放射事故应急处理预案

篇2：化学品意外泄漏应急预案

一、目标：

杜绝泄漏挥发，避免造成人员伤害和环境污染

二、指标：

1、对挥发、泄漏进行有效控制，控制率100%。

2、失效化学品材料及其运装物100%进行集中回收处理。

三、控制措施

1、凡接触化学品采购、保管、运输使用的人员，都必须经过

岗前培训，持证上岗。

2、材料部负责采购合格化学品原料。

3、装运化学品的槽罐应与所装危险品性能适应，并具有足够的强度，应配备紧急切断阀，液压阀，压力表等相应安

全装置，不发生跑、冒、滴、漏现象。

4、装运化学品的车辆，应经过当地公安部门审核，并按规定的时间、路线运送，化学危险品中途不得停车休息和改变行驶路线，并做好危险品的警示，警告标志。

5、装卸操作做到文明作业，轻拿轻放，对有图示标志的包装件，不准倒置、倾斜，碰撞，防止所装物品泄漏。

6、化学性质抵触，易产生反应爆炸的化学危险品不得同车混装、混运或在同一仓库同一储室存放，装卸化学品车辆严禁超高、超宽、超载，装卸时，发动机必须熄火。

7、遇热、遇潮容易引起燃烧的化学品在装运时应采取隔热防潮措施。

8、配备一定数量的胶带、棉纱等应急材料，一旦发生泄漏，立即采取紧急止漏措施，并清理现场，减少挥发对环境的影响。

9、储存化学物品的仓库设在施工现场相对独立的安全地带，一般在短期储存的少量化学危险品应与其它物品保持一段距离，尤其是容易相互产生化学反应的化学危险品，要严格隔离存放，预防碰撞，库房要保证隔热、通风、防潮。

10、工程、试验应做好所需化学品数量的使用计划、时间，报主管领导审批，本着用多少，买多少的原则，严格控制使用，并做好领用回收记录。废污溶剂要集中存放，统一回收处理，禁止乱泼乱倒，对沾有易燃、易挥发的废纱头、抹布、废包装、废工具等废弃物应收入有盖的容器密封存储，按有毒有害废弃物控制方案处理，并建立处理记录档案。

11、库管员严把入库关，确认所购化学品封口严密、无渗漏、无变质、无分解现象方可入库，并及时做好标识。严禁任何人带火种入库和吸咽，无事逗留。

12、对有剧毒、恶臭的化学品，要专门存放或做隔离标识，加强安全保管措施，对其使用要有详细的交底和专人监护（包括使用登记和用后容器、工具、防护用品剩余物的处置）建立使用记录。

13、库管员经常检查化学品的存放、包装、发现遗漏、包装损坏，气味异常及时汇报处理。

14、氧气瓶、乙炔发生器，焊割作业点三者间应当分别保持10米距离，场地窄小时最低不得低于5米；氧气瓶及附件、软管、阀、表、齐全有效，不得沾染油污，氧气瓶不许强光爆晒、倒置，开放氧气阀动作应缓慢，随时观察压力表是否正常；严禁使用未安装减压气的氧气瓶进行作业；氧气管和乙炔发生器管不得互换使用，同时防止破损漏气，氧气焊作定完毕后，确认阀门关闭方可离去。

