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学校幼儿园岗位职责任职要求

编辑:制度大全2020-11-01

学校幼儿园岗位职责

深圳双语幼儿园园长南京荣橡教育科技有限公司南京荣橡教育科技有限公司,荣橡本集团是一家专注于国际化双语教育投资和发展的专业机构,拥有卓越且国际化的教育投资和学校管理团队,将联合英美顶级私立名校,在中国及海外开设和投资高端双语学校。

岗位职责:

1.全面负责幼儿园后勤管理工作,定期做好幼儿园后勤人员的业务学习和培训工作,审定计划以提高教师的表现以更好的理解课程材料,确保每位教师都具备课程规定所需的教材和专业知识;

2.定期跟进学生的学习进度,对幼儿园的教学质量负责;

3.做好招生咨询及家长服务工作,建立家长沟通渠道,指导和推动教师不断提升与家长的沟通能力善于和家长沟通;

4.领导并监督幼儿园卫生保健、保育、保洁及安全保卫工作;保持学校良好的工作和学习环境;

5.需要偶尔去国内其他分校短期出差。

任职要求:

1.学前教育、幼师相关专业本科以上学历;

2.至少5年国内大型幼儿园教学,教研管理经验,熟悉行政管理知识,熟悉并掌握管理流程以及运行模式;

3.须持有园长证者;

4.在国际幼儿园,或海外幼儿园,或双语学校里的幼儿园部任职过者,优先考虑;

5.熟悉国内学前教育领域发展特点,熟悉幼教行业运行情况及相关法律、法规;

6.熟悉国际课程如蒙氏教学法者优先考虑;

7.英语流利者优先考虑;

8.具备较强的语言表达能力、沟通能力,较强的计划执行能力、对工作认真负責。

篇2:国际学校幼儿园岗位职责任职要求

国际学校幼儿园岗位职责

岗位职责:

1.协助部门领导梳理及制定学校及幼儿园会计核算体系及各项财务管理实施细则,拟定年度财务工作计划,并组织实施。

2.根据集团的年度经营计划,组织学校及幼儿园编制和执行财务预算、资金预算,拟定资金收支计划,有效使用资金。

3.负责学校及幼儿园的全面预算编制及过程监控。

4.组织学校及幼儿园按期进行月度预算执行情况的跟踪反馈,并分析差异撰写分析报告。

5.进行成本费用管控及分析,指导学校及幼儿园经营核算工作。

6.负责对学校及幼儿园的会计核算、财务管理进行检查和监督,并负责资金收支、费用报销、工资薪金及各类报表的审核。

任职要求:

1.会计、财务管理相关专业,大学本科及以上学历;

2.要求5年以上工作经验;有学校或幼儿园财务管理经验者优先;

3.中级会计师;注册会计师优先;

4.熟悉并掌握国家相关财税政策及法律法规;

5.有较强的逻辑思维能力、学习能力和理解能力;善于沟通表达及分析解决问题;讲原则且具有良好的团队合作精神。

篇3:幼儿园文明学校创建工作管理制度

幼儿园文明学校创建工作管理制度

为把创建“文明学校”各项工作落到实处,使“文明学校”创建工作制度化、规范化,促进学校教育事业健康、持续、稳定发展,提高学校办学水平,把幼儿园建设成为精神文明的重要阵地,结合幼儿园实际,制定“文明学校”创建工作管理制度如下:

一、组织领导制度

(一)建立一把手亲自抓、分管领导具体抓的领导体制。

(二)坚持“两手抓、两手硬”,一起部署、一起落实、一起检查;建立健全创建文明学校目标管理责任制,将年度工作细化、量化,层层分解,签订责任书,落实到部门,落实到教工,形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。

(三)建立健全创建文明学校各项制度和规范,把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道,各项制度要落实到位。

(四)根据上级关于创建文明行业的部署,认真完成创建规划,制定年度计划,安排阶段性工作,并组织实施。

(五)对创建工作中存在的问题提出意见和建议,并及时协调处理解决。

二、分工负责制度

(一)建立创建文明学校工作责任制和分工负责制,明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。

(二)主要负责人总揽文明学校创建的工作,搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明学校创建工作,并对主要的活动任务挂靠包干,负责落实。

(三)工会、青年、妇女等群众组织要结合职能,在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用,担负起组织指导文明学校创建的共建任务。

三、会议制度

(一)定期召开创建文明学校领导小组会议,专题研究创建文明学校工作,及时总结情况,研究决策,制定措施,促进工作有效开展。

(二)每学期召开文明学校创建工作动员学习会,对创建任务措施进行全面部署,对创建意义深入学习,鼓励全体教工以饱满的热情积极投入到创建工作中。

四、检查督导考核制度

(一)每学期对创建工作情况进行总结;对重要工作活动及时检查、抽查,确保各项工作落到实处取得成效。

(二)强化社会监督,对创建文明学校实施全面监督。

(三)采取座谈会、问卷等形式,广泛征求意见和建议,不断改进工作。

五、奖惩激励制度

(一)每学期开展“文明教工”“微笑教工”“爱心教工”“师德标兵”等评比活动,对成绩突出的教工给予奖励,提高广大教工创建积极性。

(二)创建文明学校工作与绩效考核、年度考核挂钩。

(三)建立创建文明学校经费保障机制,保证给创建工作专项经费和各种教育活动阵地建设的投入,确保创建文明学校工作有序开展。

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