班级管理制度(精选)
第一篇：初中班级管理制度
班级奖惩制度<试行>
一、纪律规定
1、遵守校规校纪，爱护学校设备，花草树木和一切公共财物，损坏公物要赔偿。
2、严禁顶撞任课老师和班委。违者回家反思1天，严重者回家3-7天。
3、遵守作息时间，早上7：20到班，中午14:10到班。到班后，即进入学习状态，严禁下楼打球等与学习无关的活动。
4、未经老师许可，不得随意串班、串年级。
5、禁止以大欺小，持强凌弱。不打架、骂人、吵闹、起哄。不说脏话，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮。
6、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物，不动用他人的东西。
7、各种集会要准时出席，服从指挥，坐姿正确，安静听讲，不说话，不打闹，不做与会无关的事情。
8、在校期间，不准吃小零食、随意到小卖店买东西。
9、因病事不能按时到校必须由家长向班主任请假。不准随便出校门，有事外出要向班主任书面请假，班主任批准后方可离校，未经班主任许可不准接见不熟悉的人。
惩罚：违反以上规定者扣1分。并罚抄所学单元所有语文课后生字词5遍，情节严重者回家反思一天。
二、学习规定
1、听到上课铃声必须跑步回教室，不迟到、不早退、不旷课，。
2、课前必须准备好当堂书本等学习用具，爱护自己和他人的学习用具。
3、上课专心听讲，积极思考，认真举手回答老师的提问。每人每天回答问题数应多于5个。
4、不得违背课堂常规，服从任课老师的管理和教育。如上课期间被点名着，扣一分。
5、上课期间，禁止随意说话，传纸条，私自换座位、私自离开位置和互相打闹等行为。
6、按时完成作业，不得抄袭。遵守考试规则，不准作弊。
惩罚：违反以上规定者扣1分。并罚抄所学单元所有英语单词5遍，情节严重者回家反思一天。
三、礼貌规定
1、尊敬师长，见到老师要问好；进办公室要喊报告，未经许可不得入内；使用文明用语，不说脏话、粗话。
2、尊敬父母，不与父母吵闹，多体谅父母，帮助父母做家务事。
3、尊重社会各行各业人员，不起哄，不与他人打骂争吵，不侮辱他人的人格。
四、仪表规定
1、搞好个人卫生，保持衣服整洁。
2、着装、发型和发饰符合学校要求。不烫发、不染发。男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不化装，不留长指甲，不染指
甲等。不穿背心、拖鞋进入教室上课，运动场上不赤背。
3、不在身上刺刻，不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。
惩罚：违反以上规定者扣1分。违者罚抄所学单元所有英语单词5遍，情节严重者回家反思一天。
五、卫生规定
1、积极参加卫生大扫除，按时完成任务。
2、按照班委和小组长的要求打扫卫生，保持教室卫生整洁，要求地面、门窗、玻璃、墙壁、黑板、走廊干净，桌椅整齐，卫生用具摆放整齐。
3、室内值日生晚上值日完后，由卫生委员检查后方可离校。
惩罚：违反以上规定者扣1分。违者罚抄所学单元所有英语单词5遍，情节严重者回家反思一天。
奖励：
1、积极参与班级活动，为班级出谋划策；2、在班级内，做好人好事。3、上课得到老师的表扬。4、自愿参加学校或者
班级组织的活动。有以上行为者，加一分。每周进行评比积分，每月评选一次最佳表现奖，给予奖状鼓励。
第二篇：初中班级管理制度
灌南县初级中学七（8）班学生管理细则班兴我荣班衰我耻
一、纪律：
1、迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣1分。
2、上课（含自习课）讲话、不听讲、搞小动作、借东西、被点名批评扣1分。
3、书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声追逐、打闹一次扣1分。
6、课间操、眼保健操迟到、旷操、早退、说话一次扣1分，事假一人次扣1分。
7、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分；不服从指挥每次扣1分。
二、学习：
1、作业不按时完成扣5分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣2分。
2、作业少写或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣5分。
3、抄袭作业、早晨到校补作业，抄袭者扣10分，被抄袭者扣5分。
4、组长不检查作业2分，隐瞒实情不报2分。小组考试倒数第一每人扣5分。
5、试卷夹每周整理不整齐，数量少一张扣2分，同时责令补齐。
6、每次考试倒数10名依次扣5分、3分。
7、早读、晚读每次不在课代表优秀表格内扣5分。
8、严禁考试作弊。小考作弊一次扣5分，大考作弊一经发现扣10分
三、卫生：
1、教室卫生清扫不彻底，值日生每人扣1分。
2、值日生不按值日要求完成值日工作，值日生扣1分。
3、座位周围有纸屑等杂物者每次扣5分。
4、“三清三齐”扣分，对应责任人扣双倍。
5、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣10分。
6、宿舍卫生不到位被校扣分，班级双倍扣分。
四、思想品德：
1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。
3(好范文网)、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。
5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，不穿校服、不带校徽扣1分。