15、化学品储存仓库，配备充足有效的消防设施和水车，以便发生泄漏冲洗消毒。

16、凡从事化学品操作的人员，必须严格操作规程，作业时必须佩戴好相应的劳动保护用品，并有监护人监护，增强自我保护和环境意识。

17、每月结合安全生产工作检查，定期检查应急救援工作落实情况及器具保管情况。

四、应急措施

1、成立应急领导组

组长：

副组长：、

组员：、、、

2、配设应急抢险车辆及物资

指挥车：输送救护车：面包车两辆

洒水消毒清理车：解放水车三辆配备适量防毒面罩（过滤式呼吸器），棉布工作服、防护手套、胶带、棉沙等物质。

3、从事化学品操作人员，必须穿戴所配备的劳动保护用品，严禁皮肤直接接触。

4、配备相应的洗刷用品、毛巾、肥皂、洗涤剂、脸盆等。

5、对从事接触化学危险品的人员，定期进行体格检查，每年两次，每年一次，即时了解情况，防止职业病发生，对皮肤病过敏人员，及时调整工作岗位。

6、与当地人民医院建立医疗网络，保证抢救急时到位。

7、建立临时救急小组，配备相应的急救药物。

五、应急响应

1、一旦发生意外事件，24小时值班电话（）领导组，同时采取一切办法切断事故源。

2、领导组马上组织人员施救，迅速设置警戒线，组织疏散人员有序撤离现场，抢险时着装相应的保护用品，防止人员中毒，

炀烫。

3、领导组在组织抢险的同时，求助当地相关政府部门协助抢险。

4、如有人员伤害、炀伤及中毒及时护送医院抢救。

5、对泄漏区域进行认真的仔细的消毒作业，经当地有关部门监测合格后，方可撤离警戒人员和恢复作业。

6、对事故进行认真的调查、分析、总结、评估和处理。

六、资金投入

1、劳动保护用品，金额300元；

2、试验室洗刷用品，金额200元；

3、防泄漏应急物资，金额1000元；

4、消防器材设备，金额500元；

总计投入金额*元人民币；

七、职责和权限

1、应急领导小组负责本单位“预案”的制定、修订，检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。

2、应急领导小组负责组建应急救援队，并组织实施和演练。

3、项目经理负责预案资金的落实和预案的监督实施。

4、财务部长负责预案资金落实到位。

5、试验室主任负责编制工程所需化学品名称、数量及时间

计划报主管领导审核。

6、材料部长按规定要求负责采购。

7、试验室主任施卫平负责所用化学品的验收、入库及保管领

用审批和回收处理等工作。

8、路基作业组负责抢险车辆的完好使用率，协助项目经理负责工程抢险、抢修工作的现场指挥和对外联系。

9、专职安全员负责日常监督、检查和所备消防器材的完好使用率，协助项目经理做好事故报警，情况通报及事故处

置工作。

10、办公室主任负责现场医疗救护指挥及中毒、受伤人员分类抢救、护送转院工作和抢救受伤、中毒人员的生活必需

品供应。

八、实施控制阶段

1、从年月日至年月日。

2、从化学品的购买、保管、使用至废弃物容器100%回收处理止。

篇3：公司高温防暑应急预案

1、目的：

为预防公司员工在高温气候环境下作业出现中暑现象，保证公司生产顺利进行，确保员工出现中暑等紧急情况时，能迅速有效的启动应急救援工作，最大限度地保障员工的身体和生命安全特制定本预案。

2、职责及适用范围：

公司安全管理委员会为预案执行责任部门，本预案适用公司所有部门，重点防范单位是：定型工序、复合工序、检验工段、仓库、锅炉房、设备动力部、食堂等。

3、应急预案启动：

以《****报》刊登的当日最高气温为依据，连续三天最高温在37℃以上或当日最高气温达38℃时自动启动应急预案，公司所有部门按应急预案执行各项工作措施。

4、应急预案实施

（1）设备动力部应加强夏季水电供应的管理，保证车间生产的用电和用水

需要。如遇特殊情况需停电、停水，应事先通知相关部门，并根据具体情况制订相应的预防方案。

（2）广泛宣传中暑的防治知识，使员工掌握防暑降温的基本常识；车间管理干部每天应加强车间生产情况的巡回检查，及时了解车间的高温环境和职工身体状况，及时处理出现的问题，将事故苗头消灭在萌芽状态。

（3）设备动力部负责预先采购一批降温药品，按要求将药品分发给各工序各岗位。公司在各饮水处设立凉茶桶，保证每天有凉茶供应。

（4）车间各重点工序和重点高温岗位配备降温风扇。每天上午10：30分和下午2：30分安排员工到阴凉通风处休息20分钟。

（5）公司食堂每天应向车间生产一线供应冰水二次，时间分别在每天上午

10：30分和下午2点钟。每天中午免费向员工供应两桶紫菜蛋汤。具体由公司办公室负责落实。

（6）公司车队应保证随时预留一辆小车并配备好司机，以应付突发事件的

处理需要。具体由公司办公室负责。

（7）中暑施救方法：

轻度患者：公司员工在正常作业时出现头昏、乏力、目炫现象时，应立即停止作业，防止出现二次事故，其他周边员工应将症状人员安排到阴凉、通风良好的区域休息，供应其凉水、药品、湿毛巾等。并通知车间或部门领导。

严重患者：（昏倒、休克、身体严重缺水等）公司员工出现中暑时，作业周边人员应立即通知车间或部门领导，并及时将事故人员转移至阴凉通风区域，观察其症状，以便于医疗人员来临时掌握第一手医治资料。公司办公室立即组织救援人员在第一时间将中暑患者转移到最近的医院进行观察、治疗。并上报公司。

