

3、珍惜集体的快乐与温馨,能以自己的努力为班级、为家庭出力。

(二)活动过程:

前期活动:

1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片,并以“儿时的记忆”、

“成长的足迹”、“童年趣事”等为主题准备一段话。(200字――300字左右)

2、要求学生开展“不一样的生日”行动,在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿,并写下体验文章。

3、通过开展《我十岁了》征文活动,激发学生树立远大理想。

4、家长准备一封给孩子的信,对孩子提出希望,激励孩子快乐、健康地成长。

5、环境布置,音乐磁带,购买生日蛋糕,准备礼物。

(二)活动程序:在《HappyBirthday》的歌声中主持人走上台。

A:初夏的阳光洒落在我们的身上,

B:温柔的清风拂过我们的脸庞,

C:欢乐的笑声回荡在我们的耳旁,

D:敬爱的老师围坐在我们的身旁。

A:今天,我们无比激动

B:今天,我们无比幸福

合:因为今天是我们的生日,我们欢聚一堂,共度好时光。

C:看哪,金色的阳光撒近我们的心田。

D:笑容展现在我们每个人的脸上,欢乐充满了每个人的心房。

AB:我们十岁了!

CD:我们十岁了!

AB:踏着彩霞铺展的前程,我们将去迎接新世纪的太阳。

CD:城南小学“我们十岁了”――三年级集体生日仪式现在开始。

第一版块:成长的足迹(童年趣事)

A:歌声、笑声奏响了生日的序曲,此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。

B:十岁的生日累积了无数童年的快乐,美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。

A:同学们,让我们一同回忆儿时的趣事,共同分享小时侯那美好的回忆吧……

(演示照片,分别介绍自己的童年趣事)

游戏:猜猜我是谁!(演示学生照片,猜猜照片中的人物)

第二版块:感恩的心

A:生日是每个孩子向往的“节日”,为了让我们度过每一个快乐的生日,爸爸、妈妈、

爷爷、奶奶为我们竭尽所能。

B:我们成长的每一步,都渗透着爸爸、妈妈的心血,都有着爷爷奶奶的功劳,

CD:为了我们能健康、幸福的成长,他们真可以说是任劳任怨。

音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱

A:妈妈烧好了一桌的好菜,却忘了擦去头上的汗珠;

B:爸爸让我当马骑,顾不上揉揉发酸的后背;

C:爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具,

D:却不去计较是否花光了自己的退休金。

合:而我们却什么也不做,只等着礼物和蛋糕。今年的生日我们还这样过吗?

合:不,今年的生日不一样。(生:对,今年的生日不一样!)

A:今年的生日又该怎样呢?(学生代表回答)

妈妈、爸爸为我们日夜操劳,生日的那天,我要用零用钱买来自己的生日蛋糕,把它分成几块,大的给长辈,小的给自己。

生日那天,我要早早的回到家,拿起扫帚把地扫得干干净净,卷起袖口,帮着妈妈来洗菜,用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。

爸爸晚上回到家,拿出礼物送给我,接过礼物说谢谢,小声告诉爸爸和妈妈,书本文具我喜欢,新衣新鞋别多买。你们挣钱很辛苦,别在为我乱花钱。

生日的那天,我要为爷爷、奶奶揉揉肩,敲敲背,告诉他们我已经长

大,请不要再为我操心。

A:跨过了十岁的门槛,无知的孩子已变得懂事了,

B:尽管我们常惹您生气,但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。

C:请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧!

D:我们已经长大!我们已经十岁啦!

合:我们十岁了,我们长大了。我们十岁了,我们懂事了。

A:作为一名少先队员,我们要学会自己的事情自己做,

B:能做的事情学着做,

C:家里的事情帮着做,

D:要成为爸爸、妈妈的好帮手,家里的小主人,决不做好吃懒惰的“小太阳,小皇帝”。

A:我们是小树,我们是鲜花,B:在校园里天天向上。

A:我们是小树,我们是鲜花,D:在花园般的祖国,茁壮成长。

AB:金色的童年比蜜还甜,我们知道社会、学校、家庭,对我们倾注了无限的爱。

CD:让我们从一个不懂事的孩子,变成追求明天的小能人。

A:在今天我们的节日里,我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。

[班主任将家长给学生的信分发给学生,并邀请家长代表发言]

第三版块:成长篇(我十岁了!)