6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
8、故意损害他人名誉，讲不利于班级团结的言论每次扣5分。
9、学校值周简报被点名批评，班级扣20分。
实现班级管理的目标：无为而治，希望各位同学支持与严格执行。
本管理规定解释权在七（8）班班委会。
灌南县初级中学七（8）班学生管理细则班兴我荣班衰我耻
学习：
1、作业得到“100分”or“优”每次加1分，“好”每次加1分。
2、课堂上受到老师表扬每次加2分。
3、小组各科基础过关前三名，组员依次加5、3、1分。
4、每次基础过关班级前10名依次加5分、3分。
5、校内大考中有突出进步的同学，给予适当的物质奖励和加10分。
6、参加学科竞赛获奖者，按获奖级别给予5到15分的不等加分。
7、试卷夹每周整理整齐，数量全。每周加5分。
体卫：
8、劳动积极分子每周加一次5分。
9、参加校运动会，篮足球比赛，歌咏比赛等按名次10分、8分、5分加分。思品：
10、参加班级黑板报及校报编辑的同学一次加3分。
11、拾金不昧一次加2分。帮助别人做好事每次加2分。
12、受学校表扬张榜的加4分，广播的加6分。学校加分，班级按其2倍加分。注：
1、每位学生都设有100分基础分，为德智体美劳全优少年。在此基础上进行加减分。每扣1分,要求写300字的自我说明
2、每周评估一次，前十名和后十名于下周班会课进行适当的奖惩。
3、每两周评比出小组前三名及后三名，进行适当的奖惩。
4、每周评比“纪律标兵”，“学习达人”，“卫生先进个人”。
3、每学期学校评比的优秀学生、优秀班干部等以积分为基础。
惩罚与处理仅是手段不是目的，目的是要实现各位同学身心素质提高，实现班级管理的无为而治这一管理目标，希望各位同学支持与严格执行。
本管理规定解释权在七（8）班班委会。
班主任：苏晓桃
2014-11-15
第三篇：一年级班级管理制度
一年级班级管理制度
1、按时到校上课，不迟到，不旷课，有病有事及时请假，做一个守时的人。
2、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。
3、爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。
4、主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。
5、能根据课程表整理书包，做好第二天上课的准备。
6、穿戴整洁，讲究卫生。
7、按时完成作业，及时上交，写字工整。
8、值日生按时值日，认真做好保洁工作。
9、在走廊内要轻声漫步，右侧通行，不许大声喧哗。
10、早自习遵守纪律，听从班级管理，认真上好每一堂课。
11、不骂人，不打架，讲文明用语。
12、课堂上要认真听课，不许东张西望。自习课做到不干扰同学，认真做作业。
13、放学后，要先写作业，再做其它的事情
14、认真做眼保健操，保护视力。
15、遇到需要帮助的人和事要主动去帮助。
以上是根据班级现状制定的管理方案，还需要逐步完善。希望家长本着每天进步一点点的原则，督促您的孩子做一名人见人夸的小学生！
2014-9-8
第四篇：小学班级管理制度
班级管理制度
三年级一班
班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。
一、班级管理的基本原则
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。
（一）班级管理制度化
在班级管理中，根据“学生守则”“一日常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。
（二）班级管理民主化
班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”，学生象“鱼”；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。
（三）班级管理个性化
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的独立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则
（四）班级管理主体多元化
在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。
二、自主参与型的班级管理模式
（一）模式之一――实施“三制”班级管理
“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。
值日班长制，就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是：
1、负责一切班务工作。
2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。
3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。
4、领队并检查做操情况。
5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。
班委轮值制就是学生自由组合，组成班委，轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是：
1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价；
2、负责搞好一次班队活动课；
