内部培训专员岗位职责

篇2：内部培训讲师管理理制度

内部培训讲师管理理制度

一、目的：为了提高公司内部讲师培训的积极性，鼓励员工独立开

发课程和实施公司内部培训，完善公司的培训体系，全面提高公司的培训质量和培训效果，特制定本管理制度。

二、适用人员：公司所有被评选出的内部培训讲师。

三、内部讲师选拔流程

1、内部讲师甄选条件

1.1已转正员工（在本公司任职满六个月以上者优先），

工作认真、努力，绩效显著；

1.2对所从事的专业有丰富的实践经验，且有一事实上的

理论水平；

1.3有较强的书面和口头表达能力和一定的培训能力；

1.4热心培训工作。

2、甄选流程

2.1行政人事部发布内部讲师招募通知，员工可自愿报名

或由部门领导推荐，并填写《内部讲师申请表》（见附件

1《内部讲师申请表》）；

2.2行政人事部安排组织内部讲师评选会，通过“申请者的

5分钟试讲”对内部讲师进行综合评估。评估主要包括三

个方面：语言表达能力（口语与肢体）、逻辑思维、授课

技巧。评估达到80分聘为公司培训讲师。（见附件2《内

部讲师评选评估表》）培训讲师一经录用，都享受授课奖

励，具体见奖励办法。

四、具体奖励办法：

1、内部讲师所开发的课程必须经公司行政人事部及总经理

审核通过。

2、奖励方式：奖金奖励。

3、奖励方法：

3.1讲师独立开发常规培训课程（常规培训指入职培训、

产品技术、管理培训等），经人力资源部审核后，并由人

力资源部统一安排付诸实施的。每开发一门课程（包括书

面培训资料和PPT培训资料），以每门课100元作为新

课程的开发奖励。

3.2在公司人力资源部的统一安排下，讲师若给员工实施

培训，公司将给予一定的课酬奖励：

培训课酬=基本课酬*课时数*难度系数*考核系数*职位系

数

基本课酬：50元/小时

难度系数：首次讲授为1.2，重复讲授为1.0

考核系数：优秀1.5；良好1.2；合格0.9；不合格0.5

职位系数：高层领导1.5；总监1.3；部门经理1.2；主管

1.1；普通员工1.0

其中考核系数为学员对讲师的评价（占70%）+人事部对

讲师的评价（占30%）

3.3讲师外训后结合实际工作编写成与工作相关的培训课程，经相关部门和行政人事部的审核后，统一安排付诸实施的，也同样可以享受培训奖励；

3.4每年年终根据所有讲师的培训资料、培训质量、培训效果和培训反馈对讲师进行综合评做，评选出优秀讲师，获得优秀讲师，获得优秀讲师称号的讲师将一次性给予其500元的奖励。

3.5发放授课奖励的课程必须为人事部统一安排经人力资源部考核课程，发放时间为课程后期跟踪、总结完成后1个月内由行政人事部负责统一申报与去付。（具体见附件5《培训费用支出申请表》）；

3.6人事部作为对内训师评审起最终监督和决定作用的一方，为能够掌握第一手信息，将不定期对学员进行访谈，了解内训师的授课效果。访谈产生的结果将成为人力资源部讲师绩效考评的依据，同时也可为人力资源部进一步开发讲师能力奠定基础。

篇3：内部供应链管理实务培训2.0

携手蓝草咨询为事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司

[键入文字]《内部供应链管理实务》

【课程背景】

根据制造业面临着竞争白日化，产品销售不畅，销售预测不准、客户需求多变、产品寿命周期短、技术更新快，制造企业供应链管理与控制难度大等问题，降低物流成本，获得“第三利润”成为当今企业生存和发展的关键。通过培训、案例分析和互动游戏，探讨如何应用供应链管理理念，建立高效的跨部门、跨岗位的协作机制；使学员掌握搞好产销协调、库存控制和采购根催，杜绝物料缺货、减少积压和浪费的有效途径和方法；正确认识由传统仓储向仓储、配送与在线物料一体化管理的重大意义，掌握先进的仓储管理与高效配送的运作方式和方法，借鉴国内外制造工厂物流管理的最新理念和成功经验，从根本上解决产销协调不良、生产与物料控制不力、信息沟通不畅、仓储部门效率不高等问题；提升制造企业供应链运作对市场需求的快速反应和降低生产运作成本之能力。

