中心小学群众路线教育实践活动方案

篇2：某学校群众路线教育实践活动实施方案

学校群众路线教育实践活动实施方案

　　为深入贯彻落实射教体委发(20**)7号文件精神，按照中央、省、市、县和万林乡的统一部署，切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、***思想、***理论、“***”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻*****届三中全会精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“践行党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以解决“四风”、树“四清”新风为主要任务，以贯彻落实、局党委关于加强作风建设的有关要求作为切入点，进一步突出干部作风、师德师风和教育行风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校全体党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。

　　二、目标任务

　　结合学校实际，确定以学校中层以上领导干部和党员教师为重点，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持领导干部带头，认真查摆，集中解决校风、教风、学风、行风中存在的突出问题，树立清新、清正、清纯、清廉的“四清”新风，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。

　　三、主要任务

　　(一)反“四风”

　　1、坚决反对形式主义。要大力解决知行不一、不求实效、贪图虚名、弄虚作假、欺上瞒下。大力解决管理工作重计划、轻落实，个别教师不敬业，备课不细致、教学不认真、教学方法呆板，教“耍耍书”、“跑跑书”，存在“乱课堂、死课堂、水课堂”现象等突出问题。要大兴求真务实之风，切实把心思花在促发展上，把功夫用在促发展上、把功夫用在抓工作上，把精力放在为民办教育上。

　　2、坚决反对官僚主义。要大力解决脱离群众、高高在上，急功近利、脱离实际，照本宣科、生搬硬套，不敢担当、不敢碰硬，推诿扯皮、效率低下，吃拿卡要、与民争利，教育管理人员脱离教学一线，习惯于在办公室听课、作指示，“走读”现象严重等突出问题。自觉践行为民宗旨，严格执行民主集中制，切实做到虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督。

　　3、坚决反对享乐主义。要大力解决精神懈怠、作风慵懒，安于现状、不思进取，办事疲沓、效率不高，计较待遇、攀比成风，贪图享受、追名逐利，抓工作不愿意动心动脑，不愿意吃苦出力等突出问题，积极做到敢为人先、敢闯敢干、敢于担当，切实保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

　　4、坚决反对奢靡之风。要大力解决公私不分、铺张浪费，挥霍无度、骄奢淫逸，以权谋私、腐化堕落，事业心、责任感淡漠，热衷于拉关系、搞勾兑，重大事项公开透明度低、财务开支不民主，违规经商、开茶馆，违规批准教师在编不在岗，违规收费，个别教师工作敷衍塞责，沉湎于休闲娱乐、打牌赌博，乱办班、乱补课、乱订教辅资料、有偿家教等突出问题。坚持廉政为民、廉洁执教，积极倡导过紧日子、勤俭办事，切实保持共产党人崇尚节俭、艰苦奋斗的政治本色，努力营造风清气正的教育环境。

　　(二)树“四清”新风

　　1、切实规范学校办学行为，树清新校风。

　　依法规范办学行为，全面建立依法治校、民主管理、规范办学、和谐发展的工作机制和制度环境，严肃查处违规行为，激浊扬清，树校园清风。坚持“文化强校、质量兴校、特色立校”战略，全面提升学校办学水平和品位，让每个孩子都能享受到与时代同步的优质教育。

　　2、坚守立德树人价值取向，树清正教风。

　　坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，深入推进“微笑做教育，托起中国梦;反‘四风’，树‘新风’主题活动，健全教师依法从教监管制度和师德师风考评制度，让广大教师静心教书、潜心育人，争当“三静”教师，切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责。从严整治教师“三乱”行为，做到让学生成才、家长放心、社会满意。

　　3、着力培养全面发展人才，树清纯学风。

　　坚持把社会主义核心价值体系融入课堂教学、学校管理和社会实践之中，切实抓好未成年人思想道德建设，树清纯学风，育 “三静”学生。创新人才培养方式方法，大胆探索适合学生个性化、多样化发展的培养模式，促进学生全面发展、个性发展、主动发展。

　　4、坚定党员干部理想信念，树清廉行风。

　　切实加强领导干部理想信念教育，增强拒腐防变的能力，建立健全制度机制建设，着力解决教师干部队伍中的“四风”问题，大兴求真务实之风、为民服务之风、勤俭节约之风、廉洁从政之风，整体提升领导干部执行力和管理能力，以一流作风创造一流业绩，不断提高人民群众对教育的满意度和美誉度。