3、出一期黑板报；
4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动；
5、周未写好简单的总结。
人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。
（二）模式之二一――“自主发展”模式
1、建立轮流“执政”的班干制度
班委干部采取自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班委每学期更换一次，不能连任
2、组建宜于竞赛的小组结构
每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组；它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。
3、组建发展个性的兴趣小组
为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周末。
4、共同保管、爱护集体财物
班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。
5、独立主编、自办小报
每周由一个同学轮流当主编，按时出一份手抄报。
自办手抄报统一要求是：
1、统一四开大小。
2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。
3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。
4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。
出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。
三年级一班
2014.9.1
第五篇：二年级班级管理制度
仓沟小学二年级班级管理制度
一、按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的学生。
二、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。
三、爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。
四、主动获取知识，多读、多听、多看、多想、多做。
五、能根据课程表整理书包，做好下一节上课的准备。
六、按时完成作业，及时上交，写字工整。
七、值日生按时值日，认真做好保洁工作。
八、早自习遵守纪律，听从班级管理，认真上好自习课。
九、不骂人、不打架，讲文明用语。
十、课堂上要认真听课，不许东张西望。自习课做到不干扰同学，认真做作业。
十一、放学回家后，要先写作业，再做其它的事情。十二、遇到需要帮助的人和事要主动去帮助。
篇2：班级管理员的职责
远程培训以班级为基本单位，班级是组织学员的学习与研讨，促进学员间的交流与协作的基本平台。班级管理员是班级的组织者和管理者，是班级辅导教师成功实施教学工作的重要保证。班级管理员的组织管理工作，是保障远程培训效果的重要因素。
1．负责本班学员信息的登记、学习帐号、相关学习资料的发放等工作。确保能够随时联系到每一位学员；
2.负责开班仪式及其他集中学习日的通知及组织；
3.负责本班学员网上学习、交流的监督与督促；及时提醒学时不够的学员上网学习；
4．编辑班级简报，图文宣传报道班级内优秀组织管理经验，学员学习的典型事迹及案例；
5．督促提醒学员认真实践，完成实践任务；
6．及时以简报形式报道本班实践工作情况；
7.汇总学员学习成绩并报送各级项目办；
8．做好培训的评优及工作总结。
篇3：四大班班级管理建设制度
四大班班级管理建设制度
为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化，努力提高班委会工作效率和水平，使班级工作能够正常有序进行、四大成为一个团结优秀的集体，依据班委会的商讨，特制定《四大班班级管理建设制度章程》，具体内容如下：
第一章 班委的工作
第一条 对班委会成员的要求
班级内部设班长，团支书，学习委员， 生活委员，组宣委员，文艺委员，体育委员，心理委员，小班长，舍长。
班委要有良好的思想品德，高于其他同学的理论水平，有高度的集体荣誉感和责任感，能够广泛的团结同学，密切联系同学，积极反映同学的意见和要求。有一定的工作能力，能独立开展活动，并能较好的完成上级交给的各项任务，是同学的表率。敢于坚持原则，工作积极肯干，责任心强，办事公道，克己奉公。学习态度端正，学习目的明确，工作态度认真、严谨，全心全意为同学着想。吸收和借鉴高年级班委的长处，及时总结工作经验，积极思考工作思路，虚心听取建议和意见，改进工作方法，在各方面起到先锋模范作用。班委之间要紧密团结，彼此协调，互相配合，不可有本位主义思想。要充分树立班委的.威信，坚持各项工作要以有利于同学们发展为首要目的，作好同学们的喉舌，服务于同学，协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力，调动每个同学的积极性和创造性，充分发挥其特长。了解同学思想动态，开展有特色的、大家喜闻乐见的活动，使班委会真正成为班级的领导核心。
第二条 班委职责
1. 班长职责
1)、负责制定并组织落实本班工作计划，做好月末、期终总结，对班委会全面负责
2)、检查班委成员履行职责情况，督促其完成各项工作。审定班级机构的编制，依照班规任免、培训、考核和奖惩各委委员人员
3)、做好晚点名工作
4)、时刻了解掌握全班同学各方面的状况，坚持定期和随时向班主任和年级老师汇报