AB:十岁的梦是绿色的,它能带来无限的希望;

CD:十岁的梦是金色的,它能带来无尽的遐想。

请听诗朗诵《十岁的遐想》

AB:十岁,我们的肩上将挑起:建设祖国,保卫祖国的重担。

CD:十岁,我们的双手将托起:21世纪希望的太阳。

A:同学们,我们的童年充满了温暖。如今,我们即将告别童年时代,迈入少年时代,B:你们是否想过,该如何迈开第一步呢?请同学们谈谈理想和打算。

学生代表以《我十岁了》为题畅谈自己的理想。

AB:十岁,像鲜花一般美好,像黄金一般珍贵。

CD:十岁,不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转折点。

(学生代表推着蛋糕上)

A:点起一支支美丽的生日蜡烛,许下最真诚的心愿。

B:在这激动人心的时刻我们要向老师、长辈吐露自己的心声:

AB:感谢您,我的父母!CD:感谢您,我的老师!

合:我们是最幸福的一代,我们会用自己的智慧和勤劳的双手去实现最伟大的理想和愿望!相信我们一定能行!!!

A:请同学点燃着象征希望和理想的生日蜡烛。

B:对着烛光,让我们相互说声:“生日快乐”,共同唱响《生日快乐歌》

(生日歌)

AB:这生日的烛光,就是灿烂的生活之光,就是前进的理想之光。

CD:烛光照耀我们的欢笑,烛光照耀我们脸庞,让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。

A:同学们,请记住这一天,

B:老师的话,我们记得牢牢,

C:长辈的期望,我们用行动来实现,

D:胸怀理想,戒骄戒躁。

A:快乐的时光总是很短暂,我们的生日聚会就要临近尾声。

B:让我们永远记住今天的生日,永远不忘父母的恩情,老师的教诲。

C:让我们用实际行动来回报爸爸、妈妈的爱,老师的爱,好好学习,积极进取,争取更优异的成绩。

D:让我们牢记这一刻的欢乐,让我们永远难忘今天这幸福的生日。

[分发生日蛋糕,饮料、小礼物]

学生集体生日活动方案范文3

一、活动目的

1、通过集体庆祝十岁生日的活动,体验成长的快乐、体验到未来的责任。

2、通过活动增进亲情、友情,融合互助,和谐进步。

二、活动时间:5月31日下午

三、活动地点:多媒体教室

四、参与人员:四年级全体师生、家长

五、活动准备

1、发《家长邀请函》:请家长配合好以下事项:每位家长为孩子准备一封生日祝贺信,表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望;请家长安排好活动当天的工作,准时出席;如有照相机或摄像机也可带来,记录美好的瞬间。(林丽负责)。

2、会场布置:多媒体教室中间空出舞台,舞台三面各安排好三个班的学生座位。走廊上摆移动黑板心愿墙、学生作品展板。(罗孝军负责)

3、蛋糕购买:学校给每班准备好一个大蛋糕。(陈帅负责)

4、学生每人准备一个可手托的蜡烛、成长照、写心愿的便利贴、代表个人成长的美术书法作品。(各班班主任负责)

5、节目排演。(各班班主任负责)

六、人员安排

主持人培训:林丽

课件、音效、照相:刘湘华

学生照片收集:各班班主任

学生入场组织与纪律维护:各班主任

家长入场签到:林丽

点蜡烛、分蛋糕:各班班主任

七、活动流程

篇2:校外集体活动事故应急处理预案

为预防学生校外集体活动事故的发生,及时处理集体活动事故,防止事态扩大,有效地保护学生的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》以及市政府、教育局等有关文件精神,制定本预案。

一、可能引发校外集体活动事故的原因:

学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队;活动场所的设施、设备存在安全隐患;租用的车辆安全性能差;驾驶员疲劳驾车、违章驾车;驾驶员驾驶技术、应变能力、意想不到的突发自然灾害等。