　　四、范围与时间

　　1、参加范围。

　　学校中层以上领导干部及全体党员教职工。

　　2、活动时间。

　　活动时间从20**年3月开始，到9月基本完成。

　　五、活动环节

　　在县教体局党委、万林乡党委的指导下，主要围绕三个环节开展活动：

　　㈠、学习教育，听取意见。(3-4月份)

　　重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见，把“照镜子、正衣冠”的要求落到实处。

　　1、搞好思想发动。召开动员大会，对学校领导、党员教师进行思想动员，传达中、省、市、县及乡党委要求，对学校开展教育实践活动作出具体部署，对学校中层以上领导干部进行民主测评。

　　2、开展学习教育。采取个人自学、专题学习、集中研讨等多种形式，组织党员干部、党员教师认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、报告、“十八”三中全会决定、等领导一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习党内法规法纪;深入学习《论群众路线一一重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动领导干部学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费一一重要论述摘编》三本学习材料及有关群众路线资料;深入学习反腐倡廉、治庸问责警示教育读本等有关材料。重点组织开展好“九个一”活动，即“学校支部书记作一次动员讲话、通读一遍学习读本、观看一场群众路线教育专题片、进行一次廉政教育、举行一次专题辅导、开展一次大讨论、开展一次基层调研、撰写一篇学习体会、评选一批先进典型”，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。要把学习教育贯穿整个活动始终，坚持边学、边查、边改。

　　3、组织专题讨论。要组织党员干部、党员教师围绕马克思主义群众观点和党的群众路线，围绕发扬党的优良传统和作风，围绕为民务实清廉的标准，围绕“践行党的群众路线，办人民满意教育”主题，深入开展“群众声音怎么听”、“群众路线怎么走”、“改进作风怎么办”、“五好干部怎么当”、“服务师生怎么做”、“学生希望什么”、“家长期盼什么”、“社会需要什么”等专题讨论，充分认识深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，深刻理解坚持党的群众路线的时代要求，全面分析把握新形势下教育改革发展中的问题，进一步明确我校教师各岗位贯彻党的群众路线的具体标准、具体要求。每名党员干部要结合学习讨论情况，联系实际，至少撰写1篇学习心得体会，并采取适当方式在一定范围内公开。

　　4、广泛征求意见。采取座谈教师、走访办公室、问卷调查、开设意见箱、网上邮箱等形式，紧紧围绕教师反映强烈的突出问题，深入开展“如何办好人民满意教育”大调研，广泛听取乡人大代表、政协委员、本校党员干部、职工、师生、家长的意见建议，问政于民、问计于民、问策于民。对收集听取的意见学校将全面汇集，认真梳理，逐条分析，分类归纳，作为查摆问题、整改落实的重要依据。同时要根据学习讨论、听取意见情况，有针对性地提出初步改进措施，做到边学边查边改。

　　5、开展入户家访。学校将利用开学时期，开展“教育问计走万家”活动，组织学校党员干部和学校党员教师，采取家访的形式，深入学生家庭，就教育需求、作风建设、学校发展等方面，与家长和学生进行面对面、零距离交流，并要求撰写《家访日记》，原汁原味地整理群众对教育工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议。

　　(二)、查摆问题，开展批评。(5-6月份)

　　按照为民、务实、清廉要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照教师职业道德规范，对照群众(教师、学生、家长)期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，联系领导班子、班子成员和党员教师的个人实际，查找“四风”问题具体表现。

　　1、开展谈心谈话。在配合县教体局、乡党委督导组做好谈话工作的前提下，坚持做好“三个谈心”：学校校长与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，学校领导和教师谈心，对存在问题较多的要进行个别谈话提醒。

　　2、撰写检查材料。学校中层以上领导干部要对照为民、务实、清廉要求撰写对照检查材料，深刻分析问题原因，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。对照检查材料一般包括四个部分：班子或个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出重点，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话;要认真思考、正面回应干部群众所提意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。校长要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。学校校长的对照检查材料，要报县教体局党委教育实践活动领导小组办公室备案。