【培训课时】2天，12H

【培训对象】业务、生产计划、物料控制、制造、仓储及采购等部门或岗位的经理、管理人员及相关人士

【课程大纲】

第一部分：供应链产销协调

一、精益生产的供应链管理

二、物料管理处理程序

三、客户订单需求的评审、确认

四、制造业生管的角色

五、生产计划的依据及编排

六、产销协调会议

七、生产计划异常时如何控管

八、制造与客户需求的关系

九、品保在供应链中的角色

十、出货与生产计划

十一、服务与提高客户满意度

案例分析

第二部分：物料需求与采购

携手蓝草咨询为事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司

一、物料管理的精髓

二、良好的MRP物料需求计划

三、物料需求与市场需求如何同步

四、物料采购管理的(5R)

五、采购及供应管理的角色

六、采购作业流程与采购跟催

七、供方选择与评估

案例分析

八、电子商务对物料采购的影响

第三部分：仓储管理

一、物料与仓储管理的范围

二、物料与仓储管理基本技能

三、存货控制的基本方式

四、库存的理由及其弊端―企业万恶之根源与墓场

五、促进降低成本的关键利器-降低库存的改善技法

六、物料管理绩效评价项目的设定

七、如何提高仓库周转率

案例分析

八、收、发、退、补料管理

九、物料ABC管理

演练

十、呆、废、余、存料发生的原因与预防措施、

二一、如何确保料、帐、卡100%一致的方法

如合工厂现状进行问题剖释与解答

总结与回顾

Q&A双向交流

叶礼平(CaryYe)老师简介

?国家注册质量工程师

?中国品保协会特聘专家

[键入文字]

携手蓝草咨询为事业腾飞蓄能

上海蓝草企业管理咨询有限公司

?CNAT国家注册咨询师

?CRBA国家注册审核员

?生产企业现场管理教练

?生产管理高级顾问/讲师

?TWI--日产培训训认证讲师

?中国职业经理人认证实战导师

?暨大、北京理工大学珠海分校特聘讲

?日产训一线主管TWI-JR、JM、JI、JS资格

?为今天工作成绩优异而努力学习，为明天事业腾飞培训学习以蓄能！是企业对员工培训

的意愿，是学员参加学习培训的动力，亦是蓝草咨询孜孜不倦追求的目标。

?蓝草咨询提供的训练培训课程以满足初级、中级、中高级的学员（含企业采购标的），通

过蓝草精心准备的课程，学习达成当前岗位知识与技能；晋升岗位所需知识与技能；蓝草课程注意突出实战性、技能型领域的应用型课程；特别关注新技术、新渠道、新知识创新型知识课程。

?蓝草咨询坚定认为，卓越的训练培训是获得知识的绝佳路径，但也应是学员快乐的旅程，

蓝草企业的口号是：为快乐而培训为培训更快乐！

?蓝草咨询为实现上述目标，为培训机构、培训学员提供了多种形式的优惠和增值快乐的

政策和手段，可以提供开具培训费的增值税专用发票。

资历优势

叶老师毕业于江西工业大学，企业管理学士中山大学MBA。曾任必贸电子制品厂品质部经理，得琳机械技术部、品质部经理，长春亚大品质部经理兼管理代表，在汽车行业和设备制造业有多年实施和管理工作经验，成功主导过多家企业的体系咨询、精益生产、六西格玛管理、现场管理、流程管理、系统重整咨询项目，有丰富的企业管理理论知识和实操经验，特别是对整车厂供应链管理、六西格玛管理、优秀班组长管理、生产管理、品质管理、持续改进、质量成本、企业流程的研究，有自己独特的见解和一套系统的解决方法。

讲课深入浅出，生动活泼，互动性强。采用大量自己在企业咨询过程中的实际案例，鼓[键入文字]

篇4：企业内部安全培训教育制度

1目的:

为贯彻“安全第一,预防为主,增强安全意识;遵章守纪,持续改进,保障健康安全”的方针,提高员工安全意识,减少事故的发生,特制定本制度。

2范围:

2.1公司全体员工(包括新员工、合同工、临时工);

2.2外来人员(外单位来公司业务联系、施工、培训、学习等);

2.3转岗、顶岗、脱岗人员。

3职责:

3.1人力资源部负责组织新员工、临时工入厂一级安全教育;