二、事故的预防:

1、活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育,特别是对于容易造成安全事故的因素,重点反复向学生进行讲解、分析,增强学生自我保护能力和意识。

2、加强对带队教师的责任意识教育,要求教师加强管理。

3、活动过程中要求教师始终跟随学生,不得放任学生自由活动,发现安全隐患及时制止并加以教育。

4、活动过程中要时时刻刻注意交通安全,教育学生集队行进、右侧通行、听从指挥。

5、活动前,学校(班主任)应到活动场所进行实地察看,是否存在安全隐患,对问题设施和危险地区要有专人管理,禁止学生入内游玩。

6、如果远途旅行则委托有资质认定的活动承办机构组织校外集体活动,并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。

三、事故的处理:

一旦学生在活动过程中出现伤害事故,一般按以下程序处理:

1、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治,并通知家长。

2、一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告市教育局;重大事故及时将情况报告市教育局。

3、一旦在车辆行驶过程中发生意外事故,应立即报警,并配合导游人员、本校教师,根据师生生命安全第一的原则,进行抢救及处理,同时报有关领导。

4、因驾驶员交通违章造成学生伤害,会同车队进行处理。

5、重大事故立即成立事故处理小组。

6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的,则参照《学生伤害事故处理办法》进行处理,若因学校管理不当造成伤害的,则在第一时间通知保险公司校方责任险理赔服务部;如果事故发生在车辆行驶过程中,则按交通事故的处理程序进行处理;如果事故是由活动场所的设施所造成的,要与活动承办机构、活动场所进行交涉,达成合理的处理意见。

四、组织机制:

1、领导小组成员:

组长:***

副组长:***********

组员:******************

2、人员分工:

教育:****、各班班主任。管理:*************

各班班主任。报警:*****。事故调查:************报告:*****。护送伤者;*************班主任

篇3:学生大型集体活动安全预案

为了防止在学生进行大型集体活动时发生群死、群伤事故,特制定本方案。

一、组织机构

1、领导小组:组长(校长)副组长(副校长)成员(各科科长)

2、承办单位:负责组织本次集体活动的科室、教研室。

二、工作要求

1、组织学生大型集体活动前要有周密的活动安排(计划),并报领导小组批准。

2、未经上级有关部门批准不准组织学生集体外出活动。

3、组织本次活动的负责人事先要对活动的安全状况进行考察,消除不安全因素。

4、凡有学生集体活动,必须安排教师管理,保护学生。

三、具体工作要求

(一)楼道安全管理及疏散

1、每天带班领导和值班教师要严格按照值班制度,在楼梯口疏导学生。

2、禁止在校园教学区内踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆。

3、为防止学生在课间、*等活动中出现拥挤等其他现象,保证学生有秩序的上下楼,当天带班领导和值班教师负责在楼道口进行监督、疏导。

4、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学,加强学生的自救自护的教育和训练。

5、学校总务科要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明进行检查,发现问题,及时解决。

(二)*、早操

1、学生*、早操应由专人负责统一指挥,保证*、早操的纪律。

2、学生*、早操应以班为单位,上下楼时不要拥挤,不催促学生快跑,要有教师负责疏散管理,进出会场、操场要有序,严防挤压事故的发生。

3、学生*、早操应以班为单位,指定安排座位或站队,由班主任负责,防止学生乱窜,避免意外事故的发生。

4、若组织学生集体外出,要制定周密的实施方案,并与有关单位负责人共同商定安全措施。

5、对活动场地应事先考察,确保学生安全。

6、军训的强度应根据学生的年龄、身体状况而定,对患有不适合参加集体活动疾病的学生应进行劝阻,避免不必要的事情发生。

7、学校安全领导小组对*、早操等活动实行全过程监控,以防意外事故发生。

8、在阶梯教室开会或搞活动时,阶梯教室安全门必须打开。

(三)紧急情况的处理

1、一旦发生紧急情况,如火灾、拥挤、踩伤等,在场教职工一定要让同学保持镇静,有秩序地进行疏散救治。

2、将现场情况立即报告安全工作领导小组,进行妥善处理。

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