篇4：学校应急疏散演练预案

一、指导思想

以“*****”重要思想为指导，坚持教育的全面发展、和谐发展。坚持防震减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实上级文件精神，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震（火灾等）应急疏散、救护工作，努力为构建和谐校园服务。

二、目标任务

提高反应能力，做到临震不乱，遇事不慌，决策科学、行动迅速、处置有力,最大限度减少伤亡。具体任务是：（1）接到信号以最快速度按规定做好防护动作（地震时，钻到课桌底下；火灾时，用湿布捂住鼻子和嘴等）。（2）接到信号以最快速度有条不紊地撤离到指定的安全位置。

三、疏散对象：附小全体师生

四、演练时间：20**年3月16日下午第二节课

五、演练内容

情景模拟：全校师生在教室里，遇到突发事故。共演练2次，第一次为地震疏散演练，第二次为火灾疏散演练。第一次演练结束后按秩序返回各自教室，5分钟后第二次演练开始。

六、具体实施过程

1、正式演练前一周准备工作：

（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容。

（2）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

2、演练分两步进行：

预备：每班留5条人行道，教室前后都能通行。

第一步：先让学生及时钻到课桌底下（发生火灾时，用湿布捂住鼻子和嘴）。动作要领：

开始时，教师喊：“注意，地震了！快钻到桌子底下”学生迅速将凳子移到课桌一边，然后曲膝、下蹲，同时用双手护住头部迅速钻到课桌底部；教师在打开教室门的同时，检查完学生后自己钻到讲桌下。（教师喊：“着火了！快用湿布捂住鼻子和嘴！”学生迅速拿自己的杯子将布弄湿，捂住鼻子和嘴；教师打开教室门，检查学生的同时自己按要求做好。）

第二步：撤到安全地带。

（1）大约1分钟过后，教师喊：“按顺序撤离！”学生迅速从课桌下钻出同时将凳子放回原位。（火灾时，直接将凳子放到桌子底下）

（2）学生按照提前安排好顺序从前后门依次撤出，撤出时要求单队列。负责实施：班主任或任课教师

3、正式演练前一天。

（1）由学校校长进行动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。安全方面应强调：

①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。（火灾将布弄湿时，不要将水撒到地上，以免撤离时滑倒）

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。（火灾时，第一次号令表示火灾发生，要求赶紧用湿布捂住鼻子和嘴；第二次号令表示开始撤离。

（2）学生回到各自的教室。

4、正式演练

（1）就地避震：

听到第一次号令后（哨声），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。（火灾时，赶紧用湿布捂住鼻子和嘴）

（2）安全撤离：

听到第二次哨声后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到指定的位置上。

七、各班安全撤离路线：

（1）各班分别从教室前后门撤离（1-4排学生走前门，5-8排学生走后门，在楼道中自动成单队沿规定路线撤离。）

（2）南楼学生撤离路线：

1楼从东到西共5口教室，分别是东1--东5教室；2楼--4楼从东到西分别是9口教室，分别称为东1--东9教室。例如：1.1教室是一楼东边第一口教室，我们就称为东1教室。（可以参照教室内门后张贴的逃生示意图）

1楼：东1、东2（1.1、1.2）教室学生从东侧门厅（南阶梯教室处）走南门撤离；东3（1.3）教室从中间门厅走南门撤离；东4、东5（1.4、1.5）教室从西门厅走南门撤离。