　　3、开好专题民主生活会。学校要召开一次高质量的专题民主生活会。会前，要全覆盖开展谈心谈话，互相坦诚交换意见。会上，校长要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。班子成员既要深刻地剖析和检查自己，又要进行诚恳的相互批评，发言要虚实并举，既谈工作，又谈思想，正视矛盾和问题，要“红红脸”、“出出汗”，真正触及思想和灵魂。会后，在规定范围内通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料，并将民主生活会召开情况及时上报县教体局党委教育实践活动领导小组办公室。学校要邀请县教体局和乡党委联系我校的督导组成员参加，认真听取他们对开展教育实践活动的意见建议，接受民主评议和监督。每个党员都要参加学校党支部召开的专题组织生活会，针对个人思想作风等方面存在的问题进行查摆分析，提出改进措施和办法，形成书面材料报县教体局教育实践活动领导小组办公室。

　　㈢、整改落实，建章立制。(7-9月份)

　　1、抓好整改。一是制定方案。针对查摆出的问题，学校要主持制定针对性强、切实可行的领导班子整改方案。整改方案要明确整改项目、整改措施、整改责任、整改时限、整改目标等。班子成员要针对群众提出的意见、对照查摆出的问题以及民主评议意见，提出整改措施。二是公示承诺。领导班子的整改方案和班子成员的整改措施要在一定范围内公布，并征求意见。对群众反映强烈的“四风”突出问题和普遍关心的教育热点、难点问题，要逐条梳理归类，作出公开承诺，自觉接受群众监督。三是专项治理。对照中央八项规定、、、关于改进工作作风、密切联系群众的规定，深入开展教师“三乱”行为治理、“三公”经费使用检查、提振党员干部精气神等集中治理行动，着力解决校风、教风和行风中存在的突出问题，强化警示和震慑作用。

　　2、建章立制。一是开展集中梳理。对贯彻落实党的群众路线、加强作风建设的现有制度，区分“废、改、立”三种类型，进行一次集中梳理。经实践检验行之有效的，要长期坚持，抓好落实;不符合中央、、和关于党的纪律和作风建设新的制度规定精神的，要立即废止。对需新建立的，要加强调查，广泛征求意见建议，认真研究制订出台。特别是当前迫切，需要的，要切实抓紧抓实，做到成熟一个、出台一个。二是进行修订完善。在集中梳理基础上，按照加强作风建设、创建服务型基层党组织的要求，结合教育工作实际，完善党员干部直接联系师生群众、畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，建立健全厉行节约、制止浪费制度。继续巩固和借鉴学习实践科学发展观、创先争优等主题活动的经验做法，进一步坚持和完善体制机制、推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。

　　六、活动要求

　　1、加强领导，明确职责。为加强对教育系统党的群众路线教育实践活动的领导，学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，由谢天成同志任组长，其他领导班子成员为成员，负责实践教育活动的具体协调和组织工作。学校领导班子要坚持“八个带头”，带头开展学习调研，带头征求各方意见，带头做好对照检查，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实，带头推动工作实践，带头加强联系指导，带头开展服务群众，先学先行、先查先改，增强领导率先示范的带动能力。

　　2、注重结合，努力创新。要把深入开展党的群众路线教育实践活动作为推动学校工作健康发展结合起来，紧紧围绕“践行党的群众路线，办好人民满意教育”这一主题，把教育实践活动与落实教育教学相结合，与推进教育综合改革相结合，与今年各项教育重点工作相结合，坚持两手抓、两不误、两促进，以良好的工作作风推动教育实践活动深入开展，以作风建设的新成效推动学校各项工作健康、科学、和谐发展。活动中，既要认真落实中央和省、市、统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位;又要结合学校自身实际，灵活安排各个环节工作，积极探索教育实践活动的有效形式和载体，使“自选动作”有特色，努力增强教育实践活动的吸引力、针对性和实效性。

　　3、广泛宣传，营造氛围。要充分利用家长会、学生集会、校园广播、黑板报、学习专栏等宣传阵地，广泛宣传中央精神和、、要求，及时反映教育实践活动的进展和成效，加强正面宣传和舆论引导，营造活动的浓厚氛围，促进教育实践活动深入开展。