3.2综合管理部负责协助人力资源部进行一级安全教育;识别、计划并组织实施专项、日常安全培训教育;

3.3行政部协助人力资源部进行一级安全教育;识别、计划并组织实施消防、保卫、交通运输培训教育;

3.4各生产单位负责对新员工进行二级安全教育;协助人力资源部、综合管理部、行政部进行安全培训教育;识别、计划、组织进行本单位安全培训教育;

3.5各生产班组负责进行三级安全教育;协助上级部门实施各种安全培训教育工作;

3.6财务部负责保障教育资金的落实。

4内容:

4.1入企业教育

4.1.1一级安全教育

由人力资源部组织综合管理部、行政部对新入厂员工进行一级安全教育,教育内容包括:国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度、公司安全管理制度、公司安全生产特点、相关事故分析、安全注意事项以及职业卫生防护知识等,并经考试合格后方可分配到单位。培训时间不少于24学时。

4.1.2二级安全教育

由各单位第一负责人负责,教育内容包括:厂安全生产制度、生产特点、工艺流程、主要设备的性能、安全技术规程、相关事故教训、安全防护设施、劳动保护用品使用等,并经考试合格,方可分配到工段、班组。培训时间不少于24学时。

4.1.3三级安全教育

由班组长(工段长)负责,教育内容包括:岗位生产任务、特点、主要生产设施结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全操作规程、预防措施、相关事故案例、安全设施装置、工(器)具、个人防护用品(器具)消防器材等,并经考试合格方可上岗作业。培训时间不少于8学时。

4.2特种作业教育

4.2.1由综合管理部组织特种作业培训。特种作业人员必须按《特种作业人员安全技术考核管理规则》(GB5306-)的要求进行安全技术培训考核,取得特种作业证后,方可从事特种作业。

4.2.2特种作业人员须按各业务主管部门的有关规定的期限组织复审。

4.3危险化学品运输、押运人员教育培训

从事危险化学品运输的驾驶员、押运人员必须进行有关安全培训,经所在地设区的交通部门考核合格,取得上岗证后方可上岗作业。

4.4变更培训

各单位在新工艺、新技术、新设备、新材料、新产品投产前要按新的安全操作规程,对岗位作业人员和有关人员进行专门教育,考试合格后,方可独立作业。

4.5事故教育

凡发生重大事故和恶性未遂事故后,公司要及时组织有关人员进行现场教育,吸取教训,防止类似事故重复发生。

4.6大修或关键、重点部位检修前教育

各单位在大修或关键、重点部位检修前,各单位要组织并实施相关人员的专门安全教育。综合管理部进行监督检查。

4.7转岗、顶岗、脱岗人员教育培训

员工转岗、干部顶岗以及脱离岗位6个月以上者,必须由厂、班组进行相关内容的安全教育培训,并经考核合格方可上岗作业。

4.8外来人员培训

4.6.1外来施工人员必须经综合管理部和行政部进行安全教育培训,培训内容包括:公司生产特点、相关制度、相关规定、安全注意事项、事故应急救援等内容,并经考试合格方可发放入厂证。

4.6.2外来参观、学习、业务联系人员,须由相关单位进行相关安全制度、规定厂及注意事项培训教育。

4.9日常安全教育

4.9.1综合管理部协助公司安委会制定并实施公司级日常安全教育,教育对象包括公司级、厂级领导及安全员,教育内容包括:国家政策法规、公司安全文件、规章制度、典型案例讨论及其他相关内容。

4.9.2各单位组织制定本单位日常安全教育、班组安全学习计划,班组安全学习每月不少于一次,班组所有人员必须参加,教育内容包括:国家政策法规、公司安全文件、规章制度、厂安全规章制度、典型案例等相关内容。

4.9.3公司各级管理人员要定期参加班组安全学习,综合管理部和生产厂安全管理部门要定期检查班组安全活动情况,在活动记录上签字。

4.9.4公司安全培训是全员培训,任何人缺席均需进行补培训。

4.10安全培训教育管理

4.10.1公司各部门要建立从业人员培训教育档案,记录培训时间、内容和考核结果。

4.10.2公司、各单位要根据生产需要,确定培训目标,指定培训计划并实施,培训计划变更要有记录。

4.10各部门要对培训教育方式和效果进行评价,确定是否达到培训目的。