5)、负责组织评先评奖工作
6)、定期组织召开班委会及班会，落实班委会的决议
7)、配合团支部搞好团的工作，做好学生的思想政治教育工作、配合院团委学生会做好工作
8)、完成上级交办的其他工作
9)、抓好班级安全稳定工作
10)、修改或者撤销各委员发布的不适当的命令、指示和规章
11)、对外代表班级进行班务活动，管理交际事务
2.团支部书记职责
1)、及时传达贯彻上级团组织的指示和决议，研究制定本支部工作计划并组织落实, 全面负责团支部的工作
2)、负责主持和组织政治学习、读报活动和团日活动和双学活动
3)、做好晚点名工作
4)、做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作
5)、做好民-主评议、年度注册等团的日常工作
6)、组织推优工作
7)、负责团党员管理，团党员统计、新团党员编组、收缴团党费、接转团党员组织关系
3.学习委员职责
1)、督促和检查收发作业情况，了解完成作业情况，通知考试相关事宜
2)、负责课堂，会议考勤
3)、做好师生沟通
4)、做好年度德，智，体综合测评工作
5)、负责班上领发教材和学习费用的收取
6)、期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出前一段工作的不足，针对同学的成绩进行新阶段的工作
7)、做好信息管理员相关事宜
4.组宣委员职责
1)、负责或协助年级办，分团委，团支书，文艺委员开展班级团学活动，文艺活动、
2)、做好学校或学院重大活动的宣传工作，做好团支部的宣传报道工作，培养宣传骨干
3)、负责记录各种大型活动和班级活动的出勤记录工作
篇4：班级工作管理条例
班级工作管理条例
1 、每班级设班主任一人，班主会人选由教务科推荐责任心强，素质较高，管理能力较强的教师担任，并报学校审批。
2 、在班主任的指导下，通过民-主选举产生五至八名学生组成班级工作委员会，任期一般为一学年。
3 、班委会设班长、副班长、学习委员、生活委员、劳动委员、宣传委员、体育委员、文娱委员各一人，不满三十人的班级可根据情况设兼职委员。
4 、班委会在班主任指导下全面负责班级工作。班委会要定期召开会议，分析班级情况，研究工作措施，并利用周末的班会向学生报告班级工作开展情况，广泛征求学生对班级工作的意见。
5 、班长负责全班的日常工作，并负责布置、检查、督促各委员的工作。
6 、副班长协助班长处理班级的日常工作，班长不在，副班长代理班长的工作。
7 、学习委员负责班级的学习工作，定期召开各科课代表会议或学生代表座谈会，及时向教务科、任课教师反映学生对学习的'意见和要求，督促全班同学按时交送作业，并认真填写教学日志。
8 、生活委员负责学生的生活工作，及时向有关部门和学校领导反映学生对住宿方面的意见和要求，领发奖学金。
9 、劳动委员负责督促值日生搞好教室、宿舍及环境区的卫生，并组织好每周四的卫生大扫除，带领全班同学参加适当的公益活动。
10 、宣传委员负责班级的宣传报道工作，组织学生每月出一期班级黑板报，建立班级通讯网络，组织学生向广播站投稿，宣传班级及学校学生中的好人好事，批评不良倾向。
11 、体育委员负责班级学生的体育工作，组织好学生做好早操、课间操，制订课外体育活动计划，组织好学生集体活动，班级的整队集合工作。
12 、文娱委员负责班级的文娱工作，根据班级学生的不同业余爱好组建多种兴趣小组，并定期开展活动，活跃学生的课余生活。
篇5：乡镇初中班级管理制度
乡镇初中班级管理制度
班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位，加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为创乡镇一流中学，必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化，为此特制定本制度。
指导思想：以人为本，在新的亮点下随光舞蹈
发展至上，在新的起点上亮-剑起跑
第一章 班级管理的原则
第一条：班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导，以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。
第二条：班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责，及时、认真、如实填写好《班主任工作手册》，履行好《班主任工作常规》。
第三条：各班必须成立班委会和相应的团队组织，要提倡学生自治自理，要充分发挥班干部的作用，充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。
第四条：班级必须形成正确的舆-论，树立正气，对不良现象敢于批评，敢于揭发，不歧视后进生。班级要制定班级管理细则，加强养成教育，要求学生养成好的习惯。
第二章 班级等级及评定
第五条：为了加强我校的班级管理，提高班级管理水平，促进后进班的转化，我校将对班级划分等级，实行等级目标管理。
第六条：每周对班级进行检查评定，每月实行班级考核，一学年考评优秀班级，班主任可树为学校优秀班主任，并在晋级评职时优先考虑。
第七条：检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志，班级考核内容包括安全、卫生、出勤等，评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据。
第八条：评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定。