2-4楼：东1、东2、东3教室学生从东楼梯至一楼走南门撤离。（顺序：从1楼到4楼）

2-4楼：东4东5东6教室学生从中间楼梯至一楼走南门撤离。（顺序：从1楼到4楼）

2-4楼：东7、东8、东9教师学生从西楼梯至1楼走南门撤离（顺序：从1楼到4楼）

中间楼学生撤离路线：

1-3楼：东1教室学生走东楼、沿着走廊向北从东楼的北大厅向东撤离。

1-3楼：东2、东3教室学生从中间东侧楼梯下楼，沿1楼大厅东侧从南门撤离。

1-3楼：东3、东4教室学生从中间西侧楼梯下楼，沿1楼大厅西侧从南门撤离。

4楼：西1、西2教室（6.6、6.7教室）学生从中间西侧楼梯下楼，沿1楼大厅东侧从南门撤离。

北楼学生撤离路线：

幼儿园西1、西2、西3教室学生从西门向北撤离；东1、东2教室学生从东门向北撤离

4.14.24.34.44.54.64.7教室学生从西侧楼梯至一楼走南门撤离。

（顺序：从2楼到4楼）

（3）学生安全撤离地点：

南楼学生从楼南门东、中、西3个门口迅速撤离到操场南边中间位置。

1、东楼梯撤出的班在操场东侧，由东向西顺序是1.11.21.61.71.82.32.42.55.15.2。

2、中楼梯撤出的班依次排列，由东向西顺序1.31.41.91.101.112.62.72.85.35.4

3、西侧楼梯撤出的班依次排列，由东向西顺序1.41.51.122.12.22.92.105.55.65.7

鞠福霞主任在此协调班主任组织好学生。

4、中间楼学生沿学校东楼南侧大厅迅速撤到操场南边东部，由东向西排列顺序是3.13.23.33.43.53.63.76.16.26.36.46.56.66.7。

滕健主任在此协调班主任组织学生。

5、北楼四年级学生迅速经过2号、3号教学楼西侧通道撤到操场南边西侧，学生由西向东排列顺序是4.14.24.34.44.54.6

吴忠玲主任在此组织学生

6、幼儿园大一、大二、中一班学生出教学楼后迅速撤离到园外南北大路上，秦玉生园长在此组织；中二、中三班学生出教学楼后迅速撤离到学校柿子园处。由刘学梅主任在此组织。

7、各班组织学生秩序的两名教师待学生全部撤出教室后，跟随学生队伍到安全地带，班主任负责清点学生人数；秦迎弟主任负责从东教学楼进入操场的学生秩序；王长增主任负责从教学楼西侧进入操场的学生秩序；崔志祥主席负责从南楼进入操场的学生秩序；刘化德、王秀丽、袁崇海负责监督整个演练过程。