篇3：小学群众路线教育实践活动实施方案

　　小学群众路线教育实践活动实施方案

　　为深入贯彻落实上级有关群众路线教育实践活动文件精神，切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，根据《关于党的群众路线》精神，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以**理论和“**”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校全体党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。

　　二、目标任务

　　结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。

　　三、时间安排及工作步骤

　　活动从20**年2月开始，9月结束，大体分以下阶段：

　　(一)前期准备：(2015年2月)

　　(1)组建活动领导小组办公室;

　　(2)研究拟订活动实施方案，报上级部门审阅;

　　(3)准备动员讲话稿，报上级部门审阅;

　　(4)确定动员大会参会和谈话人选名单，提前发放谈话预告和谈话内容，请谈话对象做好准备;

　　(5)汇报沟通准备工作情况;听取上级部门的意见和建议;

　　(6)购买相关学习资料;

　　(7)确定动员大会召开时间。

　　(二)学习教育、听取意见:(3月上旬至5月下旬)

　　1.动员部署：召开动员大会，作动员报告，组织民主评议。参会人员为：全体党员教职工，安排提前在校园网上公布。

　　2.学习讨论：党支部至少召开1次专题学习会，举办1次党员学习交流会，开展1次“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论。边学边改，为查摆问题和整改落实打下思想基础。采取集中学习与分散学习相结合的办法，逐篇逐目通读必读书目，认真做好笔记，每人撰写1篇心得体会。

　　3.征求意见：梳理分析群众提出的意见、建议;通过发放征求意见表、设置征求意见平台、召开座谈会以及网络等形式，向老同志和师生征求意见和建议。

　　(三)查摆问题、开展批评(6月上旬至7月上旬)

　　1.谈心谈话

　　坚持三个“必谈”：

　　(1)与班子成员必谈;(2)班子成员与分管部门同志必谈;(3)班子成员之间必谈。对照为民务实清廉的要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮的方法进行。与班子成员、班子成员之间的谈心谈话情况，形成简要专项材料。

　　2.对照检查：

　　(1)领导班子和党员领导干部撰写对照检查材料。(2)领导班子和党员领导干部的对照检查材料在一定范围内征求意见。(3)民主生活会召开前，校领导班子和校领导的对照检查材料送上级部门审阅。

　　3.召开专题民主生活会

　　(1)制定民主生活会专项方案，报督导组审阅，重点了解会前征求意见情况。

　　(2)查摆问题，校领导班子成员进行批评与自我批评，对群众意见进行回应，督导组全程参与。(3)校党支部就民主生活会形成专项报告上报。

　　4.召开通报会

　　(1)校领导班子和党员领导干部进一步修改完善对照检查材料;会前发给与会人员。(2)通报会前，督导组审阅通报材料。(3)召开通报会，通报校领导班子民主生活会情况。

　　5.上报专项报告：形成民主生活会情况专题报告，报督导组审阅。

　　(四)整改落实、建章立制(7月中旬至8月下旬)

　　1.制定整改方案：抓住重点问题，按照 “四有”要求，制定整改任务书、时间表，并在一定范围内公示;健全和落实整改项目督查推进制度和整改情况报告反馈制度。

　　2.抓好专项整治：对照整改方案，围绕反对“四风”，集中开展作风建设专项整治。

　　3.建立健全制度：经实践检验行之有效、师生员工认可的制度要抓好落实;对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善;研究出台一些加强作风建设的新制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化，以优良党风带校风促教风学风。

　　(五)总结提高阶段:(2015年9月)

　　召开总结大会：准备总结讲话，报督导组审阅;召开教育实践活动总结大会，主持并讲话;配合督导组，发放民主评议表，对本单位领导班子及党员领导干部开展教育实践活动的情况进行民主评议，重点评议解决问题、改进作风情况。

　　四、组织机构：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　办公室：

　　五、有关要求

　　1、全体党员干部要高度重视并积极投入到群众观点、群众立场、群众路线主题教育活动之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。

　　2、强化学习提高。要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会规定学习的篇目，通过学习，领会精神，武装思想，指导工作。

　　3、深入师生群众，搞好调研活动。在认真调研的基础上，校级领导每人完成一篇调研报告。

　　阿勒泰市中心小学