第三章 班级德育工作
第九条：班级工作中必须把德育放在首位，贯穿在班级的各项活动之中，各任课教师必须协助班主任做好德育工作。
第十条：贯彻落实《中学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务。班级要做到教室有“规范”，学生人人知“规范”(基本能背诵)、守“规范”。
第十一条：解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育，坚持说服教育。班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感。建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系，坚决禁止歧视和体罚学生。
第十二条：班级必须抓好班容班貌建设，优化德育环境。各班要建立好人好事登记簿，办好专栏板报，制定规划。抓好共青团、少先队建设，建立图书角、节约箱等。
第十三条：班级要抓好班风班纪建设，形成民-主、团结、守纪、向上的班风。开好每周的班会，总结、讲评，布置班级工作。提高班会质量。充分发挥班干部、共青团员、少先队员在班级建设中的作用。经常组织同学学唱健康的歌曲。坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象。
第十四条：班级要结合本班实际开展各项健康有益的班级活动，特别要扎实持久地开展“学雷锋”活动。增强班集体的凝聚力和荣誉感。要积极参加学校组织的各项活动，并听从指挥，服从命令，遵守纪律。
第十五条：班级要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育。提倡看健康有益的书刊，禁止学生看内容不健康的书刊。防止学生与社会品行不端青年来往。要珍惜劳动成果。反对浪费粮食、水电的行为。
第十六条：班级要做好后进生的转化工作。对后进生的转化要有计划、有措施、有分析对比，讲究方法，注重效果。
第十七条：做好家访工作，开好家长会。注意学生在社会上的活动和交往情况。做好学生、家庭、社会的三结合工作。
第四章 班级学习
第十八条：学生在学校的中心任务是学习文化科学知识。班级要经常教育学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。
第十九条：班级要树立良好的学风，保持良好的课堂纪律，要督促学生搞好复习、预习、独立完成作业。要开展比、学、赶、帮、超的学习竞赛活动,努力提高学习成绩。
第二十条：要不断探索学习方法，班级每学期应至少召开一次学习经验交流会。抓好对学生预习、听课、作业练习、复习巩固等学习环节的指导，提高自学能力。
第二十一条：班级要做好文化课学习的补差和培优工作。提倡竞争，鼓励学习冒尖，培养学习尖子。同时要采取切实措施，通过个别辅导，互帮互学等多种途径帮助学习上的后进生。
第二十二条：班级要组织学生开展各种形式的第二课堂活动，拓宽学生的.知识面，活跃学习生活，提高动手动脑能力。
第二十三条：班级要严肃学风考风。对抄袭作业、不交作业、考试作弊、扰乱课堂秩序等不良风气要严抓严管，坚决纠正。
第五章 班级纪律
第二十四条：班级要建立严格的考勤制度，做到节节有考勤，各项活动有点名，做好期末考勤的统计工作，并向全班公布考勤结果。出勤情况，要填入“学生档案”和家长通知书，对迟到、早退、旷课较多的学生要进行批评教育和必要的处理。
第二十五条：班级要对学生的仪容进行要求和检查，学生穿戴必须整洁得体，女生不烫发，男生不留长发。学生不佩戴首饰，不穿束身或暴露式服装。
第二十六条：教育学生说话要注意场合。要使用文明用语，要讲普通话，不说粗话脏话。
第二十七条：班级要形成团结向上的风气，要助人为乐，热爱集体，讲究文明礼貌，尊敬师长，尊重全体教职工的劳动，不欺骗顶撞教师，遇见教职工主动问好。
第二十八条：班级要加强对学生的安全教育和管理，及时发现和纠正各种不安全现象，严防各种意外伤亡事故的发生。
第六章 班级卫生
第二十九条：班级要经常教育学生养成良好的卫生习惯，搞好环境卫生和个人卫生。对随地吐痰、乱刻乱画、乱扔废纸垃圾等不文明、不卫生的恶劣习惯要进行批评教育和必要的处理。
第三十条：教室、清洁区要按时打扫，全天保持干净。教室卫生要做到六净(地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净)三齐(桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐)。
第三十一条：班级要排好值日生表，并贴在教室墙上。要针对实际情况设立卫生监督岗，制定本班卫生打扫、保持、检查、奖罚制度。
第三十二条：班级要抓好学生的个人卫生，减少疾病。培养学生读书、写字的正确姿势，做眼保健操,注意预防近视眼。要培养同学活泼乐观的性格,促进学生的身心健康。
第七章 班级财产
第三十三条：班级要经常教育学生养成爱护公物的好习惯，向各种损坏公物的不良现象作斗争。
第三十四条：学校对班级财产实行交接验收制度，每学期开学初交接，放假前验收。各班都要填写班级财产登记卡，对财产管理好的班级给予奖励，对财产管理不善，造成损坏的班级要责成赔偿。班级要将课桌椅等班级财产承包到人，固定使用、保管，损坏赔偿。
第三十五条：班级要开展力所能及的修旧利废活动，勤俭建校，培养学生艰苦奋斗的思想。
第三十六条：班级管理的财产包括教室内的设施、工具和承包区的设施。
第三十七条：班级要教育学生节水节电，按时关水、关灯、关窗、锁门。
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