八、演练时教师具体安排：（责任到人，由于牵涉人数众多，可能存在疏漏，请大家会后及时反映）

靠班级的教师安排：

1.1卢秀艳吴秀1.2赵秀云毕秀琴1.3王红秦秀荣

1.4崔成花姚坤1.5曹爱洁张玉凤1.6于红梅秦学慧

1.7秦玉贞刘学梅（数学）1.8徐艳亓树彩1.9李秀臻张宁宁

1.10马丽丽滕卫东1.11陶桂珍韩云霞1.12李淑霞刘洪香

2.1王丽滕绍英2.2高媛刘昆仑2.3齐素荣姜文花

2.4贾伟琴董玲玲2.5赵玉兰常亮亮2.6崔爱群陈华

2.7李友昌王秀美2.8王淑花艾春晓2.9赵会娟孙秀珍

2.10曹允昌高庆芬

3.1刘海莲李玉珍3.2唐美丽滕传国3.3秦海啸冯磊

3.4李宏孟超3.5刘艳英赵兰芹3.6张桂莲张凌

3.7刘丽萍周爱娟

4.1刘凤芹袁兆芳4.2王春艳高国臣4.3刘桂霞赵桂华

4.4郝永新陈艳艳4.5肖小芳张瑞凤4.6秦秀霞张启来

4.7冯涧周瑞荣

5.1程艳杰贾俊华5.2郝秀丽王玲5.3刘晓珑王龙源

5.4冯秀英郭瑞芹5.5付春香赵中萍5.6张玉祥李金香

5.7王淑敏郑莎莎

6.1赵秀芝孙红6.2刘桂美姜乐湖6.3潘德亮李玉真

6.4何永明张丽敏6.5张梅刘会芹6.6王爱玲杜延凤

6.7张捷刘树芳

幼儿园：由秦玉生园长自行安排教师。

要求学生撤离时，两名靠班教师分工协作，一个在队伍前面引领，一个在队伍后面断后，严防出现拥挤、落漏等情况发生。

楼道内看护学生的教师安排：

南楼东门（即东楼南侧楼梯）：1、2楼楼梯转弯处：王春燕3、4楼楼梯转弯处：秦晓燕

南楼中门：1、2楼楼梯转弯处：张玲玲3、4楼楼梯转弯处：崔泉

南楼西门：1、2楼梯转弯处：胡家新3、4楼楼梯转弯处：徐洪吉

南楼西门门口：刘政全（兼信号员）南楼中门门口：徐红（兼信号员）

南楼东门门口：吴洪亮（兼信号员）

中间楼东楼梯：1、2楼楼梯转弯处：滕建平3、4楼楼梯转弯处：赵建辉

中间楼西楼梯：1、2楼楼梯转弯处：陈启利3、4楼楼梯转弯处：王永亮

中间楼北门：王清源（兼信号员）中间楼南门口：崔斌（兼信号员）

北楼西楼梯：1、2楼楼梯转弯处：姜秀芬3、4楼楼梯转弯处：钟京玲

北楼西门门口：巢翠香（兼信号员）东楼（新楼）北大厅西门口：徐秀玲（兼信号员）

东楼北侧楼梯：2、3楼转弯处：刘瑞川1、2楼楼梯转弯处：刘宝利

演习教师职责：按时到位，提醒学生有序撤离，避免跌倒、踩踏事故发生，确保师生安全。（火灾时，楼梯拐弯处的教师在消防栓旁，听到口令后迅速拿起消防栓，保护学生安全。）

后勤、救护组：

组长：郝成杰

组员：刘美华、王小红、张曰林（在操场中央）

职责：负责相应物品准备，对受伤师生紧急救护。

广播信号组：负责信号及相关事宜的广播指挥。

组长：曲艳潍，组员：全体体育教师。按演练领导小组组长的命令发出信号。

信号员职责：学校领导宣布演习开始，由徐红老师吹响哨音，其他信号员听到哨声后，一起吹响，持续30秒钟后停止。1分钟后由徐红老师吹响第2次哨音，其他信号员也再次一起吹响，持续30秒钟。

安全保卫组：

组长：黄永峰

成员：保卫人员

职责：1、演练时禁止所有车辆通行。2、演练开始前清退学校门口两侧车辆，使学生能够撤离到该区

九、演练结束，各班按照逃生路线带回。（各自做好总结）

十、有关注意事项

1、演练前要求各班班主任强调安全第一，必须在安全第一的前提下进行。

2、演练一定以口令（广播、电铃、哨声）为准，有组织、有纪律地进行。

3、演练时待学生全部撤离后教师方可离开岗位。

4、演练的目的是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震（火灾）应急反应能力，以后将作为学校的一项经常性工作。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生“我省将发生地震”等误传。

篇5：幼儿园户外体育活动安全应急预案

幼儿园安全工作事关幼儿的生命安全，关系到千万万个家庭的幸福，关系到孩子的健康成长，关系到社会的和谐稳定。近几年来我园安全管理、安全教育取得定成效。成绩只能代表过去，在今后的幼儿园安全管理工作中我们还需继续努力，为幼儿创造良好的学习环境，经常组织人员进行安全自查，对自查中发现的问题和不安全隐患，及时采取措施给予解决，做到检查与整改相结合，尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。由于我园的活动资金短缺，活动场地大部分为硬质场地，幼儿有摔伤的可能。为了切实保护幼儿的身心健康和生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升幼儿园应对伤害事故的处理能力，依据《中小学校学生伤害事故处理条例》、教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求和“预防为主、安全第一“的原则，建立应对迅速、处理及时的防范体系，制定本预案：

一、预防事故发生

幼儿园应建立体育活动的管理、规章制度。

幼儿园内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。

体育活动应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动，保证幼儿身心健康参加体育活动。

体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。幼儿活动中保证体育专职人员在场指导。

幼儿园体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。

幼儿园应当科学、合理安排体育活动和体育课的场地，避免同一场地挤满幼儿。

二、处理程序

幼儿园一旦发生幼儿伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循以下程序应对处理。

1、幼儿园应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害的幼儿；情况严重者，应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。

2、及时收集有关事故信息，并做好相应的记录。

3、无论课内课外发生的，都应做好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现场。

4、及时报告：

幼儿园应根据上级部门规定的事故发生后2小时内向区教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间内上报教育局相关部门。

5、报告内容：

（1）、伤害事故发生的时间、地点，伤害事故的原因及处理情况等。

（2）、对于发生伤害事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。

（3）、伤害事故处理的进展在后续报告中说明。

6、启动应急成立小组：

（1）、幼儿园突发事件处理应急小组应各司其责，分工合作。

（2）、做好安抚幼儿（家长）等工作，组织探望、送至医院及时救治。

（3）、对于情况严重的，应及时控制事态，维护幼儿园教育教学秩序正常进行。