特聘指导教师职责

篇2：长春税务学院监考教师职责

1、明确主监考和副监考的职责。主监考负责取送试卷；副监考负责核对学生考试证，组织学生签到（外语类考试需取送录音机）。

2、主监考在考前20分钟到考务办公室领取试题（卷）后进入指定考场。副监考提前15分钟直接进入指定考场，排好考场，将书桌桌口朝前。

3、要求学生严格按考场座次表指定位置就坐，并在考生签到表上签名。要督促学生将随身携带的书籍、笔记、纸张、书包、手机、BP机、商务通、随身听等涉嫌物品集中存放于指定地点。不允许学生自备草纸。

4、考前10分钟副监考向学生宣读《考场规则》。对照座次表，核对考试证、学生人数。考前三分钟主监考分发试卷，要求学生填写好班级、学号和姓名。

5、监考教师对试卷的内容不作任何解释，但学生对试题印刷不清楚等不涉及考试内容的问题提出询问时，应核查后予以当众答复。如试题确有明显错误，应由考场工作人员通知任课教师更正。

6、开考30分钟后，考生不准再进入考场；60分钟后，考生才能离开考场。

7、监考教师要认真履行职责，不得漏岗、迟到。不得擅自离开考场，如因特殊情况不能继续监考时，必须经主管考试负责人同意，并在接替人到达后，才能离开考场。不得任意缩短或延长考试时间。考场内不准吸烟，不准看书、报、杂志，不准聊天、接手机或做与监考无关的其他事情。

8、在进行外语听力考试时，监考老师要格外注意保持考场的高度安静。

9、监考教师要严格执行考场纪律。对违纪者，要及时制止。对严重违纪和作弊者当场没收试卷，在试卷上注明“作弊”字样，令其退出考场，并填写《考试违纪记录表》一式三份，签名后连同收缴的有关证据立即送教务处。对拒不听从指挥，扰乱考场秩序的学生，监考教师有权立即取消其考试资格。

10、考试终止前10分钟，监考教师可提醒学生注意。考试结束时间一到，立即收卷（包括试卷、草纸），待试卷清点无误后方可允许学生离开考场。若发现试卷份数和学生人数不符，造成试卷缺失，要追究监考教师的责任。

11、监考教师必须在考生签到表上签字。考试结束后，要求必须由两名监考教师一同将试卷、空白试卷、考生签到表等送到指定地点，当面密封试卷后方可离开。不允许只有一名监考教师交送试卷。

12、监考教师应自觉接受主考、巡考检查监考工作。如考生有违纪或作弊行为，监考教师姑息迁就、不追究处理或不如实记录或有意隐瞒不报等，一经查实，要视情节轻重追究监考教师责任。

篇3：值周教师岗位职责

值周教师带领值周学生，负责全校学生的常规（纪律、卫生）管理。

值周的内容：见高区一小班级（纪律监护）考核细则和高区一小班级（卫生监护）考核细则。

值周的时间和方式：

1、纪律值周：通常早提前半小时（7：00）到岗，中午提前半小时到岗，

上午和下午须清校后离校。卫生值周：一般提前20分钟（7：10）到岗，中午提前20分钟到岗。

2、原则上每一位教师纪律值周一周（五天），卫生值周一周（五天）。

3、值周教师要组织领导好值周学生，佩带好值周标志，规范教育值周

学生的行为。

4、发现当天或本周严重违纪、卫生状况很差的典型要及时通报；发现

当天或本周遵守纪律和卫生管理好的班级或学生个人（典型事例）要及时登报表扬。

5、加强课间操、课间和活动课的巡视处理偶发事件。

6、值周教师要做好当天和本周的值周记录并及时登报公布，周末做好

总结和交接工作。

7、值周教师要坚守岗位，按时到岗，公平公正地对待每个班级和学生，

有事请假，不迟到，不早退。

篇4：中小学任课教师岗位职责

1、忠诚人民教育事业，热爱本职工作，遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持教育的“三个面向”，遵循教育规律，全面贯彻教育方针，加强素质教育，做到教书育人，为人师表。

2、根据新课标、教材和学生实际，认真制订教学计划，在学科教学中渗透德育，切实做到认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真考核，努力完成本学科的教学任务。不断改革教法，努力减轻学生负担，提高课堂教学效率，准时上课，按时下课。

3、积极参加教研活动，每学期不少于6次，每学期听课不少于15节，不断增强科研意识，乐于承担科研课题和校内外公开课，及时总结教学经验，积极撰写教学论文，每学年至少一篇。

4、关心政治，努力提高思想和业务素质，积极进修学习，勇于创新，不断提高教学和科研水平。

5、面向全体学生，关心后进生，认真辅导，努力提高学习成绩及思想、健康水平。努力协助班主任开展工作，组织和开展与本学科有关的课外兴趣活动。要因材施教，对少量尖子生要培养特长，发展智力，培养能力。

6、加强职业道德，严禁体罚和变相体罚学生。

7、衣着清洁、仪表端正，校内使用普通话，上课精神饱满，眼保健操一律由当节上课教师督促检查，保证质量。

8、加强与家长的联系，争取家长配合。

9、积极承担学校分配的临时性工作，承担各类比赛任务的教师，赛前要加强训练，争取优异成绩。

10、坚持写教育教学随笔，每周不少于一次（一年级教师不少于两次）。

篇5：小学学校语文教师职责

1、认真履行任课教师职责。

2、学习新课标，能正确把握《新课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新课标为依据，结合学校班级实际，认真制订好学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行。

3、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。

4、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。

5、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动，采取有效方法鼓励学生多读书、读好书，积极参加阅读考级。

6、学期初认真制订语文实践活动计划，切实有效地组织学生开展丰富多彩的语文实践活动，做好活动记录及总结。